1 GA AA6 Fundamentacion Tributaria GFPI-019-V3
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2. PRESENTACIÓN:
“Los impuestos son el precio que pagamos por una sociedad civilizada”
GFPI-F-019 V03
Oliver Wendell Holmes
3.1.1. Estimado aprendiz, desarrolle de forma individual la siguiente actividad teniendo como herramienta
las diferentes operaciones de compras de su unidad familiar, donde encontrará facturas y documentos
producto de las actividades cotidianas de esta; ahora identifique el impacto que tienen los impuestos en el
pago de estas actividades y reflexione al respecto dando respuesta a las preguntas que se plantean a
continuación:
1. Indague con sus padres acerca de la forma cómo ellos contribuyen con el pago de impuestos y
elabore una reflexión de 5 a 10 renglones al respecto.
2. ¿Cómo cree que usted o su familia podrían participar activamente en el desarrollo económico y
social de un país?
3. Si está contribuyendo al progreso de su país a través del pago de los impuestos ¿Qué beneficios
considera que puede recibir?
Recuerde tener las anteriores actividades resueltas dentro de su portafolio de evidencias y esté atento a
la retroalimentación de su instructor a las actividades antes planteadas.
Tenga presente que su formación profesional integral en el SENA es por proyectos, por tanto, lo invitamos a
que realice y aplique en su proyecto formativo “Creación de una empresa didáctica para aplicar criterios
de reconocimiento y medición de los hechos económicos”, los diferentes conocimientos teóricos y
prácticos que se proponen en esta guía, la cual tiene como objetivo bridarle las herramientas que le
permiten identificar la importancia de los conceptos en materia tributaria como contribuyentes,
ciudadanos y desde el punto de vista contable. Por lo tanto, lo invitamos a desarrollar las siguientes
actividades:
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De acuerdo a sus conocimientos previos con su equipo de trabajo reflexione acerca de los siguientes
interrogantes:
¿Qué impuestos y tarifas conoce a nivel nacional y distrital que se manejen en Colombia?
¿Qué sucedería si las personas naturales y jurídicas no cumplen con el deber de pagar sus
impuestos cuando hubiese la obligación de hacerlo?
¿Todas las personas deberían contribuir, poco o mucho, por medio de la cancelación de impuestos
a la financiación del Estado; indistintamente de si trabajan, consumen o generen ganancias?
¿Consideraría justo que todas las personas cancelaran el mismo monto por concepto de impuestos
independientemente de sus ingresos, consumos y ganancias? Argumente su posición.
Estimado Aprendiz: Es pertinente recordarle que debe mantener las anteriores actividades en su
portafolio de evidencias, teniendo en cuenta la retroalimentación de su instructor ya que se constituye
en un insumo importante para su proceso formativo de aprendizaje.
3.3.1. De manera indiidual, lea a continuación los párrafos planteados, esté atento a la explicación de su
instructor acerca de los mismos, reflexione, aporte y elabore un resumen a través de un cuadro
sinóptico, mapa conceptual o cualquier otra estratégica didáctica.
Es aquel tributo o carga que los individuos que viven en una determinada comunidad o país le deben pagar
al estado que los representa, para que éste, a través de ese pago pueda financiar sus gastos. De esto se
desprende, entonces, que el objetivo básico de los impuestos será el de financiar los gastos de un
determinado estado.
Imagen 3
En la Antigüedad, los imperios como Roma, Egipto o Babilonia se financiaban a través de tributos para
mantener a sus gobernantes y realizar grandes obras.
En la Edad Media, los siervos debían pagar fuertes tributos a sus señores feudales por el uso de la
tierra. Muchos de ellos convirtieron sus feudos en reinados y algunos de estos reinados se hicieron fuertes
y se constituyeron en Estados modernos financiados con los tributos pagados por sus pueblos.
3.3.2. Por medio de una lectura comprensiva y desescolarizada del material de apoyo “Fundamentación
tributaria”, los textos planteados en la bibliografía o cualquier otro referente al tema, elabore una cartilla
que desarrolle los siguientes ítems, entréguelos a su instructor para ser socializada bajo la tutoría de éste
en el ambiente de aprendizaje:
3.3.4. De manera individual y desescolarizada lea con cuidado el Art. 499 y 506 del Estatuto Tributario, así
como el resto de regulación expedida sobre la materia y posteriormente diligencie la siguiente tabla con
base al análisis de la lectura. Plasme esta información en su portafolio individual porque le servirá para el
desarrollo de su proyecto formativo.
