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    Guia de Castellano 3er Año 2020-2021

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


    U.E.P”JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ”. MACARAO. CARACAS
    Guía de actividades Pedagógicas del I momento
    Profesora: María Rangel Octubre – Diciembre 2020

    Área: Castellano 3er año A y B

    Indicaciones generales: Estimados Estudiantes y Representantes:

    1- Las respuestas de las actividades deben ser desarrolladas de forma individual en el portafolio de castellano, presentar en hoja blanca reciclada
    o de raya con su membrete : fecha completa, nombre de la institución, nombre del estudiante, año y sección, área de formación.
    2- La modalidad de entrega será el jueves 08 de Octubre 2020 en la U.E. José Gregorio Hernández, en su momento oportuno se indicará la hora
    y forma de entrega
    3- La finalidad de esta guía de actividades pedagógicas surge como: plan de contingencia para continuar el proceso de enseñanza pero
    desarrollado desde casa, recuerda no son vacaciones, por tanto esto te ayudara a no perder el hábito de estudio adquirido hasta ahora.
    Quiero hacerles llegar un abrazo fraterno y cercanía orante durante este tiempo difícil y confuso que atravesamos. Sin duda es una ocasión
    propicia en la que por medio de la adversidad el Señor se hace presente y nos invita a acercarnos con más fervor a Él.

    CON
    DIOS

    REFERENTE TEÒRICO-
    DÍA FECHA DE ACTIVIDADES POR ÁREA DE FORMACIÓN
    PRACTICO-
    ENTREGA (CONTENIDOS)
    Actividad #1
    Jueves 08-10-2020 * Socializa con tu Lectura: Algo muy grave va a suceder en este pueblo, autor: Gabriel García Márquez.
    familia lo
    aprendido en la Actividades:
    clase de hoy y 1. Escribe una breve biografía del autor con los siguientes datos: (Nombre completo, lugar y fecha de
    escribe un pequeño
    resumen de lo nacimiento, lugar y fecha de muerte “si es el caso”, actividades, obras más importantes)
    conversado.
    2. ¿Qué fue lo que detonó la huida de los habitantes del pueblo?

    3. ¿Qué harías tú en una situación como esa?

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