Informe 5 - Fisica 3

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INFORME DE LABORATORIO 5- FISICA III

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

Año 2021 “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

Carga y Descarga de un Condensador en un


circuito RC

ALUMNOS: CÓDIGO:

 Apaza Fuentes, Anthony Kenneth 20170339C


 Noriega Ayllón, Raúl Benjamín 20151177A
Curso-Sección: MB226 – I (Física III)
Tipo: Informe N⁰ 5
Profesor: Teodoro, Pachas Salhuana
Fecha de Entrega: 27 de junio del 2021

Perú, Lima del 2021

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INFORME DE LABORATORIO 5- FISICA III

PRÓLOGO

El informe presente tiene como objetivo principal, dar un informe al lector sobre el
manejo del proceso de carga y descargo de un condensador en un circuito RC.
Será fundamenta entender qué sucede con la carga del condensador si se cierra
un interruptor en un circuito construido, comprender el comportamiento de estos
circuitos nos ayuda a tener una guía de cómo es el funcionamiento de los equipos
electrónicos actuales (televisores, radios y demás aparatos electrónicos). Algunos
de los usos de los circuitos RC pueden usarse para filtrar una señal alterna, al
bloquear ciertas frecuencias y dejar pasar otras.

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INFORME DE LABORATORIO 5- FISICA III

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN …………………………………………………………….….. 4
1. Objetivos ……………………………………………………......…………..… 5
2. Instrumentos usados ………..……………………………………………..… 5
3. Procedimiento .…………………….……………..……………….………..… 7
4. Fundamentación Teórica ………………………………..………….……..… 9
5. Datos recopilados ………………………….……..………………….……… 14
6. Cálculos y Aplicaciones ………………………………..….……….……..… 15
6.1. Cálculos ……………………………………………………………
15
6.2. Discusión de Resultados …………………………………………
20
7. Conclusiones y Recomendaciones ………………………………...……… 21
7.1. Conclusiones y observaciones …………………………………..
21
7.2. Recomendaciones …………………....…………………………. 22
8. Bibliografía …………...........………………………………………………… 22

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INTRODUCCIÓN

El desarrollo del informe de laboratorio se hizo con el fin de estudiar y observar los
procesos de carga y descarga en un condensador, y a partir del análisis de estos
procesos determinar las capacitancias de condensadores y las capacitancias
equivalentes en configuraciones en serie y en paralelo.
El circuito RC constituye básicamente una asociación de resistencias y
capacitores. El generador de onda se comportó como una batería al cumplir con la
condición de que su periodo sea mayor que el tiempo de carga del capacitor. El
osciloscopio se utilizó para medir el voltaje del capacitor y el voltaje de la
resistencia para así hallar la carga del capacitor y la corriente respectivamente.
Todas las gráficas son de naturaleza exponencial. Por último, las mediciones de la
capacitancia, resistencia y constante temporal (RC) resultaron con poco
porcentaje de error (12% máx.).
Palabras claves: Circuito RC, osciloscopio, carga, corriente, generador de onda,
voltaje.

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1. OBJETIVOS:

 Determinar el tiempo de carga y descarga de un condensador en un circuito


RC usando un osciloscopio.
 Calcular los valores experimentales de los condensadores y comparar los
resultados con los valores nominales obtenidos

2. INSTRUMENTOS Y EQUIPO

 Un osciloscopio de dos canales Elenco modelo S – 1325 (figura 1.1)


 Un multímetro digital (figura 1.2)
 Un generador de función Elenco GF – 8026 (figura 1.3)
 Una caja con condensadores y resistencias (figura 1.4)
 Cables de conexión (figura 1.5)

Figura 1.2. Multímetro digital


Figura 1.1. Osciloscopio de 2 canales

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Figura 1.4. Caja de condensadores


con leyenda de conexión

Figura 1.3. Generador de funciones

Figura 1.5. Cables de conexión

3.
PROCEDIMIENTO (REPRESENTACIÓN ESQUEMÁTICA)
Para este experimento se dieron los siguientes pasos que los detallaremos de la
siguiente manera:

