Enrique Lens Viera

Cuadernos de Investigación Musical, julio-diciembre 2020, 10, pp.
71-87
DOI: https://doi.org/10.18239/invesmusic.2020.10.03
ISSN: 2530-6847
La contribución de Enrique Lens Viera al desarrollo musical

de la ciudad del apóstol (1854-1945)*
The contribution of Enrique Lens Viera to the musical development

of the city of apóstol (1854-1945)
Leslie Freitas de Torres

Investigadora independiente y miembro del grupo de investigación
Organistrum de la Universidad de Santiago de Compostela
[email protected]
ORCID iD: https://orcid.org/0000-0002-4390-0151
RESUMEN
Enrique Lens Viera (A Coruña/España–1854/Lincoln/Argentina–1945) fue un músico
prolijo. Su amplia visión de la realidad de la España decimonónica, en especial de Galicia,
permitió que sus esfuerzos en la música estuvieran centrados en distintas parcelas de dicho
arte: docente, director, compositor y pianista. Pero, debido a un percance, en 1908 nuestro
músico se trasladó a Argentina y jamás regresó a España. Esta investigación, abordada desde
la perspectiva de la musicología histórica y del método biográfico narrativo, está basada en
las fuentes primarias y secundarias. Su objetivo es proporcionar una aproximación biográfica
a la figura de este personaje, que tanto contribuyó al desarrollo de la música gallega
decimonónica.
Palabras clave: Enrique Lens Viera, Músico, Santiago de Compostela (España), Lincoln
(Argentina), siglo XIX.
*Este trabajo es resultado de la investigación realizada en la Universidad de Salamanca (España) con el apoyo
del grupo de investigación Organistrum. Fondos documentales de música en los archivos civiles de Galicia (1875–
1951): ciudades del Eje Atlántico (HAR2015–64024–R), proyecto de I+D+i financiado por el MINECO,
mediante una ayuda con fondos FEDER de la Unión Europea. Además de haber sido presentado en el I
Encuentro de Jóvenes Musicólogos de Salamanca (2–3 de mayo de 2018).
Cuadernos de Investigación Musical. Editada por el Centro Investigación y Documentación Musical
(CIDoM)-Unidad Asociada al CSIC; Universidad de Castilla-La Mancha distribuida bajo una licencia
Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0. Internacional
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LESLIE FREITAS DE TORRES
ABSTRACT
Enrique Lens Viera (A Coruña/Spain–1854/Lincoln/Argentina–1945) was a verbose
musician. His broad vision of the reality of nineteenth-century Spain, especially Galicia,
allowed his efforts in music to be focused on different plots of this art: teacher, director,
composer, and pianist. But, due to a mishap, in 1908 our musician moved to Argentina and
never returned to Spain. This research, approached from the perspective of historical
musicology and the narrative biographical method, is based on primary and secondary
sources. Its objective is to provide a biographical approach to the figure of this character,
who contributed so much to the development of nineteenth-century galician music.
Key Words: Enrique Lens Viera, Musician, Santiago de Compostela (Spain), Lincoln
(Argentina), 19th century.
Freitas de Torres, L. (2020). La contribución de Enrique Lens Viera al desarrollo musical de

la Ciudad del apòstol (1854-1945). Cuadernos de Investigación Musical, 10, pp. 71-87.
1. MARCO HISTÓRICO DE LA CIUDAD DEL APÓSTOL

Durante el siglo XIX, Santiago de Compostela, así como toda España, sufrió una
intensa inestabilidad (Villares, 2003, p. 477; Sánchez, 2008, p. 37) por los varios cambios en
la estructura política, social y cultural (Martínez, Martínez, 2008, p. 23). Las políticas
estuvieron centradas en sus tendencias absolutistas y carlistas (Xunta de Galicia, 2009, p. 16),
las cuales estaban “profundamente arraigadas y vinculadas con el clero y la Catedral”
(Cancela, 2013, p. 18)1. En lo referente a la social, los santiagueses enfrentaron una fuerte
crisis alimenticia debido a problemas meteorológicos. Por ser “una comunidad
eminentemente agraria caracterizada por una escasa industria” (Moure, 2011, p. 173; Costa,
1983, p. 190; Freire, 2007, p. 2), este trance resultó en un perceptivo retraso económico
(Pose, 1992, p. 89), conllevando al fomento del éxodo hacia América2.
Y, por último, la cultural, que durante la centuria decimonónica fue un agente activo
en el escenario de la reivindicación de la tradición gallega (Amoedo, 2012, pp. 302–303;
Carreira, 1999, p. 75), dejando a un lado el monopolio eclesiástico y expandiéndose en varios
tipos de manifestaciones (Alén, 2007, p. 51), especialmente musicales: certámenes y orfeones
(Carreira, 2008, p. 134); coros (Cortizo, 2001, p. 14); agrupaciones (Pearce, 2015–2016, pp.
56-58); sociedades de esparcimiento (García, 2008, pp. 235-260); cafés (García, 2008, pp.
262-274); cancioneros (Groba, 1974, pp. 11-12); e instituciones, que impartían la enseñanza
1 A finales del siglo XIX e inicios del XX, la iglesia proporcionaba a la sociedad gallega el integrismo y el
conservadurismo moderado, siendo estos los fertilizantes intelectuales del catolicismo gallego (Carballo, 1995,
p. 150).
2 En 1880 se contabilizaban más de 500 compostelanos embarcados a ultramar (Villa, 2004–2005, p. 17).
Cuadernos de Investigación Musical, julio-diciembre 2020, 10, pp. 71-87. ISSN: 2530-6847
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LA CONTRIBUCIÓN DE ENRIQUE LENS VIERA AL DESARROLLO MUSICAL

