Liceo Particular Avenida Recoleta

Departamento de Historia, Geografía y Cs. Sociales.

Docente Stefane Ramriez Lepez
Fundació n María Romo.
2021
“EDUCAR ES LA FORMA MÁS ALTA DE LLEGAR A DIOS”

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: Curso: II medio Fecha: 09/3/21

Puntaje real 39 Puntaje obtenido

Puntaje de corte 60 % NOTA

Instrucciones:
 Lee atentamente las instrucciones de cada pregunta antes de contestar.
 tiene un plazo de entrega máximo de 12 días desde su publicación
 Marca solo una alternativa coloreándola de rojo o marcando con una x
 debe ser enviado al siguiente correo [email protected]

Objetivos y/o habilidades a evaluar:

 OA 1: Explicar las ideas republicanas y liberales y su relación con las transformaciones políticas y
económicas de América y de Europa durante el siglo XIX
 OA10: Explicar que Chile durante el siglo XIX se insertó en los procesos de industrialización del mundo
atlántico y en los mercados internacionales mediante la explotación y exportación de recursos naturales.
 OA18: Analizar las principales transformaciones de la sociedad en el cambio de siglo.
 OA 23 : Explicar que los problemas de una sociedad generan distintas respuestas políticas, ejemplificando
mediante las posturas que surgieron frente a la "cuestión social"

ITEM I. SELECCIÓN ÚNICA: Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta. (20pts)
1. Durante el siglo XIX una de las razones que influyó para que Chile lograra cierta estabilidad política fue
la expansión económica experimentada a mediados de siglo. En relación a ello ¿Qué medida tomada
por el Estado contribuyó a esta expansión económica?
a) El pago de la deuda externa.
b) La ampliación del gasto público.
c) La instalación de instituciones financieras.
d) El aumento de impuestos a las importaciones.
e) El impulso a la explotación del salitre como principal recurso.

2. ¿Cuál es la principal característica del primer ciclo de expansión económica entre 1830 y 1878 que
permitió la consolidación y evolución política del Estado chileno?
a) El fin del monopolio comercial.
b) El desarrollo de la industria local.
c) La importación de materias primas.
d) La inserción de Chile en el mercado internacional.

3. La ausencia de legislación laboral que existió en Chile hasta fines del siglo XIX se puede explicar:
a) porque el proceso de industrialización se desarrolló bajo la tutela del liberalismo económico.
b) por las nulas ganas por parte de la oligarquía para regular las relaciones laborales.
c) ya que los trabajadores no persistieron en sus demandas y estas fueron olvidadas en el tiempo.
d) debido a que el mundo político estaba en desacuerdo con la forma en que los trabajadores hacían estas
demandas.

Lee y responde
“Con algunas excepciones fue de las filas de la aristocracia criolla de donde nació el liderazgo posterior de
la revolución. (…) Los líderes criollos hablarían el lenguaje de los derechos del hombre del gobierno
representativo de la soberanía popular; y lo cierto es que creían en su significado. Pero al mismo tiempo
no dejaron -no podían dejar- de ser lo que habían sido en el período colonial: aristócratas propietarios de
tierras y líderes de la sociedad".

4. El autor del texto señala que la aristocracia "no podía dejar de ser lo que había sido en el periodo
colonial". Según sus conocimientos ¿en qué aspecto concreto de la organización republicana del siglo
XIX chileno se puede evidenciar aquello que afirma el autor?
a) La inexistencia de elecciones en los primeros años de vida republicana.
b) La reglamentación por ley de la religión católica como oficial del Estado.
c) La adopción de un modelo económico exportador de materias primas.
d) El establecimiento del sufragio censitario en la Constitución de 1833.
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5. El auge salitrero que vivió Chile a partir de fines del siglo XIX incentivó otras actividades productivas las
cuales resultaban claves para sostener los enclaves mineros de la zona norte. Una de esas actividades
clave fue la actividad agrícola y ganadera. En este sentido ¿en qué zona de Chile se concentró esta
expansión agropecuaria asociada al ciclo salitrero?
a) Se extendió a la región austral dada la creciente demanda de carne por una creciente población urbana.
b) Se desarrolló sólo al norte del rio Biobío dada la gran calidad de los suelos y la existencia de centros
urbanos.
c) Se extendió a la zona de la Araucanía ya incorporada a la soberanía nacional satisfaciendo las
necesidades de un creciente mercado.
d) Se desarrolló en todo el territorio nacional debido a la existencia de diversos climas y suelos y una
población necesitada de trabajo

Lee y responde.
"La casa
tiene una
apariencia
exterior
casi
burguesa.
Su fachada
que no
pertenece
a ningún
estilo es

6. ¿A qué vivienda típica de los sectores populares de comienzos del siglo XX hace referencia el texto?
a) Rancho
b) Población
c) Conventillo
d) Población callampa.

