OBISPADO CASTRENSE DEL PERÚ - ODEC CASTRENSE

NIVEL SECUNDARIA – VI CICLO

PROYECTO N ° 01
LA APASIONADA VOLUNTAD DE DIOS DE DIALOGAR CON SUS
HIJOS

Himno Litúrgico:

Llorando los pecados tu pueblo está,

Señor. Vuélvenos tu mirada y danos el
perdón. Seguiremos tus pasos camino de
la cruz, subiendo hasta la cumbre de la
Pascua de luz. La Cuaresma es combate
las armas: oración, limosnas y vigilias por
el Reino de Dios.

En nuestros hogares como en la comunidad o el barrio, todavía se sigue conservando el protocolo de

cuidado de la salud y la prevención del contagio. Muchas personas e instituciones han promovido
SITUACIÓN

valores como la solidaridad; el compromiso ciudadano; el valor por la vida y las colectas voluntarias para
los comedores populares. Todas estas acciones reflejan el interés por el bien común y la importancia de
ver a la otra persona como mi prójimo. Por otra parte, lamentablemente también su pueden observar
acciones no tan positivas ni solidarias por las cuales se olvida el valor de la persona como hijo de Dios.
Nos preguntamos: ¿De qué manera podemos comunicarnos con Dios para trascender en nuestras
acciones? ¿Qué significa el camino de cuaresma en la vida de la iglesia? ¿Cómo podemos vivir con
coherencia nuestra fe y dar los frutos que Jesús nos propone en los Evangelios?

Completa el cuadro con respuestas breves acerca del tema propuesto en el proyecto:

¿Qué sé sobre el
¿Qué quiero saber? ¿Cómo lo haré? ¿Qué necesitaré?
tema?
•La cuaresma es un •¿Qué significa •Visualizaré vídeos •Una PC. Lap top.
tiempo que nos ayuda conversión? acerca del tema. Tablet o el recurso
a reconciliarnos con •¿Qué medios •Leeré textos sobre el digital que tenga en
DIos y con el prójimo. podemos utilzar para tema. casa.
•La semana santa vivir con coherencia?. •.................................... •Actitud positiva y
es................................. •.................................... .................................... organización.
•Los evangelios .................................... .................................... •....................................
son............................... .................................... ....................................
....................................

de llagas y que, por su apariencia causaba. De esta manera se inició un movimiento de atención a los “más
pobres de los pobres” como los llamaba la Madre Teresa y reconociendo en ellos el Rostro de Jesucristo y1su
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dignidad de hijos de Dios.
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PLANIFICACIÓN – VI CICLO – PRIMER Y SEGUNDO AÑO

UN NUEVO ENCUENTRO QUE RENUEVA NUESTRA FE.

ACTIVIDADES

CUARESMA CAMINO DE CONVERSIÓN.

TRIDUO PASCUAL, SIGNOS, SÍMBOLOS Y SIGNIFICADO

LOS EVANGELIOS NARRAN LA RESURRECCION DE JESÚS.

GESTIONA TU TIEMPO…
Recuerda que el proyecto se desarrollará en tres actividades, por eso
es importante que organices tu tiempo. Puedes utilizar el siguiente
planificador como orientador.

SEMANA 1 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

SEMANA 2 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

SEMANA 3 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

SEMANA 4 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Todas las actividades que desarrolles se deben

EVIDENCIAS

organizar en el portafolio de cotejo, puedes seguir

la siguiente organización:
1. Portada que incluya el título del proyecto.
2. Desarrollo de la actividad 1 en una hoja y,
posteriormente se adjuntan las siguientes.
3. Evaluación del proceso, retroalimentación
o comentarios de tu docente.
4. Autoevaluación.

