Sistemas de Ecuaciones Lineales (Unidad 1)
Sistemas de Ecuaciones Lineales (Unidad 1)
Sistemas de Ecuaciones Lineales (Unidad 1)
Los sistemas lineales 2x2 (dos ecuaciones con dos variables), son de la
forma:
Ax + By + C = 0 (1)
Dx + Ey + F = 0 (2)
1. Que las dos rectas se intersecten, en este caso la solución del sistema
es el punto de intersección, dado que está situado en ambas rectas y por
lo tanto satisface las dos ecuaciones.
2. Que las líneas sean paralelas, en tal caso no hay puntos comunes y por
lo tanto el sistema no tiene solución.
3. Que las líneas coincidan, en tal caso todos los puntos de las rectas son
comunes y por lo tanto el sistema tiene infinitas soluciones.
Figura 1.1
2
4x - y = 2 (1)
5x + 2y = 9 (2)
Solución: Se realiza la gráfica de las dos rectas; para lo cual basta con
determinar dos parejas de valores que satisfagan cada una de las
ecuaciones, ubicar los puntos en el plano y trazar las rectas.
X 0 2 X 0 1
y -2 6 y 9/2 2
4x - y = 2
(1,2)
5x + 2y = 9
Figura 1.2
3
x + 2y = -2 (1)
3x + y = 4 (2)
X 0 4 X 0 1
y -1 -3 y 4 1
3x + y = 4
x + 2y = - 2
(2, -2)
Figura 1.3
4
Método algebraico: Determina los valores de las variables mediante
operaciones algebraicas. Según el procedimiento se subdivide en:
y = -1
x =2
El sistema tiene solución única, la cual es S = {(2, - 1)}
Ejemplo: Resolver por sustitución el sistema.
5
2x - y = 4 (1)
6x - 3y = 12 (2)
5x + 3y = -1 2x + 3y = 5
5x = -1 - 3y 2x = 5 - 3y
1 3y 5 3y
x= x=
5 2
Igualamos los valores de x
1 3y 5 3y
=
5 2
6
Se realiza el producto cruzado y se obtiene
-2 -6y = 25 - 15y
-6y + 15y = 25 + 2
9y = 27
27
y=
9
y=3
5 3y 5 3(3) 59 4
x= x= = = = -2
2 2 2 2
x = -2
7
20 + 12y = 18 + 12y
12y - 12y = 18 - 20
0 = -2 (absurdo).
x=
1
19
8
1 24
La solución del sistema es S = {( , )}.
19 19
3x + 5y = 10
-10x - 5y = -25
9
-7x = - 15
15
x=
7
15
x=
7
Reemplazamos este valor en la ecuación (2)
15
2( )+y=5
7
30
+y=5
7
30
y=5-
7
5
y=
7
15 5
La solución del sistema es {( , )}
7 7
10
ACTIVIDAD 1.1
a) 5x + 7y = 6 b) 4x + y = 3 c) 5x + 3y = 10
3x - 2y = - 15 6x - 2y = 1 2x + 2y = 5
a1 x1 b1 x 2 c1 x3 d1
a 2 x1 b2 x 2 c 2 x3 d 2
a3 x1 b3 x 2 c3 x3 d 3
11
Se toman dos de las ecuaciones dadas y se elimina una de las variables,
obteniendo asi una cuarta ecuación, la cual solo contendrá dos variables.
Se toma la tercera ecuación con cualquiera de las otras dos ecuaciones
dadas y se procede a eliminar la misma variable que se elimino en el paso
anterior para obtener una quinta ecuación.
Se resuelve el sistema dos por dos formado con las ecuaciones cuatro y
cinco obtenidas en los pasos anteriores con el fin de hallar los valores de
dos de las incógnitas.
