Monografia Medio Ambiente

Universidad Andina Del Cusco 1
FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
TEMA:
Medio Ambiente
ASIGNATURA: Química General

DOCENTE: Ing.
INTEGRANTES: -Villena Callo, Hardy Virgilio
-Sequeiros Buendía, Rodrigo Alejandro
-Valdivia Monteagudo, Axel
-Saavedra Valer, Edgar Emmanuel
CUSCO – PERÚ
Contenido
Presentación................................................................................................................................4
Objetivos.................................................................................................................................5
Objetivo General.................................................................................................................5
Objetivos Específicos..........................................................................................................5
Medio Ambiente.........................................................................................................................6
Recursos naturales renovables y no renovables......................................................................7
El impacto ambiental..............................................................................................................7
1.- Contaminación...................................................................................................................8
1.1-Contaminante:...............................................................................................................8
1.2 Clasificación de los contaminantes...............................................................................9
2 Contaminación Atmosférica................................................................................................9
2.1 Contaminantes atmosféricos primarios y secundarios................................................10
2.2 Principales tipos de contaminantes del aire................................................................11
2.3 Gases contaminantes de la atmósfera..........................................................................11
2.4 Efectos de los gases de la atmósfera...........................................................................14
2.5 Gestión ambiental del componente aire......................................................................16
3. Contaminación Del Suelo.................................................................................................17
3.1 Desechos.....................................................................................................................17
4. Contaminación Hídrica..................................................................................................19
4.1 Clases de contaminantes.............................................................................................19
4.2 Principales contaminantes de las aguas......................................................................19
5. Degradación de la capa de ozono......................................................................................20
5.1 Capa de Ozono............................................................................................................20
5.2 Destrucción de la capa de Ozono................................................................................21
5.3 Consecuencias de la disminución de la capa de Ozono..............................................23
6. El calentamiento global.....................................................................................................24
6.1 ¿Qué puede ocurrir con el clima?...............................................................................26
6.2 ¿Qué efectos pueden producir estos cambios?............................................................26
7. Impacto Ambiental de Componentes y Materiales de Edificios.......................................28
7.1 Componentes de edificios...........................................................................................30
7.2 Conclusiones...............................................................................................................30
8. Bibliografía.......................................................................................................................32
Presentación
Un ambiente sano colabora a mantener y preservar la salud del ser humano. Por lo tanto, es
fundamental incorporar el concepto y la importancia que tiene la contaminación ambiental que
sólo causa desequilibrio en ecosistemas naturales o urbanos, el presente trabajo consta de
conceptos específicos del medio ambiente, así como de la preocupante contaminación, las
grandes cantidades de plástico que se depositan al planeta y que provoca daños ambientales,
degradación de la capa de ozono y el calentamiento global.

Objetivos
Objetivo General
 Conocer el significado contaminación ambiental, Investigar sobre la contaminación
ambiental y dar definiciones específicas.
Objetivos Específicos
 Prevenir la contaminación del aire, agua y suelo y la disminución de los recursos
naturales, por medio de programas ambientales.
 Conocer las estadísticas de incorporación de plástico al planeta.
 Explicarle a la gente que es el calentamiento global.
 Reconocer soluciones factibles para la problemática de grandes cantidades de
plástico en el planeta.
Medio Ambiente
El medio ambiente es
un sistema muy
complejo y frágil en el que juegan un papel importante múltiples factores de distinta naturaleza.
las alteraciones graves pueden modificar las condiciones de vida del planeta y poner en peligro la
vida en la tierra. en la última década, el incremento del número de seres humanos sobre este
planeta y el uso que se hace de las nuevas tecnologías, está causando importantes cambios en
nuestro medio. esto se debe al continuo incremento en la explotación de los recursos, que,
sobrepasado un límite, pierden su capacidad de regenerarse correctamente. el actual modelo de
desarrollo está causando cambios en el medio ambiente. la contaminación, junto con el consumo
de recursos, son unas de las principales causas de los problemas ambientales que actualmente se
ciernen sobre el planeta. de esta forma, es necesario conocer las causas que producen la
contaminación de los distintos medios, para que, así, las actitudes individuales y del conjunto de
la sociedad puedan ser orientadas a no agravar dichos problemas.
Recursos naturales renovables y no renovables
Un recurso natural puede ser definido como un bien o servicio proporcionado por la
Naturaleza sin alteraciones por parte del ser humano. Se diferencian así de los recursos culturales
y humanos que son los bienes transformados, el trabajo o la tecnología. Desde el punto de vista
de la economía, los recursos naturales son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a
su bienestar y a su desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o
indirecta (servicios de los ecosistemas).
El impacto ambiental
Desde siempre la especie humana ha interaccionado con el medio natural y lo ha modificado,
Pero ha sido en las últimas décadas dónde más hemos modificado la Naturaleza para obtener
beneficios olvidando sus costes.