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ACTIVIDAD N° 01

En esta actividad reflexionaremos cómo el encuentro con el prójimo

es también el encuentro con Dios que es Padre y que ama a sus hijos
a tal punto que envió a su Hijo amado para salvarnos y
mostrarnos un camino nuevo a seguir.
Visualiza con atención el siguiente vídeo y luego responde: https://youtu.be/erg3SSwrxBc
1. ¿Qué acciones solidarias se pueden observar?
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_______________________________________________________________________________
2. El vídeo finaliza con una frase importante. Escríbela:
_______________________________________________________________________________
3. Describe con tus propias palabras. ¿Qué significa encuentro?
_______________________________________________________________________________

HABLA, SEÑOR QUE Evangelio según San Mateo (6, 1.3)

TU SIERVO ESCUCHA
"Cuiden de no practicar su justicia delante de los hombres para ser vistos
por ellos; de lo contrario no tendrán recompensa de su Padre celestial. Tú
en cambio cuando hagas limosna, que no sepa tu mano izquierda lo que
hace tu derecha"

Ahora responde a las siguientes preguntas:

1. Si quisieras ir al encuentro de alguna persona para ayudar ¿Cuál sería tu actitud?

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2. ¿Qué acciones no demuestran solidaridad con el prójimo?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________

En el siguiente cuadro precisa las acciones que puedes realizar para fomentar un encuentro de fe con :

Tus compañeros de clase Con tus padres Con tus familiares

• Orar por cada uno de ellos. • •
• • •
• • •

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Ahora lee con atención el siguiente texto y subraya las ideas que
consideres importantes

Hermanos todos.
Carta del Papa Francisco sobre la fraternidad y la amistad social.
Hermanos todos escribía san Francisco de Asís para dirigirse a todos los hermanos y las hermanas, y
proponerles una forma de vida con sabor a Evangelio. De esos consejos quiero destacar uno donde
invita a un amor que va más allá de las barreras de la geografía y del espacio.
Allí declara feliz a quien ame al otro «tanto a su hermano cuando está lejos de él como cuando está junto a
él». Con estas pocas y sencillas palabras expresó lo esencial de una fraternidad abierta, que permite reconocer,
valorar y amar a cada persona más allá de la cercanía física, más allá del lugar del universo donde haya nacido
o donde habite.
Este santo del amor fraterno, de la sencillez y de la alegría, que me inspiró a escribir la encíclica Laudato
si, vuelve a motivarme para dedicar esta nueva encíclica a la fraternidad y a la amistad social. Porque san
Francisco, que se sentía hermano del sol, del mar y del viento, se sabía todavía más unido a los que eran de su
propia carne. Sembró paz por todas partes y caminó cerca de los pobres, de los abandonados, de los enfermos,
de los descartados, de los últimos.

Ahora revisa la situación propuesta al inicio de la planificación e identifica

las acciones que no contribuyen con la fraternidad o solidaridad.
Puedes tener en cuenta tu propia experiencia. Después de identificarlas, escríbelas:
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,

ES MOMENTO DE AUTOEVALUARTE

digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al

diálogo con las que le son cercanas.
Criterios de Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
evaluación ¿Por qué? ¿Por qué? mejorar más mis
aprendizajes?
Asumí en mis
acciones, mi
identidad religiosa.
Argumenté mi
postura ante los
problemas de falta
de fraternidad.

Recuerda que debes organizar

todas tus actividades en tu
portafolio de cotejo.

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ACTIVIDAD N° 02

En esta actividad consideraremos la importancia de darnos

un espacio en nuestra día a día para de reconciliación, reflexionar y orar
para un cambio de vida o de actitudes que no nos dejan ser
buenas personas ni buenos cristianos.

Visualiza con atención el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=d9Ayl9Q-YLY

Ahora completa el cuadro con las ideas principales del vídeo; por ejemplo:

¿Qué significa cuaresma? ¿Cómo podemos vivir la ¿Qué significa ayuno, oración y
cuaresma? limosna?
• • •
• • •
• • •

AHORA, LEE CON ATENCIÓN

Y RESPETO LA CITA BÍBLICA. Evangelio según San Mateo (4, 1-11)

"Entonces Jesús fue llevado por el Espíritu al desierto para ser tentado por
el diablo. Y después de hacer un ayuno de cuarenta días y cuarenta noches, al fin sintió hambre. Y
acercándose el tentador, le dijo: «Si eres Hijo de Dios, di que estas piedras se conviertan en panes.» Mas él
respondió: «Está escrito: No sólo de pan vive el hombre, sino de toda palabra que sale de la boca de Dios.»
Entonces el diablo le lleva consigo a la Ciudad Santa, le pone sobre el alero del Templo, y le dice: «Si eres
Hijo de Dios, tírate abajo, porque está escrito: A sus ángeles te encomendará, y en sus manos te llevarán,
para que no tropiece tu pie en piedra alguna.» Jesús le dijo: «También está escrito: No tentarás al Señor tu
Dios.» Todavía le lleva consigo el diablo a un monte muy alto, le muestra todos los reinos del mundo y su
gloria, y le dice: «Todo esto te daré si postrándote me adoras.» Dícele entonces Jesús: «Apártate, Satanás,
porque está escrito: Al Señor tu Dios adorarás, y sólo a él darás culto.» Entonces el diablo le deja. Y he aquí
que se acercaron unos ángeles y le servían."
https://www.bibliacatolica.com.br/la-biblia-de-jerusalen/mateo/4/