DE LA CIUDAD DEL APÓSTOL (1854-1945)
musical: Colegio de Sordomudos y de Ciegos (Freitas, 2017), Real Sociedad Económica de

Amigos del País (Freitas, 2016a) y Escuela Normal (Alén, 2007, p. 61).
Toda esta efervescencia desembocó en una democratización de la música, dejando de
ser “privilegio de las clases pudientes”. Por consiguiente, se desarrolló una nueva generación
de artistas y se constató la ampliación de las vertientes musicales presentes en el contexto
compostelano (Arija, 2011, pp. 36-37), es decir, docencia, dirección, composición e
interpretación. Así pues, Enrique Lens Viera se insertó en este escenario, donde sus dotes
fueron patentes en estos diferentes ámbitos de la vida musical.
2. ACERCAMIENTO A LA TRAYECTORIA PERSONAL DE ENRIQUE LENS VIERA

Nuestro músico nació el 17 de noviembre de 1854 en La Coruña (Baliñas, 1993,
pp. 44-51). Inició sus estudios musicales en su ciudad natal, y con apenas ocho años ya daba
conciertos de piano (Cañada, 1974). Sobre su formación académica, en 1871 se trasladó a
Santiago de Compostela para estudiar en la Universidad Literaria3. En esta localidad
compaginó su aprendizaje escolar con el arte musical, pues en 1877 ya actuaba en los salones
del Casino con destacados músicos de la urbe, como José Courtier y Rafael Tafall 4. En la
década de los setenta, ingresó en la carrera de Farmacia5, donde estuvo hasta el curso de
1888–18896.
Paralelamente a sus estudios farmacéuticos, contrajo matrimonio con la gallega
Carmen Pita Villarnovo que, al concebir a su hijo, Marcial Lens Pita, falleció. Por ello, a los
pocos meses de viudo se casó con la señorita Ana Cuena Bermúdez y se trasladó a Huelva,
tierra de su esposa, donde obró en la Sociedad Colombina Onubense, en el Casino Minero y
en el Círculo Mercantil. Y en 1886, regresó definitivamente a Santiago de Compostela7.
3 A.H.U.S. Expedientes Personales, Leg. 685, Exp. 3.

4 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 17–XII–1877, pp. 2–3.
5 Marcial Lens Pita cursó la carrera de farmacia en la Universidad de Santiago de Compostela de 1897 a 1900.
A.H.U.S. Expedientes Personales, Leg. 684, Exp. 15.

6 Desafortunadamente, no encontramos su título de farmacéutico en los expedientes conservados en el Archivo
Histórico Universitario de Santiago. La última información que se guarda es que Lens solicitó la realización de
la asignatura de ejercicios prácticos de clasificación de plantas medicinales para poder aspirar al grado de
licenciado en Farmacia, y a los pocos días los realizó, alcanzando un aprobado. Según el noticiero Gaceta de
Galicia, Lens «ha recibido el grado de licenciado en Farmacia». Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 16–XI–1889,
p. 2; Santiago, 31 de octubre de 1889. A.H.U.S. Expedientes Personales, Leg. 685, Exp. 3.
7 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 28–X–1886, p. 2.
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Fig. 1: Foto de Enrique Lens Viera. Archivo Personal de Arturo Lens Closas.
Su labor institucional en la ciudad del Apóstol empezó con la docencia del piano en la
escuela de música de la Sociedad Económica, donde posteriormente también ocupó el puesto
de director. El músico compartió sus conocimientos con el alumnado en el Colegio de
Sordomudos y de Ciegos y en la Escuela Normal. Todas estas actividades docentes, de apoyo
al desarrollo humano e intelectual de la población compostelana, le conllevaron a la
premiación de la cruz de Caballero de la Real Orden de Isabel la Católica8. Asimismo, fueron
sus facetas artístico–musicales las que le consagraron como instrumentista, director y
compositor.
Su vertiente de ejecutante fue reconocida en Galicia y en las provincias andaluzas,
donde gozó de la fama de reputado y notable pianista9, siendo invitado a conformar el jurado
en varios certámenes10. Como director de agrupaciones, realizó un significativo trabajo frente
a las distintas formaciones que organizó y/o que fue convidado a dirigir, con especial
mención a la segunda Sociedad de Conciertos, creada en Santiago en 1901 por él y por su
compañero de profesión, José Gómez Veiga «Curros» (Freitas, 2018a). Y, por último, su
faceta compositiva, la cual fue una de las más relevantes en el ámbito regional, poniéndole
en el mismo nivel de renombrados músicos gallegos, como Marcial de Adalid (López,
Martínez, 2013, p. 215).
Otro aspecto que hay que destacar de este visionario fue su activismo regional
(González, 2004, p. 36; Dupláa, 2012, p. 418), pues Enrique Lens mantuvo una estrecha
relación de amistad con Alfredo Brañas (Canal, 2006, p. 216), el cual era uno de los ideólogos
8 Blanco y Negro, 17–III–1900, p. 19.

