Examen Parcial - Semana 4 - INV - PRIMER BLOQUE-CONCEPTOS Y METODOS DE INVESTIGACION HISTORICA Y GEOGRAFICA INT 2

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12/4/2021 Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-CONCEPTOS Y METODOS DE INVESTIGACION HISTORICA Y GEOGRAFICA-[…

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega 13 de abr en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20


Disponible 10 de abr en 0:00 - 13 de abr en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MANTENER Intento 2 23 minutos 70 de 70

MÁS RECIENTE Intento 2 23 minutos 70 de 70

Intento 1 50 minutos 66.5 de 70

 Las respuestas correctas ya no están disponibles.

Puntaje para este intento: 70 de 70

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Entregado el 12 de abr en 12:29


Este intento tuvo una duración de 23 minutos.

Pregunta 1 3.5 / 3.5 pts

___________________examina y analiza profundamente la interacción


entre factores que producen cambio y desarrollo en los casos
seleccionados :

El estudio de caso.

El grupo focal.

La investigación descriptiva.

La investigación cuantitativa

Pregunta 2 3.5 / 3.5 pts

El hundimientod el Socialismo en 1989, puede ser un aspecto


significativo para determinar que:

Se rompe con los paradigmas de la historia Marxista.

Se conduce a la incertidumbre de los 90.

Se dieron crisis en los grandes paradigmas.

Se inicia un período llamado Historiografía.

Pregunta 3 3.5 / 3.5 pts

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“Politización”, significa necesidad de comprender que detrás de toda interpretación


histórica hay siempre una “política”, significa también volver a dirigir nuestro trabajo
al conjunto de los que nos van a leer y nos escuchan, lo que nos obligará a hablar
de aquello que pueda importar más – de problemas reales de la sociedad y del
hombre- y a hacerlo de forma que lo que escribimos les resulte imprescindible.

Lo anterior puede significar:

La Politización tiene diferentes significados según el contexto.

La política está ausente en todas las sociedades humanas.

La perspectiva política es un escenario que debe ser tenido muy en


cuenta en el análisis historiográfico.

No hablamos nunca de política sino de Politización.

Pregunta 4 3.5 / 3.5 pts

¿Desde qué aspectos se analiza la investigación?

Epistemológico, Cognoscitivo, metodológico y técnico

Científicos

Económico

Vivenciales

Pregunta 5 3.5 / 3.5 pts

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Una de las reglas que Eli de Gortari, presenta para el planteamiento de


un problema es: relación y selección de los elementos del problema.

Falso

Es relativo, depende de la situación.

Verdadero

FALSO, las reglas planteadas por el autor son las siguientes:

Todo problema debe ser establecido explícitamente formulado


en términos inteligibles y precisos
El planteamiento debe ser consecuente
Las posibles soluciones al problema planteado se deben
derivar lógicamente del planteamiento establecido
Debe ser aplicable en la practica
Todas las definiciones incluidas en el planteamiento deben ser
de carácter que permitan el reconocimiento de los procesos o
relaciones definidas.
El planteamiento debe contener explícitamente la posibilidad
de que las inferencias que se practiquen, puedan resultar
incorrectas al tratar de verificarlas en la experiencia.
El planteamiento no debe negar a priori ningún resultado
experimental.

Pregunta 6 3.5 / 3.5 pts

El factor objetivo para la selección del tema de investigación, pueden


estar catalogados dentro de los siguientes:

El interés social, académico, cultural y político del tema

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Las respuestas b y c son correctas

El interés y entusiasmo, amor al conocimiento por parte del investigador

La utilidad social, política y cultural del tema

Pregunta 7 3.5 / 3.5 pts

Constituye un factor subjetivo que determina la investigación social:

El interés por parte del investigador.

La pertinencia a nivel social del tema a investigar.

El interés social, académico y político del tema.

la originalidad, si aporta algo novedoso al conocimiento.

Pregunta 8 3.5 / 3.5 pts

No corresponde a una técnica de investigación cualitativa:

Grupo focal

Encuesta

Historia de vida

Entrevista

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Pregunta 9 3.5 / 3.5 pts

" como nuevo movimiento de ideas fue contradictorio: a la exaltación del


pueblo y de sus virtudes, del heroísmo popular y de la aventura
revolucionaria, anteponía la exaltación del pasado y de las tradiciones, de
los grandes genios, de la individualidad y del espiritualismo extremo".