Ahora escribe con tus propias palabras las enseñanzas que Jesús te da en esta cita bíblica:
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Lee el texto con atención y subraya las ideas principales.

La esperanza como “agua viva” que nos permite continuar nuestro camino.
Mensaje el Santo Padre Francisco para la Cuaresma 2021.

En el actual contexto de preocupación en el que vivimos y en el que todo parece frágil e incierto, hablar de esperanza podría
parecer una provocación. El tiempo de Cuaresma está hecho para esperar, para volver a dirigir la mirada a la paciencia de
Dios, que sigue cuidando de su Creación, mientras que nosotros a menudo la maltratamos. Es esperanza en la reconciliación,
a la que san Pablo nos exhorta con pasión: «Os pedimos que os reconciliéis con Dios» (2 Co 5,20). Al recibir el perdón, en el
Sacramento que está en el corazón de nuestro proceso de conversión, también nosotros nos convertimos en difusores del
perdón: al haberlo acogido nosotros, podemos ofrecerlo, siendo capaces de vivir un diálogo atento y adoptando un
comportamiento que conforte a quien se encuentra herido. El perdón de Dios, también mediante nuestras palabras y gestos,
permite vivir una Pascua de fraternidad. En la Cuaresma, estemos más atentos a «decir palabras de aliento, que reconfortan,
que fortalecen, que consuelan, que estimulan», en lugar de «palabras que humillan, que entristecen, que irritan, que
desprecian» A veces, para dar esperanza, es suficiente con ser «una persona amable, que deja a un lado sus ansiedades y
urgencias para prestar atención, para regalar una sonrisa, para decir una palabra que estimule, para posibilitar un espacio de
escucha en medio de tanta indiferencia» En el recogimiento y el silencio de la oración, se nos da la esperanza como inspiración
y luz interior, que ilumina los desafíos y las decisiones de nuestra misión: por esto es fundamental recogerse en oración
(cf. Mt 6,6) y encontrar, en la intimidad, al Padre de la ternura. Vivir una Cuaresma con esperanza significa sentir que, en
Jesucristo, somos testigos del tiempo nuevo, en el que Dios “hace nuevas todas las cosas” (cf. Ap 21,1-6). Significa recibir la
esperanza de Cristo que entrega su vida en la cruz y que Dios resucita al tercer día, “dispuestos siempre para dar explicación
a todo el que nos pida una razón de nuestra esperanza” (cf. 1 P 3,15).

Tomado de: https://press.vatican.va/content/salastampa/es/bollettino/pubblico/2021/02/12/mens.html

Ahora revisa la situación propuesta al inicio de la planificación y desde el análisis de la

lectura responde ¿Qué acciones nuestras denotarían conversión o cambio de vida? Explica:
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ES MOMENTO DE AUTOEVALUARTE

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Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que
le son cercanas.
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar
¿Por qué? ¿Por qué? más mis aprendizajes?
Expliqué el significado que
tiene la cuaresma en mi vida.
Tomé conciencia de la
importancia de practicar el
ayuno la oración y la
limosna.

Recuerda que debes organizar todas tus

actividades en tu portafolio de cotejo.

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ACTIVIDAD N° 03

En esta actividad reconoceremos que toda la vida de Cristo, incluidas

su Pasión y su Muerte, son medios de salvación para la humanidad y que, venciendo
al pecado y a la muerte, nos da vida nueva para transformar nuestra realidad.
En Cristo se cumplen las promesas del Antiguo Testamento.
Visualiza con atención el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=0a8-NIdyL3k

¿Por qué se llama triduo ¿Qué se adora en la Cruz el viernes ¿Qué sucede de particular el
pascual? santo? sábado santo?
• • •
¿Qué se celebra el jueves • •
santo?
• • •

Ahora, reúnete en grupo de tres o pide ayuda de un adulto (profesor), para identificar el significado
de los signos más importantes de cada día. Guíate de las citas bíblicas.