a) Prácticamente todos los ecosistemas de la tierra han sido transformados de forma
significativa por las actividades humanas, pero los cambios han sido especialmente
rápidos en los últimos 50 años
b) Los ecosistemas dependen de ciclos naturales fundamentales, tales como las circulaciones
continuas de agua, de carbono y de nutrientes.
c) Numerosas especies animales y vegetales han disminuido en su densidad de individuos
(densidad de población), en extensión geográfica o en ambas características.
1.- Contaminación
La contaminación es la presencia o incorporación al ambiente de sustancias o elementos
tóxicos que son perjudiciales para el hombre o los ecosistemas (seres vivos). Existen diferentes
tipos de contaminación, Los tipos de contaminación más importantes son los que afectan a los
recursos naturales básicos: el aire, los suelos y el agua. Algunas de las alteraciones
medioambientales más graves relacionadas con los fenómenos de contaminación son los escapes
radiactivos, el smog, el efecto invernadero, la lluvia ácida, la destrucción de la capa de ozono, la
eutrofización de las aguas o las mareas negras. Existen diferentes tipos de contaminación que
dependen de determinados factores y que afectan distintamente a cada ambiente.

1.1-Contaminante:
Un contaminante es cualquier sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o
desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. Es siempre
una alteración negativa del estado natural del medio ambiente, y generalmente, se genera como
consecuencia de la actividad humana. Para que exista contaminación, la sustancia contaminante
deberá estar en cantidad relativa suficiente como para provocar ese desequilibrio. Esta cantidad
relativa puede expresarse como la masa de la sustancia introducida en relación con la masa o el
volumen del medio receptor de la misma. Este cociente recibe el nombre de concentración
1.2 Clasificación de los contaminantes
. Contaminantes no degradables: Son aquellos contaminantes que no se descomponen por
procesos naturales. Por ejemplo, son no degradables el plomo y el mercurio.
. Contaminantes de degradación lenta o persistente: Son aquellas sustancias que se
introducen en el medio ambiente y que necesitan décadas o incluso a veces más tiempo para
degradarse. Ejemplos de contaminantes de degradación lenta o persistente son la mayor parte de
los plásticos.
. Contaminantes degradables o no persistentes: Los contaminantes degradables o no
persistentes se descomponen completamente o se reducen a niveles aceptables mediante procesos
naturales físicos, químicos y biológicos.
. Contaminantes biodegradables: Los contaminantes químicos complejos que se
descomponen (metabolizan) en compuestos químicos más sencillos por la acción de organismos
vivos (generalmente bacterias especializadas) se denominan contaminantes biodegradables.
Ejemplo de este tipo de contaminación son las aguas residuales humanas en un río, las que se
degradan muy rápidamente por las bacterias, a no ser que los contaminantes se incorporen con
mayor rapidez de lo que lleva el proceso de descomposición.
2 Contaminación Atmosférica
Se entiende por contaminación atmosférica a la presencia en el aire de materias o formas de
energía que impliquen riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier
naturaleza,1 así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir
olores desagradables. El nombre de la contaminación atmosférica se aplica por lo general a las
alteraciones que tienen efectos perniciosos en los seres vivos y los elementos materiales, y no a
otras alteraciones inocuas. Los principales mecanismos de contaminación atmosférica son los
procesos industriales que implican combustión, tanto en industrias como en automóviles y
Calefacción y calefacciones residenciales, que generan dióxido y monóxido de carbono, óxidos
de nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes.

