CAMINO A LA FELICIDAD

LA FELICIDAD 1
La verdadera alegría y felicidad son valiosas.

Si no sobrevivimos, no podemos lograr alegría y felicidad.

Es difícil tratar de sobrevivir en una sociedad caótica,2 deshonesta y

que por lo general es inmoral3

Cualquier persona o grupo trata de obtener de la vida tanto placer

como le sea posible y de estar tan libre de dolor como le sea posible.

Tu propia supervivencia puede estar amenazada por las malas

acciones de quienes te rodean.

Tu propia felicidad puede volverse tragedia y pesar a causa de la

deshonestidad y mala conducta de otros.

Estoy seguro de que puedes recordar ejemplos en que esto

realmente sucedió. Tales injusticias reducen tu supervivencia y dañan tu
felicidad.

Eres importante para otras personas. Te escuchan. Puedes influir en

otros.

La felicidad o infelicidad de otras personas a quienes podrías nombrar

es importante para ti.

Usando este libro y sin que te sea muy difícil, puedes ayudarles a
sobrevivir y a llevar vidas más felices.

Aunque nadie puede garantizar que otra persona pueda ser feliz, se
pueden mejorar sus posibilidades de supervivencia y felicidad. Y al
mejorarse las de ellos, también las tuyas se mejorarán.

Tienes el poder
de señalar el camino a una vida menos peligrosa
y más feliz.
1. 1.felicidad: una condición o estado de bienestar, satisfacción, placer;
existencia alegre, placentera, sin problemas; la reacción a que le sucedan
a uno cosas agradables.
2. 2.caótica: que tiene el carácter o la naturaleza de desorden o confusión
total.
3. 3.inmoral: que no es moral; que no sigue prácticas adecuadas de
conducta; que no hace lo correcto; que no tiene el concepto de buena
conducta.
1. CUIDA DE TI MISMO.

1-1. RECIBE CUIDADO CUANDO ESTÉS ENFERMO.

Cuando la gente se enferma, incluso cuando tiene enfermedades
contagiosas, a menudo no se aísla de los demás ni busca el tratamiento
adecuado. Como fácilmente puedes ver, esto tiende a ponerte en
peligro. Insiste en que una persona tome las precauciones apropiadas y
reciba la debida atención cuando esté enferma.
1-2. MANTÉN LIMPIO TU CUERPO.
Las personas que no se bañan o no se lavan las manos con
regularidad, pueden ser portadoras de gérmenes. Te ponen en peligro.
Tienes todo el derecho de insistir que las personas se bañen con
regularidad y se laven las manos. Es inevitable que alguien se ensucie al
trabajar o al hacer ejercicio. Haz que después se asee.
1-3. PROTEGE TUS DIENTES.
Se ha dicho que, si uno se cepilla los dientes después de cada
comida, nunca sufrirá de caries. Esto o masticar chicle después de cada
comida ayuda a defender a los demás de enfermedades orales y mal
aliento. Sugiere a otros que protejan sus dientes.
1-4. ALIMÉNTATE ADECUADAMENTE.
Las personas que no se alimentan adecuadamente no son de gran
ayuda ni para ti ni para ellas mismas. Tienden a tener un nivel bajo de
energía. A veces se ponen de mal humor. Se enferman con más
facilidad. No se necesitan dietas extrañas para alimentarse
adecuadamente, pero sí es necesario que uno coma alimentos nutritivos
con regularidad.
1-5. DESCANSA.
Aunque muchas veces a lo largo de la vida nos vemos obligados a
trabajar a horas en que normalmente ya estaríamos dormidos, una
persona que en general no logra descansar adecuadamente puede
convertirse en una carga para los demás. Las personas cansadas no
están alerta. Pueden cometer errores. Sufren accidentes. Justo cuando
las necesitas pueden dejarte toda la carga de trabajo. Ponen en peligro
a los demás. Insiste en que la gente que no descansa apropiadamente,
lo haga.
2. SÉ MODERADO.1
2-1. NO USES DROGAS DAÑINAS.
Las personas que usan drogas no siempre perciben el mundo real
que está frente a ellas. No están realmente ahí. En una carretera, en
encuentros casuales, en casa, estas personas pueden ser muy
peligrosas para ti. La gente erróneamente cree que “se siente mejor”,
que “actúa mejor” o que “sólo es feliz” cuando está bajo el efecto de las
drogas. Esto sólo es otro engaño. Tarde o temprano las drogas
destruirán físicamente a la persona. Desanima a las personas del uso de
drogas. Cuando lo estén haciendo, anímalas a que busquen ayuda para
que dejen de usarlas.
2-2. NO TOMES ALCOHOL EN EXCESO.
Las personas que toman alcohol no están alerta. El alcohol deteriora
su habilidad para reaccionar, incluso cuando les parece que están más
alerta gracias a él. El alcohol tiene cierto valor medicinal. Pero se puede
dar a esto una importancia exagerada. No permitas que alguien que ha
estado bebiendo te lleve en automóvil o en avión. La bebida puede
cobrar vidas de muchas maneras. Un poco de licor es suficiente; no
permitas que el exceso termine en infelicidad o muerte. Impide2 que la
gente beba en exceso.

Al observar los puntos anteriores,

uno se vuelve físicamente más apto
para disfrutar la vida.

1. 1.moderado: que no llega a extremos, que no se excede, que controla su

apetito.
2. 2.impide: detén o desanima.
3. NO SEAS PROMISCUO.1

El sexo es el medio por el cual la raza humana se proyecta hacia el

futuro a través de los hijos y la familia. El sexo puede proporcionar
mucho placer y felicidad: la naturaleza lo planeó de esa manera para
que así pudiera continuar la especie. Pero su mal uso o abuso acarrea
graves castigos y sanciones: la naturaleza también parece haberlo
planeado en esa forma.
3-1. SÉ FIEL A TU COMPAÑERO SEXUAL.
La infidelidad por parte de un compañero sexual puede reducir en
gran medida la supervivencia de una persona. La historia y los
periódicos abundan en ejemplos sobre la violencia de las pasiones
humanas despertadas por la infidelidad. La “culpa” es un mal menor.
Los celos y la venganza son los monstruos mayores: nunca se sabe
cuándo despertarán. Está muy bien hablar de “ser civilizado”,
“desinhibido” y “comprensivo”, pero nada de lo que digas remediará las
vidas arruinadas. El “sentido de culpa” nunca será tan doloroso como
una puñalada por la espalda o vidrio molido en la sopa.

Además, está el aspecto de la salud. Si no insistes en la fidelidad de

tu compañero sexual te estás arriesgando a contraer enfermedades.
Durante un periodo muy breve se dijo que todas las enfermedades
sexuales estaban bajo control. Este ya no es el caso si es que lo fue
alguna vez. Hoy en día existen variedades incurables de esas
enfermedades.

Los problemas de mala conducta sexual no son nuevos. La poderosa

religión budista en la India se desvaneció en el siglo séptimo. Según sus
propios historiadores, la causa fue la promiscuidad sexual en sus
monasterios. En épocas más modernas, cuando la promiscuidad sexual
se generaliza en una organización comercial o de cualquier otra clase,
puede advertirse que la organización fracasa. No importa qué tan
civilizadas sean sus discusiones sobre este tema, las familias se hacen
añicos al enfrentar la infidelidad.

El impulso del momento se puede volver el pesar de toda una vida.

Inculca esto en aquellos que te rodean, y protege tu salud y tu placer.

El sexo es un gran paso en

el camino a la felicidad y a la alegría.
No tiene nada de malo si
se practica con fidelidad
y decencia.

1. 1.promiscuo: que tiene relaciones sexuales casuales, al azar.

4. AMA Y AYUDA A LOS NIÑOS.
Los niños de hoy serán la civilización del mañana. Traer a un hijo al
mundo de hoy es casi lo mismo que meterlo en la jaula de un tigre. Los
niños no pueden manejar su entorno1 y carecen de verdaderos recursos.
Necesitan amor y ayuda para tener éxito.

Es un problema delicado a discutir. Existen casi tantas teorías sobre

la forma de educar a un hijo, o sobre la forma de no hacerlo, como
existen padres. Sin embargo si alguien lo hace mal puede causar mucho
dolor y hasta podría complicar sus años venideros. Algunas personas
tratan de educar a sus hijos en la misma forma en que las educaron a
ellas, otras intentan exactamente lo opuesto, y muchas otras se
adhieren a la idea de que a los hijos sólo se les debería dejar crecer por
sí mismos. Nada de esto garantiza el éxito. El último método se basa en
la idea materialista2 de que el desarrollo de un niño es paralelo a la
historia evolucionista3 de la raza; que en alguna forma mágica e
inexplicable, los “nervios” del niño “madurarán” a medida que crece y el
resultado será un adulto moral4 y de comportamiento ejemplar. Aunque
la teoría se desmiente fácilmente; basta hacer notar la numerosa
población criminal cuyos nervios, de alguna manera, no maduraron; es
una forma perezosa de educar a los niños y tiene cierta popularidad.
Esto no se hará cargo del futuro de la civilización, ni de tus años de
vejez.

Un niño se parece un poco a una pizarra en blanco. Si escribes algo

erróneo en ella, dirá cosas erróneas. Pero a diferencia de una pizarra,
un niño puede empezar a escribir por su cuenta: el niño tiende a escribir
lo que ya se ha escrito. El problema se complica por el hecho de que
aunque la mayoría de los niños son capaces de ser muy honestos, unos
cuantos nacen dementes y, en la actualidad, algunos incluso nacen
drogadictos: pero tales casos son muy raros.

No ayuda tratar de “comprar” al niño con una cantidad abrumadora

de juguetes y posesiones o sofocarlo y protegerlo: el resultado puede
ser nefasto.
 Uno tiene que decidir en qué quiere que se convierta el niño: esto se
modifica por varios factores: (a) lo que el niño básicamente puede llegar
a ser debido a su naturaleza y a su potencial inherentes; (b) lo que el
propio niño realmente quiere llegar a ser; (c) lo que uno quiere que el
niño llegue a ser; (d) los recursos disponibles. Pero recuerda que
cualquiera que sea el resultado, el niño no sobrevivirá bien a menos
que, finalmente, llegue a tener confianza en sí mismo y sea muy moral.
De lo contrario, es probable que el producto final sea un riesgo para
todos, incluyendo al niño.

