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    sesion-de-aprendizaje-6-HP-4-Prosperidad Falaz-13-04-21

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    Poma Sanchez Adela Lisset
    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la prosperidad falaz en el Perú para el grado 4. La sesión se centrará en explicar las causas políticas y socioeconómicas de la prosperidad falaz a través del análisis del Oncenio de Leguía hasta la historia reciente del Perú en el siglo XXI. La sesión constará de una introducción, desarrollo mediante presentación en PPT y participación de los estudiantes, y cierre con preguntas de retroalimentación y tarea

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

    VIRGEN DEL ROSARIO

    INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

    PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

    DOCENTE ÁREA GRADO/SECCIÓN FECHA


    Poma Sanchez Historia del 4 13-04-21
    Lisset Perú

    TÍTULO DE LA SESIÓN Prosperidad Falaz


    APRENDIZAJES ESPERADOS
    COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS PROPÓSITO
    CONSTRUYE ELABORA EXPLICACIONES . Elabora Comprende las
    INTERPRETACIONES SOBRE PROCESOS explicaciones sobre causas políticas y
    HISTÓRICAS HISTÓRICO hechos, procesos o socioeconómicas de
    problemas la prosperidad
    históricos, desde el falaz..
    Oncenio de Leguía
    hasta la historia
    reciente en el Perú
    (s. XXI).

    SECUENCIA DIDÁCTICA
    INICIO( 5 minutos)
    Se dará el saludo respectivo indicando las normas de convivencias y consignando asistencia, se
    reforzará el tema previo importante para el entendimiento y secuencia del tema de hoy.
    Se muestra a los estudiante un imágenes de acuerdo al tema ellos manifiestan sus impresiones de
    lo observado Se dialoga sobre y se realiza la siguiente interrogante.
    ¿Por qué a este periodo histórico se le denomina prosperidad falaz?

    DESARROLLO (30 minutos)

    A partir de las respuestas de los alumnos esclarecemos el tema .


    Comenzamos respondiendo la pregunta con la partcipacion y aporte de los estudiantes, se explica y
    menciona las diversas causas de la prosperidad falaz.
    Mediante la presentación de las PPT se mencionará las diversa reformas y aportes politicos de este
    periodo.
    Se cierra la clase , haciendo las preguntas de retroalimentación a los estudiantes ,
    para que posteriormente realicen su actividad del día en la plataforma quizzziz.

    TAREA PARA REALIZAR EN CASA MATERIALES O RECURSOS


    PPT
    QUIZZIZ

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