FICHA DE Diagnostico - EXCEL
FICHA DE Diagnostico - EXCEL
FICHA DE Diagnostico - EXCEL
HOGAR
CONTACTADO
N°
(SI/NO)
CORREO
N° DE APELLIDOS Y N° DE CORREO
APELLIDOS Y NOMBRES ELECTRÓNI DNI
CELULAR NOMBRES CELULAR ELECTRÓNICO
CO
DURACIÓN
DIARIA DEL
(SI/NO) NÚMERO (SI/NO)
SERVICIO (EN
HORAS)
1
2
3
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5
6
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8
9
10
FICHA DIAGNÓSTICA DEL ESTUDIANTE
MEDIO PRIORIZADO PARA APRENDO EN CASA
R
(FORMA O CANAL DE ACCESO AL SERVICIO EDUCATIVO)
PLATAFORMA VIRTUAL
TELEVISIÓN RADIO MODALIDAD DE
(PRIORIZAR UN DISPOSITIVO) PARTICIPACIÓN EN TIENE APOYO
COMUNICACIÓN
SESIONES 2020 EN CASA
CON DOCENTE
SERVICIO DE INTERNET TIPO DE SEÑAL (1. AM, 2.
PC LAPTOP TABLET SMARTPHONE FM, 3. RADIO
COMUNITARIA)
RIESGO DE ABANDONO
(SI/NO) (SI/NO)
INTERMITENTE
PERMANENTE
SINCRÓNICO
¿QUIÉN?
CONEXIÓN
INTERNET
SI/NO
(SI/NO) (1=Siempre (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO) 1 2 3
ILIMITADO
2=intermitente)
FUENTES DE INFORMACION
SALUD FISICA DEL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
MODALIDAD DE ASPECTO
ESCENARIO
COMUNICACIÓN EMOCIONAL
LINGUISTICO
CON DOCENTE (Breve descripción)
¿TU FAMILIA
¿TIENES
SE CARPETA
ALGUNA REPORTE PORTAFO
ENFERMÓ RECUPER
ENFERMED SIAGIE LIO 2020 OBSERVACIONES/SUGERENCI
CON ACION
AD? AS DE LA FAMILIA Y/O
COVID?
ESTUDIANTE A LAS SESIONES
REMOTAS
MONOLINGÜES CASTELLANO
PARA EL 2021
BILINGÜES
QUECHUA
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
DATOS DE LA IE DATOS DEL ESTUDIANTE DATOS DEL APODERADO: ¿QUIÉN
1
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DATOS DEL APODERADO: ¿QUIÉN ACOMPAÑA AL ESTUDIANTE? HOGAR
DURACIÓN
CONEXIÓN
DIARIA DEL
(SI/NO) (1=Siempre (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO)
SERVICIO (EN
2=intermitente)
HORAS)
MEDIO PRIORIZADO PARA APRENDO EN CASA
(FORMA O CANAL DE ACCESO AL SERVICIO EDUCATIVO)
TELEVISIÓN RADIO
O)
PARTICIPACIÓN EN SESIONES 2020
TIPO DE SEÑAL (1. AM, 2. FM, 3. RADIO
SMARTPHONE
COMUNITARIA)
PERMANENTE
(SI/NO) (SI/NO)
INTERNET
1 2 3
ILIMITADO
MODALIDAD DE COMUNICACIÓN
PARTICIPACIÓN EN SESIONES 2020 TIENE APOYO EN CASA ESCENARIO LINGUISTICO
CON DOCENTE
MONOLINGÜES
INTERMITENTE
ASINCRÓNICO
CASTELLANO
SINCRÓNICO
ABANDONO
RIESGO DE
¿QUIÉN?
SI/NO
FUENTES DE INFORMACION DEL DESARROLLO DE
SALUD FISICA
COMPETENCIAS
ESCENARIO LINGUISTICO
¿TU FAMILIA SE ¿TIENES
PORTAFOLIO CARPETA
ENFERMÓ CON ALGUNA REPORTE SIAGIE
2020 RECUPERACION
COVID? ENFERMEDAD?
BILINGÜES
QUECHUA
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
ASPECTO EMOCIONAL
(Breve descripción) OBSERVACIONE
S/SUGERENCIAS
DE LA FAMILIA
Y/O ESTUDIANTE
ASPIRACIONES
SINTIO EL 2020
A LAS SESIONES
TIENES PARA
COMO SE
REMOTAS
EL 2021
QUE
DATOS DE LA IE DATOS DEL ESTUDIANTE DATOS DEL APODERADO: ¿QUIÉN ACOMPAÑ
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DATOS DEL APODERADO: ¿QUIÉN ACOMPAÑA AL ESTUDIANTE? HOGAR
DURACIÓN
CONEXIÓN
DIARIA DEL
(SI/NO) (1=Siempre (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO)
SERVICIO (EN
2=intermitente)
HORAS)
MEDIO PRIORIZADO PARA APRENDO EN CASA
(FORMA O CANAL DE ACCESO AL SERVICIO EDUCATIVO)
TELEVISIÓN RADIO
O)
PARTICIPACIÓN EN SESIONES 2020
TIPO DE SEÑAL (1. AM, 2. FM, 3. RADIO
SMARTPHONE
COMUNITARIA)
PERMANENTE
(SI/NO) (SI/NO)
INTERNET
1 2 3
ILIMITADO
MODALIDAD DE COMUNICACIÓN
PARTICIPACIÓN EN SESIONES 2020 TIENE APOYO EN CASA ESCENARIO LINGUISTICO
CON DOCENTE
MONOLINGÜES
INTERMITENTE
ASINCRÓNICO
CASTELLANO
SINCRÓNICO
ABANDONO
RIESGO DE
¿QUIÉN?
