Capitulo 2 - Economia

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CAPITULO 2 - ECONOMIA

Diagrama de flujo circular, p. 22


Modelo visual de la economía que muestra cuánto dinero circula entre las empresas y hogares a
través de los mercados.
Frontera de posibilidades de producción, p. 24
Gráfica que muestra las diferentes combinaciones de producción que la economía está en
posibilidades de producir, dados los factores de producción de que dispone y utilizando la
tecnología que existe para que las empresas los conviertan en productos.
microeconomía, p. 27
Estudio de cómo los hogares y las empresas toman decisiones e interaccionan en el mercado.
macroeconomía, p. 27
Estudio de los fenómenos de toda la economía, como el desempleo, la inflación y el crecimiento
económico.
afirmaciones positivas, p. 28
Enunciados que buscan describir la realidad como es.
afirmaciones normativas, p. 28
Enunciados que buscan describir la realidad como debería ser.

1. ¿Por qué la economía es una ciencia?

Esta es una ciencia ya que se ocupa del estudio de un algo que incurre en sus propios términos, lenguajes y
forma de pensar.

2. ¿Por qué los economistas formulan supuestos?

Los economistas como científicos apelan al uso del método científico como metodología sistemática de
investigación donde a través de esta es válida los supuestos y/o hipótesis con el fin de determinar la
verdad.

3. ¿Los modelos económicos deben describir con exactitud la realidad?

No del todo, puesto que el modelo económico lo que permite es concentrarse en lo que verdaderamente
es importante de modo de poder hacer llano el aprendizaje de la económica.

4. Mencione alguna forma en la que su familia interaccione en el mercado de factores de la producción y


otra en que interaccione en el mercado de productos.

La forma como la familia interviene en los factores de producción es porque dentro de la sociedad se
encuentra la mano de obra, que es el principal factor de producción, ahora bien, mientras que mi padre
trabaja en el sector textil fabricando telas, la madre de mi amiga es la compradora de dicho bien para la
realización de vestidos que comprará mi tía para los quinceaños de mi prima.
En fin, al final de cuentas es un diagrama circular, ya que precisamente es un ciclo donde en simultaneo
seremos un factor de producción para algún producto y para otros estaremos incurriendo en el mercado de
productos.

5. Mencione alguna interacción económica que no esté incluida en el diagrama de flujo circular
simplificado.

Los intermediarios, o el marketing por si, ya que a veces toca conectar, a los compradores de los
vendedores y viceversa.

6. Dibuje y explique una frontera de posibilidades de producción para una economía que produce leche y
galletas. ¿Qué sucede con esta frontera si una enfermedad mata a la mitad de las vacas?
Cantidad
de Und
Galletas

3,500.00

3,000.00
A
2,500.00
B
2,000.00
C

1,000.00 D

Cantidad de
Lt leche
400.00 600.00 800.00 1,000.00 1,200.00 producida

Si una enfermedad llega a matar a las vacas esta frontera hay que redefinirla porque los costos sufren
cambios y por ende las comparativas también.

7. Describa la idea de “eficiencia” utilizando la frontera de posibilidades de producción.

La eficiencia se da cuando se obtiene la mayor cantidad de provecho al dinero, en este caso el punto “A”
nos permite mayor cantidad de ambos productos.

8. ¿Cuáles son las dos ramas en las que se divide la economía? Explique lo que estudia cada una de estas
ramas.

Este se ha dividido en dos grandes fases, la microeconomía que estudia las decisiones de los hogares y
empresas y como las mismas interaccionan en el mercado y la macroeconomía que estudia los fenómenos
de toda la economía como el desempleo, inflación y crecimiento económico actividades que impactan a
una nación o al mundo.

9. ¿Cuál es la diferencia entre una afirmación positiva y una normativa? Ofrezca un ejemplo de cada una.

Una afirmación positiva es descriptiva y se refiere a como es el mundo, una afirmación normativa es
prescriptiva y se refiere a cómo debería ser el mundo.
Afirmación descriptiva: La metodología educativa esta desestimada produciendo profesionales con el
manejo incorrecto a los retos actuales.

Afirmación normativa: Es necesaria una reforma educativa que fomente educación actualizada y correcta
hacia los futuros profesionales.

10. ¿Por qué algunas veces el consejo que ofrecen los economistas a los diseñadores de políticas es
contradictorio?

Porque existen disyuntivas, es decir, en el proceso de reavivar o hacer una acción económica,
desencadenará un sacrificio por otro lado refiriéndonos al populismosi de economía nacional se habla, no
todos están dispuestos a pagar.

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