Lc. Jn. Mc.

4,16-21 18,1-19 16,1-7

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Después de vivir el tiempo de cuaresma que nos prepara para renovar nuestra vida desde la fe, nos
reunimos en familia por la emergencia sanitaria y, preparamos nuestras casas para meditar todo el
camino que hizo nuestro Señor Jesucristo, desde la cena con sus discípulos, la oración en el huerto de
los olivos, la justicia humana a la que fue sometido, el camino del calvario, su padecimiento y agonía en
la Cruz hasta su muerte. Con la ayuda de tu profesor(a), dialoga con tus compañeros sobre ¿qué
podemos hacer nosotros por Jesús? Finalmente, representa el resumen del diálogo en un organizador
visual.

Escucha con atención el siguiente vídeo y en actitud de oración.

https://www.youtube.com/watch?v=Edo-aLuOL5o

Después de escuchar la canción redacta desde tu experiencia qué significan las siguientes frases:
1. Fuiste rechazado…
2. Tomaste mi lugar…
3. Fue por mí…
4. Te entregaste para darme vida nueva…
5. Al contemplarte en la Cruz…

Ahora revisa la situación propuesta al inicio de la planificación y desde lo aprendido ¿De qué
forma influye en nosotros vivir el Triduo Pascual? Explica:
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________________________________________________________________________________________
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ES MOMENTO DE AUTOEVALUARTE

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que
le son cercanas.
Criterios de Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar
evaluación ¿Por qué? ¿Por qué? más mis aprendizajes?
Argumenté que Dios
se revela en mi
historia personal.
Expliqué la
importancia del
triduo pascual en mi
vida de fe.

Recuerda que debes organizar todas tus

actividades en tu portafolio de cotejo.

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ACTIVIDAD N° 04

En esta actividad reflexionaremos desde los Evangelios,

qué importancia tiene la Resurrección de Cristo en nuestra vida y
qué implica creer en Él. Qué circunstancias rodearon este hecho
y quienes fueron los primeros testigos.
Dice San Pablo: Si Cristo no hubiera resucitado, vana sería nuestra fe. (1Co. 15, 14)

Escucha con atención el siguiente vídeo y apunta las ideas que para ti son nuevas o significativas.
https://www.youtube.com/watch?v=m2L_JdkuLys&t=7s

En el siguiente cuadro escribe las ideas que apuntaste como importantes:

Idea 1 Idea 2 Idea 3

AHORA, LEE CON ATENCIÓN Y RESPETO LA CITA BÍBLICA .

Evangelio según San Juan (20, 1 - 31)