1. Se conecta y puso en funcionamiento el osciloscopio y el generador de


funciones.
2. Se usa la salida TTL del generador de función. Variar la frecuencia de la
onda cuadrada hasta obtener 250Hz.
3. Se conecta el generador de ondas al canal 1 (conexión 1 y 2) del
osciloscopio, usando el cable adecuado para ello.
4. El control 28 del osciloscopio debe estar en 0.5 ms / div; mientras el control
13 en 2 o en 5 V / div y el control 30 en posición “afuera”.
5. Se verifica que un periodo completo de la onda cuadrada ocupa 8
dimensiones horizontales y varíe la amplitud en el generador hasta que el
voltaje de la onda cuadrada sea de 10 V.
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6. Usando los elementos R1 y C 1 de la caja de condensadores, establecer el


arreglo experimental de la “figura 2”.

Figura 2. Circuito de conexión

7. Moviendo alternativamente el control 21 a CHA y CHB usted puede tener


los gráficos de V c vs t y V r vs t .
8. Recuerde que V c es proporcional a la carga del condensador y V R es
proporcional a la corriente en el circuito RC, así que lo que usted tiene en la
pantalla son en realidad gráficos de carga vs tiempo y de corriente vs
tiempo.
9. Usando el control 13 y el control 11 se logra que la curva V c vs t ocupe 5
cuadraditos verticalmente.
10. Usando el control 25 trate que el gráfico V c vs t permanezca
estacionario.
11. Mida el tiempo t en el cual el voltaje a través del condensador va de
0 a 0.63 V 0, en la curva de carga. (V 0 es el voltaje máximo que alcanza el
condensador).
12. Mida el tiempo en el cual el voltaje a través del condensador va de
V 0 a 0.37 V 0, en la curva de descarga del condensador.

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13. Cambie el control 21 a CHB y observe la corriente en función del


tiempo.
14. Mida el tiempo en que la corriente decae a 37% de su valor inicial.
15. Jale hacia afuera el control 16 y coloque el control 21 en posición
ADD, se observará la onda cuadrada. ¿Por qué?
16. Mida un multímetro digital el valor de ohmios de la resistencia que ha
usado en el circuito RC. Usando el valor de t obtenido experimentalmente y
la relación t=RC determine el valor de la capacitancia.
17. Use la resistencia R1 y el condensador C 2, y repita los pasos del 7 al
16 usando las combinaciones posibles de resistencias y condensadores
dados en la caja.

4. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Figura 3. Circuito RC

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El circuito RC (Figura 3.), se considera que inicialmente el condensador está


descargado. Cuando se pasa el conmutador a la posición “superior”, el
condensador se va cargando hasta que la diferencia de potencial entre sus
armaduras se iguala al potencial de la fuente. Si, una vez que el condensador ha
adquirido carga, se pasa el conmutador a la posición “inferior”, el condensador se
descarga a través de la resistencia R. Ni el proceso de carga, ni el de descarga
son instantáneas, requiriendo ambos un tiempo que depende, según veremos, de
los valores de C y de R.
CAPACITOR:
Es un dispositivo capaz de almacenar energía sustentando un campo eléctrico.
Las placas, sometidas a una diferencia de potencial, adquieren una determinada
carga eléctrica, positiva en una de ellas y negativa en la otra, siendo nula la
variación de carga total.
CARGA DE UN CONDENSADOR:
Considérese el circuito en serie de la figura4. Inicialmente el condensador está
descargado. Si se cierra el interruptor I la carga empieza a fluir produciendo
corriente en el circuito, el condensador se empieza a cargar. Una vez que el
condensador adquiere la carga máxima, la corriente cesa en el circuito.

En el circuito de la figura tendremos que la suma


V ab +V bc + V cd =0

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Figura 4.1. Proceso de carga de


condensador

La ecuación del circuito es:


q
iR + −V ε =0
C

Teniendo en cuenta que la intensidad se define como la carga que atraviesa la


dq
sección del circuito en la unidad de tiempo, i= , tendremos la siguiente ecuación
dt
para integrar
dq q
R =V ε −
dt C
q t

∫ C Vdq−q =¿ RC
1
∫ dt ¿
0 ε 0

( −tRC )
q=C V ε (1−e )

Derivando con respecto al tiempo, obtenemos la intensidad en función del tiempo:

dq V ε ( RC )
−t
i= = e
dt R

La carga tiende hacia un valor máximo C V ε al cabo de un cierto tiempo,


teóricamente infinito.
La intensidad disminuye exponencialmente con el tiempo, hasta que se hace cero
cuando el condensador adquiere la carga máxima.