9 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 28–X–1886, p. 2.
10 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 18–VIII–1894, p. 2.
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de dicho movimiento11. Además, sus buenas relaciones políticas le posibilitaron desempeñar

funciones oficiales, como el censo12 y la fiscalía en la elección municipal13. Estas ocupaciones
le proporcionaron la medalla de Alfonso XIII14. En los últimos años de su residencia en
España, ocupó el cargo de corresponsal del periódico Faro de Vigo en Santiago15. En 1908, se
trasladó a Argentina y fue a vivir en la ciudad de Lincoln, donde estuvo hasta su fallecimiento,
1945.
3. SU VINCULACIÓN CON INSTITUCIONES DOCENTES EN SANTIAGO DE COMPOSTELA
En la segunda mitad del siglo XIX, entre el reinado de Isabel II (1833–1868) y el de

Alfonso XII (1874–1885), surgieron varias instituciones que fueron fundamentales para la
evolución y desarrollo de la música española (Nagore, 2013, p. 116) y, por ende, gallega. En
Santiago de Compostela se creó la enseñanza musical en algunos establecimientos claves de
esta comarca: Real Sociedad Económica de Amigos del País, Colegio de Sordomudos y de
Ciegos y Escuela Normal Superior. En las tres instituciones encontramos un punto en
común, dicha educación impartida por Enrique Lens Viera.
3.1. SU ETAPA COMO PROFESOR Y DIRECTOR DE LA ESCUELA DE MÚSICA DE LA REAL

SOCIEDAD ECONÓMICA DE AMIGOS DEL PAÍS DE SANTIAGO DE COMPOSTELA (1886-1908)
Las Sociedades Económicas de Amigos del País fueron una “de las creaciones […]
mejor conocidas del reformismo ilustrado español, […] creadas en el último tercio del siglo
XVIII” (Arias, 2012, pp. 219-220) en varias ciudades del país, donde su prioridad era cambiar
el paradigma de la sociedad a través de la educación. En 1784 se instauró una institución de
esta naturaleza en Santiago de Compostela (Fernández, 1981, p. 11) y, como forma de
complementar la instrucción, en 1877 se creó su escuela de música. De entre sus varios
profesores, uno de los más significativos fue Enrique Lens, quien se incorporó a finales de
188616.
Con el fin de llevar a cabo una educación informal y “complementaria de la tarea
escolar», en el último cuarto de la centuria decimonónica se produjo la aparición de las
colonias escolares” (Celada, 2002, p. 107). En Galicia, la primera se realizó en 1893
organizada por la Real Sociedad y la Escuela Normal, ofreciendo a los niños pertenecientes
a familias pobres de la región, durante el verano, diversas clases impartidas en el Colegio de
11 El Regional. Diario de Lugo, 16–III–1890, p 2.

12 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 9–V–1893, p. 3; «Lista de los interventores nombrados ayer por la Junta
del censo. Primer Distrito–Primera Sección–Interventores: señores don Ángel Pérez Remesar, Francisco León,
Enrique Lens Viera, Luis Gigirey Morentio, Pedro de la Maza Agar, Jesús Diéguez Sanmamed». Gaceta de Galicia.
Diario de Santiago, 7–V–1895, p. 2.
13 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 14–XI–1893, p. 2.
14 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 11–XII–1903, p. 3.
15 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 25–IV–1905, p. 3.
16 ARSEAPS, Libro de actas, sesión de 30 de diciembre de 1886; Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 8–XII–1886,
p. 2; ARSEAPS, Libro de actas, sesión de 29 de diciembre de 1886.

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Santiago Apóstol (Pereira, 1983, pp. 199-208). La enseñanza musical de los 32 jóvenes –entre
10 y 13 años– estuvo a cargo de Enrique Lens Viera que, según la prensa, hizo un buen
trabajo17. En este mismo año, nuestro músico ejerció el papel de director de la escuela de
música, a causa de una enfermedad del dirigente18. Pero, desgraciadamente, su salud empeoró
y falleció19. Por ello, la Económica le concedió permanentemente dicho puesto20.
Los primeros años de Lens en la coordinación de este Colegio estuvieron marcados
por su dirección al frente de la charanga infantil, compuesta por los 32 niños pobres de las
escuelas sostenidas por el municipio21 y que habían participado de la primera colonia
escolar22. Los pequeños, que estaban apadrinados por la Económica, tenían clases con los
profesores de la escuela de música de la misma, así como con músicos de la Banda
Municipal23.
Durante el año de 1895, además de la dirección de la banda y de la escuela de música,
también continuó ejerciendo la enseñanza de armonía, canto, piano e instrumentos de
metal24. Asimismo, por su predisposición para la realización de todas estas actividades, la
directiva le tributó elogios por el acierto y laboriosidad con que dirigía la academia de la
Sociedad25.
A finales de 189726, nuestro personaje presentó un proyecto de reforma “relativo al
reglamento de la escuela de música”27. Debido a su estudio, puesto que introducía nuevas
asignaturas, así como otros horarios, se suspendieron las clases28. Si bien que, al siguiente año
la directiva de la Sociedad acordó introducirlo y, por ende, se retomaron las actividades en
las aulas de música.
En la distribución de los premios a los alumnos destacados del curso 1904–1905, varios
directores de las instituciones gallegas comparecieron para prestigiar dicho acto, y elogiaron
el buen trabajo llevado a cabo por Lens en la dirección de la enseñanza musical29. Estos
encomios llegaron a los oídos de la directiva de la Sociedad Económica, la cual durante su
última sesión enalteció a nuestro músico por el estado “altamente satisfactorio de la escuela
de música”30. Enrique Lens Viera trabajó en esta institución hasta 1908, año en que se marchó
a Argentina.

