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    Oganizador Visual Sobre El Capítulo 1

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    Marleni Huillca
    Este documento describe la etapa de desarrollo de los niños entre 6 y 12 años y la importancia del juego durante esta etapa. Señala que el juego es fundamental para el desarrollo físico, mental y social de los niños, y que todos los niños tienen derecho al juego independientemente de su género, discapacidad, situación económica u origen étnico. También explica que entre los 6 y 12 años, los niños prefieren el juego simbólico, libre y de reglas.

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    Este documento describe la etapa de desarrollo de los niños entre 6 y 12 años y la importancia del juego durante esta etapa. Señala que el juego es fundamental para el desarrollo físico, mental y social de los niños, y que todos los niños tienen derecho al juego independientemente de su género, discapacidad, situación económica u origen étnico. También explica que entre los 6 y 12 años, los niños prefieren el juego simbólico, libre y de reglas.

    Descripción original:

    estrategas ludicas

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    Oganizador visual sobre el capítulo 1

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    CONCEPTOS IMPORTANTES VINCULADOS

    AL SERVICIO JUGUEMOS

    LA NIÑEZ COMO ETAPA DE VIDA

    CARACTERÍSTICAS DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS


    Niños y niñas como sujetos de derechos Los niños y niñas no son
    Una característica saltante de este periodo, es que el niño
    agentes pasivos sobre quienes recaen acciones; son más bien sujetos que
    comienza a desempeñarse como miembro de la sociedad:
    actúan en uso de sus capacidades, las cuales se enriquecen y amplían en la
    interacción respetuosa con otros seres humanos.
    CAMBIOS MÁS DESTACADOS DE ESTA ETAPA
    ORGANISMOS Y DOCUMENTOS NACIONALES E INTERNACIONALES
    El crecimiento y la maduración, los cambios físicos más evidentes
    QUE ORIENTAN EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ESTADOS EN
    se manifiestan en las características faciales, Se desarrollan
    MATERIA DE PROTECCIÓN A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE
    nuevas funciones en las habilidades motrices
    LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS.
    El desarrollo libidinal, es decir, declinación del Complejo de 1. La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN).
    Edipo y aparición del Superyó. 2. Comité de los Derechos del Niño.
    3. La Constitución Política del Perú.
    El desarrollo intelectual, Culmina el pensamiento intuitivo y se
    4. Código del Niño y el Adolescente.
    consolidan las operaciones concretas; es decir, el niño pasa de la
    representación egocéntrica a la representación conceptual. 5. Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia
    (PNAIA)
    El desarrollo social, inserción social más allá de su familia,
    incorporándose al mundo exterior. Aprenden nuevas maneras
    de interactuar con otras personas, tanto adultos.
    El juego entraña el ejercicio de autonomía y
    EL JUEGO COMO de actividad física, mental o emocional. Se
    desarrolla en grupo o individualmente y
    ELEMENTO CLAVE EN
    puede adoptar infinitas formas que van
    LA NIÑEZ
    cambiando y adaptándose en el transcurso
    de la niñez
    EL DERECHO AL JUEGO

    ATENCIÓN PARTICULAR PARA ASEGURAR SU DERECHO AL JUEGO

    NIÑAS NIÑOS CON NIÑOS EN SITUACIONES DE NIÑOS NIÑOS EN NIÑOS DE


    DISCAPACIDAD CONFLICTO Y DESASTRE INTERNADOS SITUACIÓN COMUNIDADES
    IMPORTANCIA DEL JUEGO COMO NATURAL Y HUMANITARIO EN DE POBREZA INDÍGENAS Y
    ejeFACTOR PROTECTOR ANTE MINORITARIAS
    SITUACIONES DE RIESGO, Algunas
    El juego fortalece la seguridad emocional
    otras ideas interesantes sobre la
    importancia del juego como
    El juego enseña a ser libre
    factor protector para niños y
    niñas ante situaciones de riesgo,
    son las siguientes Jugar ayuda a aprender a resolver problemas

    El juego entre los 6 y 12 año, Los El juego motiva la socialización


    tipos de juego que prefieren los El juego beneficia la mente
    niños y niñas van evolucionando
    de acuerdo a sus etapas de El juego simbólico
    desarrollo
    El juego de reglas

    Juego libre, El juego libre se encuentra estrechamente vinculado a las


    El juego libre y el juego dirigido características propias del juego simbólico

    Juego dirigido, El juego dirigido se encuentra vinculado a las características


    propias del juego de reglas

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