3.3.5. De manera colaborativa y con la orientación de su instructor, consulte y lea el material de apoyo, los
textos sugeridos en la sección de la bibliografía, demás libros necesarios, páginas por internet, elaboré un
documento con los siguientes ítems:
Este atento a la retroalimentación de su instructor el cual dará las pautas para socializar estos ítems, de
igual manera debe conservar las evidencias dentro de su portafolio.
3.3.6. El instructor presentará por lo menos 5 casos distintos y ejemplos por medio de contabilizaciones
para practicar las retenciones en las fuentes por los diferentes tipos de impuestos entre los actores de una
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transacción de compraventa y teniendo en cuenta condiciones como régimen de IVA y calidad de agente de
retención que revisten estos dos participantes (comprador y vendedor). Así mismo, se socializará de
acuerdo con la NIC 12 Impuesto a las ganancias, lo referente al Impuesto diferido, los siguientes
contenidos.
· Concepto.
· Activos por impuestos diferidos.
· Pasivos por impuestos diferidos.
· Bases fiscales y bases contables.
· Diferencias temporarias y diferencias temporales.
· Medición.
· Reconocimiento.
Materiales:
Consumible:
· Elementos de papelería.
Devolutivo:
· Tablero.
· Computadores Portátiles.
· Sillas.
· Televisor.
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· Mesas.
Elementos de conectividad y medios audiovisuales.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Duración de la actividad: 1 hora evidencia de conocimiento – 2 horas evidencia de desempeño – 3
horas evidencia de producto – Total 6 horas.
Técnicas e
Criterios de
Evidencias de Aprendizaje Instrumentos de
Evaluación
Evaluación
CONTRIBUYENTE: es toda persona natural o jurídica que realiza una actividad económica o laboral
que genera el pago de un impuesto y que asume una serie de deberes formales de acuerdo con el
Código Tributario y a las normas y resoluciones de la autoridad tributaria. Asimismo, son
contribuyentes aquellas personas con bienes inmobiliarios gravados por la ley.
ESTATUTO TRIBUTARIO: Se encuentran las normas que regulan los impuestos administrados por la
DIAN.
GRAVAMEN: Del latín gravamen, un gravamen es una carga (una obligación, impuesto o tributo que
se aplica a un inmueble, a un caudal o a un bien y al uso que se hace de estos). Se conoce como tipo
de gravamen a la tasa que se aplica a la base imponible y que supone la cuota tributaria. Esta tasa
puede ser fija o variable y se expresa a través de un porcentaje. Es un impuesto que grava los
ingresos o las utilidades. Se trata de una carga que se impone a la persona o a un bien.
RENTA: Son todos los Ingresos que constituyen Utilidades o beneficios que rinde una cosa o
actividad.
6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS:
BIBLIOGRAFÍA:
CONTABILIDAD FINANCIERA Incluye NIIF, primera Edición, Ediciones de la U. Autor Uriel Guillermo
Angulo Guiza.
CONTABILIDAD PRESENTACIÓN DE ESTADO FINANCIEROS, Grupo editorial Nueva Legislación Ltda.,
Autor Eduardo Godoy Ramírez
DIRECCIÓN DE IMPUESTOS Y ADUANAS NACIONALES – DIAN, https://www.dian.gov.co/
SECRETARIA DISTRITAL DE HACIENDA, http://www.shd.gov.co/shd/contribuyentes
ACCOUNTER, https://www.accounter.co/
GERENCIE, https://www.gerencie.com/
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REFERENCIAS DE IMÁGENES:
Imagen 1:
https://www.google.com.co/search?hl=es&biw=1366&bih=613&tbm=isch&sa=1&q=Los+tributos&oq=L
os+tributos&gs_l
Imagen 2:
https://www.google.com.co/search?hl=es&biw=1366&bih=613&tbm=isch&sa=1&q=ni%C3%B1o+estud
iando&oq=ni%C3%B1o+estu&gs_l
Imagen 3 y 4:
https://www.google.com.co/search?hl=es&biw=1366&bih=613&tbs=itp%3Aclipart&tbm=isch&sa=1&q
=obligacion+tributaria&oq=obligacion+&gs_l=psy-
ab.1.0.0l4.93939.96729.0.99082.11.11.0.0.0.0.343.1542.0j5j2j1.8.0....0...1.1.64.psy-
ab..3.8.1542...0i67k1.A6BCqWSvk8Q#imgrc=CG3IRgP9QyCB9M:
Imagen 5:
https://www.google.com.co/search?hl=es&biw=1366&bih=613&tbm=isch&sa=1&q=DIAN&oq=DIAN&g
s_l
Imagen 6:
https://www.amazon.com/Jumbo-Extra-Large-Congratulations-Greeting-Card/dp/B07P75BK9H
WEBGRAFÍA:
INFOGRAFIA:
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