18 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 14–VI–1893, p. 2.
19 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 28–XII–1891, p. 2; Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 30–XII–1892, p. 2.
20 ARSEAPS, Libro de actas, sesión de 28 de enero de 1893; Archivo de la Real Sociedad Económica de Amigos
del País de Santiago (ARSEAPS), caja 74, 1893, sig. 598; «El señor Lens fue nombrado interinamente [director]
en la escuela de [música] de la Sociedad Económica». Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 10–I–1893, p. 3;
Archivo de la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Santiago (ARSEAPS), caja 74, 1893, sig. 598.
21 Archivo de la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Santiago (ARSEAPS), caja 74, 1894, sig. 610.
22 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 15–VI–1894, p. 2; Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 1–VIII–1894, p. 1.
23 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 21–VI–1894, p. 3; Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 05–VII–1894, p. 2.
24 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 23–V–1896, p. 1.
25 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 22–VII–1896, p. 2.
26 Esta agrupación, que estuvo conocida como petits enfants, durante este año amenizó unas kermeses y participó
también de la inauguración del nuevo edificio escolar. El Eco de Santiago, 18–VII–1897, p. 3.

27 ARSEAPS, Libro de actas, sesión de 29 de septiembre de 1897.
28 ARSEAPS, Libro de actas, sesión de 31 de octubre de 1897.
29 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 27–VII–1905, p. 2.
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3.2. COLEGIO DE SORDOMUDOS Y DE CIEGOS (1890-1908)
La Ley de Instrucción Pública del 9 de septiembre de 1857 fijó que el gobierno debería
proveer la educación para los sordomudos y ciegos en instituciones especiales y, que se
implementaría como mínimo una escuela en cada Distrito Universitario de España31. Por
ende, en 1864 se fundó en Galicia una institución de esta naturaleza, más específicamente en
la ciudad del Apóstol, denominada Colegio de Sordomudos y de Ciegos de Santiago de
Compostela32.
La educación estaba dividida en tres etapas: elemental, de ampliación e industrial
(Freitas, 2016b, p. 50). En las dos primeras, los jóvenes con capacidades limitadas asistían a
clases de aritmética, religión, historia sagrada, geografía, geometría y música. Siendo esta
última centrada en la profesionalización de los deficientes sensoriales, es decir, invidentes.
Allí tenían lecciones de solfeo, canto, instrumentos de cuerda, viento, piano y órgano (Freitas,
2017, pp. 17-18).
La instrucción de la música estuvo a cargo de varios profesores a lo largo de su historia,
siendo su plantilla compuesta por dos docentes–un principal y un segundo o ayudante–y un
copista: Miguel García (1868–1870), Juan Lorenzo González (1868–1873), Joaquín María
Castaños (1869–1870), Gregorio Barcia (1870–1890), Gerardo Gómez Veiga (enero–junio
1890) (Freitas, 2018b, pp. 163-165) y Ramón Bugueiro (1870–1890). Por fallecimiento de
este último, se produjo la contratación de nuestro músico como maestro principal33.
Como de costumbre, anualmente se realizaba inspecciones de las dependencias del
Colegio y de las enseñanzas impartidas, inspección donde el alumnado demostraba al
encargado de la visita su desarrollo en las diferentes disciplinas. En la de 1891, este papel fue
desempeñado por el rector de la Universidad que por tres días estuvo examinándole. En lo
concerniente a las clases de música, el profesor principal (Enrique Lens) y su ayudante (José
Gómez Veiga) fueron los responsables de presentar los adelantos de los estudiantes. Al final,
“el sr. rector felicitó al sr. Lens, y […] demostró su complacencia por el brillante estado de
todos los alumnos”34.
Tras este reconocimiento, en 1904 dichos profesores formaron con los alumnos un
terceto y un sexteto con el afán de apoyar la velada realizada por la sociedad coral Unión
Artística y, según la prensa, todos quedaron asombrados con las obras interpretadas35. Estos
logros sirvieron de motivación para que los docentes los llevasen a participar en el Certamen
de Rondallas de La Coruña, donde ganaron el primer premio36. Sin justificación previa, en
julio de 1908 el profesor Enrique Lens Viera abandonó su plaza ausentándose de la localidad,
31 Artículo 6° y 108°. F.U., S.H. 583. Memoria sobre el Estado actual del Colegio de Sordo–mudos y de ciegos
de Santiago, 1867.
32 F.U., S.H. 583. Memoria sobre el Estado actual del Colegio de Sordo–mudos y de ciegos de Santiago, 1867.
33 Santiago, 14 de junio de 1890. F.U., S.H. 6869. Escuelas especiales Sordomudos/Correspondencia General.
35 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 2–II–1904, p. 5.
36 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 21–VII–1912, p. 2; Archivo del Colegio de Educación Especial Manuel
López Navalón, caja 3.