Lo anterior hace referencia a:

Movimiento nostálgico.

Escuela de los annales.

Romanticismo.

materialismo histórico.

Pregunta 10 3.5 / 3.5 pts

Constituyen fuentes secundarias de la historia:

Testimonios orales, obras literarias del momento histórico.

Períodicos y dinero.

Libros de historia y biografías.

Restos arqueológicos y edificios.

Pregunta 11 3.5 / 3.5 pts

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El sistema Ciencia - investigación - didáctica . epistemología, implica:

No sabemos muy bien de qué se trata

Tiene muchas aristas.

Que debe ser tratado como un sistema complejo.

ser una rama de la Filosofía.

Pregunta 12 3.5 / 3.5 pts

Es un ejemplo de fuentes secundarias:

La entrevista realizada a una persona que ha presenciado un


acontecimiento.

Las fuentes secundarias no existen, todas son primarias y concretas.

los estudios arqueológicos.

Documento contemporáneo al acontecimiento estudiado.

Pregunta 13 3.5 / 3.5 pts

Asocie cada una de las descripciones con los criterios para evaluar el
potencial de una investigación o con las fases de planteamiento del
problema:

Situación problemica
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FASES DE PLANTEAM

Conveniencia CRITERIOS PARA EVA

Resultados FASES DE PLANTEAM

Implicaciones practicas CRITERIOS PARA EVA

Antecedentes del FASES DE PLANTEAM


problema

Pregunta 14 3.5 / 3.5 pts

El positivismo no está dominado por el principio incuestionable de oponer una


afirmación a una prueba o testimonio, y no busca los hechos o causas de los
fenómenos sociales con independencia de los estados subjetivos de los
individuos.

La anterior afirmación puede considerarse:

Totalmente falsa.

Totalmente verdadera.

Relativa ya que desde el positivismo se analiza dependiendo de las


circunstancias.

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Pregunta 15 3.5 / 3.5 pts

"la labor del historiador no es una mera descripción de los “hechos” del pasado
(como si sólo fuera un notario muy fiel). Su tarea consiste en la construcción de
un pasado histórico en forma de relato narrativo y a partir de las reliquias, de las
pruebas mediante un método inferencial e interpretativo en el cual es imposible
eliminar al propio sujeto gnoseológico."
Postulado que va en contra de:

Empirismo Positivista.

Principios axiomáticos

Hermenéutica.

Epistemología.

Pregunta 16 3.5 / 3.5 pts

La micro historia va a surgir en:

España.

Estados Unidos.

Italia.

Japón.

Pregunta 17 3.5 / 3.5 pts

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La numismática como disciplina se encarga de estudiar:

Las monedas y medallas antiguas y modernas.

Los sellos y documentos oficiales.

Los antepasados "importantes" de las familias.

Las familias.

Pregunta 18 3.5 / 3.5 pts

La Historia Universal, es la que comprende el estudio de todos los


pueblos del planeta, pasando
por las distintas culturas vistas desde la multiplicidad de su riqueza,
diversidad y las distintas
formaciones socioculturales de cada una de ellas.
La Historia Nacional, por su parte, es aquella en la que se estudian
determinados pueblos unidos
por un origen histórico, político cultural o religioso. Abarca el estudio de
un país, estado- nación,
desde su formación histórica política, social cultural, biogeográfico, hasta
su consolidación como
Estado mediante la conformación de una identidad en particular.
Con lo anterior, se puede decir que:

Los hisoriadores debemos conocer los diferentes tipos de investigación


histórica.

Debemos clasificar siempre la Historiografía.

No hay una única Historia.

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La historia es unidireccional.

Pregunta 19 3.5 / 3.5 pts

Es correcto afirmar que la edad prehistórica comprende:

Toda la fase antrior al surgimiento de los primeros seres humanos.

Desde el surgimiento de los primeros seres humanos hasta el momento e


que se empieza a tallar la piedra.

Desde la aparición de los primeros seres humanos hasta el surgimiento de


la escritura.

Desde el bigbang hasta el descubrimiento del fuego.

Pregunta 20 3.5 / 3.5 pts

Si nosotros logramos facilitar la comprensión del presente, estamos


hablando de...

Uno de los objetivos de la historia.

Un fin de la Educación

El final de la historia.

Un aspecto que debemos enseñar en nuestras claes.

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Puntaje del examen: 70 de 70

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