Guía Grado Septimo Tecnología Segundo Periodo 2021 Iinventos Tecnológicos

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALÁN
CUMARAL – META
GRADO 7° - PERIODO II – AÑO 2021
Orgullosamente Galanistas
GUÍA DE APRENDIZAJE SOCIALES

NOMBRE NÚMERO MOVIL CORREO ELECTRÓNICO
Lic. Germán Alberto Álvarez 3132695611 [email protected]
Lic. Olga Ahumada 3123164857 [email protected]
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Estimado estudiante: bienvenido al reto de conocer las consecuencias

sociales y ambientales relacionadas con aplicaciones tecnológicas en
diversos ámbitos.
APRENDIZAJES Cognitivos: Reconoce los

principales inventos tecnológicos
hechos por la humanidad.
Procedimental: Mediante la línea
del tiempo determina el aporte
tecnológico de las ventajas y las
desventajas en lo social y ambiental
de los principales inventos que han
impactado el planeta.
Actitudinal : Determina la
importancia del desarrollo
sustentable para proteger lo social y
ambiental.
QUE SE EVALÚA La guía contiene dos actividades, que
buscan evaluar los inventos y el
impacto causado al hombre y la
naturaleza-
Entrega de la actividad 1: Mayo 12
La segunda actividad se hace para
situar los inventos en una línea del
tiempo.
ORIGENES DE LA PRODUCCION EN MASA DE LA TECNOLOGÍA

Una revolución industrial es un periodo histórico que se caracteriza por cambios
significativos en la tecnología aplicada a la producción en masa, antes de la primera
revolución industrial no existían las fábricas, no se producía en serie como hoy.
PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL
La primera revolución industrial inicia a mediados del siglo XVII y permite el nacimiento
de la industria textil con grandes cantidades de producción. es inventado el telar
mecánico. Ese telar trabajaba con fuerza hidráulica (funcionaba con vapor) y aceleró
considerablemente la fabricación de tela. fue diseñado en 1784 por Edward Cartwright.
LA MAQUINA DE VAPOR
CUMARAL – META

Máquina de vapor. Patentada en escocia por James Watt en 1762. Su fabricación masiva
comienza en 1782. Se utiliza el vapor de agua para producir movimiento rotatorio. El
combustible utilizado es el carbón mineral (coque). Aumenta capacidad de trabajo.
Da origen a LA LOCOMOTORA. La primera locomotora a vapor fue construida por Richard
Trevithick en 1804, 21 años antes de la máquina de George Stephenson. Esta máquina
que no dio resultado porque circulaba por carriles de hierro fundido inapropiados para
su peso.
EL BARCO DE VAPOR
John Fitch, inventor y fabricante de relojes, realizó el primer prototipo de barco de
vapor en Estados Unidos, cuando en 1787 hizo navegar una embarcación a vapor por
el río Delaware El barco fue propulsado por una rueda con paletas a través de una
maquinaria a vapor.
CAMBIOS FUNDAMENTALES PARA LA SOCIEDAD Y LA ECONOMIA

Las máquinas dieron un estímulo enorme al crecimiento de la industria en Europa y
América. Ayudó así a transformar la estructura económica y social de la civilización
industrial. El desarrollo generalizado de motores y máquinas revolucionó la producción
en masa de bienes de consumo, construcción y transporte.
Demográficas. -Se dio el Traspaso de la población del campo a la ciudad. Cada vez más
personas abandonan las granjas, voluntariamente o forzadas por la pobreza y las nuevas
leyes de propiedad, para trabajar en las fábricas. Entre otra novedad, Económicas. -
Producción en serie. Mayor concentración de riquezas en manos de industriales.
Sociales. -Nace el proletariado. La clase obrera, formada por empleados, y la clase

media, formada por empleadores y profesionales. Disminución del trabajo artesanal,
aumento de la producción manufacturada. Creación de empresas con trabajadores
asalariados, uso de mano de obra infantil.
Las grandes ciudades están principalmente habitadas por obreros, estos no tienenninguna
propiedad y viven del salario, su trabajo no es estable y a veces falta, sus viviendas están
en pésimo estado y son explotados por sus patrones.
Ambientales. Desarrollo de máquinas y tecnologías volcadas a la producción de bienes de