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“según es público para no volver”37. Con eso, la labor de nuestro músico se terminó en esta
institución.
3.3. ESCUELA NORMAL DE SANTIAGO DE COMPOSTELA (1894-1908)
“Por la reglamentación del Real Decreto de 30 de marzo de 1849”, se impuso el

establecimiento de Escuelas Normales Superiores en las capitales de Distritos Universitarios
españoles38. Por consiguiente, el director de la Universidad santiaguesa, Juan José Viñas,
implementó una institución de esta naturaleza en la ciudad del Apóstol, en el antiguo colegio
San Xerome (Fariña, 1996, p. 40). La misma fue creada para los jóvenes, de más de 15 años,
que deseaban alcanzar una formación superior en el ámbito de la docencia (Porto, 2009,
p. 338).
Las clases de música en la Escuela Normal Superior de Maestros de Santiago dio inicio
en 1878 (Alén, 2007, p. 61), si bien que nuestro músico ingresó como docente en 189439,
posterior a la renuncia del anterior profesor Manuel Chaves. Sin embargo, una duda sobre la
incompatibilidad de su docencia en dos instituciones oficiales de enseñanza, es decir, Escuela
Normal y Colegio de Sordomudos y de Ciegos, inquietó a la dirección y esta inmediatamente
consultó al rectorado de la Universidad a fin de aclararla. En respuesta, se comunicó que
como en la Normal Lens recibiría una retribución en el concepto de gratificación y no un
sueldo fijo, ambos trabajos eran compatibles40.
Tras esta contestación, nuestro músico pudo empezar su labor. No obstante, en 1899
con el ideal de ampliar las ofertas de enseñanzas especiales, tal como dictar la forma de
ingreso de los profesores, es decir, comprobando sus méritos ya que la prensa continuamente
la cuestionaba, la dirección realizó oposiciones para las plazas de francés, dibujo y caligrafía
(juntos) y música41. Lo que se refiere a esta última, Lens Viera no consiguió conservar su
cargo y tuvo que presentarse como uno de los opositores42. Y la resolución le fue favorable,
confirmando su competencia docente frente a los demás aspirantes43. Así que Lens Viera
obró en dicha institución hasta 1908, año que abandonó la docencia en la Escuela Normal
para trasladarse a Argentina44.
37 Santiago, 2 de julio de 1908. F.U., S.H. 564. Escuelas Especiales Sordomudos/Correspondencia General.
38 [http://www.usc.es/es/centros/cc_educacion/historia.html. Consultado 30/01/2018].
39 «D. Enrique Lens, nombrado por orden de 8 del mes corriente profesor de música en la Escuela Normal de
esta ciudad con la retribución anual de 750 pesetas». A.H.U.S. F.U. 3235. Correspondencias; Gaceta de Galicia.
Diario de Santiago, 18–III–1894, p. 2.
40 A.H.U.S. F.U. 3235. Correspondencias.
41 Santiago, 10 de mayo de 1899. A.H.U.S. F.U. 3236. Correspondencias; Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 3–
VIII–1899, p. 2.
42 Santiago, 10 de agosto de 1899. A.H.U.S. F.U. 3236. Correspondencia.
43 A.H.U.S. F.U. 3236. Correspondencia.
44 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 23–IX–1908, p. 3; A.H.U.S. F.U. 3236. Correspondencia.
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4. INTÉRPRETE Y DIRECTOR DE FORMACIONES MUSICALES

Una de las principales novedades del siglo XIX “fue la progresiva segmentación de los
repertorios y los gustos, que acabaron prefigurando distintos tipos de conciertos en función
del público al que se destinaban: concierto de música de cámara, sinfónico, coral, de virtuoso,
café–concierto y la gala formada por extractos de ópera y canciones” (Marín, 2013, p. 90). Y
para ello, se constituyeron diferentes agrupaciones instrumentales, destacándose en la
geografía gallega desde los solos hasta las grandes formaciones –orquestas o sociedades de
conciertos– (Villa, 2004–2005, p. 30), las cuales contaron con la activa participación de
nuestro músico tanto interpretando como dirigiendo.
Las presentaciones que Lens realizó, como músico y/o director, se llevaron a cabo en
distintos lugares: Teatro Principal, centros de esparcimiento (Casino, Sociedad Recreo
Artístico e Industrial, Círculo Mercantil y Ateneo León XIII) y, en menor número, en el
Seminario al igual que en el balneario de Cuntis. Su primera actuación en Santiago de
Compostela, posterior a su regreso de Huelva, fue una velada literario–musical en el Teatro
Principal llevada a cabo a su propio beneficio, donde Lens realizó algunos solos al piano con
obras de compositores del romanticismo europeo, como: Weber y Gottschalk45.
En los centros de esparcimiento su contribución era siempre requisitada, como: en el
Casino, donde fue contratado como pianista oficial46; en la Sociedad Recreo Artístico e
Industrial, en que organizaba veladas musicales con sus discípulos y con agrupaciones de
renombre en la ciudad (sexteto Courtier y la orquesta Curros47); en el Círculo Mercantil que,
además de dar a conocer por primera vez una de sus obras (Fantasía Impromptu48), también
contribuyó en las celebraciones religiosas49; o en el Ateneo León XIII, donde amenizaba sus
conferencias50.
Sus actuaciones en instituciones eclesiásticas son muy escasas, ya que el piano no se
contemplaba en la iglesia (Ortega, 2013, p. 130). Por ello, la única en un establecimiento de
esta naturaleza –Seminario Diocesano– fue en una sesión literaria–religiosa en honor de la
Virgen Santísima de los Dolores, donde Lens amenizó el acto51. Ya en el Balneario de Cuntis,
como nuestro músico anualmente veraneaba allí, este apoyaba algunas veladas que se
llevaban a cabo en el salón de la Virgen52.
Asimismo, no podemos dejar de citar su trabajo como director, juntamente con su
compañero de profesión José Gómez Veiga «Curros», al frente de la Sociedad de Conciertos
de Santiago de Compostela –1901–, donde ambos eran los responsables de la organización,
producción, programación y dirección de los conciertos, cuyo propósito era ofrecer a la
45 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 14–XI–1886, p. 3.