Cualquiera que sea el afecto que se tenga por el niño, recuerda que a
la larga, no podrá sobrevivir bien si no se le pone en el camino a la
supervivencia. No será accidental que el niño actúe mal: la sociedad
contemporánea está hecha a la medida para que el niño fracase.

Será de gran ayuda para el niño si logras que comprenda los

preceptos5 que contiene este libro y esté de acuerdo en seguirlos.

Lo que sí funciona es sencillamente tratar de ser amigo del niño. Es

una gran verdad que un niño necesita amigos. Trata de averiguar cuál
es realmente el problema del niño y, sin destruir sus propias soluciones,
trata de ayudarle a resolverlo. Observa a los niños, y esto se aplica
incluso a los bebés. Escucha lo que te digan sobre su vida. Deja
que ellos ayuden; si no los dejas, se sentirán abrumados por el sentido
de obligación6 que entonces tienen que reprimir.

Será de gran ayuda para el niño si logras que comprenda este

camino a la felicidad, que esté de acuerdo con él y que lo siga. Podría
tener un efecto enorme en la supervivencia del niño; y en la tuya.

Es un hecho que a un niño no le va bien sin amor. La mayoría de los

niños lo tienen en abundancia para corresponder a él.

En la ruta del camino a la felicidad

está el amar y
ayudar a los niños desde la primera infancia
hasta que llegan al borde de la edad adulta.
1. 1.entorno: lo que rodea a alguien; las cosas materiales a su alrededor; el
área en que vive; los seres vivos, los objetos, espacios y fuerzas con las
que vive ya sean cercanas o lejanas.
2. 2.materialista: relacionado con la opinión de que lo único que existe es la
materia física.
3. 3.evolucionista: relacionado con una teoría muy antigua, de que todas las
plantas y los animales se desarrollaron a partir de formas más simples y
fueron moldeados por su medio ambiente en lugar de ser planeados o
creados.
4. 4.moral: capaz de diferenciar entre lo correcto y lo incorrecto en la
conducta; que decide y actúa de acuerdo a esa
comprensión.
5. 5.precepto: regla o declaración que aconseja o establece un principio o
principios; curso de acción acerca de la conducta; instrucción que se
entiende como reglamento o regla de conducta.
6. 6.obligación: la condición o el hecho de deber algo a otro por objetos,
favores o servicios recibidos.
5. HONRA Y AYUDA A TUS PADRES.1

Desde el punto de vista de un hijo, los padres son a veces difíciles de

entender.

Hay diferencias entre generaciones. Pero esto en realidad no es una

barrera. Cuando se es débil, es una tentación refugiarse en subterfugios
y mentiras: y esto es lo que crea el muro.

Los hijos pueden reconciliar sus diferencias con sus padres. Antes de
que empiecen los gritos, se puede al menos, tratar de hablar con calma.
Si el hijo es franco y honesto, es inevitable que su petición llegue. Con
frecuencia es posible lograr un arreglo2 que ambas partes comprenden y
con el que puedan estar de acuerdo. No siempre es fácil llevarse bien
con los demás, pero deberíamos intentarlo.

Uno no puede descartar el hecho de que los padres casi siempre

actúan a partir de un deseo muy grande de hacer lo que ellos creen que
es mejor para un hijo.

Los hijos están en deuda con sus padres por haberlos criado; si así lo
hicieron. Aunque algunos padres son tremendamente independientes y
no aceptarían nada a cambio por esa obligación, es un hecho que a
menudo llega el momento en que corresponde a la generación más
joven cuidar de sus padres.
 A pesar de todo, uno debe recordar que son los únicos padres que
tiene. Y por ser sus padres y sin importar qué haya sucedido, debe
honrarlos y ayudarlos.

El camino a la felicidad incluye

tener buenas relaciones con nuestros padres
o con aquellos que nos criaron.

1. 1.honrar: mostrar respeto; tratar con deferencia y cortesía.

2. 2.: una conciliación de diferencias en la cual cada parte cede en algún
punto mientras retiene otros, alcanzando de esta manera un mutuo
acuerdo.
6. DA UN BUEN EJEMPLO. 1
Es mucha la gente en la que uno influye.2 Esta influencia3 puede ser
buena o mala.

Si uno conduce su vida observando estos consejos, está dando buen

ejemplo.

Los que nos rodean no pueden evitar que nuestras acciones influyan
en ellos, sin importar lo que digan.

Si alguien está tratando de desanimarte, lo está haciendo porque

realmente quiere perjudicarte, o porque está buscando su propio
beneficio. En el fondo, te respetará.

Tus probabilidades de supervivencia irán mejorando a la larga, pues

otros, influenciados, se volverán menos amenazantes. Existen otros
beneficios.

No subestimes el efecto que puedes producir en otros, con sólo

mencionar estas cosas y dar buen ejemplo por tu propio derecho.

El camino a la felicidad
requiere que uno dé buen
ejemplo a los demás.

1. 1.ejemplo: alguien o algo digno de imitación o duplicación, un patrón, un

modelo.
2. 2.influye: tiene un efecto sobre algo o alguien.
3. 3.influencia: el efecto resultante.
7. BUSCA VIVIR CON LA VERDAD.1

Los datos falsos pueden causar que uno cometa errores estúpidos.
Incluso pueden impedir que uno asimile datos verdaderos.

Podemos resolver los problemas de la existencia únicamente cuando

poseemos datos verdaderos.

Si nos mienten quienes nos rodean, nos inducen a cometer errores y

se reduce nuestro potencial de supervivencia.

Los datos falsos pueden provenir de muchas fuentes: académicas,

sociales, profesionales.

Muchas personas quieren que creas algo sólo por que eso conviene a
sus propios fines.

Lo que es verdad, es lo que es verdad para ti.

Nadie tiene derecho a imponerte datos y ordenarte que los creas o

sufras las consecuencias. Si no es verdad para ti, no es verdad.

Juzga las cosas por ti mismo, acepta lo que es verdad para ti y

descarta lo demás. Nadie es más infeliz que aquel que trata de vivir en
un caos de mentiras.
7-1. NO DIGAS MENTIRAS DAÑINAS. 2
Las mentiras dañinas son producto del miedo, la malicia y la envidia.
Pueden impulsar a la gente a acciones desesperadas. Pueden arruinar
vidas. Crean una especie de trampa en la que puede caer tanto el que
las dice como el que las recibe. Pueden producir un caos interpersonal y
social. Muchas guerras se iniciaron a causa de mentiras dañinas.

Uno debería aprender a detectarlas y rechazarlas.

7-2. NO DES FALSO TESTIMONIO.
Son considerables los castigos relacionados con prestar juramento o
atestiguar “hechos” falsos; se le llama “perjurio”: se castiga con rigor.

El camino a la felicidad
sigue la ruta de la verdad.

1. 1.verdad: lo que está de acuerdo con los hechos y observaciones;

respuestas
lógicas que son el resultado de examinar todos los hechos y datos; una
conclusión que se basa en evidencia no influida por deseos, autoridades o
prejuicios; un hecho inevitable (que no se puede evadir) sin importar
cómo se llegó a él.
2. 2.mentira: afirmación o información falsa que se presenta
deliberadamente
como cierta; falsedad; todo lo que se hace con la intención de engañar o
de
dar una impresión equivocada.
8. NO ASESINES.1
La mayoría de las razas, desde los tiempos más antiguos hasta el
presente, han prohibido el asesinato y lo han castigado con rigor. A
veces esto se ha ampliado y se ha dicho: “No matarás”, pero en una
traducción posterior se encontró que dice: “No asesinarás”.

Hay una gran diferencia entre esas dos palabras “matar” y

“asesinar”. Una prohibición de matar en general excluiría la defensa
propia; tendería a hacer ilegal el hecho de matar a una serpiente cuando
se está enroscando para morder a un bebé; pondría a toda una raza a
dieta de vegetales. Estoy seguro de que puedes ver muchos ejemplos de
las dificultades que surgen de la prohibición de matar.

“Asesinar” es algo totalmente distinto. Por definición significa:

“Acción de matar ilegalmente a uno (o a más), seres humanos realizada
por otro,
especialmente con malicia y premeditación”. Se puede ver con facilidad
que en esta era de armas violentas, el asesinato sería demasiado fácil.
No podríamos vivir en una sociedad en la que nosotros, nuestra familia
o nuestros amigos, estuviéramos a merced de cualquiera que se dedique
a privar de la vida con indiferencia.

Con toda justicia, el asesinato tiene la prioridad más alta en la

prevención y en el desagravio social.

El estúpido, el perverso y el demente buscan resolver sus problemas

reales o imaginarios con el asesinato. Y se sabe que asesinan sin razón
alguna.

Respalda e impulsa cualquier programa que haya demostrado ser

eficaz para resolver esta amenaza a la Humanidad. Tu propia
supervivencia podría depender de ello.

El camino a la felicidad
no incluye asesinar o que
tus amigos, tu familia o tú mismo
sean asesinados.
1. 1.asesinar: matar ilegalmente a uno o más seres humanos,
especialmente con malicia y premeditación (que antes del hecho, se tiene
la intención de
cometerlo).
9. NO HAGAS NADA ILEGAL.
Los “actos ilegales” son los que están prohibidos por reglas oficiales o
por la ley. Estas provienen de los gobernantes, los cuerpos legislativos y
los jueces. Usualmente se describen en códigos de leyes. En una
sociedad bien ordenada, se publican y se dan a conocer en forma
general. En una sociedad confusa, y con frecuencia acosada por el
crimen, uno tiene que consultar a un abogado o estar especialmente
entrenado para conocerlas todas: este tipo de sociedad le dirá a uno que
“la ignorancia no es excusa para quebrantar la ley”.

Sin embargo, cualquier miembro de la sociedad, ya sea joven o viejo,

tiene la responsabilidad de saber qué se considera una “acción ilegal” en
esa sociedad. Se le puede preguntar a la gente, existen bibliotecas
donde esto se puede investigar.

Una “acción ilegal” no es desobediencia a alguna orden casual como

“vete a la cama”. Es una acción, que si se hace, puede tener como
resultado un castigo por parte de los tribunales y el Estado, ser
expuesto al escarnio1 público por la maquinaria de propaganda2 del
Estado, multas e incluso encarcelamiento.

