Claudia
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Claudia
DNI: 9345962-8
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En su desarrollo este trabajo contempla, en primer término, la justificación del
mismo que permitirán comprender la importancia de describir una estrategia que
desarrolle comportamientos y conductas de emprendimiento en mujeres. Luego se
avanza en la exposición de los antecedentes y definiciones del emprendimiento como
disciplina, posteriormente se describe el coaching y sus objetivos como medio para la
formación y entrenamiento de las habilidades emprendedoras. En esa línea se
identifica el rol del coach como facilitador de procesos que vinculan estrategias del
negocio con aspectos de la vida personal de las mujeres y se exponen los resultados
obtenidos en la implementación de un programa de Coaching Emprendedor
Femenino, incluyendo la metodología empleada y las diferentes fases del mismo,
consistentes en el diseño de herramientas y reuniones (sesiones de coaching)
individuales y de equipo para validar los instrumentos y de ser necesario modificarlos.
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Antecedentes del proyecto
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http://www.economia.gob.cl/estudios-y-encuestas/encuestas/encuestas-de-emprendimiento-y-
empresas/cuarta-encuesta-de-microemprendimiento-eme4
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a su familia.
Tabla Nº 1. Principal razón por la que dejó su último trabajo como asalariado u obrero
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Un estudio realizado por Mujeres del Pacífico, institución presente en cinco
países de Latinoamérica, señala que el 36% de las mujeres emprendedoras
chilenas se siente lista para internacionalizar sus productos y/o servicios, así
también tímidamente han surgido algunos emprendimientos liderados por mujeres
que se centran en innovación y tecnología y en negocios en las áreas de
ingeniería, minería o agricultura, rubros que han estado históricamente dirigidos
por hombres, sin embargo, según la 4ª Encuesta de Microemprendimiento, la
mayoría de los emprendimientos pertenecientes a mujeres se concentran en
comercio (42,7% del total) e industrias manufactureras (20,1%).
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Por este motivo desde distintos organismos y de manera habitual se realizan
estudios para levantar diagnósticos sobre las brechas (inconsistencias) que
dificultan la inserción laboral femenina, para la posterior elaboración de políticas
públicas de género, así como para detectar necesidades de capacitación.
2
www.corfo.cl
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CONCLUSIONES
Una de las razones por la cual las soluciones no funcionan o no pueden ser
implementadas es porque esas diferencias de pensamiento han sido ignoradas
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Lozano (2008), afirma que mediante el coaching se pretenden facilitar nuevos
aprendizajes y cambios estructurales en la vida y la profesión de las personas,
consideradas individualmente3.
Según este mismo autor, los directivos que utilizan el coaching están
especializados no sólo en el detectar errores, sino también en hacer que los
individuos descubran por sí mismos sus fallos, aportando cada uno lo mejor de sí
para lograr las transformaciones, descubrir el potencial y generar/aprovechar
alternativas y oportunidades. Constituye, por tanto, un proceso integral de reflexión
y de acción proactiva. También de intervención o corrección4.
3, 7 y 8
Martínez, J.A. (2014). “El liderazgo de la empresa turística mediante procesos de coaching”, pp.4.
6
Rivero, M. (s.f). “La disonancia cognitiva en un proceso de coaching”. Extraída el 30/III/2015 desde:
http://observatoriodelcoaching.com/?colaboradores=la-disonancia-cognitiva-en-un-proceso-de-coaching
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Cambiar una creencia original. Este cambio debe de ser por
convencimiento.
Cambiar una conducta en concreto. Este cambio debe de ser por su propio
interés.
Modelar nuevos comportamientos. Añadir nuevos elementos cognitivos,
que aporten valor y sean convincentes, útiles y prácticos al mismo tiempo.
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El interés central del Coaching Emprendedor Femenino es apoyar un
aprendizaje individualizado que haga posible orientar, transferir un nuevo modelo
de formación a las mujeres emprendedoras, para lo cual busca hacer evidente el
valor de todos los factores que inciden en el éxito emprendedor.
Para Anthony Grant y Michael Cavanagh (2007, p. 241), “el coaching aún se
encuentra en el estado de una disciplina emergente, y el desarrollo de una teoría
específica de coaching y de una práctica basada en la evidencia será el mayor
desafío a que se enfrentan los académicos, los investigadores y los profesionales”.
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alto riesgo, que genera incertidubre, donde en muchos casos las mujeres que
emprenden lo hacen movidas por las circuntancias y por tanto no han adquirido las
herramientas previas que les colaboren en el éxito de sus empresas.
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BIBLIOGRAFÍA
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