2.1 Contaminantes atmosféricos primarios y secundarios
- Los contaminantes primarios son los que se emiten directamente a la atmósfera como el
dióxido de azufre SO2, que daña directamente la vegetación y es irritante para los pulmones.
- Los contaminantes secundarios son aquellos que se forman mediante procesos químicos
atmosféricos que actúan sobre los contaminantes primarios o sobre especies no contaminantes en
la atmósfera. Son importantes contaminantes secundarios el ácido sulfúrico, el dióxido de
nitrógeno NO2. En todos los países existen unos límites impuestos a determinados
contaminantes que pueden incidir sobre la salud de la población y su bienestar.
2.2 Principales tipos de contaminantes del aire
2.2.1 Contaminantes gaseosos: en ambientes exteriores e interiores los vapores y
contaminantes gaseosos aparece en diferentes concentraciones. Los contaminantes gaseosos más
comunes son el dióxido de carbono, el monóxido de carbono, los hidrocarburos, los óxidos de
nitrógeno, los óxidos de azufre y el ozono. Diferentes fuentes producen estos compuestos
químicos pero la principal fuente artificial es la quema de combustible fósil. La contaminación
del aire interior es producida por el consumo de tabaco, el uso de ciertos materiales de
construcción, productos de limpieza y muebles del hogar. Los contaminantes gaseosos del aire
provienen de volcanes, incendios e industrias. El tipo más comúnmente reconocido de
contaminación del aire es la niebla tóxica (smog). La niebla tóxica generalmente se refiere a una
condición producida por la acción de la luz solar sobre los gases de escape de automotores y
fábricas.
2.2.2 Los aerosoles: Un aerosol es a una mezcla heterogénea de partículas sólidas o líquidas
suspendidas en un gas como el aire de la atmósfera. Algunas partículas son lo suficientemente
grandes y oscuras para verse en forma de hollín o humo. Otras son tan pequeñas que solo pueden
detectarse con un microscopio electrónico. Cuando se respira el polvo, ésta puede irritar y dañar
los pulmones con lo cual se producen problemas respiratorios. Las partículas finas se inhalan de
manera fácil profundamente dentro de los pulmones donde se pueden absorber en el torrente
sanguíneo o permanecer arraigadas por períodos prolongados de tiempo.
2.3 Gases contaminantes de la atmósfera
2.3.1 CFC y similares: Desde los años 1960, se ha demostrado que los clorofluorocarbonos
(CFC, también llamados "freones") tienen efectos potencialmente negativos: contribuyen de
manera muy importante a la destrucción de la capa de ozono en la estratosfera, así como a
incrementar el efecto invernadero.
El protocolo de Montreal puso fin a la producción de la gran mayoría de estos productos.
Utilizados en los sistemas de refrigeración y de climatización por su fuerte poder conductor, son
liberados a la atmósfera en el momento de la destrucción de los aparatos viejos. Utilizados como
propelente en los aerosoles, una parte se libera en cada utilización. Los aerosoles utilizan de
ahora en adelante otros gases sustitutivos, como el CO2.
2.3.2 Monóxido de carbono: Es uno de los productos de la combustión incompleta. Es
peligroso para las personas y los animales, puesto que se fija en la hemoglobina de la sangre,
impidiendo el transporte de oxígeno en el organismo. Además, es inodoro, y a la hora de sentir
un ligero dolor de cabeza ya es demasiado tarde. Se diluye muy fácilmente en el aire ambiental,
pero en un medio cerrado, su concentración lo hace muy tóxico, incluso mortal.
2.3.3 Dióxido de carbono: La concentración de CO2 en la atmósfera está aumentando de
forma constante debido al uso de carburantes fósiles como fuente de energía y es teóricamente
posible demostrar que este hecho es el causante de producir un incremento de la temperatura de
la Tierra - efecto invernadero- La amplitud con que este efecto puede cambiar el clima mundial
depende de los datos empleados en un modelo teórico, de manera que hay modelos que predicen
cambios rápidos y desastrosos del clima y otros que señalan efectos climáticos limitados. La
reducción de las emisiones de CO2 a la atmósfera permitiría que el ciclo total del carbono
alcanzara el equilibrio a través de los grandes sumideros de carbono como son el océano
profundo y los sedimentos.
2.3.4 Monóxido de nitrógeno: También llamado óxido de nitrógeno (II) es un gas incoloro y
poco soluble en agua que se produce por la quema de combustibles fósiles en el transporte y la
industria. Se oxida muy rápidamente convirtiéndose en dióxido de nitrógeno, NO2, y
posteriormente en ácido nítrico, HNO3, produciendo así lluvia ácida.
2.3.5 Dióxido de azufre: La principal fuente de emisión de dióxido de azufre a la atmósfera es
la combustión del carbón que contiene azufre. El SO2 resultante de la combustión del azufre se
oxida y forma ácido sulfúrico, H2SO4 un componente de la llamada lluvia ácida que es nocivo
para las plantas, provocando manchas allí donde las gotitas del ácido han contactado con las
hojas. La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con el óxido de
nitrógeno o el dióxido de azufre emitido por fábricas, centrales eléctricas y automotores que
queman carbón o aceite. Esta combinación química de gases con el vapor de agua forma el ácido
sulfúrico y los ácidos nítricos, sustancias que caen en el suelo en forma de precipitación o lluvia
ácida. Los contaminantes que pueden formar la lluvia ácida pueden recorrer grandes distancias, y
los vientos los trasladan miles de kilómetros antes de precipitarse con el rocío, la llovizna, o
lluvia, el granizo, la nieve o la niebla normales del lugar, que se vuelven ácidos al combinarse
con dichos gases residuales. El SO2 también ataca a los materiales de construcción que suelen
estar formados por minerales carbonatados, como la piedra caliza o el mármol, formando
sustancias solubles en el agua y afectando a la integridad y la vida de los edificios o esculturas.

