Guia 1 4to Año 3er Lapso 2021

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO ARAGUA
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA
“LA SAGRADA FAMILIA”
SAN MATEO- EDO.ARAGUA
GUÍA PEDAGÓGICA
AÑO ESCOLAR 2020 – 2021
Nombre y Apellido del Docente: IRANGEL SILVA

Modalidad: Media General Año: 4TO. año Actividad: 1 y 2
Área de Aprendizaje: MATEMÁTICA
Tema: ANGULOS
ÁNGULOS
DEFINICIÓN DE ÁNGULOS
Es la unión de dos rayos que tienen el mismo punto de origen o extremo. A estos
dos rayos se les denomina lados del ángulo y su punto extremo común recibe el
nombre de vértice.
ELEMENTOS
Vértice, es el punto donde se unen los dos lados. Se representa con letras
mayúsculas.
Lados, son los dos rayos que forman el ángulo.
MEDIDA DE UN ÁNGULO
*Postulado de la medida de un ángulo:
A cada ángulo le corresponde como medida, un número real.

La medida de un ángulo se expresa principalmente en grados sexagesimales y en
radianes. Para la medición exacta de un ángulo se utiliza el transportador.
BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
Se denomina bisectriz de un ángulo al rayo cuyo origen es el vértice del ángulo y

que perteneciendo a su interior determina dos Ángulos de igual medida.
Por eso decimos que este rayo biseca al ángulo.
CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS
Se clasifican en:
De acuerdo con su medida
Pueden ser:
Ángulo convexo.- Es aquel ángulo que mide entre 0° y 180°.
* Se clasifican en:
Ángulo Agudo: Es aquel que mide entre 0° y 90° .
Ángulo Recto: Es aquel que mide 90° .
Ángulo Obtuso: Es aquel que mide entre 90° y 180 °.
Ángulo Nulo: Es aquel que mide 0°.
Ángulo Llano.- Es aquel que mide 180°.

Ángulo No Convexo.- Es aquel que mide entre 180° Y 360°. También conocidos
como cóncavos.
De acuerdo a su POSICIÓN.
Pueden ser:
Ángulos Opuestos por un Vértice.- Son Ángulos de igual medida, tales que los
lados de uno son las prolongaciones de los lados del otro.
Ángulos Consecutivos.-Tienen el mismo vértice y dos a dos un lado común.
Teoremas Fundamentales
a).- Podemos tener Ángulos consecutivos alrededor de un punto; tales Ejercicios

de Ángulos suman 360°.
b).- También podemos tener Ángulos consecutivos a un lado de una recta, los
cuales suman 180°.
c).- Dos Ángulos consecutivos a un lado de una recta se llaman Par Lineal.
Ángulos Adyacentes.- Son los que tienen el vértice y un lado en común, pero no

tienen puntos interiores comunes.
De acuerdo a la Suma de sus Medidas.
Pueden ser:
Ángulos Complementarios.- Son dos Ángulos cuya suma de sus medidas es

90°.Uno es el complemento del otro.
Ángulos Suplementarios.- Son dos Ángulos cuya suma de sus medidas es 180°.
Uno es el suplemento del otro.
Actividades ejemplo:
Ángulos complementarios ¿Cómo calcular?

Para calcular la medida de un ángulo complementario, restamos 90º por su
complemento:
A + B = 90º
A = 90º – B
B = 90º – A
Ejemplos:
1. Calcule el ángulo complementario sabiendo que uno de ellos es 37 °.
A + B = 90º
37º + B = 90º
B = 90 – 37
B = 53
2. Los ángulos A y B son complementarios. Sabiendo que A = 60º, indique

cuánto mide el ángulo B.
A + B = 90º
60º + B = 90º
B = 90º – 60º
B = 30
Ángulos suplementarios
Mientras que la suma de los ángulos de 90 °, la suma de los ángulos

suplementarios es de 180 °.
Ejemplo: ¿Cuál es el ángulo suplementario de 143 o?
Tomando en cuenta la formula anterior
A + B = 180°
Escribimos: 143° + B = 180°
Despejamos B
Quedaría: B = 180° - 143°
Solución: 180o - 143o = 37o