"El primer día de la semana va María Magdalena de madrugada al sepulcro cuando todavía estaba oscuro, y ve la piedra quitada del sepulcro. Echa a
correr y llega donde Simón Pedro y donde el otro discípulo a quien Jesús quería y les dice: «Se han llevado del sepulcro al Señor, y no sabemos dónde
le han puesto.» Salieron Pedro y el otro discípulo, y se encaminaron al sepulcro. Corrían los dos juntos, pero el otro discípulo corrió por delante más
rápido que Pedro, y llegó primero al sepulcro. Se inclinó y vio las vendas en el suelo; pero no entró. Llega también Simón Pedro siguiéndole, entra en el
sepulcro y ve las vendas en el suelo, y el sudario que cubrió su cabeza, no junto a las vendas, sino plegado en un lugar aparte. Entonces entró también
el otro discípulo, el que había llegado el primero al sepulcro; vio y creyó, pues hasta entonces no habían comprendido que según la Escritura Jesús debía
resucitar de entre los muertos. Los discípulos, entonces, volvieron a casa. Estaba María junto al sepulcro fuera llorando. Y mientras lloraba se inclinó
hacia el sepulcro, y ve dos ángeles de blanco, sentados donde había estado el cuerpo de Jesús, uno a la cabecera y otro a los pies. Dícenle ellos: «Mujer,
¿por qué lloras?» Ella les respondió: «Porque se han llevado a mi Señor, y no sé dónde le han puesto.» Dicho esto, se volvió y vio a Jesús, de pie, pero
no sabía que era Jesús. Le dice Jesús: «Mujer, ¿por qué lloras? ¿A quién buscas?» Ella, pensando que era el encargado del huerto, le dice: «Señor, si tú
lo has llevado, dime dónde lo has puesto, y yo me lo llevaré.» Jesús le dice: «María.» Ella se vuelve y le dice en hebreo: «Rabbuní» - que quiere decir:
«Maestro» - Dícele Jesús: «No me toques, que todavía no he subido al Padre. Pero vete donde mis hermanos y diles: Subo a mi Padre y vuestro Padre,
a mi Dios y vuestro Dios.» Fue María Magdalena y dijo a los discípulos que había visto al Señor y que había dicho estas palabras. Al atardecer de aquel
día, el primero de la semana, estando cerradas, por miedo a los judíos, las puertas del lugar donde se encontraban los discípulos, se presentó Jesús en
medio de ellos y les dijo: «La paz con vosotros.» Dicho esto, les mostró las manos y el costado. Los discípulos se alegraron de ver al Señor. Jesús les dijo
otra vez: «La paz con vosotros. Como el Padre me envió, también yo os envío.» Dicho esto, sopló sobre ellos y les dijo: «Recibid el Espíritu Santo. A
quienes perdonéis los pecados, les quedan perdonados; a quienes se los retengáis, les quedan retenidos.» Tomás, uno de los Doce, llamado el Mellizo,
no estaba con ellos cuando vino Jesús. Los otros discípulos le decían: «Hemos visto al Señor.» Pero él les contestó: «Si no veo en sus manos la señal de
los clavos y no meto mi dedo en el agujero de los clavos y no meto mi mano en su costado, no creeré.» Ocho días después, estaban otra vez sus discípulos
dentro y Tomás con ellos. Se presentó Jesús en medio estando las puertas cerradas, y dijo: «La paz con vosotros.» Luego dice a Tomás: «Acerca aquí tu
dedo y mira mis manos; trae tu mano y métela en mi costado, y no seas incrédulo sino creyente.» Tomás le contestó: «Señor mío y Dios mío.» Dícele
Jesús: «Porque me has visto has creído. Dichosos los que no han visto y han creído.» Jesús realizó en presencia de los discípulos otras muchas señales
que no están escritas en este libro. Estas han sido escritas para que creáis que Jesús es el Cristo, el Hijo de Dios, y para que creyendo tengáis vida en su
nombre.
Leia mais em: https://www.bibliacatolica.com.br/la-biblia-de-jerusalen/juan/20/

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Ahora identifica y escribe en el siguiente cuadro, las acciones de cada uno de los personajes
que fueron testigos de la Resurrección de Cristo; por ejemplo:

María Magdalena El apóstol Pedro. El apóstol Tomás

LEE CON ATENCIÓN.

Hermanos todos. Ante la sombra de un mundo cerrado. Esperanza.
Exhortación del Papa Francisco sobre la fraternidad y la amistad social.
Invito a la esperanza, que «nos habla de una realidad que está enraizada en lo profundo del ser humano,
independientemente de las circunstancias concretas y los condicionamientos históricos en que vive. Nos habla de
una sed, de una aspiración, de un anhelo de plenitud, de vida lograda, de un querer tocar lo grande, lo que llena el
corazón y eleva el espíritu hacia cosas grandes, como la verdad, la bondad y la belleza, la justicia y el amor. […] La
esperanza es audaz, sabe mirar más allá de la comodidad personal, de las pequeñas seguridades y compensaciones
que estrechan el horizonte, para abrirse a grandes ideales que hacen la vida más bella y digna». Caminemos en
esperanza.

Ahora, revisa la situación propuesta al inicio de la planificación y desde la invitación del Papa
Francisco escribe tres propuestas que difundan el valor de la esperanza entre tus compañeros
de clase, en tu familia y en tus redes sociales. (Realiza apuntes para tu portafolio).

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,

ES MOMENTO DE AUTOEVALUARTE

digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al

diálogo con las que le son cercanas.
Criterios de Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
evaluación ¿Por qué? ¿Por qué? mejorar más mis
aprendizajes?
Comprendí que
Cristo me trae vida
nueva.
Propuse acciones
que denoten
esperanza
cristiana.

Recuerda que debes organizar

todas tus actividades en tu
portafolio de cotejo.

Carta del Papa Francisco sobre la fraternidad y la amistad social.

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