2.3.6 Metano: El metano, CH4, es un gas que se forma cuando la materia orgánica se
descompone en condiciones en que hay escasez de oxígeno; esto es lo que ocurre en las ciénagas,
en los pantanos y en los arrozales de los países húmedos tropicales. También se produce en los
procesos de la digestión y defecación de los animales herbívoros. El metano es un gas de efecto
invernadero que contribuye al calentamiento global del planeta Tierra ya que aumenta la
capacidad de retención del calor por la atmósfera.
2.3.7 Ozono: El ozono O3 es un constituyente natural de la atmósfera, pero cuando su
concentración es superior a la normal se considera como un gas contaminante. Su concentración
a nivel del mar, puede oscilar alrededor de 0,01 mg kg-1. Cuando la contaminación debida a los
gases de escape de los automóviles es elevada y la radiación solar es intensa, el nivel de ozono
aumenta y puede llegar hasta 0,1 kg-1. Las plantas pueden ser afectadas en su desarrollo por
concentraciones pequeñas de ozono. El hombre también resulta afectado por el ozono a
concentraciones entre 0,05 y 0,1 mg kg-1, causándole irritación de las fosas nasales y garganta,
así como sequedad de las mucosas de las vías respiratorias superiores
2.4 Efectos de los gases de la atmósfera
2.4.1 En el clima
· Efectos climáticos: generalmente los contaminantes se elevan o flotan lejos de sus fuentes
sin acumularse hasta niveles peligrosos. Los patrones de vientos, las nubes, la lluvia y la
temperatura pueden afectar la rapidez con que los contaminantes se alejan de una zona. Los
patrones climáticos que atrapan la contaminación atmosférica en valles o la desplacen por la
tierra pueden, dañar ambientes limpios distantes de las fuentes originales. La contaminación del
aire se produce por toda sustancia no deseada que llega a la atmósfera. Es un problema principal
en la sociedad moderna.
- El efecto invernadero: evita que una parte del calor recibido desde el sol deje la atmósfera y
vuelva al espacio. Esto calienta la superficie de la tierra. Existe una cierta cantidad de gases de
efecto de invernadero en la atmósfera que son absolutamente necesarios para calentar la Tierra,
pero en la debida proporción. Actividades como la quema de combustibles derivados del carbono
aumentan esa proporción y el efecto invernadero aumenta. Muchos científicos consideran que
como consecuencia se está produciendo el calentamiento global. Otros gases que contribuyen al
problema incluyen los clorofluorocarbonos (CFCs), el metano, los óxidos nitrosos y el ozono.
- Daño a la capa de ozono: el ozono es una forma de oxígeno O3 que se encuentra en la
atmósfera superior de la tierra. El daño a la capa de ozono se produce principalmente por el uso
de clorofluorocarbonos (CFCs). La capa fina de moléculas de ozono en la atmósfera absorbe
algunos de los rayos ultravioletas (UV) antes de que lleguen a la superficie de la tierra, con lo
cual se hace posible la vida en la tierra. El agotamiento del ozono produce niveles más altos de
radiación UV en la tierra, con lo cual se pone en peligro tanto a plantas como a animales.
2.4.2 Efectos nocivos para la salud
Muchos estudios han demostrado enlaces entre la contaminación y los efectos para la salud.
Los aumentos en la contaminación del aire se han ligado a quebranto en la función pulmonar y
aumentos en los ataques cardíacos. Niveles altos de contaminación atmosférica perjudican
directamente a personas que padecen asma y otros tipos de enfermedad pulmonar o cardíaca. La
calidad general del aire ha mejorado en los últimos 20 años pero las zonas urbanas son aún
motivo de preocupación. Los ancianos y los niños son especialmente vulnerables a los efectos de
la contaminación del aire.
El nivel de riesgo depende de varios factores:
· La cantidad de contaminación en el aire

· La cantidad de aire que respiramos en un momento dado
· La salud general.
Otras maneras menos directas en que las personas están expuestas a los contaminantes del aire
son:
· El consumo de productos alimenticios contaminados con sustancias tóxicas del aire que se
han depositado donde crecen
· Consumo de agua contaminada con sustancias del aire
· Contacto con suelo, polvo o agua contaminados.
2.5 Gestión ambiental del componente aire
Establecimiento
de una red de
monitoreo
ambiental
Modelamiento
atmosférico
climático y
Normativas confección de un
modelo de
contaminación
atmosférico
Gestion
Monitoreo de la
Universidad Andina Del Cusco Monitoreo de la 16
emisión de
Calidad del Aire
contaminantes
3. Contaminación Del Suelo
Cuando en el suelo se deposita de
forma voluntaria o accidental diversos
productos como papel, vidrio, plástico,
materia orgánica, solventes, plaguicidas,
residuos peligrosos o sustancias
radioactivas, etc. En lo concerniente a la
contaminación de suelos su riesgo es
primariamente de salud, de forma directa
y al entrar en contacto con fuentes de
agua potable. La delimitación de las zonas contaminadas y la resultante limpieza de esta son
tareas que consumen mucho tiempo y dinero, requiriendo extensas habilidades de geología,
hidrografía, química y modelos a computadora.
3.1 Desechos.
4.1.1 Basura: La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita
eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor
igual a cero por el desechado. No necesariamente debe ser odorífica, repugnante e indeseable;
eso depende del origen y composición de ésta.

