Guía 6° Primera Semana - RELIGION

GUÍA DE APRENDIZAJE DE EDUCACION
RELIGIOSA Y ESPIRITUALIDAD No. 1
SEMANA DE APLICACIÓN:
COLEGIO SAN PEDRO CLAVER CALENDARIO B

AÑO 202 GRAD 6° PERIOD III DOCENT RICARDO VILLEGAS
LECTI 0 O O E SEGURA
VO 202
1
ESTANDAR
Conocer aspectos centrales de la palabra de Dios, con respecto la persona humana en su dignidad, derechos
y deberes; y relacionarlos con las narraciones bíblicas, con los signos y acciones litúrgicas, con las acciones
morales y las fórmulas que expresan esas convicciones.
COMPONENTE
Cristológico y Eclesiológico
INDICADOR DE DESEMPEÑO
De desempeño- Expresa los compromisos como hijo de Dios y miembro vivo de la Iglesia adquiridos en el
Bautismo.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Unidad didáctica
El desarrollo personal y social.
Jesús en defensa del ser humano, especialmente la de los más débiles y excluidos.
Jesús revela al Padre y al Espíritu Santo como personas divinas.
2. Propósito
Apreciado estudiante, el propósito de esta guía es reconocer y valorar las enseñanzas de Jesús como
hermano, amigo y maestro.
3. Desarrollo cognitivo instruccional
Jesús denuncia en la predicación la injusticia social del orden establecido. Exige una conversión individual
radical de corazón, la cual cambiará desde ahora las relaciones con Dios y con el prójimo. La cuestión está
toda ella planteada a la luz del reino de Dios, cuyas normas son del todo distintas de las del mundo y del
hombre.
Al acercarse a los evangelios para buscar cuáles son las enseñanzas principales de Jesús de Nazaret que
puedan considerarse como básicas para la conformación del mensaje cristiano, destacan tres de ellas:
a) la venida y presencia del Reino de Dios en el mundo.
b) el perdón incondicional otorgado por Dios a la humanidad.
c) el anuncio de una palabra divina fresca y transformadora.
Para comprender mejor como enseñaba Jesús, te invito a ver el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=Z72CAwHrr6A
Jesús mostraba a sus alumnos como aplicar lo que les estaba enseñando.
Analiza y responde en tu cuaderno, a partir del video.

¿Qué enseña Jesús y cómo enseña?
¿Cuál es el mensaje que te da Dios a través de cada parábola?
¿Crees que es una buena manera de enseñar? - ¿por qué?
4. Desarrollo Metodológico
Uso y manejo bíblico Lucas 19, 11-28
En aquel tiempo, dijo Jesús una parábola, pues estaba Él cerca de Jerusalén, y creían ellos que el Reino de
Dios aparecería de un momento a otro. Dijo pues: Un hombre noble marchó a un país lejano, para recibir la
investidura real y volverse. Habiendo llamado a diez siervos suyos, les dio diez minas y les dijo: "Negociad
hasta que vuelva." Pero sus ciudadanos le odiaban y enviaron detrás de él una embajada que dijese: "No
queremos que ése reine sobre nosotros." Y sucedió que, cuando regresó, después de recibir la investidura
real, mandó llamar a aquellos siervos suyos, a los que había dado el dinero, para saber lo que había ganado
cada uno. Se presentó el primero y dijo: "Señor, tu mina ha producido diez minas." Le respondió: "¡Muy bien,
siervo bueno!; ya que has sido fiel en lo mínimo, toma el gobierno de diez ciudades." Vino el
segundo y dijo: "Tu mina, Señor, ha producido cinco minas." Dijo a éste: "Ponte tú también al mando de cinco
ciudades." Vino el otro y dijo: "Señor, aquí tienes tu mina, que he tenido guardada en un lienzo; pues tenía
miedo de ti, que eres un hombre severo; que tomas lo que no pusiste, y cosechas lo que no sembraste."
Dícele: "Por tu propia boca te juzgo, siervo malo; sabías que yo soy un hombre severo, que tomo lo que no
puse y cosecho lo que no sembré; pues ¿por qué no colocaste mi dinero en el banco? Y así, al volver yo, lo
habría cobrado con los intereses." Y dijo a los presentes: "Quitadle la mina y dádsela al que tiene las diez
minas." Dijéronle: "Señor, tiene ya diez minas." "Os digo que a todo el que tiene, se le dará; pero al que no
tiene, aun lo que tiene se le quitará." "Pero a aquellos enemigos míos, los que no quisieron que yo reinara
sobre ellos, traedlos aquí y matadlos delante de mí." Y habiendo dicho esto, marchaba por delante subiendo
a Jerusalén.
Actividad
Teniendo en cuenta la lectura. Reflexiona y responde
A. ¿Qué significan las minas en la parábola anterior?
B. ¿Qué significa la tarea encomendada a los siervos: negociad hasta que vuelva?
C. ¿Cuáles son esas minas que Dios te ha dado a nivel personal?
D. ¿Cómo puedes compartir esas minas con los demás?
E. ¿Es importante poner tus talentos al servicio de los demás? ¿Por qué? Y ¿Para qué?
5. Evaluación
Escriba la (F) si es falso y (V) si es verdadero

A. Un talento es una gracia del espíritu de Dios ( f )
B. Los talentos solo los poseen quienes tienen actitudes para compartir con los demás ( v )
C. Jesús enseña mediante parábolas, para que todos los que lo seguimos entendamos el mensaje de
salvación ( v )
D. Los talentos humanos nos permiten integrarnos a una determinada sociedad, desarrollarlos y ponerlos al
servicio de ella. ( f )
E. Todos estamos llamados solo cuidar los talentos propios ( v )
F. Vivir en sociedad, implica que debemos guardar muy bien nuestros talentos y no compartirlos ( f )

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METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

3. Desarrollo cognitivo instruccional

Analiza y responde en tu cuaderno, a partir del video.

¿Cuál es el mensaje que te da Dios a través de cada parábola?

¿Crees que es una buena manera de enseñar? - ¿por qué?

Uso y manejo bíblico Lucas 19, 11-28

Escriba la (F) si es falso y (V) si es verdadero

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