Quiz 2 - Semana 7 - RA - SEGUNDO BLOQUE-CONSTRUCCION Y DIDACTICA DE LA LECTO ESCRITURA - (GRUPO2

5/12/2020 Quiz 2 - Semana 7: RA/SEGUNDO BLOQUE-CONSTRUCCION Y DIDACTICA DE LA LECTO ESCRITURA-[GRUPO1]
Quiz 2 - Semana 7
Fecha de entrega 8 de dic en 23:55 Puntos 90 Preguntas 10

Disponible 5 de dic en 0:00 - 8 de dic en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/17188/quizzes/58082 1/8
Historial de intentos
Intento Hora Puntaje

MANTENER Intento 2 27 minutos 81 de 90
MÁS RECIENTE Intento 2 27 minutos 81 de 90
Intento 1 17 minutos 72 de 90
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 9 de dic en 23:55 al 10 de dic en 23:55.
Puntaje para este intento: 81 de 90

Entregado el 5 de dic en 17:48
Este intento tuvo una duración de 27 minutos.
Pregunta 1 9 / 9 pts
El proceso de adquisición del lenguaje se explica por:
Teoría de Interacción Social Cognitiva
Teoría Biológica
Todas las anteriores
Teoría Conductista
Consolida las tres teorías que influyen en el proceso de

adquisición del lenguaje.
Cuando un niño presenta dificultades en la coordinación tronco-

extremidades es un caso que necesita apoyo en cuanto a:
La percepción y la atención
El desarrollo motor
El manejo de los problemas emocionales
El desarrollo de la hipoactividad
Con relación al conocimiento del esquema corporal en la infancia. ¿Cuál

de estas afirmaciones es incorrecta?
Es la imagen de sí mismo: se desarrolla en el nivel inconsciente, aunque

se construye a partir de la interacción con el contexto, con quienes lo
rodean y con los objetos.
La imagen corporal tiene que ver con los aspectos afectivos del esquema
corporal.
Se refiere a la valoración que hacemos de nuestro esquema corporal.
La imagen corporal se desarrolla en el nivel consciente.
Es falsa, pues la imagen corporal se construye en el nivel

inconsciente.
Mariana es una docente de educación inicial, ella ha estado enseñando a

leer y a escribir a sus estudiantes a través de diferentes métodos tales
como: alfabético, global, fonético y palabras normales. Lo que esta
docente está aplicando es:
Un método ecléctico
Un método de experimentación
Un método incompleto
Un método parcial
El objetivo fundamental de la Psicomotricidad es:
Potenciar el Desarrollo Motor
Potenciar el Desarrollo Integral de los niños y niñas
Potenciar el Desarrollo Afectivo
Potenciar el Desarrollo Cognitivo
Es la respuesta correcta pues incluye todos los aspectos
Mariela es una niña de educación inicial, en sus escritos se puede

evidenciar que ella omite, adiciona e invierte los fonemas, esto ocurre
porque:
Ella presenta un caso de disgrafía
Ella tiene más dificultades
Ella presenta disortografía
No conoce el dominio semántico
No hace parte de los métodos de marcha sintética:
El método silábico
El método fonético
El método alfabético
El método ecléctico
Se entiende por Marcha Analítica a :
Los métodos utilizados en la enseñanza de la lecto-escritura
Los elementos que apoyan el desarrollo de la fonética y la ortografía
Los métodos utilizados en la enseñanza de la educación física
Los elementos que sirven a los niños para descomponer palabras
Incorrecto Pregunta 9 0 / 9 pts
El niño o niña llega a la representación o pensamiento simbólico

mediante las sensaciones y percepciones. De las siguientes, ¿cuál no
corresponde a una sensación?
Exteroceptiva
Propioceptiva
Interoceptiva
Háptica
De las siguientes frases referidas a los elementos de los aspectos

motores, identifique la frase falsa:
El tono, el equilibrio y la postura son elementos del esquema corporal que

van a permitir el control corporal, es decir, la realización de movimientos
voluntarios y automáticos
El tono no guarda ninguna relación con la postura
Dos aspectos relacionados con la tensión tónica son: relajación y control

respiratorio
La lateralidad está construida a partir del dominio del eje corporal definido
como el plano imaginario de nuestro cuerpo que lo divide en dos mitades
iguales
El tono guarda una estrecha relación con la postura, pues en gran

medida la determina.
Puntaje del examen: 81 de 90

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Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 2 27 minutos 81 de 90

Puntaje para este intento: 81 de 90

El proceso de adquisición del lenguaje se explica por:

Teoría de Interacción Social Cognitiva

Todas las anteriores

Consolida las tres teorías que influyen en el proceso de

Cuando un niño presenta dificultades en la coordinación tronco-

El manejo de los problemas emocionales

Con relación al conocimiento del esquema corporal en la infancia. ¿Cuál

Es la imagen de sí mismo: se desarrolla en el nivel inconsciente, aunque

Se refiere a la valoración que hacemos de nuestro esquema corporal.

La imagen corporal se desarrolla en el nivel consciente.

Es falsa, pues la imagen corporal se construye en el nivel

Mariana es una docente de educación inicial, ella ha estado enseñando a

El objetivo fundamental de la Psicomotricidad es:

Potenciar el Desarrollo Motor

Potenciar el Desarrollo Integral de los niños y niñas

Potenciar el Desarrollo Afectivo

Potenciar el Desarrollo Cognitivo

Es la respuesta correcta pues incluye todos los aspectos

Mariela es una niña de educación inicial, en sus escritos se puede

Ella presenta un caso de disgrafía

Ella tiene más dificultades

Ella presenta disortografía

No conoce el dominio semántico

No hace parte de los métodos de marcha sintética:

Se entiende por Marcha Analítica a :

Los métodos utilizados en la enseñanza de la lecto-escritura

Los elementos que apoyan el desarrollo de la fonética y la ortografía

Los métodos utilizados en la enseñanza de la educación física

Los elementos que sirven a los niños para descomponer palabras

Incorrecto Pregunta 9 0 / 9 pts

El niño o niña llega a la representación o pensamiento simbólico

De las siguientes frases referidas a los elementos de los aspectos

El tono, el equilibrio y la postura son elementos del esquema corporal que

El tono no guarda ninguna relación con la postura

Dos aspectos relacionados con la tensión tónica son: relajación y control

El tono guarda una estrecha relación con la postura, pues en gran

Puntaje del examen: 81 de 90

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