Cuando hacemos algo ilegal, leve o grave, nos exponemos a un

ataque del Estado. No importa si nos atrapan o no, cuando cometemos
una acción ilegal, debilitamos nuestras propias defensas.

Casi todo lo que vale la pena lograr, a menudo se puede llevar a cabo
en una forma perfectamente legal.

La ruta “ilegal” es un atajo peligroso que ocasiona pérdidas de

tiempo. Por lo general resulta que las supuestas “ventajas” de cometer
actos ilegales no valen la pena.

El Estado y el gobierno tienden a ser una máquina que en cierto

grado no piensa. Existen y funcionan según las leyes y los códigos de
leyes. Están diseñados para eliminar la ilegalidad a través de sus
conductos. Como tales, pueden ser un enemigo
implacable,3inflexible4 en lo que se relaciona con los “actos ilegales”. Lo
correcto y lo incorrecto de los hechos no cuenta ante la ley y los códigos
de leyes. Sólo cuentan las leyes.
 Cuando percibas o descubras que quienes te rodean están
cometiendo “actos ilegales” deberías hacer todo lo posible por
disuadirlos. Tú mismo, aun no siendo parte de ellos, podrías sufrir
debido a eso. El contador de la empresa falsifica los libros de
contabilidad: en cualquier conmoción que se produzca, la empresa
podría quebrar y perderías tu empleo. Tales casos pueden afectar
nuestra supervivencia en gran medida.

Como miembro de cualquier grupo sujeto a leyes, alienta la

publicación precisa de esas leyes, para que puedan ser conocidas. Apoya
cualquier esfuerzo político legal que reduzca, aclare y codifique las leyes
que se aplican a ese grupo. Apoya firmemente el principio de que todos
los hombres son iguales ante la ley, un principio que en su propio
tiempo y lugar (los días tiránicos5de la aristocracia6) fue uno de los
avances sociales más grandes de la historia de la humanidad y no se le
debe perder de vista.

Asegúrate de que se informe a los niños y a la gente lo que es “legal”

y lo que es “ilegal” y hazles saber, aunque sólo sea frunciendo el ceño,
que no apruebas los “actos ilegales”.

Sin embargo, quienes las cometen, incluso cuando “se salgan con la
suya”, son débiles ante el poder del Estado.

El camino a la felicidad
no incluye el miedo
a ser descubierto.

1. 1.escarnio: burla o muestra de desprecio groseras y muy humillantes.

2. 2.propaganda: información o rumores esparcidos para promover la causa
propia o dañar la de otro, a menudo sin tomar en cuenta la verdad; la
introducción de mentiras en la prensa o en la radio y en la televisión para
que cuando llegue dada persona a juicio se le encuentre culpable; la
acción de dañar con falsedades la reputación de una persona para que no
se le escuche. (Un propagandista es una persona o grupo que hace,
produce o practica la propaganda).
3. 3.implacable: firme; que no es posible tranquilizarlo, calmarlo o
agradarle; despiadado, inflexible.
4. 4.inflexible: duro, que no cede; inconmovible, algo que no se
quebrantará, insistente; que rehúsa
cualquier otra opinión, que no se rinde ante nada.
5. 5.tiránico: caracterizado por el uso cruel, injusto y absoluto del poder;
aplastante; opresor; duro; severo.
6. 6.aristocracia: gobierno formado por unos cuantos que tienen privilegios,
rangos o posiciones especiales; regido por unos cuantos miembros de la
élite que están por encima de la ley general; un grupo que por su
nacimiento o posición es “superior a todos los demás” y que puede hacer
leyes o aplicarlas a otros, pero consideran que las leyes no los afectan a
ellos.
10. APOYA A UN GOBIERNO IDEADO Y
DIRIGIDO PARA TODA LA GENTE.

Hombres y grupos perversos y sin escrúpulos pueden usurpar el

poder del gobierno y usarlo para sus propios fines.

El gobierno organizado y conducido sólo para individuos y grupos

interesados en sus propios fines, da a la sociedad un lapso corto de
vida. Esto pone en peligro la supervivencia de todos en el país; incluso
pone en peligro a aquellos que intentan hacer esto. La historia está llena
de este tipo de muertes de los gobiernos.

Por lo general, la oposición a tales gobiernos sólo trae violencia.

Pero uno puede elevar la voz como advertencia cuando tales abusos
se generalizan. Y no necesitamos apoyar activamente a un gobierno de
ese tipo; sin hacer nada ilegal y simplemente retirando nuestra
cooperación, podemos lograr que finalmente haya una reforma. Incluso
mientras esto se escribe, existen en el mundo varios gobiernos que
están fracasando sólo porque su pueblo está expresando su desacuerdo
silencioso al simplemente no cooperar. Estos gobiernos están en riesgo:
cualquier viento inoportuno de mala suerte podría acabar con ellos.
 Por otra parte, en donde es obvio que un gobierno trabaja con
diligencia para TODO su pueblo en vez de hacerlo para un grupo con
intereses especiales o para algún dictador demente, uno debería
apoyarlo al máximo.

Existe un tema llamado “gobierno”. En las escuelas, principalmente

enseñan “civismo” que es sólo la forma en la que se estructura la
organización actual. El verdadero tema, “gobierno” se presenta bajo
diversos títulos: economía política, filosofía política, poder político, etc.
Todo el tema del “gobierno” y de cómo gobernar puede ser bastante
preciso, casi como una ciencia técnica. Si estamos interesados en tener
un mejor gobierno, un gobierno que no cause dificultades, deberíamos
sugerir que este tema se enseñara en las escuelas a una edad más
temprana; también podemos aprenderlo al leer al respecto: no es un
tema muy difícil si aclaras en un diccionario la palabras difíciles.

Después de todo, es el pueblo y sus líderes de opinión quienes

sudan, pelean y sangran por su país. Un gobierno no puede sangrar, ni
siquiera puede sonreír: es sólo una idea que tiene la gente. La persona
como individuo es la que está viva:tú.

El camino a la felicidad es difícil

de transitar cuando está ensombrecido por la
opresión de
la tiranía. Se ha sabido que un gobierno benigno,
ideado y dirigido para
TODA la gente,
allana el camino: cuando así
ocurre, merece apoyo.
11. NO DAÑES A UNA PERSONA DE BUENA
VOLUNTAD.1
A pesar de la insistencia de los hombres perversos, de que todos los
hombres son perversos, hay a nuestro alrededor muchos hombres
buenos y también muchas mujeres buenas. Tal vez has tenido la fortuna
de conocer a algunos.

De hecho, la sociedad funciona gracias a hombres y mujeres de

buena voluntad. Los funcionarios, los líderes de opinión, quienes laboran
en el sector privado y desempeñan su trabajo, son en su gran mayoría,
personas de buena voluntad. Si no lo fueran, hace mucho que hubieran
dejado de prestar sus servicios.

Es fácil atacar a estas personas: su misma decencia les impide

protegerse lo necesario. Sin embargo, la supervivencia de la mayoría de
los miembros de una sociedad depende de ellas.

El criminal violento, el propagandista, los medios masivos de

comunicación que buscan sensacionalismo, tratan de distraer nuestra
atención del hecho firme y cotidiano de que la sociedad no funcionaría
en absoluto si no fuera por las personas de buena voluntad. Debido a
que vigilan las calles, aconsejan a los niños, toman la temperatura,
apagan incendios y hablan con sentido común y en voz baja, es posible
que no nos demos cuenta de que las personas de buena voluntad son
las que mantienen al mundo en marcha y al Hombre vivo sobre esta
Tierra.

Sin embargo se les puede atacar y se deberían recomendar y tomar

medidas rigurosas para protegerlas y evitar que se les dañe, ya que tu
supervivencia y la de tu familia y tus amigos depende de ellas.

El camino a la felicidad
se sigue con mucha más facilidad cuando
apoyamos a las personas
de buena voluntad.
1. 1.voluntad: facultad del alma con la que quiere o elige unas cosas y
rechaza otras, y gobierna los actos del ser animado por ella.
Tradicionalmente, “hombres de buena voluntad” significa aquellos que
tienen buenas intenciones hacia sus semejantes y trabajan para
ayudarlos.
12. PROTEGE Y MEJORA TU MEDIO AMBIENTE.1
12-1. MANTÉN UNA BUENA APARIENCIA.
Algunas veces no se les ocurre a ciertos individuos, ya que no tienen
que pasar los días contemplándose a sí mismos, que forman parte del
escenario y la apariencia de los demás. Y algunos no se dan cuenta de
que otros los juzgan basándose en su apariencia.

Aunque la ropa puede ser costosa, el jabón y otros artículos para el

cuidado personal no son tan difíciles de obtener. Las técnicas a veces
son difíciles de encontrar, pero pueden desarrollarse.

En algunas sociedades, cuando son bárbaras o se degradan mucho,

puede incluso llegar a estar de moda tener una apariencia desagradable
ante el público. De hecho, esto es un síntoma de falta de respeto por
uno mismo.

Uno puede desaliñarse mucho al hacer ejercicio y trabajar. Pero esto

no impide asearse después. Y, por ejemplo, algunos trabajadores
europeos e ingleses mantienen un buen estilo en su apariencia aún
mientras trabajan. Nos damos cuenta de que algunos de los mejores
atletas se ven bien a pesar de estar empapados en sudor.

Un medio ambiente desfigurado por gente desaliñada puede tener un

sutil efecto deprimente en nuestro estado de ánimo. 2

Anima a las personas que te rodean a verse bien, felicitándolas

cuando lo hagan o ayudándoles cortésmente con sus problemas cuando
no lo hagan. Esto podría aumentar su respeto por sí mismos y también
mejorar su estado de ánimo.
12-2. CUIDA TU PROPIA ÁREA.
Cuando la gente tiene en desorden sus posesiones y su área, ese
desorden puede afectar las tuyas.

El que las personas aparentemente no sean capaces de cuidar sus

propios bienes y espacios es un síntoma de que sienten que no son
aceptadas y que en realidad no poseen sus propios bienes. Cuando eran
jóvenes, se les “dieron” cosas con demasiadas advertencias y
condiciones añadidas, o se las quitaron sus hermanos, hermanas o
padres. Y es posible que no se sintieran bienvenidas.

Las posesiones, las habitaciones, los espacios de trabajo y los

vehículos de estas personas muestran que en realidad no son propiedad
de nadie. Peor aun, a veces se puede observar una especie de furia
contra las posesiones. Su manifestación es el vandalismo:3 la casa o el
automóvil que “no tiene dueño” pronto se arruina.