47 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 6–XII–1890, p. 2; Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 9–XII–1890, p. 2;
Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 9–XII–1890, p. 3.

48 El Alcance, 8–I–1898, p. 1.
49 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 6–I–1900, p. 1.
50 El Alcance, 12–III–1898, p. 1.
51 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 29–III–1887, p. 2; Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 2–IV–1887, p. 2.
80
comunidad santiaguesa presentaciones periódicas con obras de grandes maestros

internacionales, como: Haydn o Beethoven (Freitas, 2018a, p. 291).
5. BREVE REPASO SOBRE SU FACETA DE COMPOSITOR

Enrique Lens presenta una producción musical enfocada al folclore gallego (López,
Martínez, 2013, pp. 191-205), donde emplea las melodías y ritmos sin transcribirlas
literalmente y sí como fuente de inspiración (Amoedo, 2012, p. 313). En sus textos utilizaba
el idioma gallego y alteraba la composición de las plegarias, polkas, valses, etc., que eran
características de las habituales danzas de la época, y las convertía en obras como la Fantasía
Impromptu o el vals de concierto Recuerdos de Lourizán, gracias a una escritura virtuosa que
buscaba la explotación de los recursos instrumentales del piano (Carreira, 1990)53.
Diferente de la mayoría de los músicos/compositores gallegos, Lens se centró en obras
para su instrumento solo o como acompañamiento. Quizás eso ocurrió porque, del mismo
modo que el piano era para las familias pudientes uno de los símbolos de estatus de educación
y cultura, sus composiciones serían compradas con facilidad, respondiendo así a una
demanda social concreta. Eso lo hace singular, ya que no era una práctica recurrente entre
sus contemporáneos, a poner algunos ejemplos entre otros posibles, José Gómez Veiga
«Curros» (1864–1946) era violinista y compuso dúos (voz y piano/violín y piano), quintetos
de cuerdas, sextetos de cuerdas, al igual que música para orquesta y banda (Freitas, 2018a,
pp. 315-335); Juan Montes Capón (1840–1899) era pianista y organista y escribió para piano,
banda, cuarteto de cuerdas y orfeón (Villanueva, Trillo, 2016); o Andrés Gaos (1874–1959)
era violinista y compuso dúos (violín y piano/violoncello y piano), así como obras escénicas,
sinfónico–corales, para orquesta de cuerdas, piano solo, entre otras (Painceira, 2013, p. 8).
Sin una exhaustiva labor, pues nuestro objetivo no es proporcionar un catálogo
musical, realizamos una recopilación de sus obras. Su mayor legado hoy se halla disperso en
las distintas bibliotecas gallegas y de Madrid, lo que es algo inusual para los compositores de
esta época, ya que sus descendientes solían depositarlas en un único fondo que, dependiendo
de la cantidad de documentos, llevaría su nombre. Las excepciones son las músicas Serenata
y Soño era, puesto que la primera se encuentra en el archivo personal del investigador Alejo
Amoedo (2012, p. 103) y la segunda en el de los herederos españoles de nuestro músico, la
cual fue editada por Xoán Manuel Carreira (1996, pp. 253-260).
53 Biblioteca Municipal de Estudios Locales de A Coruña, sig. RC AR 24.195.

81

Localización Título Fecha Instrumentos
Biblioteca Municipal de ¿Quéresme? [sic.] música --------------- voz y piano54

Estudos Locais de A Coruña impresa
Biblioteca Municipal de Rhapsodía gallega música --------------- piano55

Biblioteca Municipal de ¡A neniña¡ música 1897 voz y piano56

Biblioteca Municipal de Salayos música --------------- voz y piano57

Municipal de Moaña Malenconia [sic.] música --------------- voz y piano58

impresa
Biblioteca Nacional de España Recuerdos de Lourizán música 1892 piano59

notada
Biblioteca Nacional de España ¡Sarantellos! música 1891 piano60

notada
Biblioteca Nacional de España Alma hermosa música 1901 piano61

notada
Archivo Personal de Alejo Serenata manuscrito 1893 Piano62

Amoedo
Archivo Personal de los Soño era Música --------- piano63

herederos de Enrique Lens notada
Viera
Tabla 1: Partituras de Enrique Lens Viera. Elaboración propia
54 Biblioteca Municipal de Estudos Locais de A Coruña, deposito general, sig. RC MI 5.1.24.

56 Biblioteca Municipal de Estudos Locais de A Coruña, deposito general, sig. RC MI 5.1.22; Biblioteca
Municipal de Estudos Locais de A Coruña, depósito general, sig. RC MI 5.1.23; Biblioteca Digital Hispánica,
sala Barbieri sig. M. MARDONES/37.
58 Biblioteca Municipal de Moaña, sig. C–1 051; Biblioteca Municipal de Estudos Locais de A Coruña, depósito
general, sig. RC MI 5.1.26.

