Laboratorio de Circuitos Eléctricos II Exp. 2
Laboratorio de Circuitos Eléctricos II Exp. 2
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Experiencia 2
Circuito Trifásico con carga en Triángulo
Metodología de trabajo 3
Bibliografía 6
Resumen de la experiencia
El objetivo principal de esta experiencia es determinar los diferentes tipos de voltaje y
corriente presentes en los circuitos con sistemas trifásicos, incluyendo la potencia activa y
reactiva que tienen las cargas.
Se presenta un circuito trifásico para analizar su funcionamiento de tres formas distintas.
Primero se calcularon las corrientes, los voltajes y las potencias presentes en cada carga del
sistema entregado. Luego se desconecta una de las fases y se vuelven a realizar las
mediciones. Finalmente se reemplaza una de las cargas por otra impedancia dada y se
vuelven a realizar las mediciones de corriente y voltaje en cada fase de la carga.
OBJETIVOS
Introducción
Los circuitos más simples de desarrollar e implementar son los que poseen una fuente de
corriente continua (comúnmente llamada “batería”) unida a una resistencia; por lo mismo
vale destacar también que fueron los primeros en crearse. Ya en la actualidad tales circuitos
resultan en cierta medida un tanto vanos, ya que para empezar, ahora contamos con corriente
alterna, y seguido a eso hoy también tenemos otros elementos similares a las resistencias,
como por ejemplo el inductor y capacitor.
Estos circuitos se denominan “monofásicos”, la razón es que poseen una sola fuente
que hace circular corriente a través del circuito. Pero a pesar de la complejidad que puede
presentar este tipo de redes eléctricas, la tecnología y el ingenio humano una vez más nos
deja con la boca abierta, puesto que en el presente podemos implementar “Circuitos
Trifásicos” ¿qué quiere decir esto?; que ya no sólo podemos contar con una fuente ni con dos,
ahora son 3 las encargadas de distribuir la tan demandada electricidad, y si bien en los
circuitos monofásicos existen las conexiones de serie y paralelo entre las impedancias
(resistencia, inductores, capacitores, etc.); en este tipo de circuitos también las hay pero con
distinto nombre.
En pocas palabras el desfase que se produce entre las fuentes propiamente tal debe
obedecer esta forma para considerarse simétricas. De no presentar ésta diferencia entre sus
ángulos solo contaríamos con un sistema trifásico.
Luego de hablar sobre las fuentes que componen un circuito trifásico ahora
procederemos a tratar las cargas que se conectan a las 3 fuentes ya mencionadas. Se les
pueden colocar de 2 formas, Delta y Estrella; en este informe analizaremos la primera de
éstas, “Redes Trifásicas con Cargas Conectadas en Delta”.
Metodología de trabajo
Previo a la sesión, cada integrante del grupo realizó los cálculos matemáticos
correspondientes a cada ejercicio para que luego pudieran ser comprobados durante la sesión.
Durante la sesión, realizamos la simulación de cada ejercicio para poder corroborar los
resultados obtenidos en los cálculos.
PARTE I:
En el siguiente circuito trifásico con carga en triángulo, determine:
a) Las corrientes en cada fase de la carga
b) Los voltajes en cada fase de la carga
c) La potencia activa y reactiva en cada fase de la carga.
Los voltajes de la fuente VLL = 220 V con secuencia positiva (abc)
Con R = 115 Ω y ZL = j150 Ω
Resultados teóricos previos a la simulación (en rms):
Capturas de la simulación:
a) Corrientes
b) Voltajes:
c) Potencia:
PARTE II:
Ahora desconecte una de las fases y vuelva a realizar los cálculos de corriente y voltaje
[Secuencia positiva]
B. Voltajes:
C. Potencias:
PARTE III:
Por último, reemplace una de las fases en la carga con la siguiente impedancia
RCA = 130 Ω y ZCA = j200 Ω. Realice, solo, los cálculos de voltaje y de corriente en las tres
fases de la carga. [Secuencia positiva]
Resultados teóricos previos a la simulación (en rms):
Capturas de la simulación:
A. Corrientes:
B. Voltajes:
C. Potencias:
Conclusión y reflexiones finales
A través de esta experiencia, hemos podido analizar de una manera más profunda la respuesta
de una red trifásica con régimen permanente sinusoidal, alimentada por una fuente simétrica,
y con cargas conectadas en Delta equilibradas, desequilibradas, comprobando así, las
relaciones entre voltajes y corrientes de línea, y la potencia suministrada por la carga.
Cabe también mencionar que uno de los factores que producen porcentaje de error, en los
valores experimentales obtenidos, se produjo por el uso de la librería de trifásicos de matlab
que trata de emular lo que ocurre con la vida real.
Bibliografía
Robert L. Boylestad (2004), Introducción al Análisis de Circuitos, Décima Edición. Editorial; Pearson Prentice Hall
Willian H. Hayt, Jr. (2007), Análisis de Circuitos en Ingeniería, Séptima Edición. Editorial; Mc Graw Hill
Fundamentos de. Circuitos eléctricos. Charles K. Alexander. Cleveland State University. Matthew N. O. Sadiku. Prairie
View A&M University. 3a. edición.