Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Química de Iones
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Química de Iones
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Química de Iones
1. Descripción de la actividad
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2. El cumplimiento de esta microagenda es de carácter Obligatorio,
estudiantes que no cumplan con ella no tendrán la posibilidad de
recibir realimentación por parte del docente.
3. Los ejercicios propuestos se irán entregando resueltos de
manera individual y escritos a puño y letra durante el
desarrollo de la actividad en el foro colaborativo en las fechas
indicadas en la microagenda, estos deben estar marcados con el
nombre del estudiante que los entrega, para ellos deben tomar
fotos o escanear y subir las imágenes en formato *.JPG y los
deben subir directamente al foro colaborativo, NO los deben
subir al entorno de evaluación.
4. La labor del docente durante la actividad será la de acompañar el
proceso resolviendo las inquietudes que surjan al momento de
resolver los ejercicios, las respuestas que entreguen serán
consenso de grupo
5. La entrega final en el entorno de evaluación será colaborativa,
(por lo tanto, sólo un estudiante del grupo realiza la entrega) en
ella deberán consolidar la siguiente información:
a. Portada con el nombre y código de todos los participantes
que desarrollan el trabajo
b. Capturas de pantalla de cada uno de los participantes
donde se evidencie la participación en el foro colaborativo,
(UNA CAPTURA por cada avance propuesto en la
microagenda, por ejemplo: Si se proponen la
microagenda 3 avances y un estudiante sube al foro (X)
imágenes en el primer avance, (Y) imágenes en el segundo
y (Z) imágenes en el tercer avance el estudiante deberá
tomar sólo 3 capturas de pantalla, ya que es una por cada
avance, así no alcance a salir allí todo lo que compartió en
el foro, estas 3 capturas deberán estar en el consolidado
grupal, si son 5 los estudiantes que participan y todos han
enviado sus avances en el foro entonces el consolidado
tendrá 15 capturas de pantalla en total, si en cambio en la
microagenda se propusieran 4 avances entonces el
consolidado debería tener 20 capturas en total)
c. Respuestas del taller completo, esta vez no a puño y letra
sino de manera digital, pueden colocar imágenes, gráficas,
citas etc. Todo debidamente referenciado de acuerdo con
las normas APA.
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d. Como nota muy importante es que tengan en cuenta que
este informe va a ser subido en un repositorio llamado
Turnitin, el cual mide todas las similitudes que se
encuentran en la red, por eso es muy importante citar
correctamente, ya que el reporte se hace antes de la
calificación.
Se sugiere subirlo primero en el draftbank y posteriormente
al entorno de evaluación.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
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Documento consolidado que cumpla con lo estipulado en esta guía y
que corresponde al taller y las evidencias de participación en foro
colaborativo
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Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
Nota. Esta actividad será revisada a través del recurso Turnitin. El tutor
definirá el porcentaje de similitud permitido, se recomienda al
estudiante ingresar al draftbank para revisar el grado de similitud de su
trabajo antes de enviarlo al entorno de evaluación.
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Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel alto: El documento no tiene fallas ortográficas ni de
redacción, las respuestas de todos los ejercicios son correctas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 30 puntos
Tercer criterio de
evaluación: Nivel Medio: El documento contiene fallas ortográficas/ de
Contenidos del redacción/ las respuestas de uno o más ejercicios son
documento incorrectas.