Este documento presenta una actividad educativa sobre el trabajo y el emprendimiento en respuesta a los desafíos actuales. Los estudiantes reflexionan sobre cómo el trabajo puede transformar a las personas y las comunidades. También consideran cómo pueden cooperar desde sus talentos y habilidades para apoyar el desarrollo de su escuela y comunidad a través de acciones emprendedoras.
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Este documento presenta una actividad educativa sobre el trabajo y el emprendimiento en respuesta a los desafíos actuales. Los estudiantes reflexionan sobre cómo el trabajo puede transformar a las personas y las comunidades. También consideran cómo pueden cooperar desde sus talentos y habilidades para apoyar el desarrollo de su escuela y comunidad a través de acciones emprendedoras.
Este documento presenta una actividad educativa sobre el trabajo y el emprendimiento en respuesta a los desafíos actuales. Los estudiantes reflexionan sobre cómo el trabajo puede transformar a las personas y las comunidades. También consideran cómo pueden cooperar desde sus talentos y habilidades para apoyar el desarrollo de su escuela y comunidad a través de acciones emprendedoras.
Este documento presenta una actividad educativa sobre el trabajo y el emprendimiento en respuesta a los desafíos actuales. Los estudiantes reflexionan sobre cómo el trabajo puede transformar a las personas y las comunidades. También consideran cómo pueden cooperar desde sus talentos y habilidades para apoyar el desarrollo de su escuela y comunidad a través de acciones emprendedoras.
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Institución Educativa
Pedro Ruiz Gallo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Promovemos el trabajo responsable, emprendedor y
N° 2 solidario poniendo al servicio nuestros talentos 1° y 2°
ACTIVIDAD 1 Cooperamos con nuestros talentos en el desarrollo de nuestra comunidad como respuesta a los desafíos actuales I.PROPOSITO. Investigamos cuáles son las características del perfil de un buen emprendedor para cooperar en el desarrollo
¡Hola! Soy Susana te damos la bienvenida a esta nueva experiencia de aprendizaje.
En esta actividad, relacionaremos la propuesta del perfil de un emprendedor ético de nuestra escuela y comunidad de forma justa, humana y fraterna. con los desafíos actuales para el desarrollo de nuestra familia y comunidad. Reflexionaremos sobre cómo el trabajo realiza a la persona, orientándola hacia la construcción de una comunidad emprendedora a la luz del Evangelio
VER: Leemos la siguiente situación:
El trabajo es un bien de la persona que la lleva a su plena realización. Cuando este se realiza con amor y dedicación, es capaz de transformar a quien lo hace y al producto que se obtiene de este. En la actualidad, la emergencia sanitaria producto de la pandemia ha generado un impacto en la economía a nivel mundial y nacional, generando problemas económicos, sociales, políticos y de salud. Esto ha limitado nuestras relaciones, participaciones sociales y comerciales, perjudicando también nuestro bienestar.
Sin embargo, pese a esta situación crítica, en nuestro país nos reinventamos con creatividad, ingenio y siendo solidarias y solidarios a través de la creación de actividades productivas en nuestra familia, con recursos propios y de nuestro contexto. Desde nuestro rol como estudiantes, ¿qué acciones podríamos proponer las y los adolescentes en nuestra escuela y comunidad sobre el trabajo y emprendimiento en respuesta a nuestro proyecto de vida?
Reflexionemos y respondamos: ¿Crees que, en la actualidad, las personas valoran el trabajo como una fuerza transformadora?
Registra en tu cuaderno de trabajo
¡Bien hecho! Ya identificaste el problema. Ahora, nuestro
reto es el siguiente: ¿Qué acciones podríamos proponer las y los adolescentes en nuestra escuela y comunidad sobre el trabajo y emprendimiento en respuesta a nuestro proyecto de vida?
Cada uno de nosotros es parte de una comunidad o barrio. Alguna vez te has preguntado: ¿Cuál es el trabajo que realiza cada persona? ¿A qué están orientadas las acciones que hacen?
Respondemos: ¿Cómo definirías al trabajo desde lo que observas en tu entorno? Registra en tu cuaderno de trabajo Institución Educativa Pedro Ruiz Gallo
JUZGAR: Leemos y reflexionamos el siguiente texto bíblico:
Parábola de los talentos Escuchen también esto. Un hombre estaba a punto de partir a tierras lejanas, y reunió a sus servidores para confiarles todas sus pertenencias. Al primero le dio cinco talentos de oro, a otro le dio dos, y al tercero solamente uno, a cada cual según su capacidad. Después se marchó. El que recibió cinco talentos negoció enseguida con el dinero y ganó otros cinco. El que recibió dos hizo otro tanto, y ganó otros dos. Pero el que recibió uno cavó un hoyo en la tierra y escondió el dinero de su patrón. Después de mucho tiempo, vino el señor de esos servidores, y les pidió cuentas. El que había recibido cinco talentos le presentó otros cinco más, diciéndole: «Señor, tú me entregaste cinco talentos, pero aquí están otros cinco más que gané con ellos.» El patrón le contestó: «Muy bien, servidor bueno y honrado; ya que has sido fiel en lo poco, yo te voy a confiar mucho más. Ven a compartir la alegría de tu patrón.» Vino después el que recibió dos, y dijo: «Señor, tú me entregaste dos talentos, pero aquí tienes otros dos más que gané con ellos.» El patrón le dijo: «Muy bien, servidor bueno y honrado; ya que has sido fi el en lo poco, yo te confiaré mucho más. Ven a compartir la alegría de tu patrón.» Por último vino el que había recibido un solo talento y dijo: «Señor, yo sabía que eres un hombre exigente, que cosechas donde no has sembrado y recoges donde no has invertido. Por eso yo tuve miedo y escondí en la tierra tu dinero. Aquí tienes lo que es tuyo.» Pero su patrón le contestó: « ¡Servidor malo y perezoso! Si sabías que cosecho donde no he sembrado y recojo donde no he invertido, debías haber colocado mi dinero en el banco. A mi regreso yo lo habría recuperado con los intereses. Quítenle, pues, el talento y entréguenselo al que tiene diez. Porque al que produce se le dará y tendrá en abundancia, pero al que no produce se le quitará hasta lo que tiene.» Mt. 25, 14-28
Respondemos: Reflexiona sobre lo que has hecho hoy y describe, ¿qué cualidades o talentos pusiste en acción? (registra en tu cuaderno de trabajo)
Responsabilidad Objetivos Desafíos
Ordenado y puntual. Proponer un buen uso del Reconocer las oportunidades tiempo. que les presenta su entorno.
Registra en tu cuaderno de trabajo
Institución Educativa Pedro Ruiz Gallo
ACTUAR: A partir de lo aprendido, responde brevemente la pregunta:
¿Cómo cooperas en la transformación de tu
comunidad desde el trabajo y el emprendimiento?
Registra en tu cuaderno de trabajo
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
Estoy en ¿Qué puedo hacer para mejorar proceso de Criterios de evaluación Lo logré mis aprendizajes? lograrlo Argumenté cuál es la misión y cuáles son las funciones del emprendedor ético orientadas a la construcción de una comunidad emprendedora. Comprendí la responsabilidad del emprendedor ético a la luz de las enseñanzas del Evangelio buscando soluciones a los desafíos actuales.