3.1.1 Clasificación de los residuos
La basura la podemos clasificar según su composición: · Residuo orgánico: todo desecho de
origen biológico, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas,
ramas, cáscaras y residuos de la fabricación de alimentos en el hogar, etc Residuo inorgánico:
todo desecho de origen no biológico, de origen industrial o de algún otro proceso no natural
Residuos peligrosos todo desecho, ya sea de origen biológico o no, que constituye un peligro
potencial
Residuo orgánico: todo desecho de origen biológico, que alguna vez

·
estuvo vivo o fue parte de un ser vivo.
Residuo inorgánico: todo desecho de origen no biológico, de origen

industrial o de algún otro proceso no natural.
Residuos peligrosos, ya sea de origen biológico o no, que constituye

un peligro potencial.
4. Contaminación Hídrica
Se entiende por contaminación del medio hídrico o contaminación del agua a la acción o al
efecto de introducir materiales o inducir condiciones sobre el agua que, de modo directo o
indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación a sus usos posteriores o
sus servicios ambientales.

4.1 Clases de contaminantes
Los contaminantes se dividen en tres grandes tipos: químicos, biológicos y físicos
 Los contaminantes químicos son aquellos que alteran la composición del agua y/o
reaccionan con ella.
 Los contaminantes físicos son los que no reaccionan con el agua, pero pueden dañar la
vida en el ecosistema.
 Los contaminantes biológicos son organismos o microorganismos, que son dañinos o
que se encuentran en exceso (plagas, como los lirios acuáticos, de rápida
propagación).
4.2 Principales contaminantes de las aguas
 Compuestos orgánicos biodegradables
 Sustancias peligrosas
 Contaminación térmica
 Agentes tensio activos
 Partículas sólidas en suspensión
 Nutrientes en exceso: eutrofización
 Gérmenes patógenos
 Sustancias radioactivas
5. Degradación de la capa de ozono
5.1 Capa de Ozono
Es una zona de la atmósfera de 19 a 48 km por encima de la superficie de la Tierra. En ella se
producen concentraciones de ozono de hasta 10 partes por millón (ppm). El ozono se forma por
acción de la luz solar sobre el oxígeno. Esto lleva ocurriendo muchos millones de años, pero los
compuestos naturales de nitrógeno presentes en la atmósfera parecen ser responsables de que la
concentración de ozono haya permanecido a un nivel razonablemente estable. A nivel del suelo,
unas concentraciones tan elevadas son peligrosas para la salud, pero dado que la capa de ozono
protege a la vida del planeta de la radiación ultravioleta cancerígena, su importancia es
inestimable. Por ello, los científicos se preocuparon al descubrir, en la década de 1970, que
ciertos productos químicos llamados clorofluorocarbonos, o CFC (compuestos del flúor), usados
durante largo tiempo como refrigerantes y como propelentes en los aerosoles, representaban una
posible amenaza para la capa de ozono. Al ser liberados en la atmósfera, estos productos
químicos, que contienen cloro, ascienden y se descomponen por acción de la luz solar, tras lo
cual el cloro reacciona con las moléculas de ozono y las destruye.
Es que la importancia de este, hasta hace poco desconocido ozono, radica en que protege toda
la cadena de vida del planeta, ya que su estructura permite absorber los peligrosos rayos
ultravioletas (UVB) provenientes del sol. Así pues, el temor de perder la vida en la tierra era
amenazado por muchas causas, entre ellas el CFC. en 1974, algunos científicos sugirieron que
esos productos químicos llegaban a la estratosfera y estaban destruyendo la capa de ozono de la
Tierra. Con la confirmación de estos descubrimientos al final de la década de 1980, la
fabricación de esos productos químicos empezó a eliminarse por etapas.

