7c3bb64267dcb6c840727229736ce02a
7c3bb64267dcb6c840727229736ce02a
7c3bb64267dcb6c840727229736ce02a
TALLER DE
PRODUCTO VECTORIAL O CRUZ
PRESENTADO POR:
DANGELLY ANGELICA BLANDON NEGRETE
PRESENTADO A:
JACKSON ARIEL URRUTIA CHALA
08/10/2020
QUIBDÓ – CHOCO
INTRODUCCION
Este trabajo es de mucha importancia ya que nos permite aprender como conocer el
ángulo entre dos vectores, ya que el seno del Angulo será igual que el producto cruz
entre dos vectores entre el producto de la magnitud de ambos vectores. Gracias este
se puede encontrar el área de paralelogramos, obteniendo la magnitud de vector
resultante del producto cruz. También sabemos la importancia que tienen los
vectores para la física es que a través de ellos se representa las magnitudes
vectoriales; lo cual permite una mejor descripción y comprensión de los fenómenos
físicos. Vector es la cantidad que tiene magnitud, dirección y sentido al mismo tiempo
ALGEBRA LINEAL
Taller de Producto Vectorial o Cruz
Para el desarrollo del siguiente taller tenga en cuenta la apropiación de la
videoconferencia “Producto Vectorial o Cruz”, que se encuentra en la herramienta
“Materiales” de la plataforma como apoyo temático, además de las referencias
bibliográficas de la guía de actividades.
Instrucciones Generales
Para el desarrollo del taller tenga en cuenta las siguientes instrucciones para
establecer las coordenadas:
Para el desarrollo del taller tenga en cuenta las siguientes instrucciones:
Para los estudiantes con número de identificación de 10 dígitos (ej:
1077362759) o similares, las coordenadas de los puntos A y B, se
seleccionarán así:
𝐴⃗𝑥𝐵⃗= 𝑂
𝐴⃗𝑥𝐶⃗= 𝑃
𝐵⃗𝑥𝐶⃗= 𝑄
A=(4 i, 8 j, 3 k ) B=(0 i ,7 j, 4 k )
1. Teniendo en cuenta las coordenadas de los vectores A y B, que se
obtuvieron a partir de su número de identificación, y del vector 𝐶 = (−3𝑖,
−5𝑗, −2𝑘), resuelva los siguientes ejercicios:
a) Determine si los vectores “A y B”, “A y C”, y “B y C” son Paralelos.
Nota: Si la relación de los vectores es paralela, no resuelva el ítem del
punto “b” que se relaciona al respecto.
a⃗ =r ⃗b
( 4 , 8 ,3 )=r ( 0 , 7 , 4 )
( 4 , 8 ,3 )=( 0 r , 7 r , 4 r )
a⃗ =r ⃗c
( 4 , 8 ,3 )=r (−3 ,−5 ,−2 )
( 4 , 8 ,3 )=(−3 r ,−5 r ,−2r )
b⃗ =r ⃗c
( 0 , 7 , 4 )=r (−3 ,−5 ,−2 )
( 0 , 7 , 4 )=(−3 r ,−5 r ,−2r )
Son perpendiculares
A=(4 i, 8 j, 3 k ) B=(0 i ,7 j, 4 k )
i j k
[ ]
A × B= 4 8 3 =+ i 8 3 − j 4
0 7 4
7 4 0 [ ] [ 34]+ k [ 40 87 ]
A × B= ( ( 8 ×4 )−( 7 × 3 ) ) i−( ( 4 × 4 )−( 0 × 3 ) ) j+( ( 4 ×7 )−( 0 × 8 )) k
A × B= ( ( 32 )−( 21 ) ) i−( ( 16 ) −( 0 ) ) j+( (28 )−( 0 ) )k
A × B=11i−16 j+28 k
O=(11 ,−16 ,28)
|O|=√ x 2 + y 2 + z 2
|O|=√ 112+(−16)2 +282
|O|=√ 121+256 +784
|O|=√ 1161
𝐴⃗𝑥𝐶⃗= 𝑃
|P|=√ x2 + y 2 + z 2
|P|=√(−1)2+(−1)2+ 4 2
|P|=√ 1+1+16
| p|=√ 18
𝐵⃗𝑥𝐶⃗= 𝑄
B=(0 i, 7 j , 4 k )C=(−3i ,−5 j ,−2 k )
i j k
A ×C= 0 7
[
4 =+i
−3 −5 −2
7 4 −j 0
−5 −2 ] 4 +k 0
−3 −2 [ 7
−3 −5 ] [ ] [ ]
A ×C=( ( 7 × (−2 ) ) −(−5 ×4 ) ) i−( ( 0×(−2) )− (−3× 4 ) ) j+( ( 0 ×(−5)) −(−3 ×7 ))k
A ×C=( (−14 ) + ( 20 ) ) i−( ( 0 )−(−12 ) ) j+( ( 0 )−(−21 ) ) k
A ×C=6 i−12 j+21 k
¿ Q=(6 ,−12, 21)
|Q|=√ x2 + y 2 + z 2
|Q|=√(6)2 +(−12)2 +¿ ¿
|Q|=√ 36+144+ 441
|Q|=√ 621
𝐴⃗𝑥𝐶⃗= 𝑃
A=( 4 i , 8 j ,3 k ) C=(−3 i,−5 j ,−2 k )
𝐵⃗𝑥𝐶⃗= 𝑄
https://www.youtube.com/watch?v=aevLlQfs9hY&t=677s