59 Biblioteca Nacional de España, sala Barbieri, sig. MP/2696/20.
60 Biblioteca Nacional de España, sala Barbieri, sig. MP/315/1.
61 Biblioteca Nacional de España, sala Barbieri, sig. MMIC RO/5044 (22); Biblioteca Municipal de Estudos
Locais de A Coruña, deposito general, sig. RC MI 53.2.6.

62 Amoedo, 2012, p. 103.
63 Carreira, 1996, pp. 253–260.
82
6. ¿POR QUÉ LENS EMIGRÓ A ARGENTINA?

Entre los años de 1900–1930 Galicia registró un gran índice migratorio, los destinos
comúnmente elegidos eran los países de América del sur: Brasil, Cuba, México, Uruguay,
Colombia y Argentina (Vázquez, 1988, pp. 86-87). En esta última cuna, el colectivo de
gallegos en el primer tercio del siglo XX estuvo “alrededor de un 50–55% del contingente
de españoles residentes en Buenos Aires” (Núñez, 2007, pp. 28-29)64.
Por lo general, las causas que producían este traslado eran consecuencia del desajuste
socioeconómico, huidas del servicio militar obligatorio, las propagandas presuntamente
ilusorias de una vida mejor y por la creación de cadenas migratorias a través de conocidos
y/o parientes (Campos, 1993–1994, pp. 133-134). En los casos de los músicos, la emigración
ocurría para consolidar los estudios y buscar su propio estilo (Alén, 2004, p. 46), puesto que
“la estancia de formación en el extranjero […] [contaba] con un peso muy importante, dadas
las limitaciones de la educación musical española” (Carreras, 2018, p. 56). Asimismo, no era
habitual, pero había quien la utilizaba como válvula de escape para virar página y empezar
una nueva vida sin que nadie supiera de su pasado, siendo este el caso de nuestro músico.
El motivo de su traslado fue su expulsión de la escuela de música de la Económica.
Lo que sucedió fue que en junio de 1908 Enrique Lens Viera y otros dos maestros de la
misma institución, solo que de distintas asignaturas65, realizaron un acto digno de
reprobación. Y las medidas tomadas fueron la suspensión de uno y la separación definitiva
de los otros dos, siendo uno de estos nuestro músico66.
Desgraciadamente las actas de dicha institución, tal como los periódicos de la época,
no relatan que hecho fue ese, ya que siempre que se refieren al mismo dicen: “como todos
tenemos conocimiento”. No obstante, sospechamos que fue algún problema con las alumnas
de la escuela de música de dicho establecimiento que iban a prestar exámenes, ya que de entre
los acuerdos tomados posteriores a su salida se determinó que fuera las “profesoras las
encargadas de las enseñanzas de señoritas”67.
64 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 30–III–1895, p. 2.

65 «En el expediente instruido por la Comisión Curadora de las escuelas de la Sociedad contra el director y
profesor de la escuela de música D. Enrique Lens y los mozos Manuel García Lafuente y Andrés Rilo Medan,
se acordó por aquella y decretado por esta dirección separar de sus respectivos cargos a los dos primeros
dándoles de baja en la nómina del mes actual, e imponer al tercer suspensión [sic.] de un mes de haber mensual
[…]. Santiago, 10 de julio de 1908». Archivo de la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Santiago
(ARSEAPS), caja 88, 1908, sig. 789; «Por razones de todos conocidas, fue separado el director de la escuela de
música D. Enrique Lens». Archivo de la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Santiago (ARSEAPS),
caja 88, 1908, sig. 788.
66 ARSEAPS, Libro de actas, sesión de 22 de junio de 1908; ARSEAPS, Libro de actas, sesión ordinaria de 29 de
septiembre de 1908.
67 ARSEAPS, Libro de actas, sesión de 22 de junio de 1908; ARSEAPS, Libro de actas, sesión de 31 de agosto de
1908.
83

7. CONCLUSIONES
La investigación llevada a cabo se ha limitado al estudio del transcurso de Enrique Lens

Viera en la urbe gallega, para la cual, tras una exhaustiva búsqueda de las fuentes primarias,
gran parte de ellas inéditas hasta el presente momento, además de las secundarias, hemos
erigido un acercamiento a la biografía de este músico, explicando y contextualizando con
hechos de las distintas épocas. Tratando de su trayectoria personal, su labor de profesor de
música en las instituciones santiaguesas, su desarrollo como intérprete y director de las
formaciones musicales, su faceta de compositor y, por último, el motivo de su traslado a
Argentina.
Asimismo, quizás las dos aportaciones más significativas de nuestra investigación se
demarcan primero a su vertiente compositiva, en que aportamos una tabla inédita con todas
sus obras encontradas hasta el presente momento. Esta contribución permite que se rescate
la memoria de este músico, y esperamos que a partir del instante que este escrito salga a luz
los investigadores percátense de la importancia de Lens para la historia de la música gallega.
Y la segunda, en dar a conocer por primera vez el motivo por el cual Lens se trasladó de
España, aclarando así las dudas de varios investigadores que durante años estuvieron
cogitando el porqué de su viaje repentino.
Para este escrito nos limitamos a tratar de la figura de Lens en Galicia. Sin embargo,
para conocer a este personaje por completo es necesario dibujar su vida en las otras
localidades donde vivió, siendo estas Huelva (España) y Lincoln (Argentina), las cuales ya
estamos trabajando gracias a la cooperación del grupo de investigación de la Universidad de
Santiago de Compostela que hacemos parte, denominado Organistrum: Fondos documentales
de música en los archivos civiles de Galicia (1875–1951): ciudades del Eje Atlántico
(HAR2015–64024–R), proyecto de I+D+i financiado por el MINECO, mediante una ayuda
con fondos FEDER de la Unión Europea.
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Fecha de recepción: 29/01/2020
Fecha de aceptación: 06/04/2020

Enrique Lens Viera

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Cuadernos de Investigación Musical, julio-diciembre 2020, 10, pp.