5.2 Destrucción de la capa de Ozono
En las décadas de 1970 y 1980, los científicos empezaron a descubrir que la actividad humana
estaba teniendo un impacto negativo sobre la capa de ozono, una región de la atmósfera que
protege al planeta de los dañinos rayos ultravioleta. Si no existiera esa capa gaseosa, que se
encuentra a unos 40 km de altitud sobre el nivel del mar, la vida sería imposible sobre nuestro
planeta. Los estudios mostraron que la capa de ozono estaba siendo afectada por el uso creciente
de clorofluorocarbonos (CFC, compuestos de flúor), que se emplean en refrigeración, aire
acondicionado, disolventes de limpieza, materiales de empaquetado y aerosoles. El cloro, un
producto químico secundario de los CFC ataca al ozono, que está formado por tres átomos de
oxígeno, arrebatándole uno de ellos para formar monóxido de cloro. Éste reacciona a
continuación con átomos de oxígeno para formar moléculas de oxígeno, liberando moléculas de
cloro que descomponen más moléculas de ozono. Al principio se creía que la capa de ozono se
estaba reduciendo de forma homogénea en todo el planeta. En 1985, no obstante, posteriores
investigaciones revelaron la existencia de un gran agujero centrado sobre la Antártida; un 50% o
más del ozono situado sobre este área desaparecía estacionalmente (a partir del mes de octubre).
El adelgazamiento de la capa de ozono expone a la vida terrestre a un exceso de radiación
ultravioleta, que puede producir cáncer de piel y cataratas, reducir la respuesta del sistema
inmunitario, interferir en el proceso de fotosíntesis de las plantas y afectar al crecimiento del
fitoplancton oceánico. Debido a la creciente amenaza que representan estos peligrosos efectos
sobre el medio ambiente, muchos países trabajan en el proyecto de suprimir la fabricación y uso
de los CFC de aquí al año 2000. No obstante, los CFC pueden permanecer en la atmósfera
durante más de 100 años, por lo que la destrucción del ozono continuará representando una
amenaza durante décadas. Una molécula de cloro puede continuar de este modo por más de un
siglo, destruyendo así unas 100.000 moléculas de ozono.
5.3 Consecuencias de la disminución de la capa de Ozono
 La salud humana: se vería seriamente afectada por una serie de enfermedades que
pueden aumentar tanto en frecuencia como en severidad tales como: Sarampión,
herpes, malaria, lepra, varicela y cáncer de piel, todas de origen cutáneo.
 La exposición a la radiación ultravioleta: ocasiona trastornos oculares y muy
especialmente cataratas causantes de ceguera.
 Menos alimentos: las radiaciones ultravioleta afectan la capacidad de las plantas de
absorber la luz del sol en el proceso de fotosíntesis. También puede verse reducido el
contenido nutritivo y el crecimiento de las plantas.

 El clima: Va a variar por las emisiones de CFC, las cuales pueden contribuir al
calentamiento global. La atmósfera actúa como un invernadero para la tierra al dejar
pasar la luz, pero retiene el calor. El aumento de la cantidad de ciertos gases aumenta
la capacidad de la tierra para bloquear el calor, lo cual causa temperaturas más
elevadas y cambios climáticos.
 Los materiales de construcción: usados en edificios, pinturas, envases y en muchos
otros lugares, son degradados por la acción de las radiaciones ultravioleta. El nivel del
mar aumentaría como consecuencia de la expansión de sus aguas, cuando se
recalienten y derritan los glaciares. Sostienen los científicos que para el año 2050 el
aumento del mar será de 0,3 a 1,2 metros, produciéndose inundaciones costeras y
erosiones. También pronostican contaminaciones de suministros hídricos por la
ausencia de agua salada y se verá afectadas la economía de las zonas costeras. Entre
otros fenómenos extremos se producirán huracanes, ciclones, olas de frío intensos y
tifones.
La disminución de la capa de ozono parece hacerse cada día más evidente y dramática.
Además del agujero existente sobre el Artico cerca del polo sur, recientemente se descubrió un
nuevo hueco, sobre Australia y Nueva Zelanda.
Según científicos australianos la disminución de la capa de ozono puede ser motivada por
periodo de incidencia en la atmósfera durante el invierno. Si desaparece la capa de ozono
desaparece también la protección de los rayos ultravioleta, principales causantes del cáncer de
piel y de modificaciones genéticas en la flora y la fauna.

6. El calentamiento global
Según los científicos del Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC), el
calentamiento global actual está motivado por el incremento observado en la concentración en el
aire de ciertos gases, como el dióxido de carbono. Dicho incremento se debe a las actividades
humanas, fundamentalmente a la quema de combustibles fósiles, como el petróleo, el gas y el
carbón. La causa física es la potenciación del llamado “efecto invernadero”.
Consiste en que algunos gases atrapan la mayor parte del calor que emite el suelo y lo
devuelven provocando un aumento de la temperatura que puede acabar afectando al clima a largo
plazo. Desde el siglo XIX la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera se ha
incrementado desde menos de 315 ppm hasta más de 380 ppm. La velocidad con que se ha
producido este cambio no tiene precedentes al menos en los últimos 600.000 años. Se dispone de
evidencias de que en periodos anteriores el clima terrestre ha experimentado cambios relevantes,

pero es casi seguro que nunca antes se han producido alteraciones tan importantes en un
intervalo de tiempo tan corto.
La Comunidad Científica discute aún sobre ciertos detalles técnicos del cambio climático,
como es el caso de los efectos recíprocos de la nubosidad, pero no sobre el calentamiento global,
que es un hecho científico aceptado. Según la mejor evidencia científica disponible, los cambios
de las temperaturas medias globales son directamente atribuibles a las actividades humanas.
6.1 ¿Qué puede ocurrir con el clima?
Los científicos han concluido que a medio plazo el calentamiento global va a provocar
cambios en el clima a escala global, regional y local, incluyendo:
• Cambios en la frecuencia e intensidad de las precipitaciones. En ciertos lugares, las lluvias
tenderán a producirse de manera más concentrada, con aguaceros y sequías prolongadas.
• Extremos meteorológicos más severos y frecuentes en determinadas regiones, incluyendo
tornados y fuertes tormentas.

