DPC 11

CEBA
“LIBERTADOR SAN MARTIN”
AREA: Desarrollo Personal Ciudadano y Cívica

GRADO: 3ro. AVANZADO - SEMIPRESENCIAL SEMANA 12
PROFESOR: CÉSAR ASCENCIO VARGAS LAVADO
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común TEMA: Nuestra sexualidad es nuestra responsabilidad
Estudiante:
¿Qué vamos a aprender?
A lo largo de esta ficha, vamos a reflexionar acerca de la sexualidad, así

como de los aspectos afectivos y biológicos que esta comprende, evitando
estereotipos y poniendo énfasis en las estrategias de prevención que nos
permitan vivir una sexualidad sana y responsable.
Nuestra sexualidad es nuestra responsabilidad
La sexualidad es parte integral del ser humano y se expresa a

través de las relaciones sociales y también vínculos afectivos
entre las personas. No se reduce al sexo o las relaciones coitales:
sino que en ella se combinan aspectos biológico-reproductivos,
socioafectivos y ético-morales. Esto quiere decir que la
sexualidad está asociada al cuerpo, a las diferentes sensaciones,
pero también lo está al desarrollo de la afectividad, de la
identidad personal y de la autoestima.
En la historia, Jennifer y Christian, ambos adolescentes,
manifiestan menor o mayor interés en establecer una relación.
¿Por qué? Sucede que la adolescencia es una etapa en la que
cobra mayor interés el acercamiento físico y emocional hacia
otra persona. Ambos adolescentes empiezan a descubrir la
GLOSARIO
atracción emocional y física. Esta atracción es parte natural de
CONDUCTA SEXUAL nuestra sexualidad; es la forma como nuestro cuerpo reacciona
frente a una persona y a las emociones que nos produce su
Es el modo en el que se
actúa, la forma de
cercanía.
relacionarse. Es la forma Si bien nuestra sexualidad se expresa en conductas o formas de
en que se hacen las cosas,
se trata a los demás, se
actuar y manifestar interés por el acercamiento físico y
resuelve la vida diaria, se emocional hacia otra persona, la conducta sexual se guía tanto
decide sobre cualquier por impulsos físicos o emocionales como por ciertas ideas,
asunto. Se define como la creencias y valores que aprendemos del entorno social. Por ello,
búsqueda y expresión de es necesario que aprendamos a tomar decisiones relacionadas
conductas y de contactos con nuestra sexualidad, reflexionemos sobre los aspectos físicos
físicos, además implica
deseos, preferencias y
y emocionales, las ideas, valores y creencias involucrados. Esta
fantasías. forma de proceder contribuirá a que seamos responsables con
https://bit.ly/2K2cF22 nuestra sexualidad y, por ende, con nuestro desarrollo integral y
proyecto de vida.
Recuerda que es importante que identifiques las ideas principales de la lectura:
Ahora responde a las siguientes preguntas.
1.-¿Qué entiendes por conducta sexual?
2.-¿Qué entiendes por sexualidad?
3.-¿Por qué es importante tomar decisiones relacionadas a nuestra sexualidad?
4.-¿Cómo se manifiesta la sexualidad en la adolescencia?
ACTIVIDAD 1
Te invito a leer y analizar la siguiente lectura sobre: “Aprendiendo a tomar decisiones”
Antes de tomar una decisión de cómo actuar respecto a tu

sexualidad, es importante dedicar un tiempo para reflexionar
sobre los principios, ideas, valores y conductas que consideras
convenientes para ti respecto a tu sexualidad.
Un principio que te puede ayudar como punto de partida es el
siguiente: toda conducta sexual debe de expresarse en el
marco del respeto, la libertad y la integridad de las personas.
Además, es importante pensar en:
La capacidad de tomar decisiones se logra de manera gradual. En la adolescencia se