Quienes construyen y tratan de dar mantenimiento a viviendas para

personas de bajos recursos, a menudo se desalientan por la rapidez con
que se arruinan. Los pobres, por definición, poseen poco o nada, y al ser
acosados de diversas maneras, también empezarán a sentir que no son
aceptados.

Pero la gente que no cuida sus posesiones y espacios, sea rica o

pobre y sin importar por qué razón lo haga, puede causar desorden en
quienes la rodean. Estoy seguro que puedes recordar ejemplos de esto.

Pregunta a esas personas qué es lo que realmente poseen en la vida

y pregúntales si en verdad se les acepta en el lugar donde están, y
recibirás algunas respuestas sorprendentes. Y también les ayudarás
muchísimo.

El arte de organizar posesiones y espacios puede enseñarse. Quizá

sea una idea nueva para alguien que cuando se toma y se emplea un
artículo, debería volverse a poner en el mismo lugar de manera que sea
posible volverlo a encontrar: algunos individuos pasan la mitad de su
tiempo sólo buscando algo. Dedicar un poco de tiempo a organizarse
puede compensarse por una mayor rapidez en el trabajo: no es la
pérdida de tiempo que algunos creen.

Para proteger tus posesiones y espacios, haz que otros cuiden los
suyos.
12-3. AYUDA A CUIDAR EL PLANETA.
La idea de que compartimos el planeta y que uno puede y debe
ayudar a cuidarlo, puede parecer muy grande y, para algunas personas,
estar muy por encima de la realidad. Pero en la actualidad, lo que
sucede en el otro lado del mundo, aunque sea tan lejos, puede ser
causa de lo que sucede en tu propio hogar.

Descubrimientos recientes, realizados mediante sondas espaciales a

Venus, muestran que nuestro mundo podría deteriorarse hasta un punto
en que ya no pueda sustentar la vida, y esto podría suceder durante
nuestra vida.

Si se talan demasiados bosques, se contaminan demasiados ríos y

mares, si se ensucia la atmósfera, ese será nuestro fin. La temperatura
de la superficie puede llegar a ser demasiado alta, la lluvia puede
convertirse en ácido sulfúrico. Todos los seres vivos podrían morir.

Podríamos preguntarnos: “Aunque eso fuera verdad, ¿qué podría yo

hacer al respecto?” Bueno, aunque sólo mostráramos desacuerdo
cuando la gente hace algo que dañe al planeta, estaríamos haciendo
algo al respecto. Aunque sólo tuviéramos la opinión de que simplemente
no es bueno arruinar el planeta y expresáramos esa opinión, estaríamos
haciendo algo.

El cuidado del planeta empieza en el jardín de nuestra casa. De allí

se extiende a la zona por la que pasamos para llegar a la escuela o al
trabajo. Abarca los lugares a los que vamos a comer en el campo o en
vacaciones. La basura que ensucia el terreno y el agua, el incremento de
matorrales muertos que provocan incendios son situaciones con las que
no debemos contribuir. Por otra parte, en nuestros ratos libres
podríamos hacer algo para evitarlas. Plantar un árbol puede parecer
poco importante, pero es algo.

En algunos países, la gente de edad avanzada, los desempleados no

sólo se sientan por ahí a desmoralizarse: se les emplea para cuidar
jardines, parques y bosques; para recoger basura y añadir algo de
belleza al mundo. No faltan recursos para cuidar el planeta. Por lo
general se ignoran. Fue evidente que el Cuerpo Civil para la
Conservación (C. C. C.) que se organizó en Estados Unidos en la década
de 1930 para absorber las energías de los oficiales desempleados y de
los jóvenes, fue uno de los pocos proyectos, si no el único en esa época
de depresión, que creó mucha más riqueza para el estado de lo que se
gastó en él. Reforestó grandes zonas y llevó a cabo otros proyectos
valiosos que cuidaron esa parte del planeta que corresponde a los
Estados Unidos. Vemos que el C. C. C. ya no existe. Podemos hacer algo
tan simple como añadir nuestra opinión de que ese tipo de proyectos
son valiosos, y apoyar a los líderes de opinión y a las organizaciones que
trabajan para mejorar el medio ambiente.

No carecemos de tecnología. Pero esta y su aplicación cuestan

dinero. El dinero está disponible cuando se siguen políticas económicas
sensatas, políticas que no castigan a todo el mundo. Este tipo de
políticas existen.

Es mucho lo que uno puede hacer para ayudar a cuidar el planeta.

Empieza con la idea de que uno debe hacerlo. Progresa al sugerir a
otros que deberían hacerlo.

El Hombre ha alcanzado el potencial para destruir el planeta. Se le

debe impulsar para que llegue a la capacidad y a las acciones para
salvarlo.

Después de todo, es sobre lo que estamos parados.

Si otros no ayudan a proteger y mejorar

el medio ambiente, el camino a la felicidad podría no
tener
una superficie sobre la cual viajar.

1. 1.protege: que impide que se dañe algo; salvaguarda.

2. 2.estado de ánimo: la actitud mental y emocional de un individuo o
grupo; sensación de bienestar, voluntad de seguir adelante; un sentido
de propósito
común.
3. 3.vandalismo: la destrucción intencional y maliciosa de propiedad pública
o
privada, en especial de algún objeto hermoso o artístico.
13. NO ROBES.

Cuando uno no respeta la propiedad de

las cosas, sus propias posesiones y
propiedades están en peligro.

Una persona que, por una u otra razón,

no ha sido capaz de acumular posesiones
con honestidad, puede aparentar que de
cualquier forma nadie posee nada. ¡Pero no
trates de robarle los zapatos!

Un ladrón siembra misterios en el medio

ambiente: ¿qué pasó con esto? ¿qué paso
con aquello? Los problemas que causa un
ladrón exceden muchísimo el valor de los
bienes robados.

Ante la publicidad de bienes deseables, desgarrados por la

incapacidad de hacer algo verdaderamente valioso para adquirir
posesiones o simplemente llevados por un impulso, los que roban se
imaginan que están adquiriendo algo valioso a bajo costo. Pero ésa es la
dificultad: el costo. Para el ladrón, el precio real está más allá de lo
creíble. Los mayores ladrones de la historia pagaron sus botines
pasando la vida en escondites miserables y en prisiones, con escasos
momentos de “buena vida”. Ni siquiera una gran cantidad de bienes
robados compensaría tan horrible destino.

Se reduce mucho el valor de los bienes robados: se deben esconder,

siempre son una amenaza a la libertad.

Aún en los países comunistas, se envía a los ladrones a prisión.

En realidad, robar simplemente equivale a admitir que uno no se

siente lo bastante capaz para tener éxito de manera honesta. O que
tiene rasgos de locura. Pregúntale al ladrón cuál es la razón: es una o la
otra.
No se puede viajar por el camino a la felicidad
con
objetos robados.
14. SÉ DIGNO DE CONFIANZA.

A menos que uno pueda tener confianza en la fiabilidad de quienes le

rodean, él mismo está en peligro. Cuando aquellos con quienes
contamos nos decepcionan, nuestra vida puede volverse un desorden y
aun nuestra supervivencia podría llegar a estar en peligro.

La confianza mutua es el material más firme para edificar las

relaciones humanas. Sin ella, toda la estructura se viene abajo.

Ser digno de confianza es una cualidad muy estimada. Cuando la

tenemos, se nos considera valiosos. Cuando la perdemos, la gente
puede llegar a pensar que no valemos nada.

Deberíamos hacer que otras personas cercanas a nosotros exhiban

esta cualidad y la adquieran. Se volverán mucho más valiosas para sí
mismas y, por lo tanto, para los demás.
14-1. CUMPLE TU PALABRA UNA VEZ DADA.
Cuando hacemos un compromiso, una promesa o expresamos una
intención mediante un juramento, debemos cumplirlo. Si decimos que
vamos a hacer algo, deberíamos cumplir. Si decimos que no lo vamos a
hacer, no deberíamos hacerlo.
 El respeto que tenemos por otro se basa, en gran medida, en que la
persona sea capaz de cumplir su palabra o no. Por ejemplo, hasta los
padres se sorprenderían al ver cuánto pierden en la opinión de sus hijos
cuando no cumplen una promesa.

Confiamos y admiramos a la gente que cumple su palabra. Se

considera basura a quienes no lo hacen.

Aquellos que no cumplen su palabra a menudo nunca reciben una

segunda oportunidad.

Una persona que no cumple su palabra, poco tiempo después puede

encontrarse embrollada y atrapada en todo tipo de “garantías” y
“restricciones” y hasta se le podría impedir relacionarse normalmente
con los demás. No hay un exilio personal más completo de nuestros
semejantes que cuando no cumplimos con las promesas que hacemos.

Nunca deberíamos permitir que alguien prometa algo a la ligera, y

deberíamos insistir en que cuando haga una promesa, la debe cumplir.
Nuestra vida puede convertirse en un lío si tratamos de asociarnos con
personas que no cumplen sus promesas. No es algo de poca
importancia.

Se viaja por el camino a la felicidad

con mucha más facilidad
con personas en quienes podemos confiar.
15. CUMPLE CON TUS OBLIGACIONES.1
Al pasar por la vida, es inevitable que contraigamos obligaciones. De
hecho, nacemos con ciertas obligaciones y después tienden a
acumularse. No es una idea original ni nueva que estamos en deuda con
nuestros padres por habernos traído al mundo, por habernos educado.
Es meritorio que nuestros padres no insistan en esto más de lo que lo
hacen. Sin embargo, es una obligación: hasta el niño lo siente. Y a
medida que la vida sigue su curso, se acumulan otras obligaciones hacia
otras personas, hacia los amigos, hacia la sociedad e incluso hacia el
mundo.

Es en extremo dañino no permitir que una persona satisfaga o pague

sus obligaciones. Gran parte de la “rebeldía de los hijos” es producida
por quienes se niegan a aceptar las únicas “monedas” que tiene un
bebé, un niño o un joven para descargar “el peso de la obligación”: con
frecuencia las sonrisas del bebé, los torpes esfuerzos de un niño por
ayudar, los posibles consejos de un joven o su esfuerzo por ser un buen
hijo o una buena hija pasan desapercibidos o no se aceptan; pueden
estar mal dirigidos, con frecuencia están mal planteados; se desvanecen
con rapidez. Cuando tales esfuerzos no logran satisfacer la enormidad
de la deuda, gran cantidad de mecanismos o racionalizaciones pueden
reemplazarlos: “en realidad uno no les debe nada”, “para empezar, se
me debía todo a mí”, “no pedí nacer”, “mis padres o tutores no sirven
para nada”, y “como sea, la vida no vale la pena”, son algunos
ejemplos. Y sin embargo, las obligaciones se siguen acumulando.