• Incrementos notables de las temperaturas extremas. Habrá olas de calor más frecuentes e
intensas. • Subida del nivel medio del mar, como consecuencia del calentamiento del agua y de la
fusión de masas de hielo y nieve.
6.2 ¿Qué efectos pueden producir estos cambios?
Como consecuencia del calentamiento global, se producirán:
• Alteraciones en la vida de plantas y animales, que verán sus ciclos biológicos modificados.
• Cambios en las producciones agrarias. Algunos cultivos dejarán de ser rentables, mientras
que otros se podrán empezar a dar donde antes no era posible.
• Nuevos desafíos en la salud, desde el cuidado de nuestros ancianos y niños hasta la aparición
de enfermedades tropicales en lugares en los que antes no ocurrían.
• Pérdida de biodiversidad, con la consiguiente mengua de riqueza agraria, forestal y
ambiental.
• Desplazamientos de población huyendo de lugares cada vez más inhóspitos o de catástrofes
naturales y buscando áreas ambientalmente más favorables.

7. Impacto Ambiental de Componentes y Materiales de Edificios
Un ambiente sano colabora a mantener y preservar la salud del ser humano. Por lo tanto es
fundamental incorporar el concepto de que la contaminación ambiental no sólo causa
desequilibrio en ecosistemas naturales o urbanos, se introduce en los espacios interiores de todo
edificio u obra construida.

Para acercarnos a una conclusión más sostenible debemos conocer primero el impacto de los
edificios en el medio ambiente.
Son ampliamente conocidos los efectos nocivos de algunos materiales; el hormigón y ciertos
tipos de granito pueden ser radiactivos; en casi todos los tipos de suelo, incluso en las rocas y el
agua se encuentra radón, éste es un gas radiactivo que no tiene color ni olor, proviene de la
descomposición natural del uranio. La mayoría de las pinturas, barnices y materiales sintéticos
emanan gases tóxicos

A largo plazo pueden derivar en malformaciones congénitas y otras enfermedades y
contribuyen al desarrollo del cáncer.
7.1 Componentes de edificios
7.1.1 Cimientos
Sus ventajas son muchas, pero también tiene graves inconvenientes: la inestabilidad de las
pastas de cemento Portland cuando se aplican directamente en contacto con los diferentes
compuestos químicos que puede tener el suelo, siendo las pastas de cemento particularmente
básicas, el ataque por ácidos da por resultados sales solubles o expansivas. Estos problemas se
ven agravados cuando el acero de las armaduras se corroe.
7.2 Conclusiones
 La utilización de materiales adecuados, que signifiquen un menor costo energético en su
producción, que provengan preferiblemente de fuentes renovables, con posibilidad de
reciclaje y que además no afecten a la salud, son los requisitos para hacer de las
construcciones un lugar ambientalmente sensible, económicamente sustentable y
humanamente habitable.
 No resulta fácil cambiar el sistema de construcción de los edificios y su funcionamiento.
 Debe cambiarse la mentalidad de la industria y de las estrategias económicas con la
finalidad de que den prioridad al reciclaje ante la tendencia tradicional de la extracción de
materias naturales. Debe fomentarse la utilización de sistemas constructivos y energéticos
en base a productos y energías renovables.

 Se deben evitar los materiales de construcción potencialmente peligrosos para la salud o
el medio ambiente y, especialmente, todos aquellos que, además, generan residuos
tóxicos o contaminantes.
 El comercio y la industria siendo actores cruciales en el desarrollo social y económico de
un país necesitan de un régimen de políticas estables y acordes con el desarrollo
sostenible. Se debe implementar el etiquetado ecológico.
 Las modalidades de consumo pueden y deben ser modificadas. El Estado debe liderar
esta transformación, dando el ejemplo desde la obra pública.
 Debe aplicarse el principio de precaución respecto de la utilización de aquellos
materiales que todavía no han sido determinados científicamente como peligrosos para la
salud humana.
El plástico
El plástico es cualquier polímero orgánico sintético o semi-sintético. En otras palabras,
mientras que otros elementos pueden estar presentes, los plásticos siempre incluyen carbono e
hidrógeno. Los plásticos pueden estar hechos de casi cualquier polímero orgánico, pero la
mayoría está hecho de petroquímicos.
El polímero utilizado para hacer un plástico casi siempre se mezcla con aditivos, incluidos
colorantes, plastificantes, estabilizadores, rellenos y refuerzos. Estos aditivos también afectan la
composición química, las propiedades y las mecánicas así como su costo.

