AdvThinkAhead3 PRGDid LOMCE-castellano 21717

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 Nombre del Centro (*):  ___________________________________________ Área de InglésCurso Escolar 20_ _/_ _ (*)PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 20_ _/_ _ (*)Jefe/a de Departamento (*): ___________________________________ 
 
Índice de los contenidos
 ADVANCED THINK AHEAD 3
1. Descripción de la identidad del centro (*) 2. Introducción y metodología3. Competencias clavea) Las competencias clave y su descripción b) Rúbrica de evaluación por competencias clave 4. Objetivos de la ESO5. Contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables e instrumentos de evaluación6. Rúbrica de evaluación por estándares de aprendizaje7. Elementos transversales8. Secuenciación de los módulos didácticosa) Objetivos b) Contenidos didácticosc) Competencias claved) Temas interdisciplinares9. Atención a la diversidad10. Evaluación y promoción11. Actividades complementarias y extraescolares (*)12. Materiales y recursos didácticos (*)(*) Puntos que deben completar los profesores/as, aunque nosotros ofrecemos algunas sugerencias.
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1. Descripción de la identidad del centro (*)
a) Variable sociocultural (*)- El barrio amplio- El entorno cercano b) Características del centro (*)- Ubicación- Funcionalidad- Integración- El alumnadoc) Variable edad (*)1. Variable de nacionalidades de procedencia de los alumnos/asd) Composición del departamento didáctico (*)e) Número de grupos (*)f) Reuniones de departamento (*)
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2. Introducción y metodologíaBienvenido/a a
 Advanced Think Ahead 
Descripción del curso
 Advanced Think Ahead 3
 es un método basado en módulos que supone todo un desafío y proporciona a los alumnos/as las capacidades comunicativas en inglés necesarias para el siglo XXI, además de ofrecer  preparación para el B1 Preliminary Practice Exam (PET). El método comprende un vocabulario y una gramática amplios, además de integrar habilidades a través de pequeñas tareas que desarrollan todas las capacidades productivas y permiten a los alumnos/as expresarse de manera competente en la lengua inglesa. Además, cubre todos los estándares requeridos de comprensión y producción oral y escrita. Asimismo, integracontenido interdisciplinar y cultural de una manera natural.
 Advanced Think Ahead 
 es compatible con los niveles
A2
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B2
 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.En el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, a los alumnos/as se les presentan numerosas oportunidades para desarrollar sus competencias clave en diversas áreas.
 Advanced Think Ahead 3
 facilita la adquisición de las competencias clave tales como la competencia para aprender a aprender, competencia digital, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, y conciencia y expresiones culturales, e incluye un apartado centrado especialmente en el análisis literario.El
Workbook
de
 Advanced Think Ahead 3
 incluye una sección de consulta de vocabulario
Vocabulary  Reference
 con un glosario monolingüe que contiene el vocabulario y lenguaje funcional de cada módulo, una sección
 Language Resource
con un apéndice gramatical cuyas explicaciones y ejemplos están en inglés y con una lista de verbos irregulares, una sección
Writing Guide
con una guía de escritura y una sección
 Learning Competences
con tablas para que los alumnos se autoevalúen.
 IC Interactive Classroom, IS Interactive Student
y
 WordApp
 son los nuevos recursos de Burlington Books. Los contenidos de
 IC Interactive Classroom
están integrados en el
Student’s Book 
 de
 Advanced Think Ahead
 para la enseñanza continua.
 IC Interactive Classroom
 incluye Communication and Life Skills Videos para mejorar las habilidades comunicativas, Culture Videos que ofrecen contenido real y adaptado a cada nivel y Slideshows para la mejora del aprendizaje a través de presentaciones culturales. Además,
 IC Interactive Classroom
 incluye Grammar Animations que aportan apuntes visuales para el aprendizaje de nuevos contenidos gramaticales, Vocabulary Presentations que ayudan a la presentación y a la práctica de léxico nuevo, un Quick Test al final de cada sección (A, B, C), Games que sirven para revisar la gramática y el vocabulario de una manera divertida, Extra Practice que proporciona ejercicios adicionales de gramática y vocabulario interactivos y Speaking Exam Practice que ofrece práctica estructurada para los exámenes CEF. Para obtener más información sobre
 IC Interactive Classroom
, consulta las páginas IX-XIII del
Teacher’s  Manual 
.
 IS Interactive Student
incluye diferentes herramientas para ayudar al aprendizaje de los estudiantes: Flipped Classroom proporciona a los alumnos/as la oportunidad de preparar las actividades de vocabulario y gramática antes de asistir a clase. Wordlist and Activities incluye una lista interactiva de palabras y actividades para practicar la ortografía y el vocabulario. Extra Practice cuenta con ejercicios autocorregibles  para practicar el vocabulario y la gramática estudiados en el
Student’s Book 
 y cubre todos los requisitos del nuevo currículum oficial. Dialogue Builders ofrece multitud de actividades para practicar lenguaje funcional. Techno Help proporciona ayuda y recursos para hacer los proyectos
online
 del
Workbook 
. Communication, Life Skills y Culture Videos permiten a los alumnos/as acceder a los vídeos para que puedan verlos en casa.
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