El “peso de las obligaciones” puede ser una carga aplastante si la

persona no puede encontrar la manera de descargar ese peso. Puede
causar todo tipo de trastornos individuales o sociales. Cuando ese peso
no se puede descargar, y a menudo sin saberlo, aquellos con los que la
persona tiene obligaciones serán el blanco de las reacciones más
inesperadas.

Uno puede ayudar a una persona que tiene el dilema de las

obligaciones y las deudas que no puede pagar, con sólo repasar con
ella todas las obligaciones (morales, sociales y financieras) que tiene y
no ha cumplido, y buscar una manera de descargar todas las que la
persona aún debe.

Deberíamos aceptar los esfuerzos de un niño o de un adulto por

pagar las obligaciones no financieras que sienta que puede tener: uno
debería ayudarle a encontrar una solución en la que ambas partes estén
de acuerdo, para cumplir con las obligaciones financieras.

Disuade a una persona de contraer más obligaciones de las que en

realidad le sea posible cumplir o pagar.

Es muy difícil viajar por el camino a la felicidad

cuando se tiene que
cargar con el peso de obligaciones
que se nos adeudan o que
no hemos cumplido.

1. 1.obligación: estado, hecho o condición de estar en deuda con otro por

un servicio o favor especial recibido; un deber, contrato, promesa o
cualquier otro requisito social, moral o legal que obliga a la persona a
seguir o a evitar un cierto curso de acción; el sentimiento de estar en
deuda con otro.
16. SÉ INDUSTRIOSO.1
El trabajo no siempre es placentero.

Pero pocas personas son más infelices que las que llevan una
existencia sin propósito, ociosa y aburrida: los niños se quejan con la
madre si no tienen algo que hacer; es legendario el abatimiento de los
desempleados, aunque cuenten con “beneficencia” 2 o el “subsidio”;3 el
jubilado, sin nada más por lograr en la vida, perece a causa de su
inactividad, como lo muestran las estadísticas.

Aun el turista, atraído por la agencia de viajes que le invita a

descansar, le causa problemas al director del viaje, si este no lo
mantiene activo.

Las penas pueden aminorarse con sólo ocuparse de algo.

El estado de ánimo se eleva a mayores alturas cuando una persona

logra algo. De hecho, se puede demostrar que la producción 4 es la base
de la moral.

Quienes no son industriosos, dejan caer la carga del trabajo en

quienes los rodean. Ellos tienden a sobrecargarlos.

Es difícil convivir con personas ociosas. Además de deprimirnos,

también pueden ser un poco peligrosas.

Una respuesta práctica es convencerlas a decidirse por alguna

actividad y lograr que se dediquen a ella. Se encontrará que los
beneficios más duraderos surgen del trabajo que conduce a una
producción verdadera.

El camino a la felicidad es
una carretera cuando incluye la cualidad de ser
industrioso
que conduzca a una producción tangible.
1. 1.industrioso: que se aplica con energía al estudio o al trabajo; que lleva
a cabo las actividades con iniciativa y determinación; lo opuesto a quien
está ocioso y sin hacer nada.
2. 2.beneficencia: bienes o dinero que da un organismo gubernamental a la
gente necesitada o pobre.
3. 3.subsidio: término usado en algunos países para beneficencia del
gobierno.
4. 4.producción: la acción de terminar algo, una tarea, un proyecto o un
objeto que es
útil o valioso, o que simplemente vale la pena hacer o tener.
17. SÉ COMPETENTE.1
En una era de aparatos intrincados y máquinas y vehículos de alta
velocidad, nuestra supervivencia y la de nuestra familia y amigos
depende en gran medida de la competencia general de los demás.

En el mercado, en las ciencias, en las humanidades y en el gobierno,

la incompetencia2 puede amenazar la vida y el futuro de unas cuantas
personas o de muchas.

Estoy seguro que puedes recordar muchos ejemplos de esto.

El Hombre siempre ha tenido un impulso por controlar su destino. La

superstición, la propiciación a los dioses adecuados, las danzas rituales
antes de una cacería, pueden considerarse como esfuerzos por controlar
el destino, sin importar lo débiles o vanos que sean.

No fue sino hasta que él aprendió a pensar, a valorar los

conocimientos y a aplicarlos con habilidad competente, que empezó a
dominar su medio ambiente. Quizá el verdadero “regalo del cielo” ha
sido el potencial de ser competente.

En ocupaciones y actividades comunes, el Hombre respeta la

destreza y la habilidad; en un héroe o en un atleta, casi son objeto de
adoración.

La prueba de la verdadera competencia es el resultado final.

El hombre sobrevive en la medida en que es competente. Perece en

la medida en que es incompetente.

Estimula el logro de la competencia en cualquier ocupación que valga

la pena. Felicítala y prémiala siempre que la encuentres.

Exige estándares altos de rendimiento. La prueba de una sociedad es

si tú, tu familia y tus amigos pueden vivir en ella con seguridad o no.

Los ingredientes para ser competente incluyen la observación, el

estudio y práctica.
17-1. MIRAR.
Observa lo que ves, no lo que otro dice que estás viendo.
 Lo que observas es lo que tú observas. Mira directamente los
objetos, la vida y las personas, no los mires a través de una nube de
prejuicio, una cortina de miedo o la interpretación de otros.

En lugar de discutir con los demás, hazlos ver. Se pueden penetrar

las mentiras más flagrantes, se pueden exponer los mayores engaños,
se pueden resolver los acertijos más intrincados, pueden ocurrir las
revelaciones más extraordinarias si sólo le pides a alguien con gentileza
que mire.

Cuando alguien encuentra todo casi demasiado confuso y difícil de

soportar, cuando está perdiendo el juicio, sólo haz que dé un paso atrás
y observe.

Por lo general, lo que encuentra es muy obvio cuando lo ve. Después

podrá seguir adelante y resolver la situación. Pero si no lo observa por sí
mismo, si no lo mira, puede serle un poco irreal y todas las
instrucciones, órdenes y castigos del mundo no podrán resolver su
confusión.

Uno puede indicar a las personas en qué dirección mirar y sugerirles

que miren: las conclusiones dependen de ellos.

Un niño o adulto ve lo que ve y eso es la realidad para él.

La verdadera competencia se basa en la habilidad para observar que

tiene la persona. Con eso como realidad, sólo entonces puede ser
diestra y estar segura.
17-2. APRENDE.
¿En alguna ocasión alguien tuvo información falsa sobre ti? ¿Esto te
causó problemas?

Eso te dará una idea del caos que puede causar la información falsa.

También podrías tener información falsa sobre otros.

Separar lo falso de lo verdadero conduce a la comprensión.

Existe mucha información falsa. La fabrican personas con malas

intenciones para lograr sus propósitos. Parte de ella viene de la simple
ignorancia de los hechos. Y puede obstaculizar la aceptación de
información verdadera.

El proceso principal del aprendizaje consiste en inspeccionar la

información disponible, separando lo verdadero de lo falso, lo
importante de lo que no lo es, y llegar así a conclusiones propias que se
pueden aplicar. Al hacer esto, se avanza mucho en el camino a ser
competente.

La prueba de cualquier “verdad” es si es verdad para ti. Si cuando

recibes un conjunto de datos, aclaras cualesquiera palabras
malentendidas en eso y analizas la situación, pero aún así la información
no parece ser verdadera, entonces no lo es en lo que a ti respecta.
Recházala. Y, si lo deseas, profundiza más y concluye cuál es la verdad
para ti. Después de todo, tú eres quien deberá emplearla o no, quien
deberá pensar o no con ella. Si aceptas a ciegas “hechos” o “verdades”
sólo porque se te dice que debes aceptarlos, “hechos” y “verdades” que
no te parecen verdaderos o que te parecen falsos, el resultado final
puede ser desdichado. Es el callejón que lleva al basurero de la
incompetencia.

Otro aspecto del aprendizaje sólo exige memorizar datos: como la

ortografía de las palabras, tablas y fórmulas matemáticas, la secuencia
en que se deben oprimir algunos botones. Pero aun en la simple
memorización, se debe conocer el propósito del material, y cuándo y
cómo emplearlo.

El proceso de aprendizaje no es sólo apilar información sobre más

información. Es alcanzar una nueva comprensión y mejores maneras de
hacer algo.

De hecho, los que progresan en la vida nunca dejan de estudiar y

aprender. El ingeniero competente se mantiene actualizado; el buen
atleta revisa continuamente los avances en su deporte; todo profesional
tiene a su disposición muchos libros de texto y los consulta.

El nuevo modelo de batidora de huevos o de lavadora y el automóvil

del último año, todos exigen algo de estudio y aprendizaje antes de que
alguien pueda manejarlos en forma competente. Cuando esto no se
hace, el resultado son accidentes en la cocina y montones de chatarra
ensangrentada en las carreteras.

Es muy arrogante el que cree que ya no tiene nada que aprender en

la vida. Es un individuo peligrosamente ciego el que no puede
deshacerse de sus prejuicios e información falsa, y reemplazarlos con
hechos y verdades que podrán ayudarlo mejor en su vida y en la de
todos los demás.

Existen formas de estudiar de tal manera que uno realmente aprenda

y pueda emplear lo que se aprende. En pocas palabras, debes tener un
maestro y/o textos que sepan de lo que tratan; debes aclarar todas las
palabras que no entiendas por completo; consultar otras referencias y/o
el escenario del tema; debes encontrar la información falsa que pudieras
tener: separar lo falso de lo verdadero tomando en cuenta lo que ahora
consideras verdad. El resultado final será certeza y el potencial de ser
competente. De hecho, puede ser una experiencia tan resplandeciente y
satisfactoria como escalar una montaña peligrosa a través de zarzas,
hasta llegar a la cumbre para descubrir una visión nueva de todo el
amplio mundo.