Se sustituyen los valores obtenidos de las incógnitas en una de las
ecuaciones dadas para el valor de la tercera variable
2x 3 y z 1
6 x 2 y z 14
_______________________
8x y 13 ( 4)
2x 3 y z 1
3x y z 1
___________________
5x 4 y 2 (5)
12
32 x 4 y 52
5x 4 y 2
____________________
27 x 54
54
x
27
x 2
8(2) y 13
16 y 13
y 13 16
y3
Ejemplo: “Una compañía produce tres tipos de muebles para patio; sillas,
mecedoras y sillones reclinables. Cada uno requiere de madera, plástico y
aluminio, como se indica en la tabla siguiente. La compañía tiene existencia
de 400 unidades de madera, 60 unidades de plástico y 15000 unidades de
aluminio. Para la corrida de fin de temporada, la compañía quiere utilizar
todas sus existencias. Para hacer esto, ¿cuántas sillas, mecedoras y sillones
debe fabricar?“1
1
Ernest Haeussler, Matemáticas para Administración, octava edición, Pag. 159
13
Madera Plástico Aluminio
Sillas 1 unidad 1 unidad 2 unidades
Mecedoras 1 unidad 1 unidad 3 unidades
Sillones 1 unidad 2 unidades 5 unidades
Los requerimientos en madera son de 1 unidad por cada silla, 1 unidad por
cada mesa y 1 unidad por cada sillón. Como la existencia de madera es de
400 unidades, se tiene la Ecuación: 1x1 1x 2 1x3 400 (1)
Los requerimientos en Plástico son de 1 unidad por cada silla, 1 unidad por
cada mesa y 2 unidades por cada sillón. Como la existencia de plástico es de
600 unidades, se tiene la Ecuación: 1x1 1x 2 2 x3 600 ( 2)
14
x1 x 2 x3 400
x x 2 x 600
1 2 3
_____________________________
x3 200
2 x1 2 x 2 2 x3 800
2 x 3x 5 x 1500
1 2 3
_________________________________
x 2 3x3 700 ( 4)
x 2 3 (200) 700
x 2 600 700
x 2 700 600
x 2 100
Por lo tanto, se deben producir 100 sillas, 100 mecedoras y 200 sillones para
agotar las existencias en madera, plástico y aluminio de la compañía.
15
suma de las ganancias durante un mes son de $852.000 y la diferencia
entre las ganancias producida por el negocio A y el negocio B es de $
90.000, ¿qué cantidad se invirtió en cada negocio?
Combinemos las ecuaciones (1) y (2), multiplicando la (1) por – 0,09 para
eliminar la variable z
0,09 x 0,09 y 0,09 z 1.080.000
0,05 x 0,06 y 0,09 z 852.000
_____________________________________________
16
0,05 x 0,06 y 90.000
0,08 x 0,06 y 456.000
______________________________
0,13 x 546.000
546.000
x
0,13
x 4.200.000
ACTIVIDAD 1.2
17
b. Un total de $35.000.000 fueron invertidos a tres tasas de interés:
7,8 y 9%. El interés en el primer año fue de $ 2.830.000, que no se
reinvirtió. El segundo año la cantidad originalmente invertida al 9%
devengó un 10% las otras tasas permanecieron iguales. El interés
total en el segundo año fue de $2.960.000. ¿cuánto fue invertido a
cada tasa?
c. La producción semanal en litros de leche y arrobas de queso de 3
lotes de ganado está indicada en la tabla. ¿cuánto debe pagarse
por el pastaje semanal de cada vaca, en cuanto se debe vender
cada litro de leche y cada arroba de queso para que la ganancia
semanal sea l indicada en la tabla?
Una empresa produce sillas y mesas. Cada silla requiere 3 horas para ser
armadas y 4 horas para el proceso de acabado; cada mesa requiere 5 horas
para ser armada y cuatro horas para el proceso de acabado. Se cuenta con
480 horas – hombre para el proceso de armado y 560 horas para el proceso
de acabado.
18
3S 5 M 480 4 S 4 M 480
A.
3S 4 M 560 B.
5 S 4 M 560
2
4 x 3 0
c. y
5 x 2 z 3
4 x1 3 x 2 12
7. El sistema
8 x1 6 x 2 24 , tiene:
19
a. Solución única.
b. Dos soluciones.
c. Infinitas soluciones.
d. Ninguna solución.
x 3 y 1
8. La solución del sistema
2 x y 9 es:
a. x =1, y = 0
b. x = 7, y = - 2
c. x = 4, y = -1
d. x = 5, y = 1
2 x y 3z 1
es:
a. x = 1, y = 3, z = 2
b. x = 3, y = -1, z = 2
c. x = 5, y = 0, z = 3
d. x = 0, y = 5, z = 2
20
RESUMEN
Los sistemas 2x2 y 3x3 pueden ser resueltos por el método grafico,
que consiste en determinar el punto o los puntos de intersección de las
rectas que representan las ecuaciones, pero es poco practico cuando la
solución involucra números no enteros. Para una mejor precisión es
conveniente el uso de métodos algebraicos (Igualación, Sustitución y
Eliminación) o métodos matriciales.
21