El plástico apareció alrededor de 1860 en estados unidos; y a partir de entonces desde la
creación de materiales alternos al marfil y la creación de la baquelita el desarrollo del plástico en
tecnología y cantidad se vino incrementando fuertemente.
8. Bibliografía
 RECICLAJE, 2001, http://www.portalforestal.com/medioAmbiente/reciclaje.asp
 GARCEN, Lilia y Claudio Ardohain, 2000, Bioconstrucción -Materiales
Contaminantes en las Construcciones, http://www.geoambiental.com.ar/contam.htm
 EPA, Environment Protection Agency. 2000. Centro Nacional de Información sobre el
Plomo de la EPA (NLIC) Revista 11.5.00. 2000.
 CONTAMINACION, MSc. Mauricio Bermúdez
http://galeon.com/mauriciobermudez/contaminacion.pdf
 La capa de ozono y su degradación http://www.ingenieroambiental.com.ar

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Universidad Andina Del Cusco 1

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

ASIGNATURA: Química General

Recursos naturales renovables y no renovables......................................................................7

1.2 Clasificación de los contaminantes...............................................................................9

2.1 Contaminantes atmosféricos primarios y secundarios................................................10

2.2 Principales tipos de contaminantes del aire................................................................11

2.3 Gases contaminantes de la atmósfera..........................................................................11

2.4 Efectos de los gases de la atmósfera...........................................................................14

2.5 Gestión ambiental del componente aire......................................................................16

3. Contaminación Del Suelo.................................................................................................17

4.1 Clases de contaminantes.............................................................................................19

4.2 Principales contaminantes de las aguas......................................................................19

5. Degradación de la capa de ozono......................................................................................20

5.1 Capa de Ozono............................................................................................................20

5.2 Destrucción de la capa de Ozono................................................................................21

5.3 Consecuencias de la disminución de la capa de Ozono..............................................23

6.1 ¿Qué puede ocurrir con el clima?...............................................................................26

6.2 ¿Qué efectos pueden producir estos cambios?............................................................26

7. Impacto Ambiental de Componentes y Materiales de Edificios.......................................28

7.1 Componentes de edificios...........................................................................................30

fundamental incorporar el concepto y la importancia que tiene la contaminación ambiental que

sólo causa desequilibrio en ecosistemas naturales o urbanos, el presente trabajo consta de

degradación de la capa de ozono y el calentamiento global.

 Conocer el significado contaminación ambiental, Investigar sobre la contaminación

ambiental y dar definiciones específicas.

 Prevenir la contaminación del aire, agua y suelo y la disminución de los recursos

naturales, por medio de programas ambientales.

 Conocer las estadísticas de incorporación de plástico al planeta.

 Explicarle a la gente que es el calentamiento global.

 Reconocer soluciones factibles para la problemática de grandes cantidades de

sobrepasado un límite, pierden su capacidad de regenerarse correctamente. el actual modelo de

la sociedad puedan ser orientadas a no agravar dichos problemas.

Recursos naturales renovables y no renovables

su bienestar y a su desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o

indirecta (servicios de los ecosistemas).

Desde siempre la especie humana ha interaccionado con el medio natural y lo ha modificado,

beneficios olvidando sus costes.

a) Prácticamente todos los ecosistemas de la tierra han sido transformados de forma

rápidos en los últimos 50 años

continuas de agua, de carbono y de nutrientes.

c) Numerosas especies animales y vegetales han disminuido en su densidad de individuos

(densidad de población), en extensión geográfica o en ambas características.

La contaminación es la presencia o incorporación al ambiente de sustancias o elementos

radiactivos, el smog, el efecto invernadero, la lluvia ácida, la destrucción de la capa de ozono, la

dependen de determinados factores y que afectan distintamente a cada ambiente.

desequilibrio (irreversible o no) en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. Es siempre

consecuencia de la actividad humana. Para que exista contaminación, la sustancia contaminante

1.2 Clasificación de los contaminantes

. Contaminantes no degradables: Son aquellos contaminantes que no se descomponen por

procesos naturales. Por ejemplo, son no degradables el plomo y el mercurio.

. Contaminantes de degradación lenta o persistente: Son aquellas sustancias que se

degradarse. Ejemplos de contaminantes de degradación lenta o persistente son la mayor parte de

. Contaminantes degradables o no persistentes: Los contaminantes degradables o no

persistentes se descomponen completamente o se reducen a niveles aceptables mediante procesos

naturales físicos, químicos y biológicos.

. Contaminantes biodegradables: Los contaminantes químicos complejos que se

descomponen (metabolizan) en compuestos químicos más sencillos por la acción de organismos