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La cantidad RC que aparece en el denominador de t se denomina constante de


tiempo del circuito. Esta presenta el tiempo que tomará a la corriente para de
crecer hasta 1/e de su valor inicial.

Figura 4.2. Diagrama de curvas “Q vs t” e “I vs t”

El producto RC, que aparece en el exponente, tiene dimensiones de tiempo y se


denomina constantes de tiempo o tiempo de relajación del circuito. Cuando
transcurre un tiempo t=RC la intensidad es:
I0
i= =0.37 I 0
e
De modo que la constante de tiempo representa el tiempo que tarda el
condensador en adquirir el 63% de su carga final de equilibrio:

q=Qf 1− ( 1e )=0.63Qf
El semiperiodo del circuito (th) es el tiempo necesario para que el condensador
adquiera la mitad de su carga final o para que la intensidad se reduzca a la mitad.
Reemplazando i ( t )=I 0 /2 en la ecuación, se obtiene:

th=RC ln 2

DESCARGA DE UN CONDENSADOR:
Consideremos ahora el circuito que consta de un condensador, inicialmente
cargado con carga Q, y una resistencia R, y se cierra el interruptor I.

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La ecuación del circuito será la siguiente:

V ab +V ba=0

Como la corriente va de a hacia b, el potencial de a es más


alto que el potencial de b. Po la ley de Ohm V =iR .
ab

En el condensador la placa positiva a tiene más potencial que


la negativa b, de modo que V =−q/C .
ba

La ecuación del circuito es:


q
iR− =0
Figura 4.3. Proceso C
de carga de
Como la carga disminuye con el tiempo i=−dq/ dt. La
condensador
ecuación a integrar es
dq q
−R =
dt C

q t

∫ dq
q
=
−1
∫ dt
RC 0
0

−t
( )
RC
q=Q e

La carga del condensador disminuye exponencialmente con el tiempo. Derivando


con respecto al tiempo, obtenemos la intensidad, en el sentido indicado en la
figura.

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−t
−dq Q ( RC )
i= = e
dt RC
Que disminuye exponencialmente con el tiempo.

Figura 4.4. Diagrama de curvas “Q vs t” e “I vs t”

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5. DATOS RECOPILADOS

A continuación, se muestran los datos de tiempo  =RC, para las distintas


combinaciones de resistencia y capacitancia disponibles en la cajita, así como los
valores hallados con el multímetro.

Tabla 1. Valores de la constante medidos con el osciloscopio

Q vs t
Q vs t I vs t
ij=Rj Ci En descarga (10-3
En carga (10-3 s) En la carga (10-3 s)
s)
11=R1 C1 0.10  0.05 0.15  0.05 0.10  0.05

21=R1 C2 0.30  0.05 0.40  0.05 0.40  0.05

12=R2 C1 0.10  0.05 0.10  0.05 0.10  0.05

22=R2 C2 0.10  0.05 0.10  0.05 0.10  0.05

13=R3 C1 0.15  0.05 0.10  0.05 0.10  0.05

23=R3 C2 0.30  0.05 0.30  0.05 0.30  0.05

Tabla 2. Resistencias medidas con el multímetro

Rj R(Ω) f(Hz)
R1 6.86 244
R1 9.84 244
R1 1 244

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Tabla 3. Capacitancias medidas con el multímetro

Ci C(10-9 F)
C1 9.61 9.20 9.30
C2 30.90 30.49 30.00

6. CÁLCULOS Y APLICACIONES
6.1. CÁLCULOS Y GRÁFICOS
Para C 1−R2:

Figura 5.1. Frecuenciómetro conectado Figura 5.2. Osciloscopio Gráfica Q vs t

Para C 1−R2:
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Figura 5.3. Osciloscopio Gráfica I vs t

Para C 1−R3:

Figura 5.4. Osciloscopio Gráfica ε vs t Figura 5.5. Osciloscopio Gráfica I vs t

Para C 2−R2:

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Figura 5.6. Osciloscopio Gráfica I vs t

Figura 5.7. Osciloscopio Gráfica Q vs t

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|C nominal−C experimental|
Siendo el error: ∆ E %= ∗100 %
C nominal

Tabla 4. Valores de Capacitancia y error

Capacitancia C (teórico) C (experimental) Error (%)

C1 10.4 9.61 7.6

C2 30.9 30.90 0

C1 30.9 9.20 11.6

C2 10.4 30.49 1.3

C1 30.9 9.30 10.6

C2 10.4 30.00 2.9

 ¿Podría usar una frecuencia 100 KHz en lugar de 250 Hz para hallar el
tiempo =RC de los circuitos RC que usted ha analizado en este
experimento? ¿Por qué?
No, pues al disminuir la frecuencia de la onda cuadrada aumentamos su periodo,
lo cual haría que el voltaje de 0 a V cambie lentamente, incrementar el periodo
solo haría que las gráficas se alarguen respecto al eje del tiempo. Pero como la
pantalla del osciloscopio era angosta esto no sería de mucha utilidad.

 Escriba los valores de R1 y R2 y C usados en el paso 20 del procedimiento.


R3=1 k Ω=1000 Ω

R2=9.84 k Ω=9840 Ω

C=30.49 nF ( faradios ) =30.49. 10−9 F

 ¿Cuáles son los valores de corriente mínima y máxima durante la carga del
condensador que usted observa en el paso 20 del procedimiento? Según
sus cálculos, ¿cuáles deberían ser esos valores?
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V 30
V =30 v ; I = = =0.03 A ( Intensidad máxima )
R3 1000

I =0 A( Intensidad mínima)
En el osciloscopio se observó que la relación entre la constante de tiempo y el
tiempo en el cual la intensidad es cero es
τ 1
=
t 6
ϵ −t / RC 30 −0 /RC
Para I maximo: i= e = e =30 m A
R3 1000

ϵ −t / RC 30 −6 /1
Para I minimo :i= e = e =0.074 m A
R3 1000

Otra manera para hallarlo es mediante:


Hallando la resistencia equivalente de R1 y R2:
R1∗R 2
Req = =0.908 K Ω=908 Ω
R 1+ R 2
−Q 0 −t / RC −0.998∗c∗30 −0 / RC
Para I maximo: i= e = e =−32.974 m A
R eq C 908∗C
−Q 0 −t / RC −0.998∗c∗30 −6 / 1
Para I minimo :i= e = e =−0.082 m A
R eq C 908∗C

El signo negativo indica que la intensidad va en sentido contrario al que se


tomó para los cálculos.

6.2. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

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 Inicialmente, se cumplió con el objetivo propuesto para este laboratorio al


estudiar los conceptos y variables físicas asociadas a la electricidad como
también sus aplicaciones, para lo cual, en este caso se estudiaron las
magnitudes físicas como el voltaje, la resistencia y la capacitancia, e
integrando estos elementos, nos correspondía analizar una de sus aplicaciones
más importantes: el circuito RC, el cual es utilizado para diversas aplicaciones
en el campo de la eléctrica y la electrónica.
 Ciertas consideraciones de energía aclaran un poco más el comportamiento de
un circuito RC. Mientras se carga el capacitor, la razón instantánea a la cual la
batería suministra energía al circuito es P=ϵ i. La razón instantánea a la cual
se disipa energía eléctrica en el resistor es i 2 R , y la razón a la cual se
iq 2 iq
almacena energía en el capacitor es ; ε i=i R+ .
C C
 La energía total suministrada por la batería durante el proceso de carga del
Q (ϵ )
capacitor es Qf ϵ . La energía total almacenada en el capacitor es f . Por
2
tanto, de la energía suministrada por la bateria, exactamente la mitad se
almacena en el capacitor y la otra mitad se disipa en el resistor. Sorprende un
poco que esta división a medias de la energía no dependa de C, de R ni de ε .
 Los componentes utilizados para la práctica tenían valores reales muy
diferentes a los nominales, para lo cual fue necesario medir con ayuda del
multímetro los valores reales y tomarlos como referencia para los cálculos, de
manera que si se toman los valores nominales para el análisis los resultados
pueden cambiar con respecto a lo esperado.
 El generador de señales que funcionaba como fuente de excitación para la
entrada del circuito no entregaba el valor exacto del voltaje introducido en el
software.
 Los condensadores que quedaban cargados inicialmente contribuyen a la
generación de errores en los datos tomados por las gráficas.