consumo. Descuido y deterioro del medio ambiente.
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SEGUNDA REVOLUCIO INDUSTRIAL
EL TELEFONO
Alexander Graham Bell se le atribuye la invención del teléfono en el año 1876. Se trató de
un aparato que transmitía sonidos por un cable a través de señales eléctricas. Ha sido uno
de los inventos más importantes porque revolucionó el mundo de las telecomunicaciones.
EL AUTOMOVIL
En 1885, Karl Benz desarrolla el primer automóvil de combustión interna que tenía forma de
triciclo. Estaba equipado de un pequeño motor de cuatro tiempos, horizontal mono cilíndricoy
contaba con un carburador y refrigeración por agua.
EL AVION
Los hermanos Wright de Estados Unidos inventaron el primer avión. La idea surgió
en 1899 el 17 de diciembre de 1903 volaron por primera vez
Construyeron el planeador con un motor de petróleo de 12 caballos de fuerza y dos
propelas. Tenía dos alas principales posicionadas una sobre otra. Ambas ayudaban a
proveer empuje al planeador.
ACTIVIDAD NUMERO 1
1. Lee atentamente el texto y llena el cuadro.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GRADO:
FECHA:
CUMARAL – META

MAQUINA INVENTOR Y FECHA CARACTERISTICAS
LOCOMOTORA
MAQUINA DE
VAPOR
TELAR MECANICO
EL BARCO DE
VAPOR
2. Escribe en el cuadro los aspectos positivos y negativos de los avances

tecnológicos en la primera revolución Industrial.
CUMARAL – META

ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS
ACTIVIDAD NUEMRO 2
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO:
FECHA:
Organiza los inventos en orden cronológico y crea una línea de tiempo. Puedes
realizarlo en PowerPoint o a mano. Por ejemplo
CUMARAL – META

CUMARAL – META

Se afirma que una de las consecuencias de la industrialización fue el descenso del nivel
de vida de la población.
¿Por qué crees que se afirme esto?
ACTIVIDAD NUMERO 4. Escribe en el cuadro tu nota apreciativa teniendo en cuenta tu

responsabilidad y dedicación a tu trabajo
CUMARAL – META

Evidencia Nivel bajo Nivel Básico Nivel Alto Nivel Superior

Se le dificulta Interpreta la Argumenta la Propone ideas
#__1__ #__1__ determinar la importancia de influencia de la que ejercen en el
Identifico la importancia de la evolución de tecnología en su grupo un análisis
influencia de la la evolución de la ciencia, la evolución y de la tecnología
tecnología en los la ciencia, la técnica y la cómo influye de cómo puede
factores técnica y la tecnología en la en los factores influir
ambientales, tecnología en la vida del ser ambientales, positivamente o
sociales, y vida del ser humano para sociales, y negativamente en
económicos y humano para desarrollar una económicos los factores
documento mis desarrollar una comprensión del además crea un ambientales,
conclusiones. comprensión del mundo moderno documento con sociales, y
#_2_ Identifica mundo moderno y la plasma en conclusiones económicos,
los cambios y no la plasma una haciendo además
ambientales en una presentación de análisis críticos y documenta sus
causado por los presentación de PowerPoint y proponiendo conclusiones
avances PowerPoint, explica algunas soluciones en haciendo un
tecnológicos. además carece tecnologías PowerPoint. análisis críticos y
#_3 Explica de interés por su que favorecen Identifica los proponiendo
algunas estudio. el medio cambios soluciones en
ambientales proyecto
tecnologías que ambiente y
causado por los sencillos.
favorecen el presenta
avances Explica sus
medio interés por su tecnológico, propuestas y en el
ambiente. estudio. analiza en forma diseño de
crítica la soluciones
actuación de la tecnológicas.
tecnología en
dichos cambios y
propone
soluciones

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Sociales. -Nace el proletariado. La clase obrera, formada por empleados, y la clase

Ambientales. Desarrollo de máquinas y tecnologías volcadas a la producción de bienes de

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SEGUNDA REVOLUCIO INDUSTRIAL

Entrega de la actividad 1: Mayo 12

1. Lee atentamente el texto y llena el cuadro.

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MAQUINA INVENTOR Y FECHA CARACTERISTICAS

2. Escribe en el cuadro los aspectos positivos y negativos de los avances

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ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS

Entrega de la actividad 2: Mayo 19

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

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ACTIVIDAD NUMERO 4. Escribe en el cuadro tu nota apreciativa teniendo en cuenta tu

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Evidencia Nivel bajo Nivel Básico Nivel Alto Nivel Superior

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