Informe de Nivelación Sin INDCE
Informe de Nivelación Sin INDCE
Informe de Nivelación Sin INDCE
CÁTEDRA : TOPOGRAFÍA
CICLO: IV GRUPO: A2
POR:
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ALCANTARA CASAS, Jeniffer Marianela.
BAUTISTA TERRONES, Gilmer.
CUEVA PERALTA, Julio Cesar
LIMAY PORTAL, Adriana Lisseth.
VALDEZ RODRIGUEZ, Maily Lucero
I. INTRODUCCIÓN....................................................................................................................2
II. ANTECEDENTES...................................................................................................................3
III. OBJETIVOS.........................................................................................................................4
4.3. ALTIMETRIA..................................................................................................................9
4.7.1. El terreno.................................................................................................................14
4.7.2. La rasante.................................................................................................................14
4.8. OBSERVACIÓN............................................................................................................15
4.9. UTILIDAD......................................................................................................................15
V. EQUIPOS Y MATERIALES.................................................................................................16
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5.1. Equipos................................................................................................................................16
5.2. Materiales............................................................................................................................16
VI. METODOLOGÍA...............................................................................................................17
VII. RESULTADOS..................................................................................................................18
VIII. CONCLUSIONES..............................................................................................................20
IX. RECOMENDACIONES.....................................................................................................21
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................................22
ANEXOS.......................................................................................................................................23
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I. INTRODUCCIÓN
través de los datos adquiridos en clase; el grupo de trabajo es conformado por cinco
grandes obras de arquitectura, entre otras, tanto de la era moderna como de la antigüedad,
Se tuvo una idea de la nivelación; desde apilar materiales y dar cierta estabilidad a
ésta, como el hecho de cursar las aguas para los cultivos, pensando incluso ya en las
Desarrollando las técnicas y los estudio, que originó las nuevas teorías, dando un
nuevo impulso tecnológico y científico, creando así los nombres que utilizamos
cotidianamente, ya que las obras sin la nivelación, jamás estarían de pie para admirarlas
nivelación que desarrolla diversos tipos, de entre los que se encuentra la Nivelación
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II. ANTECEDENTES
Los topógrafos a través de los siglos han realizado sus medidas, con una instrumentación
rudimentaria. Así remontándonos alrededor del año 3000 a. C. los babilonios y egipcios
Anaximandro introdujo el “Gnomon”, aunque se cree que a este le pudo llegar alguna
referencia de los babilonios o egipcios. Entre los primeros usuarios de este nuevo
El “corobates” o primera aproximación de un nivel, era una regla horizontal con patas en
las cuatro esquinas, en la parte superior de la regla había un surco donde se vertía agua
para usarla como nivel. Por otro lado, Herón menciona la forma de obtener un medidor
de distancia por medio de las revoluciones de una rueda. [CITATION ACA16 \l 3082 ]
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III. OBJETIVOS
Realizar las distintas operaciones con los datos obtenidos para que a
continuación determinaremos el error cometido y admisible
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IV. MARCO TEÓRICO
39 \l 3082 ]
Tenemos que indicar en este apartado que las rasantes [CITATION Dav71 \p 39 \l
Las rasantes rectilíneas: pueden ser rampas (cuando sube en el sentido del
cálculo
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Las rasantes curvilíneas pueden ser circulares o parabólicas, siendo estas
El desnivel existente entre dos (o más), hechos físicos existentes entre sí.
relaciona individualmente a cada uno de los hechos físicos que forman parte
de la nivelación con otro que se toma como referencia por ejemplo el nivel del
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dos puntos próximos mediante visuales horizontales hacia miras
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b) Nivelación geométrica compuesta
una vez que la pendiente del lote nos impide hacer la nivelación
En
Mos14 \l 3082 ]
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Nota. Tomada de Tipos de nivelación topográfica [Fotografía], Infor .Construcción
(https://inforconstruccion.blogspot.com/2020/04/nivelacion-topografica.html)
4.3. ALTIMETRIA
entre diferentes puntos del terreno. Las cuales representan las distancias verticales,
los factores con los cuales la altimetría ha ido modernizándose, cada vez es más útil y
Altimetría tiene en cuenta las diferencias de nivel existentes entre los distintos puntos
de un terreno. Para poder conocer estas diferencias de nivel hay que medir distancias
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verticales directa e indirectamente. Esta operación se denomina Nivelación.