La contribución de Enrique Lens Viera al desarrollo musical

The contribution of Enrique Lens Viera to the musical development

Leslie Freitas de Torres

LESLIE FREITAS DE TORRES

Freitas de Torres, L. (2020). La contribución de Enrique Lens Viera al desarrollo musical de

1. MARCO HISTÓRICO DE LA CIUDAD DEL APÓSTOL

LA CONTRIBUCIÓN DE ENRIQUE LENS VIERA AL DESARROLLO MUSICAL

musical: Colegio de Sordomudos y de Ciegos (Freitas, 2017), Real Sociedad Económica de

2. ACERCAMIENTO A LA TRAYECTORIA PERSONAL DE ENRIQUE LENS VIERA

3 A.H.U.S. Expedientes Personales, Leg. 685, Exp. 3.

A.H.U.S. Expedientes Personales, Leg. 684, Exp. 15.

LESLIE FREITAS DE TORRES

8 Blanco y Negro, 17–III–1900, p. 19.

LA CONTRIBUCIÓN DE ENRIQUE LENS VIERA AL DESARROLLO MUSICAL

de dicho movimiento11. Además, sus buenas relaciones políticas le posibilitaron desempeñar

3. SU VINCULACIÓN CON INSTITUCIONES DOCENTES EN SANTIAGO DE COMPOSTELA

En la segunda mitad del siglo XIX, entre el reinado de Isabel II (1833–1868) y el de

3.1. SU ETAPA COMO PROFESOR Y DIRECTOR DE LA ESCUELA DE MÚSICA DE LA REAL

11 El Regional. Diario de Lugo, 16–III–1890, p 2.

p. 2; ARSEAPS, Libro de actas, sesión de 29 de diciembre de 1886.

LESLIE FREITAS DE TORRES

17 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 22–VIII–1893, p. 2.

también de la inauguración del nuevo edificio escolar. El Eco de Santiago, 18–VII–1897, p. 3.

LA CONTRIBUCIÓN DE ENRIQUE LENS VIERA AL DESARROLLO MUSICAL

3.2. COLEGIO DE SORDOMUDOS Y DE CIEGOS (1890-1908)

López Navalón, caja 3.

LESLIE FREITAS DE TORRES

3.3. ESCUELA NORMAL DE SANTIAGO DE COMPOSTELA (1894-1908)

“Por la reglamentación del Real Decreto de 30 de marzo de 1849”, se impuso el

LA CONTRIBUCIÓN DE ENRIQUE LENS VIERA AL DESARROLLO MUSICAL

4. INTÉRPRETE Y DIRECTOR DE FORMACIONES MUSICALES

45 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 14–XI–1886, p. 3.

Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 9–XII–1890, p. 3.

LESLIE FREITAS DE TORRES

comunidad santiaguesa presentaciones periódicas con obras de grandes maestros

5. BREVE REPASO SOBRE SU FACETA DE COMPOSITOR

53 Biblioteca Municipal de Estudios Locales de A Coruña, sig. RC AR 24.195.

LA CONTRIBUCIÓN DE ENRIQUE LENS VIERA AL DESARROLLO MUSICAL

Localización Título Fecha Instrumentos

Biblioteca Municipal de ¿Quéresme? [sic.] música --------------- voz y piano54

Biblioteca Municipal de Rhapsodía gallega música --------------- piano55

Biblioteca Municipal de ¡A neniña¡ música 1897 voz y piano56

Biblioteca Municipal de Salayos música --------------- voz y piano57

Municipal de Moaña Malenconia [sic.] música --------------- voz y piano58

Biblioteca Nacional de España Recuerdos de Lourizán música 1892 piano59

Biblioteca Nacional de España ¡Sarantellos! música 1891 piano60

Biblioteca Nacional de España Alma hermosa música 1901 piano61

Archivo Personal de Alejo Serenata manuscrito 1893 Piano62

Archivo Personal de los Soño era Música --------- piano63

Tabla 1: Partituras de Enrique Lens Viera. Elaboración propia

54 Biblioteca Municipal de Estudos Locais de A Coruña, deposito general, sig. RC MI 5.1.24.

general, sig. RC MI 5.1.26.

Locais de A Coruña, deposito general, sig. RC MI 53.2.6.

LESLIE FREITAS DE TORRES

6. ¿POR QUÉ LENS EMIGRÓ A ARGENTINA?

64 Gaceta de Galicia. Diario de Santiago, 30–III–1895, p. 2.

LA CONTRIBUCIÓN DE ENRIQUE LENS VIERA AL DESARROLLO MUSICAL

La investigación llevada a cabo se ha limitado al estudio del transcurso de Enrique Lens