Para sobrevivir, una civilización debe cuidar los hábitos y habilidades

de estudio en sus escuelas. Una escuela no es un lugar donde se envía a
los hijos para que no estorben durante el día. Sería un gasto extremo si
sólo tuviera esa finalidad. Tampoco es un lugar donde se fabrican loros.
La escuela es donde debemos aprender a estudiar y donde los jóvenes
pueden prepararse para hacer frente a la realidad, aprender a manejarla
competentemente y estar preparados para hacerse cargo del mundo del
mañana, el mundo en que los que ahora son adultos estarán en su edad
madura o en su vejez.

El criminal empedernido nunca aprendió a aprender. Repetidamente,

los tribunales han tratado de enseñarle que si vuelve a cometer un
crimen, regresará a prisión. La mayoría vuelve a cometer el mismo
crimen y regresa a prisión. De hecho, los criminales son la causa de que
se aprueben cada vez más leyes: el ciudadano decente es el que las
obedece; los criminales, por definición, no lo hacen: los criminales no
pueden aprender. No existen órdenes, indicaciones, castigos o coacción
que puedan lograr algo en un individuo que no sabe aprender y no
puede hacerlo.

Una característica del gobierno que se ha vuelto criminal (como ha

sucedido algunas veces en la historia) es que sus líderes no pueden
aprender: los archivos y el sentido común pueden decirles que el
desastre sigue a la opresión; sin embargo se necesitó una revolución
violenta para resolver esto o una Segunda Guerra Mundial para
deshacerse de un Hitler y esos fueron sucesos muy desdichados para la
Humanidad. Esas personas no aprendieron. Se deleitaron con
información falsa. Rechazaron toda evidencia y toda verdad. Fue
necesario destruirlas.

Los dementes no pueden aprender. Al ser impulsados por intenciones

malignas que están ocultas, o al estar oprimidos más allá de su
habilidad para razonar, los hechos, la verdad y la realidad están muy
por encima de su realidad. Personifican la información falsa. En realidad
no percibirán ni aprenderán o no pueden percibir ni aprender realmente.

Una multitud de problemas sociales y personales surgen de la

inhabilidad para aprender o de negarse a hacerlo.

La vida de algunas personas cercanas a ti se ha descarriado porque

no saben estudiar, porque no aprenden. Es probable que puedas pensar
en algunos ejemplos.

Si no podemos hacer que quienes nos rodean estudien y aprendan,

nuestro trabajo puede ser más difícil y excesivo, y nuestro potencial de
supervivencia puede reducirse mucho.

Uno puede ayudar a otros a estudiar y aprender si tan solo pone a su

alcance la información que deberían tener. Uno puede ayudar con sólo
reconocer lo que han aprendido. Uno puede ayudar apreciando cualquier
demostración de mayor competencia. Si lo desea, puede hacer algo
más: es posible auxiliar a otros ayudándolos, sin discutir, a descartar
información falsa, ayudándolos a encontrar y aclarar palabras que no
hayan entendido, ayudándolos a encontrar y resolver las razones por las
que no estudian ni aprenden.
 Como la vida es, en su mayor parte, ensayos y errores, en lugar de
reprender a quien comete un error, averigua por qué lo cometió y ve si
puede aprender algo de él.

En ocasiones te podría sorprender que con sólo hacer que una

persona estudie y aprenda seas capaz de desenredar su vida; estoy
seguro de que puedes pensar en muchas maneras de hacerlo. Y creo
que encontrarás que las mejores son las que incluyen bondad. El mundo
ya es suficientemente brutal para las personas que no pueden aprender.
17-3. PRACTICA.3
El aprendizaje rinde frutos cuando se aplica. Por supuesto, se puede
buscar la sabiduría por sí misma: existe en ella cierta belleza. Pero, a
decir verdad, nunca sabremos si somos sabios o no hasta ver los
resultados de tratar de aplicarla.

Cualquier actividad, habilidad o profesión, cavar zanjas, ser abogado,

ser ingeniero, cocinar o lo que sea, sin importar lo bien que se haya
estudiado, finalmente se enfrenta a esta prueba decisiva: ¿podemos
HACERLO? Y hacerlo requiere práctica.

Los dobles de cine que no practican primero, se lastiman. También

las amas de casa.

En realidad, la seguridad no es un tema popular. Debido a que

normalmente va acompañada de “ten cuidado” y “ve despacio”, las
personas pueden sentir que se les está limitando. Pero existe otro
enfoque: si en verdad ha practicado, la habilidad y destreza de una
persona serán tales que no es necesario “tener cuidado” o “ir despacio”.
Sólo la práctica hace posible que la alta velocidad de movimientos sea
segura.

Nuestras habilidades y destrezas deben elevarse al nivel de velocidad

de la era en que vivimos, y eso se logra con la práctica.

Uno puede entrenar su cuerpo, sus ojos, sus manos y pies, hasta
que, con la práctica, en cierto modo “llegan a saber”. Ya no tiene que
“pensar” para encender la estufa o estacionar el automóvil: sólo lo
HACE. En cualquier actividad, gran parte de lo que se considera
“talento” en realidad sólo es práctica.
 Si no se planea cada movimiento que se llevará a cabo para hacer
algo y luego se repite una y otra vez hasta poder hacerlo sin pensar y
hacerlo con velocidad y precisión, podemos preparar el escenario para
tener accidentes.

Las estadísticas tienden a confirmar que la gente que ha practicado

menos, tiene más accidentes.

El mismo principio se aplica a los oficios y profesiones en que se

emplea ante todo la mente. El abogado que no ha practicado, practicado
y practicado los procedimientos del tribunal, tal vez no ha aprendido a
cambiar su enfoque mental con suficiente rapidez para hacer frente a las
novedades del caso y lo pierda. Un corredor de bolsa inexperto y sin
práctica, podría perder una fortuna en minutos. Un vendedor nuevo que
no ha ensayado la forma de vender, puede morir de hambre por falta de
ventas. ¡La respuesta correcta es practicar, practicar, practicar!

A veces uno encuentra que no puede aplicar lo que ha aprendido. De

ser así, los errores se atribuyen al estudio inadecuado, al maestro o al
texto. Leer las instrucciones es una cosa; a veces es algo totalmente
distinto intentar aplicarlas.

En ocasiones, cuando no llegamos a ninguna parte con la práctica, es

necesario deshacernos del libro y empezar desde el principio. Es lo que
sucedió en el campo de las grabaciones de sonido para películas: si
siguiéramos lo que dicen los textos de grabación, no lograríamos que el
canto de un pájaro sonara mejor que una sirena de niebla. Es por eso
que en algunas películas no se entiende lo que dicen los actores. El buen
grabador de sonido tiene que descubrir todo por sí mismo para poder
hacer su trabajo. Pero en ese mismo campo del cine, también sucede
todo lo contrario: existen varios libros sobre iluminación que son
excelentes: si se siguen con exactitud, se logra una escena muy bella.

Es lamentable, en particular en una sociedad en que la tecnología

alcanza altas velocidades, que no todas las actividades se expliquen de
manera adecuada en textos que se puedan entender, pero eso no debe
detenernos. Cuando haya textos buenos, valóralos y estúdialos bien;
cuando no, reúne los datos disponibles, estúdialos y descubre lo que
falta.
 Pero la teoría y la información florecen sólo cuando se aplican y se
aplican con práctica.

Estamos en peligro cuando quienes nos rodean no practican sus

habilidades hasta realmente poder HACERLAS. Existe una vasta
diferencia entre “bastante bien” y hacerlo con la habilidad y destreza de
un profesional. Ese abismo se supera con la práctica.

Haz que las personas observen, estudien, lo resuelvan y luego lo

hagan. Y cuando lo hagan bien, haz que practiquen, practiquen,
practiquen, hasta que lo puedan hacer como profesionales.

Existe mucho gozo en la habilidad, en la destreza y en moverse

rápido: sólo puede hacerse con seguridad cuando se tiene la práctica.
Tratar de vivir en un mundo de alta velocidad con personas de baja
velocidad no es muy seguro.

Se viaja mejor en el camino a la felicidad

cuando se tienen
compañeros competentes.

1. 1.competente: capaz de hacer bien aquello a lo que uno se dedica;

diestro; hábil para hacerlo; que está a la altura de las exigencias de las
actividades.
2. 2.incompetencia: carecer de conocimientos, destrezas o habilidades
adecuados; inexperiencia;
incapacidad; que se pueden cometer errores o equivocaciones
importantes; torpeza.
3. 3.practicar: ejercitar o ejecutar repetidamente para adquirir o pulir una
habilidad.
18. RESPETA LAS CREENCIAS RELIGIOSAS DE
LOS DEMÁS.

La tolerancia es una buena piedra angular sobre la cual construir las

relaciones humanas. Cuando observamos la matanza y el sufrimiento
que ha causado la intolerancia religiosa a lo largo de la historia del
Hombre y en los tiempos modernos, podemos ver que la intolerancia es
una actividad muy contraria a la supervivencia.

Tolerancia religiosa no significa que no podamos expresar nuestras

creencias. Sí significa que tratar de minar o atacar la fe y las creencias
religiosas de otro siempre ha sido el camino más corto a las dificultades.

Desde la época de la antigua Grecia, los filósofos han discutido sobre

la naturaleza de Dios, del Hombre y del universo. Las opiniones de las
autoridades van de un extremo a otro: ahora están de moda las
filosofías del “mecanicismo” 1 y del "materialismo” 2—que se remontan al
Antiguo Egipto y a Grecia: tratan de afirmar que todo es materia y
pasan por alto que, incluso cuando sus explicaciones de la evolución
pueden parecer muy claras, todavía no excluyen
factores adicionales que podrían estar en juego, y que simplemente
podrían usar factores como la evolución. Son las filosofías “oficiales” de
hoy y hasta se enseñan en las escuelas. Tienen fanáticos que atacan las
creencias y las religiones de los demás: el resultado puede ser la
intolerancia y la contienda.

Si todas las mentes más brillantes, a partir del siglo quinto a. C., o
de siglos anteriores, no han podido ponerse de acuerdo en el tema de la
religión o la antirreligión, se trata de una arena de combate entre las
personas, de la que nos convendría quedar fuera.

En este mar de contiendas, ha emergido un brillante principio: el

derecho a creer lo que uno elija.

