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    Haciendo Ingles Describi Mi Barrio

    Cargado por

    Jeison Caraballo Herrera
    El documento proporciona instrucciones para completar una actividad de aprendizaje en la que el estudiante debe grabar un audio describiendo su vecindario utilizando símbolos fonéticos, e incluir un mapa. Se proporciona un ejemplo modelo que describe el nombre del vecindario, lugares de interés, opciones de transporte y actividades. Luego, se pide al estudiante encontrar información personal sobre su propio vecindario y grabar un audio similar utilizando los símbolos fonéticos, adjuntando también un mapa. Finalmente, se indican los

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    Haciendo Ingles Describi Mi Barrio

    Cargado por

    Jeison Caraballo Herrera
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    El documento proporciona instrucciones para completar una actividad de aprendizaje en la que el estudiante debe grabar un audio describiendo su vecindario utilizando símbolos fonéticos, e incluir un mapa. Se proporciona un ejemplo modelo que describe el nombre del vecindario, lugares de interés, opciones de transporte y actividades. Luego, se pide al estudiante encontrar información personal sobre su propio vecindario y grabar un audio similar utilizando los símbolos fonéticos, adjuntando también un mapa. Finalmente, se indican los

    Descripción original:

    Título original

    haciendo ingles describi mi barrio (2)

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    El documento proporciona instrucciones para completar una actividad de aprendizaje en la que el estudiante debe grabar un audio describiendo su vecindario utilizando símbolos fonéticos, e incluir un mapa. Se proporciona un ejemplo modelo que describe el nombre del vecindario, lugares de interés, opciones de transporte y actividades. Luego, se pide al estudiante encontrar información personal sobre su propio vecindario y grabar un audio similar utilizando los símbolos fonéticos, adjuntando también un mapa. Finalmente, se indican los

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    El documento proporciona instrucciones para completar una actividad de aprendizaje en la que el estudiante debe grabar un audio describiendo su vecindario utilizando símbolos fonéticos, e incluir un mapa. Se proporciona un ejemplo modelo que describe el nombre del vecindario, lugares de interés, opciones de transporte y actividades. Luego, se pide al estudiante encontrar información personal sobre su propio vecindario y grabar un audio similar utilizando los símbolos fonéticos, adjuntando también un mapa. Finalmente, se indican los

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    Learning activity 2 / Actividad de aprendizaje 2

    Evidence: Talking about my neighborhood / Evidencia: Hablando de mi barrio


    In a recording describe your neighborhood. Include the following information: the
    location of your house, places of interest, transportation options and interesting
    activities you can do there. Also include directions to get to your house from the
    nearest bus stop. Use the examples below as a model to do the descriptions. Draw
    a map of your neighborhood and include it to illustrate your recording. / Grabe un
    archivo de audio describiendo su barrio. Incluya la siguiente información: la
    ubicación de su casa, lugares de interés, opciones de transporte y actividades de
    interés que se pueden realizar. También debe incluir indicaciones para llegar a su
    casa desde la estación más cercana de bus. Emplee los ejemplos continuación
    como modelos para realizar dichas descripciones. Dibuje un mapa de su barrio e
    inclúyalo para ilustrar su grabación.
    Example / Ejemplo:
    Model / Modelo

    Phonetics
    Visite la página https://tophonetics.com/es/ y copie la
    Talking about my neighborhood
    transcripción en símbolos fonéticos que será lo que va a
    leer en su grabación.
    My neighborhood is called Eastwood. maɪ ˈneɪbərˌhʊd ɪz kɔld ˈiˌstwʊd. ðɛr ɪz ə bɪg ˈʃɑpɪŋ 
    There is a big shopping mall. There are mɔl. ðɛr ɑr sʌm ˈrɛstəˌrɑnts ænd ə naɪs bɑr. ˈɔlsoʊ, 
    some restaurants and a nice bar. Also, ðɛr ɪz ə ˈsɪnəmə ænd ə ʤɪm tu du ˈɛksərˌsaɪz. ðɛr 
    there is a cinema and a gym to do ɪz ə bɪg pɑrk tu goʊ fɔr ə wɔk. ðɛr ɪz ə bʌs stɑp æn
    d ðɛr ɑr ˈtæksiz tu.
    exercise. There is a big park to go for a
    frʌm ðə bʌs stɑp, teɪk ðə θɜrd raɪt ðɛn krɔs ðə pɑm 
    walk. There is a bus stop and there are strit.  maɪ haʊs ɪz ˈloʊˌkeɪtəd ə
    taxis too. From the bus stop, take the ˈkrɔs frʌm ðə poʊst ˈɔfəs, ɑn ðə ˈkɔrnər ʌv skwɛr ˈ
    third right then cross the palm street. ævəˌnu ænd pɑm strit.
    My house is located across from the aɪ lʌv maɪ ˈneɪbərˌhʊd!
    post office, on the corner of Square
    Avenue and Palm Street.
    I love my neighborhood!

    Exit the Metro and turn right. Then at the bus station turn left. Then


    walk straight ahead.
    Now, based on the model given find your own personal information, write your
    answers and read them by using the phonetic symbol. Then, Record a tape. /
    Ahora, con base en el modelo dado encuentre escriba sus respuesta y luego
    léalas utilizando los símbolos fonéticos. Luego, grabe un audio.

    Phonetics
    Visite la página https://tophonetics.com/es/ y copie la
    Talking about my neighborhood
    transcripción en símbolos fonéticos que será lo que va a
    leer en su grabación.

    My neighborhood is called La Maria, in my maɪ ˈneɪbəhʊd ɪz kɔːld lɑː məˈriːə, ɪn maɪ ˈneɪbəhʊ


    d ðeər ɪz ə lɑːʤ kɔːt, ðeər ɑː ˈsɛvrəl ʤɪmz, ðeər ɑː 
    neighborhood there is a large court, there ˈmɛni stɔːz ænd ˈbeɪkəriz, ðeər ɑː pɑːks weə ˈʧɪldrə
    n gəʊ tuː pleɪ, aɪ lɪv ɒn 42nd striːt, daʊn tuː blɒks fr
    ɒm ðə meɪn ˈævɪnjuː
    are several gyms, there are many stores

    and bakeries, there are parks where

    children go to play, I live on 42nd Street,

    down two blocks from the main avenue.

    Fuente: SENA

    Una vez finalice la evidencia, envíe al instructor dos archivos, el archivo de audio y
    el mapa a través de la plataforma, siguiendo los pasos dados a continuación:

    1. Dé clic en el título de esta evidencia.


    2. Dé clic en el enlace Examinar mi equipo y busque los archivos en su
    computador. Asegúrese de adjuntar los archivos.
    3. Escriba algún comentario si lo considera pertinente.
    4. Dé clic en Enviar.

    Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de


    aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades
    propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

    Criterios de evaluación
    • Describe su entorno respecto a lugar de residencia, estudio y/o trabajo
    usando la estructura y vocabulario requeridos.
    • Usa comandos para participar en intercambios relacionados con direcciones.
    • Describe la existencia y ubicación de algo singular y plural con la estructura y
    el vocabulario requeridos.
    • Usa las preposiciones de lugar con la estructura y el vocabulario requeridos.

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