importante para obtener los datos necesarios para la elaboración de mapas o planos de
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y/o calles, avenidas, e incluso vías férreas, están formadas por una serie de trazos
rectos y otra serie de trazos en curvas generalmente circulares acedadas a los trazos
simetría, o bien, un eje de referencia que no varía de tipo a lo largo del trazado. A su
vez, se llama eje longitudinal del trazado, a la línea formada por la proyección
transversal, entendiendo que cualquier trazo de camino, vía férrea, canal o acueducto,
Para nivelar carreteras y vías férreas ya construidas, se toman como estaciones los
hitos numerados, ya sean kilómetros, hectómetros, etc., que hay en sus bordes. Para
señalar los puntos de estación donde no lo estén, se emplean estacas fuertes con la
cabeza redondeada, clavos o tornillos fijos a la misma estaca. A demás de estos puntos
principales, se marcan con estacas aquellos otros intermedios en que allá cambio de
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Nota. Tomada de Perfiles longitudinales y transversales [Fotografía],
(https://dokumen.tips/documents/informe-de-perfil-longitudinal-y-secciones-
transversales.html)
Una vez calculada las altitudes de todos los puntos, ordinariamente referidas a un nivel
para perfiles. Cuando hay que dibujar un perfil longitudinal con otros transversales, se
toma la misma escala para representar las altitudes de ambos perfiles. En todos los
países hay instrucciones oficiales sobre escalas, dibujos, etc., según los distintos
servicios, a las cuales hay que atenerse en el trazado de los perfiles. [CITATION MLe02
\l 3082 ]
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4.6. PERFILES LONGITUDINALES
Es la sección producida en éste por una serie de superficies verticales que siguen las
trayectorias del eje de una obra de desarrollo longitudinal. Estos perfiles constan
generalmente de dos partes: los datos y la parte gráfica. [CITATION MLe02 \l 3082 ]
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Imagen N°05: Perfil Longitudinal
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La representación gráfica consta generalmente de dos partes fundamentalmente:
4.7.1. El terreno
en el terreno por las superficies que lo definen. Los datos de partida para
dibujar el perfil pueden ser un plano las cotas y distancias obtenidas por
4.7.2. La rasante
dibujamos por los puntos extremos de cada tramo; en el caso de que sea
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4.8. OBSERVACIÓN
cuenta que el ángulo vertical tiene que estar colocado en 90°00’00” para que así
cumpla con los requisitos del nivel. Ya que este procedimiento se realiza con nivel.
4.9. UTILIDAD
Los perfiles longitudinales son muy útiles para el proyecto de obras de desarrollo
longitudinal son de gran importancia para determinar las rasantes de las obras
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V. EQUIPOS Y MATERIALES
5.1. Equipos
- Laptops o computadoras
5.2. Materiales
- Documentos de Google
● Point (punto)
● Distance(distancia)
● Line(línea)
● Text(texto)
● Layers (capas)
● Acota (acotar)
● Line
● Text
● Polyline
● Layaut
● Viewport
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● Aplicación de videoconferencias Google Meet
VI. METODOLOGÍA
que la distancia mínima es de 20m, cada lugar donde marca la distancia de 20m
se señalará con estacas, en las cuales posteriormente se coloca la mira para las
lecturas correspondientes.
SEGUNDO PASO: se estaciona el nivel para luego realizar las lecturas por
TERCER PASO: se toma las medidas y lecturas necesarias y se las plasma en las
libretas de campo (hoja de cálculo), una vez determinada las cotas de los
perfil longitudinal
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A través de la circunferencia ubicamos los distintos puntos que
alzada
longitudinal
medio de un informe
VII. RESULTADOS
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a) Nivelación Cerrada
2° Fórmula:
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VIII. CONCLUSIONES
procedimiento se calcula.
determinante para obtener los datos necesarios para el replanteo de este tipo de obras.
los perfiles de un terreno y además nos enseñó como calcular todos los datos del
mismo.
Aprendimos que el error de cierre siempre debe ser menor al error máximo
permisible, para poder continuar con el trabajo y así poder compensar las cotas
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En un proyecto para que te salga económico es recomendable trabajar las pendientes
llenar.
IX. RECOMENDACIONES
Tratar de ajustar lo más exacto posible el nivel para evitar errores en los cálculos.
El ayudante que está cogiendo la mira debe hacerlo lo más recto posible, para
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Acasio Quispe, V., Capcha Rojas, L., Coquel Rojas, Y., Leandro Pariona, J., Preguntegui Nuñez,
Davis, R., Foote, F., & Kelly, J. (1971). TRATADO DE TOPOGRAFÍA. Aguilar Ediciones.
https://www.globalmediterranea.es/equipo-topografico-medir-distancias/
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ANEXOS
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Nota:
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IMAGEN N°9: unión de puntos
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