La “fe” y las “creencias” no necesariamente se someten a la lógica: ni

siquiera se puede declarar que son ilógicas. Podrían ser campos muy
lejanos entre sí. Cualquier consejo que pudieras dar a otro en este tema
es más seguro cuando simplemente afirma el derecho a creer lo que uno
elija. Uno tiene la libertad de presentar sus creencias y tratar de que
otros las acepten. Uno se pone en riesgo al intentar atacar las creencias
de otros, y es un riesgo mucho mayor atacar y tratar de dañar a los
demás por sus convicciones religiosas.

El hombre, desde los albores de la especie, ha encontrado gran

consuelo y gozo en sus religiones. Hasta el “mecanicista” y el
“materialista” de hoy en día, hablan casi como los sacerdotes de la
antigüedad cuando diseminan sus dogmas.

Los hombres que carecen de fe son bastante infelices. Se les puede

dar algo en qué tener fe. Pero si alguien tiene creencias religiosas,
respétalas.

El camino a la felicidad puede

volverse conflictivo cuando no
respetamos las creencias
religiosas de los demás.

1. 1.mecanicismo: la opinión de que toda vida es únicamente materia en

movimiento y que se puede explicar totalmente mediante leyes físicas. La
expusieron Leucipo y Demócrito (460 a. C. a 370 a. C.) quienes pudieron
 haberla adquirido de la mitología egipcia. Los seguidores de esta filosofía
sintieron que tenían que abandonar la religión porque no podían reducirla
a
sus matemáticas. Fueron atacados por intereses religiosos y ellos, a su
vez, atacaron a las religiones. Robert Boyle (1627–1691) quien desarrolló
la Ley de Boyle en física, lo refutó preguntando si la naturaleza podía o
no tener diseños como la materia en movimiento.
2. 2.materialismo: cualquiera de una familia de teorías metafísicas que ven
el universo como si consistiera de objetos duros como piedras, muy
grandes o muy pequeñas. Estas teorías buscan explicar cosas como la
mente diciendo que se pueden reducir a objetos físicos o a sus
movimientos.
El materialismo es una idea muy antigua. Existen otras ideas.
19. TRATA DE NO HACER A LOS DEMÁS LO
QUE NO TE GUSTARÍA QUE TE HICIERAN A TI.
En muchas épocas, en muchos pueblos y en muchas tierras, han
existido versiones de lo que comúnmente se conoce como “La Regla de
Oro”.1

Lo anterior es una redacción

de ella que se relaciona con actos dañinos.

Sólo un santo podría pasar por la vida sin jamás dañar a otros. Pero
sólo un criminal lastima a los que lo rodean sin pensarlo dos veces.

Sin tomar en cuenta los sentimientos de “culpa” o “vergüenza” o

“remordimiento de consciencia”, que pueden ser bastante reales y
dañinos, también es cierto que el daño que causamos a otros puede
regresar a nosotros.

No todas las acciones dañinas son reversibles: se pueden cometer

acciones contra otro que no se pueden descartar ni olvidar. El asesinato
es una de estas acciones. Podemos ver cómo una severa violación de
casi cualquiera de los preceptos que contiene este libro, podría volverse
una acción dañina irreversible contra otro.

Arruinar la vida de otro puede destrozar la propia. La sociedad

reacciona: las prisiones y los manicomios están llenos de personas que
dañaron a sus semejantes. Pero existen otros castigos: ya sea que se
atrape a la persona o no, cometer acciones dañinas contra otros, en
especial cuando se ocultan, puede causar que la persona sufra severos
cambios en sus actitudes hacia los demás y hacia sí mismo, todos ellos
infelices. La felicidad y el gozo de la vida desaparecen.

Esta versión de “La Regla de Oro” también es útil como prueba.

Cuando alguien persuade a otro a que la aplique, en realidad puede
comprender lo que es una acción dañina. Le responde lo que es dañar.
La pregunta filosófica sobre las malas acciones, la discusión sobre lo que
está mal se contesta de inmediato desde un punto de vista personal:
¿no te gustaría que esto te sucediera? ¿No? Entonces debe ser una
acción dañina y, desde el punto de vista de la sociedad, una mala
acción. Puede despertar la consciencia social, puede permitirte distinguir
lo que deberías hacer de lo que no deberías hacer.

En una época en que algunos individuos sienten que no existe

restricción alguna a cometer acciones dañinas, el potencial de
supervivencia del individuo se hunde a un nivel muy bajo.

Si puedes persuadir a las personas para que pongan esto en práctica,

les habrás dado un precepto con el que podrán evaluar su propia vida y,
para algunas, habrás abierto la puerta para que puedan reincorporarse a
la raza humana.

El camino a la felicidad está

cerrado para aquellos que no se restringen
de cometer
acciones dañinas.

1. 1.“La Regla de Oro”: aunque los cristianos la consideran cristiana y se

encuentra en el Nuevo y el Antiguo Testamento, muchas otras razas y
pueblos hablaron de ella. También aparece en las Analectas de Confucio
(siglos quinto y sexto a. C.) quien a su vez la citó de obras más antiguas,
también se encuentra en tribus “primitivas”. De una forma u otra aparece
en los antiguos trabajos de Platón, Aristóteles, Isócrates y Séneca. Por
miles de años, el Hombre la ha considerado una norma de conducta ética.
Sin embargo, las versiones que se dan en este libro se acaban de
redactar, ya que en versiones anteriores se creía que era demasiado
idealista para llevarse a la práctica. Es posible llevar a la práctica la
versión que aquí se presenta.
20. INTENTA TRATAR A LOS DEMÁS COMO TE
GUSTARÍA QUE TE TRATARAN.
Esta es una versión positiva de “La Regla de Oro”.

No te sorprendas si alguien parece resentirse cuando le dicen que

“sea bueno”. Pero es posible que el resentimiento no venga de la idea
de “ser bueno”: tal vez brota del hecho de que la persona tiene un
malentendido de lo que eso significa.

Podríamos meternos en gran cantidad de opiniones y confusiones

conflictivas sobre lo que podría ser “buena conducta”. Tal vez alguien
nunca haya entendido por qué se le dio cierta calificación en “conducta”
(incluso cuando el maestro sí lo haya entendido). Es posible que incluso
se le haya dado información falsa al respecto o que él la haya asumido:
“A los niños se les debe ver pero no escuchar”, “ser bueno es estar
inactivo”.

Sin embargo, existe una forma de aclarar todo a nuestra completa

satisfacción.

En todas las épocas y en la mayoría de los lugares, la Humanidad ha

respetado y reverenciado ciertos valores llamados virtudes. 1 Se han
atribuido a los sabios, a los hombres que viven con pureza y bondad, a
los santos y a los dioses. Han marcado la diferencia entre una persona
bárbara y una persona culta; han marcado la diferencia entre el caos y
una sociedad decente.

No se necesita en absoluto un mandato del cielo ni la búsqueda

tediosa en los gruesos tomos de los filósofos para descubrir lo que es
“bueno”. Puede ocurrir una revelación personal en este tema.

Casi cualquier persona podrá encontrar la respuesta.

Si pensáramos cómo nos gustaría que otros nos trataran,

descubriríamos las virtudes humanas. Sólo busca la manera en que te
gustaría que otros te trataran.
 Es posible que, ante todo, quieras que te traten con justicia: no te
gustaría que los demás mintieran sobre ti ni que te condenaran con
falsedad o dureza. ¿De acuerdo?

Querrías que tus amigos y compañeros fueran leales: no te gustaría

que te traicionaran.

Querrías que te trataran a la manera de un buen deportista, que no

te embaucaran ni te hicieran trampa.

Querrías que las personas fueran justas al tratar contigo. Querrías

que fueran honestascontigo y que no te engañaran. ¿Correcto?

Tal vez quieras que se te trate con bondad y no con crueldad.

Es posible que quieras que las personas tomen en consideración tus

derechos y sentimientos.

Cuando te sintieras deprimido, tal vez te gustaría que otros te

compadecieran.

Tal vez desearías que otros mostraran control de sí mismos en lugar

de que te atacaran.¿Cierto?

Si tuvieras algún defecto o imperfección, si cometieras un error, es

probable que quisieras que los demás fueran tolerantes, no críticos.

Tal vez prefieras que las personas sean capaces de perdonar, en

lugar de concentrarse en la censura y el castigo. ¿Correcto?

Tal vez querrías que las personas

fueran benévolas contigo, no malas ni mezquinas.

Es posible que desees que otros crean en ti, que no duden de ti

siempre.

Es probable que prefieras que se te respete, y no que se te insulte.

Es posible que quieras que otros sean amables contigo y que también
te traten con dignidad.¿Verdad?

Tal vez quieras que la gente te admire.

 Cuando has hecho algo por ellas, es posible que quieras que las
personas te aprecien.¿Correcto?

Es probable que quieras que sean amigables contigo.

De algunos podrías querer amor.

Y sobre todo, no querrías que estas personas sólo aparentaran estos

sentimientos, querrías que sus actitudes fueran completamente reales y
que actuaran con integridad.

Tal vez podrías pensar en otras virtudes. Y están los preceptos que
contiene este libro. Pero sobre todo habrás encontrado un compendio de
lo que llamamos las virtudes.

No se requiere de una gran imaginación para reconocer que si los

demás nos trataran de este modo regularmente, nuestra vida estaría en
un nivel placentero. Y es dudoso que alguien acumulara mucho rencor
hacia quienes le trataran de esta manera.

Ahora bien, hay un fenómeno2 interesante en juego en las relaciones

humanas. Cuando una persona le grita a otra, esta siente el impulso de
responder gritando. Casi siempre se nos trata de manera muy parecida
a como tratamos a los demás: de hecho, ponemos el ejemplo de cómo
se nos debería tratar. A es malo con B, por lo tanto B es malo con A. A
es amistoso con B, por lo tanto B es amistoso con A. Estoy seguro de
que has visto esto en acción continuamente. Jorge odia a todas las
mujeres, por consiguiente, las mujeres tienden a odiar a Jorge. Carlos
es rudo con todos, así que los demás tienden a actuar con rudeza hacia
él, y si no se atreven a hacerlo abiertamente, es posible que en privado
abriguen un impulso de actuar con mucha rudeza hacia Carlos si alguna
vez tuvieran la oportunidad.