7. Pensamiento político-social que consideraba que el Estado debía proteger a las clases sociales mas
desamparadas por medio de la legislación, obteniendo con ello salvaguardar de sus derechos a la
propiedad, facilitando a lave la organización de las clases trabajadoras a través de los sindicatos.
La descripción anterior corresponde a la ideología:
a) Liberalismo
b) Anarquía
c) Socialismo
d) Capitalismo

8. ¿Cuál es el impacto que tuvo la revolución industrial en la sociedad?

a) El trabajo infantil se masificó
b) Desaparición de la burguesía.
c) La sociedad asciende según sus méritos.
d) La población se trasladó al campo.

9. ¿Qué avances técnicos aportó la primera Revolución industrial, entre otros?

a) El ferrocarril y la maquina a vapor
b) La máquina a vapor y el automóvil
c) La industria petrolera y el ferrocarril
d) La maquina a vapor y la electricidad

10. ¿Cuál de los siguientes inventos y / o industrias NO se desarrollo durante la primera Revolución
Industrial?
a) Algodonera
b) Teléfono
c) Barco a vapor
d) Ferrocarril
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ITEM II. SELECCIÓN MULTIPLE: Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta. (10 pts)
Observa y responde

1. Las imágenes anteriores corresponden a fotografías de inicios del siglo XX. En relación a su observación
y al contexto de la época ¿qué conclusión(es) podemos establecer?
I. Los sectores acomodados usaron la caridad como forma de solucionar problemas sociales.
II. Dentro de las organizaciones obreras existían agrupaciones de corte anarquista.
III. Representan distintas soluciones al problema de la cuestión social en Chile.
a) Solo I
b) Solo I y II
c) Solo I y III
d) I II y III

2. Una vez concluido el proceso de independencia la aristocracia criolla comenzó a manifestar ciertas
diferencias con relación a la forma en que Chile debía organizarse. ¿En qué aspecto(s) se expresaba(n)
estos desacuerdos?
I. La forma jurídica del Estado con relación a si debía ser unitaria o federal.
II. La amplitud de los derechos políticos y civiles de la población.
III. Si el modelo económico adoptado sería exportador o proteccionista.
a) Solo I
b) Solo I y II
c) Solo II y III
d) I, II y III

3. El fenómeno imperialista fue determinante en la posterior configuración de las potencias hegemónicas del
siglo XX. Factor (res) que influyen en la configuración de este proceso es(son):
I. Factor económico, relacionado con el capital monopólico, que exigió la expansión de los
mercados a escala mundial.
II. Factor cultural, derivado del pensamiento eurocentrista que se centra en la superioridad del
europeo en el mundo
III. Factor demográfico, debido al incremento de la población luego de la Segunda revolución
industrial, lo que motiva a la expansión de la demanda.
a) Solo I
b) Solo I y II
c) Solo I y III
d) I,II y III

4. Uno de los fenómenos sociales más importantes que vivió la sociedad chilena desde fines del siglo XIX y
las primeras décadas del siglo XX fue la llamada CUESTION SOCIAL, problemática que afecto
principalmente a los sectores populares a través de
I. La escasez de viviendas
II. La insalubridad
III. Los bajos salarios
a) Solo II
b) Solo III
c) I, II y III
d) Solo I y II
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5. En respuesta a la cuestión social de fines del siglo XIX tanto en Europa como en Chile surgen variadas
corrientes ideológicas que propusieron diferentes soluciones para este conjunto de problemáticas que
afectaban particularmente al mundo obrero. Una de ellas fue el socialismo. ¿Cuál(es) de los siguientes
enunciados corresponde(n) a una(s) característica(s) de esta corriente?
I. Plantean la necesidad de que el Estado controle la economía.
II. Sus medidas se oponen al proletariado y al mundo popular.
III. Son seguidores de los postulados liberales en lo económico.
a) solo I
b) solo II
c) solo III
d) I II y III

ITEM III. DESARROLLO: Completa el cuadro siguiendo las indicaciones. (9 pts)

Explica brevemente los ANTECEDENTES, CAUSA Y CONSECUENCIA de la primera Revolución Industrial.

ANTECEDENTES CAUSA CONSECUENCIA

-Crecimiento de la población, -Migración de campesinos a la Aspectos Positivos:

desarrollo de tecnología, máquina ciudad luego de perder sus -Nuevos pasos a la tecnología.
de hilar y de vapor. tierras. Mejoramiento de los medios de
-Nuevas formas de producción. -Inversión de empresarios transporte.
-Expansión del mercado. Ingleses a las producciones. -Sustitución el trabajo manual por
-Mejoramientos de las técnicas maquinarias mas avanzadas.
agrícolas. -Mayor Capital.
-Creación de nuevas industrias.

Aspectos Negativos:
-Explotación de los hombres y
pocos beneficios económicos.
-División de las clases sociales.
-Contaminación del medio
ambiente.
-Baja la producción agrícola.
-Crecimiento de la población en la
ciudad Industrial
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