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7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
7.1. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES
 Al observar la tabla N°1, vemos que al tomar datos de la constante  respecto a
una combinación Rj Ci, se obtuvieron valores iguales en para las 3 graficas Q
vs. t (carga y descarga) y I vs. t. Esto excepto para 11, 21 y 13; aunque para
estos datos solo se presenta uno diferente y los otros 2 iguales.
 A través del siguiente trabajo nos pudimos dar cuenta sobre ciertas cosas, por
ejemplo, que la relación que hay entre el tiempo con la carga del condensador,
es un tipo de relación directa lo cual mientras mayor es el tiempo mayor es la
carga que va a tener el condensador, por otro lado, la relación que tiene la
descarga del condensador con respecto al tiempo es una relación indirecta, a
medida que transcurre más tiempo, la carga del condensador es menor.
 También hay que tener en cuenta los errores que se muestran en la “tabla 1” y
los de redondeos de cifras, así las fallas posibles en el osciloscopio y el
generador (errores sistemáticos).
 A pesar de todo si hay concordancia en los resultados respecto a los órdenes
obtenidos, pues al observar la “tabla 4” vemos que tanto los valores
experimentales como los nominales de capacitancias son del orden de 10 -9 F.
 Con respecto a los gráficos en el de descarga se puede ver que en el inicio de
las mediciones las diferencias de voltaje de descarga eran mayores con
respecto a los intervalos de descarga finales, la diferencia de voltaje mientras
avanza el tiempo, disminuyen los intervalos de descarga. Lo que nos lleva a
tener una curva logarítmica.
 Con respecto a la carga del condensador en el inicio, la diferencia de carga de
un intervalo de voltaje es mayor mientras avanza el tiempo a que cuando nos
acercamos al límite de la carga máxima del condensador, lo que nos lleva a
tener una curva con forma exponencial, o logarítmica, pero con el signo
contrario.
 Aunque no tenemos el valor numérico exacto debido a errores experimentales
podemos asegurar que para todas las combinaciones usadas de Rj Ci:

10−9 s< τ ≤ 10−8 s

7.2. RECOMENDACIONES

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 Se recomienda lo siguiente: Antes de conectar el sistema pedir autorización al


ayudante de cátedra. Este preparado para intervalos cortos entre lecturas.
Distribuya las tareas en la comisión, lectura, registro y control de tiempo. Antes
de iniciar cada proceso el condensador deberá estar completamente
descargado.
 Por otro lado, el tiempo de carga del condensador hasta llegar a su máximo o
cuando comienza a aumentar en forma mínima es mayor que el tiempo que el
condensador emplea en descargarse hasta que se quede sin carga.
 Los valores de la constante de tiempo t, el valor que esta tendría que tomar en
forma teórica con los valores del condensador y de la resistencia difiere del
valor que se tomó en la forma práctica, esto se debe a que se pudieron
presentarse algún tipo de falla durante la medición del tiempo o del voltaje, por
fallas o valores con cierto margen de error de la fuente de poder, el
condensador, la resistencia, o el voltímetro, o por razones que simplemente no
pudieron ser identificadas.

8. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campo_electrico/rc/rc.htm
Carga y descarga de condensador.
 Sears, F. W. Zemasky, M. Young, H. Freedman, Física Universitaria Vol. 2.
Undécima edición, año 2005, págs. 997-1001.
 Serway , R. ; Jeweet , J. : FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA Vol. 2.
(5ta edición) año 2005, págs. 169 -174.
 Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Ingeniería: MANUAL DE
LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL: 2da edición. Lima. FC UNI. 2004.
págs. 144 -150.
 RESNICK, Robet, et al. Física Volumen II. Editorial Continental, 1982.

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