El suplementario seria de 37°
Ejemplo
Puedes encontrar medidas de ángulos desconocidas al usar esta información
sobre los ángulos suplementarios y complementarios.
Encuentra la medida de x .
Primero, podemos identificar que estos dos ángulos son suplementarios. Forman
una recta extendida. El número total de grados en una recta extendida es de 180.
Por lo tanto, podemos escribir la siguiente ecuación para resolver esto.
130° + x = 180°
Despejando tenemos: x = 180°- 150°
Resolviendo: x = 50°
Nuestro ángulo desconocido mide 50°
Ejemplo.
Aquí los dos ángulos son complementarios. Por lo tanto, la

suma de los dos ángulos es igual a 90 grados. Podemos
escribir una ecuación y resolver la medida del ángulo desconocido.
75° +x = 90°
Despejando: x = 90° - 75°
Nuestro ángulo desconocido mide 50°.
Identifica si cada par es complementario o suplementario.
Ejemplo A
Si la suma de los ángulos es igual a 180° grados.
Solución: Los ángulos son suplementarios.
Ejemplo B
Si un ángulo mide 60° grados y el otro mide 120° grados.
Solución: Los ángulos son suplementarios.
Ejemplo C
Si la suma de los ángulos mide 90° grados.
Solución: Los ángulos son complementarios.
Actividades:
2.- Identifique cual de los siguientes ángulos son suplementarios o

complementarios (1 pto.)
Suplementario Complementario
2.- Identifica si los ángulos son suplementarios, complementarios o ninguno de

ellos, basándote en las medidas de los ángulos. (1 pto)
a) Un ángulo mide 50 grados. El otro ángulo mide 130 grados.

Suplementario porque mide 180 grados
b) Un ángulo mide 30 grados. El otro ángulo mide 60 grados.
Complementario porque mide 90 grados
c) Un ángulo mide 112 grados. El otro ángulo mide 70 grados.
Ninguno porque no mide ni 180 ni 90 grados
d) Un ángulo mide 110 grados. El otro ángulo mide 50 grados.
Ninguno porque no mide ni 180 ni 90 grados
3.- Resuelve los siguientes problemas, determina el valor de x y selecciona la

respuesta correcta (1 pto.)
X= 35°
4. - Determina el valor de x, en los siguientes ángulos complementarios. (1pto)
X a: 70° X b: 90°
Indicadores a evaluar:
Entrega el trabajo en la fecha Los trabajos deben ser
pautada y completo. 1pto. entregados a puño y letra
Organización en la
resolución de sus ejercicios. 1pto. del estudiante, de lo
Ejecuta los procedimientos contrario no serán
correctamente. 2ptos.
Consigue el resultado Correcto 1 pto.
corregidos y perderán la
Total: 5ptos nota completa.
Cada respuesta debe estar justificada, ya
sea, con teoría o con procedimientos
matemáticos que deben estar presentes
en el trabajo.

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

Nombre y Apellido del Docente: IRANGEL SILVA

Lados, son los dos rayos que forman el ángulo.

*Postulado de la medida de un ángulo:

A cada ángulo le corresponde como medida, un número real.

Se denomina bisectriz de un ángulo al rayo cuyo origen es el vértice del ángulo y

Por eso decimos que este rayo biseca al ángulo.

CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS

De acuerdo con su medida

Ángulo convexo.- Es aquel ángulo que mide entre 0° y 180°.

Ángulo Agudo: Es aquel que mide entre 0° y 90° .

Ángulo Recto: Es aquel que mide 90° .

Ángulo Obtuso: Es aquel que mide entre 90° y 180 °.

Ángulo Nulo: Es aquel que mide 0°.

Ángulo Llano.- Es aquel que mide 180°.

Ángulos Consecutivos.-Tienen el mismo vértice y dos a dos un lado común.

a).- Podemos tener Ángulos consecutivos alrededor de un punto; tales Ejercicios

c).- Dos Ángulos consecutivos a un lado de una recta se llaman Par Lineal.

Ángulos Adyacentes.- Son los que tienen el vértice y un lado en común, pero no

De acuerdo a la Suma de sus Medidas.

Ángulos Complementarios.- Son dos Ángulos cuya suma de sus medidas es

Ángulos complementarios ¿Cómo calcular?

2. Los ángulos A y B son complementarios. Sabiendo que A = 60º, indique

Mientras que la suma de los ángulos de 90 °, la suma de los ángulos

Solución: 180o - 143o = 37o

Aquí los dos ángulos son complementarios. Por lo tanto, la

Identifica si cada par es complementario o suplementario.

2.- Identifique cual de los siguientes ángulos son suplementarios o

2.- Identifica si los ángulos son suplementarios, complementarios o ninguno de

a) Un ángulo mide 50 grados. El otro ángulo mide 130 grados.

b) Un ángulo mide 30 grados. El otro ángulo mide 60 grados.

Complementario porque mide 90 grados

c) Un ángulo mide 112 grados. El otro ángulo mide 70 grados.

Ninguno porque no mide ni 180 ni 90 grados

d) Un ángulo mide 110 grados. El otro ángulo mide 50 grados.

Ninguno porque no mide ni 180 ni 90 grados

3.- Resuelve los siguientes problemas, determina el valor de x y selecciona la

4. - Determina el valor de x, en los siguientes ángulos complementarios. (1pto)

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