SI/NO
FUENTES DE INFORMACION DEL DESARROLLO DE
SALUD FISICA
COMPETENCIAS
ESCENARIO LINGUISTICO
¿TU FAMILIA SE ¿TIENES
PORTAFOLIO CARPETA
ENFERMÓ CON ALGUNA REPORTE SIAGIE
2020 RECUPERACION
COVID? ENFERMEDAD?
BILINGÜES
QUECHUA
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
ASPECTO EMOCIONAL
(Breve descripción) OBSERVACIONE
S/SUGERENCIAS
DE LA FAMILIA
Y/O ESTUDIANTE
ASPIRACIONES
SINTIO EL 2020
A LAS SESIONES
TIENES PARA
COMO SE
REMOTAS
EL 2021
QUE
DATOS DE LA IE DATOS DEL ESTUDIANTE DATOS DEL APODERADO: ¿QUIÉN ACOMPAÑ
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DATOS DEL APODERADO: ¿QUIÉN ACOMPAÑA AL ESTUDIANTE? HOGAR
DURACIÓN
CONEXIÓN
DIARIA DEL
(SI/NO) (1=Siempre (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO)
SERVICIO (EN
2=intermitente)
HORAS)
MEDIO PRIORIZADO PARA APRENDO EN CASA
(FORMA O CANAL DE ACCESO AL SERVICIO EDUCATIVO)
TELEVISIÓN RADIO
O)
PARTICIPACIÓN EN SESIONES 2020
TIPO DE SEÑAL (1. AM, 2. FM, 3. RADIO
SMARTPHONE
COMUNITARIA)
PERMANENTE
(SI/NO) (SI/NO)
INTERNET
1 2 3
ILIMITADO
MODALIDAD DE COMUNICACIÓN
PARTICIPACIÓN EN SESIONES 2020 TIENE APOYO EN CASA ESCENARIO LINGUISTICO
CON DOCENTE
MONOLINGÜES
INTERMITENTE
ASINCRÓNICO
CASTELLANO
SINCRÓNICO
ABANDONO
RIESGO DE
¿QUIÉN?
SI/NO
FUENTES DE INFORMACION DEL DESARROLLO DE
SALUD FISICA
COMPETENCIAS
ESCENARIO LINGUISTICO
¿TU FAMILIA SE ¿TIENES
PORTAFOLIO CARPETA
ENFERMÓ CON ALGUNA REPORTE SIAGIE
2020 RECUPERACION
COVID? ENFERMEDAD?
BILINGÜES
QUECHUA
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
ASPECTO EMOCIONAL
(Breve descripción) OBSERVACIONE
S/SUGERENCIAS
DE LA FAMILIA
Y/O ESTUDIANTE
ASPIRACIONES
SINTIO EL 2020
A LAS SESIONES
TIENES PARA
COMO SE
REMOTAS
EL 2021
QUE
DATOS DE LA IE DATOS DEL ESTUDIANTE
N°
CÓDIGO NOMBRE
APELLIDOS Y NOMBRES
MODULAR DE LA IE
DURACIÓN
CONEXIÓN
DIARIA DEL
(SI/NO) (1=Siempre (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO)
SERVICIO (EN
2=intermitente)
HORAS)
MEDIO PRIORIZADO PARA APRENDO EN CASA
(FORMA O CANAL DE ACCESO AL SERVICIO EDUCATIVO)
TELEVISIÓN RADIO
O) PARTICIPACIÓN EN SESIONES 2020
TIPO DE SEÑAL (1. AM, 2. FM, 3. RADIO
SMARTPHONE
COMUNITARIA)
PERMANENTE
(SI/NO) (SI/NO)
INTERNET
1 2 3
ILIMITADO
MODALIDAD DE COMUNICACIÓN
PARTICIPACIÓN EN SESIONES 2020 TIENE APOYO EN CASA ESCENARIO LINGUISTICO
CON DOCENTE
MONOLINGÜES
INTERMITENTE
ASINCRÓNICO
CASTELLANO
SINCRÓNICO
ABANDONO
RIESGO DE
¿QUIÉN?
SI/NO
FUENTES DE INFORMACION DEL DESARROLLO DE
SALUD FISICA
COMPETENCIAS
ESCENARIO LINGUISTICO
¿TU FAMILIA SE ¿TIENES
PORTAFOLIO CARPETA
ENFERMÓ CON ALGUNA REPORTE SIAGIE
2020 RECUPERACION
COVID? ENFERMEDAD?
BILINGÜES
QUECHUA
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO
ASPECTO EMOCIONAL
(Breve descripción) OBSERVACIONE
S/SUGERENCIAS
DE LA FAMILIA
Y/O ESTUDIANTE
ASPIRACIONES A LAS SESIONES
SINTIO EL 2020
EL 2021
QUE