En el mundo irreal de la ficción y las películas, se ven villanos

corteses con pandillas muy eficientes y héroes solitarios que en realidad
son unos patanes.3 La vida real no es así: por lo general, los verdaderos
villanos son personas muy rudas, y sus secuaces lo son aún más;
Napoleón y Hitler fueron traicionados a diestra y siniestra por su propia
gente. Los verdaderos héroes son las personas más discretas al hablar
que hayas conocido y son muy corteses con sus amigos.
 Cuando tenemos la suerte de conocer y hablar con los hombres y
mujeres que han llegado a la cima en sus profesiones, nos impresiona la
observación que a menudo se hace de que son probablemente las
personas más gentiles que jamás hayas conocido. Es una de las razones
de que estén en la cima: casi todas ellas intentan tratar bien a los
demás. Y quienes están cerca de ellas responden intentando tratarlas
bien e incluso perdonando los pocos errores que puedan cometer.

Muy bien: podemos encontrar por nosotros mismos las virtudes

humanas al reconocer cómo nos gustaría que se nos tratara. Y supongo
que estarás de acuerdo en que basándonos en eso podríamos resolver
cualquier confusión respecto a lo que es en realidad la “buena
conducta”. Dista mucho de ser inactivo, de sentarse quieto con las
manos en el regazo y no decir nada. “Ser bueno” puede ser una fuerza
muy viva y poderosa.

Se encuentra muy poca alegría en la solemnidad melancólica y

restringida. Cuando algunas personas de épocas pasadas dieron a
entender que la práctica de la virtud exigía una vida severa y
deprimente, parecían dar a entender que todo placer brotaba de la
maldad: nada podía estar más lejos de los hechos. ¡La alegría y el
placer no surgen de la inmoralidad! ¡Al contrario! La alegría y el placer
surgen sólo en los corazones honestos: las personas inmorales llevan
vidas muy trágicas, llenas de sufrimiento y de dolor. Las virtudes
humanas nada tienen que ver con la melancolía. Son la cara brillante de
la vida misma.

¿Qué crees que pasaría si intentáramos tratar a los que nos rodean
con

justicia,
lealtad,
a la manera de un buen deportista,
con imparcialidad,
honestidad,
bondad,
consideración,
compasión,
 control de uno mismo,
tolerancia,
perdón,
benevolencia,
fe,
respeto,
amabilidad,
dignidad,
admiración,
amistad,
amor,
¿y lo hiciéramos con integridad?

Tal vez se requiera tiempo, pero, ¿no crees que muchos otros
empezarían a intentar tratarnos de la misma manera?

Incluso dando margen a errores ocasionales (la noticia que nos

sorprende casi haciéndonos perder los estribos, el ladrón al que
tenemos que golpear en la cabeza, el imbécil que conduce con lentitud
en el carril de alta velocidad cuando se nos hace tarde para llegar al
trabajo) debiera ser claro que nos elevaríamos a un nuevo plano en las
relaciones humanas. Nuestro potencial de supervivencia aumentaría de
forma considerable. Y seguramente, la vida sería más feliz.

Uno puede influir en la conducta de quienes le rodean. Si no es que

ya lo está haciendo, se puede facilitar mucho más con sólo escoger una
virtud al día y especializarnos en ella durante ese día. Al hacerlo así, al
final las tendrá todas.

Además del beneficio personal, podríamos ayudar aunque sea un

poco a empezar una nueva era en las relaciones humanas.

El guijarro que se arroja en un estanque, puede producir ondas que

llegan hasta la orilla más lejana.

El camino a la felicidad
se hace mucho más brillante al
aplicar el precepto, “Intenta tratar
 a los demás como te gustaría que
te trataran”.

1. 1.virtudes: las cualidades ideales en la buena conducta humana.

2. 2.fenómeno: hecho o evento observable.
3. 3.patán: persona de modales rudos, torpes y sin refinamiento.
21. FLORECE Y PROSPERA.1

A veces otros tratan de aplastarlo a uno, de minimizar sus sueños y

esperanzas, su futuro y a su persona.

Poniéndonos en ridículo y por muchos otros medios, las personas

malintencionadas pueden tratar de llevarnos a la ruina.

Por la razón que sea, nuestros esfuerzos por mejorar, por ser más
felices en la vida, se pueden volver el blanco de ataques.

A veces es necesario encargarse de esto directamente. Pero existe

una manera de resolverlo a largo plazo que rara vez falla.

¿Qué es con exactitud lo que estas personas tratan de hacernos?

Tratan de empujarnos a una posición inferior.

Deben pensar que somos peligrosos para ellas en alguna forma;

deben creer que si progresáramos en el mundo, eso sería una amenaza
para ellas. Por eso tratan de minimizar nuestro talento y capacidad de
diversas formas.

Algunos dementes incluso tienen un plan general que dice: “Si A

tiene más éxito, puede ser una amenaza para mí; por lo tanto, debo
hacer todo lo posible para lograr que A tenga menos éxito”. Al parecer,
nunca se les ha ocurrido que sus acciones podrían convertir a A en su
enemigo, aunque no lo haya sido antes. Podría decirse que esta es una
forma casi segura en que estos dementes se meten en problemas;
algunos lo hacen sólo por prejuicio o porque “alguien les desagrada”.

Pero, sin importar cómo traten de hacerlo, su verdadero propósito,

como tal, es hacer que la persona que es su objetivo se empequeñezca
y fracase en la vida.

La manera de resolver realmente esta situación y de manejar a estas

personas, la manera de vencerlas es florecer y prosperar.

Ah sí, es cierto que tales personas, al ver que uno mejora su suerte,
pueden ponerse frenéticas y atacar con más fuerza. Lo que hay que
hacer es encargarse de ellas si uno debe hacerlo, pero no dejar de
florecer y prosperar, ya que eso es lo que tales personas quisieran que
hicieras.

Si floreces y prosperas cada vez más, tales personas caerán en

apatía al respecto: pueden darse por vencidas completamente.

Si nuestras metas en la vida valen la pena, si las llevamos a cabo

teniendo en cuenta los preceptos de este libro, si florecemos y
prosperamos, con toda seguridad saldremos vencedores. Y con
optimismo, sin dañar un solo cabello de sus cabezas.

Y ese es mi deseo para ti:

¡florece y prospera!

1. 1.florecer: encontrarse en un estado de actividad y producción;

expandirse en influencia; tener éxito; ir visiblemente bien.
2. 2.prosperar: lograr el éxito económico; tener éxito en todo lo que se
emprende.
EPÍLOGO

La felicidad se encuentra en emprender actividades que valgan la

pena, pero sólo existe una persona que podrá decirte con certeza lo que
te hará feliz; tú mismo.

Los preceptos que se dan en este libro son en realidad los límites del
camino: al violarlos, somos como el automovilista que se precipita hacia
el borde; el resultado puede ser la ruina del momento, de una relación,
de una vida.

Sólo tú puedes decir adónde va el camino, ya que tú estableces las

metas para una hora, para una relación, para una etapa de la vida.

En ocasiones, uno puede sentirse como una hoja al viento en una

calle sucia, puede sentirse como un grano de arena atorado en algún
lugar. Pero nadie ha dicho que la vida sea algo ordenado y lleno de
calma: no lo es. No somos una hoja raída, ni un grano de arena:
podemos, en mayor o menor grado hacer un mapa del camino y
seguirlo.

Podemos sentir que todo ha llegado a tal punto que es demasiado

tarde para hacer algo al respecto, que nuestro camino del pasado
estuvo tan mal que no tenemos la oportunidad de trazar uno futuro que
sea diferente: siempre existe un punto en el camino en el que se puede
trazar uno nuevo. Y tratar de seguirlo. No existe una persona viva que
no pueda empezar de nuevo.

Podemos decir, sin temor a que nos contradigan, que otros pueden
reírse de nosotros y tratar por diversos medios de sacarnos del camino,
tentarnos a llevar una vida inmoral: tales personas lo hacen para lograr
sus propios fines y si les hacemos caso, acabaremos en la tragedia y el
pesar.

Claro que tendremos pérdidas ocasionales al tratar de aplicar este

libro y lograr que se aplique. Simplemente deberíamos aprender de
estas experiencias y seguir adelante. ¿Quién dijo que el camino no tenía
baches?

Aun así, se puede viajar en él. El hecho de que las personas puedan
caer no significa que no puedan volver a levantarse y seguir adelante.

Si uno respeta los límites del camino, no puede equivocarse

demasiado. El verdadero entusiasmo, felicidad y alegría provienen de
otras cosas, no de vidas destrozadas.

Si puedes hacer que otros sigan el camino, tendrás suficiente libertad

para darte una oportunidad de descubrir qué es la verdadera felicidad.

El camino a la felicidad es una carretera de alta

velocidad
para quienes saben dónde se encuentran los límites.

Tú eres el conductor.

Buen viaje.
SOBRE EL AUTOR

L. RONALD HUBBARD
AUTOR — FILÁNTRO PO
Proporcionando soluciones prácticas para los problemas más urgentes
de la Humanidad, L. Ronald Hubbard se encuentra entre los filántropos
más aclamados de esta o de cualquier época. Tiene más de 250 millones
de ejemplares de sus obras en circulación y docenas de best sellers
internacionales, y se encuentra también entre los autores más
influyentes de todos los tiempos.

Sin embargo, estas sencillas palabras son una declaración muy

apropiada que lo describen como hombre: “Me gusta ayudar a los
demás, y considero como mi mayor placer en la vida ver a alguien
liberarse de las sombras que oscurecen sus días”.

Con el mismo espíritu, un movimiento mundial, ahora con muchos

millones de miembros, continúa promoviendo su legado para el
mejoramiento social a través de más de cien naciones.

Como él lo expresa en El Camino a la Felicidad, "En ocasiones, uno

puede sentirse como una hoja al viento en una calle sucia, puede
sentirse como un grano de arena atorado en algún lugar. Pero nadie ha
dicho que la vida sea algo ordenado y lleno de calma: no lo es. No
somos una hoja raída, ni un grano de arena: podemos, en mayor o
menor grado hacer un mapa del camino y seguirlo”.

“Por todo el planeta, los antiguos valores sociales se han desmoronado. Los
nuevos valores morales no los han sustituido....“Con El Camino a la
Felicidad tú puedes, verdaderamente, cambiar todo esto. Lo que tienes que
hacer es simplemente mantener ese folleto circulando en la sociedad. Como
suave aceite extendiéndose sobre el mar embravecido, la calma se esparcirá
más y más.”

—L. Ronald Hubbard