presentan dudas para tomar decisiones, como la elección de la profesión, la preferencia
de grupo de pares o tener una pareja. Sin embargo, el desarrollo del pensamiento
abstracto permite plantear diversas posibilidades de solución ante una situación o
problema, anticipar las consecuencias de las acciones que se piensa tomar y evaluar
riesgos. Hay decisiones que no son sencillas de tomar como elegir una pareja, postergar el
inicio de las relaciones sexuales, utilizar métodos de protección para prevenir un
embarazo. Por tanto, es conveniente que nos tomemos el tiempo, para informamos, para
conocer bien los temas. También es de suma importancia intercambiar impresiones con
nuestras madres y padres, tutores, etc., antes de tomar decisiones que puedan perjudicar
nuestro proyecto de vida.
PENSAMIENTO
ABST RACTO
Otro aspecto importante para la toma de decisiones
responsable es obtener información confiable y
“Es el reflejo mediato y respaldada por diversos estudios sobre la sexualidad, de
generalizado de la realidad; manera que prevengas la posibilidad de que tu proyecto
es una forma de conocer el de vida se afecte por diversas situaciones:
mundo más allá de los
sentidos. Nos permite
percatarnos de las relaciones
entre diferentes elementos,
además de desarrollar ideas
nuevas, aprender de Finalmente, es de importancia fundamental establecer
experiencias pasadas y comunicación con personas adultas de confianza,
reflexionar sobre el futuro. quienes pueden estar en la familia, en la institución
El pensamiento abstracto es educativa o tal vez en el barrio. Esta comunicación es un
una de las últimas factor protector en relación con conductas de riesgo
capacidades cognitivas que sexual, porque brinda orientación, y condiciones de
adquirimos los seres diálogo y de reflexión necesarias para una vivencia sana
humanos” y responsable de la sexualidad, acorde con la etapa que
https://bit.ly/2SloKSZ se está viviendo.
¿SABÍAS QUE...?
1. Responde las siguientes preguntas:

Las consecuencias del embarazo adolescente
a. ¿Por qué es importante informarnos pueden ser perjudiciales para la salud y el
adecuadamente sobre nuestra desarrollo. El impacto en la salud de las
sexualidad? madres adolescentes incluye riesgos de
b. ¿Cuáles son los principios y valores muerte materna; enfermedad y discapacidad,
que nos pueden ayudar a tomar incluida la fístula obstétrica; complicaciones
mejores decisiones en cuanto a del aborto inseguro; infecciones de
nuestra sexualidad?, ¿por qué? transmisión sexual, incluido el VIH; y los
c. ¿Cuáles son las creencias que riesgos para la salud de los bebés. Alrededor
ayudan y cuáles no al tomar de 70000 adolescentes de países en desarrollo
decisiones en cuanto a nuestra mueren anualmente por causas relacionadas al
sexualidad? Explica. embarazo y el parto. Existen otros daños
d. ¿Cuál será la importancia de la psicosociales, ya que las y los niñas/os y
valoración, el respeto y la adolescentes pueden experimentar estrés o
responsabilidad de nuestra depresión si no están psicológicamente
sexualidad? preparadas/os para el sexo o el embarazo
e. ¿De qué manera se aborda en tu especialmente cuando el sexo es coaccionado
familia el tema de la sexualidad?, ¿por o no consensual—, si la familia o la comunidad
qué? ¿Esto te hace sentir protegido?, la rechaza o si no puede acceder a servicios de
¿por qué? salud reproductiva (UNFPA, 2013).
Adaptado de: https://bit.ly/2zPWobM
CEBA
“LIBERTADOR SAN MARTIN”
ACTIVIDAD 2
Completa el siguiente esquema sobre las Consecuencias del embarazo:
REFERENCIAS:
YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=iJO3HMniHlw La sexualidad responsable.
https://www.youtube.com/watch?v=MtdMI2_i89s Leccion 3 Ejercicio Responsable de la

Sexualidad en la Adolescencia 2020

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¿Qué vamos a aprender?

A lo largo de esta ficha, vamos a reflexionar acerca de la sexualidad, así

Nuestra sexualidad es nuestra responsabilidad

La sexualidad es parte integral del ser humano y se expresa a

Ahora responde a las siguientes preguntas.

1.-¿Qué entiendes por conducta sexual?

2.-¿Qué entiendes por sexualidad?

3.-¿Por qué es importante tomar decisiones relacionadas a nuestra sexualidad?

4.-¿Cómo se manifiesta la sexualidad en la adolescencia?

Te invito a leer y analizar la siguiente lectura sobre: “Aprendiendo a tomar decisiones”

Antes de tomar una decisión de cómo actuar respecto a tu

La capacidad de tomar decisiones se logra de manera gradual. En la adolescencia se

1. Responde las siguientes preguntas:

Completa el siguiente esquema sobre las Consecuencias del embarazo:

https://www.youtube.com/watch?v=MtdMI2_i89s Leccion 3 Ejercicio Responsable de la

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