3º Medio Economía y Sociedad Electivo Clase 2
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NIVEL 3º Medio
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Guía de Aprendizaje “Las posibilidades de producción”
Colegio Patrona de Lourdes
Coordinación de Historia
Año 2020
GUÍA DE APRENDIZAJE ECONOMÍA Y SOCIEDAD - IIIº y IVº MEDIO PLAN ELECTIVO
Título de la Guía: “Las posibilidades de producción”
Nombre del Alumno (a)
Curso: 3º y 4º Medio Economía y Sociedad – Plan Electivo
En la guía anterior,
introdujimos el concepto de
“frontera de posibilidades de
producción”, que ahora,
queremos reforzar
Los recursos productivos, o factores de producción (tierra, trabajo y capital), que satisfacen las
necesidades de la sociedad, son el pilar básico de todas las actividades económicas: de su disponibilidad
depende la creación de bienes y servicios para su posterior consumo.
1. Explica qué relación tienen los estímulos de las empresas con las necesidades de las personas
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2. Señala, en tu opinión y a partir de tus conocimientos, ¿qué factor de producción es más rentable en
tiempos de incertidumbre y crisis como el actual?. Entrega dos argumentos que justifiquen tu respuesta
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Guía de Aprendizaje “Las posibilidades de producción”
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III. El pago de los factores de producción: la renta
Los propietarios de los factores de producción pueden decidir venderlos o alquilarlos a cambio de un
pago, denominado renta, que se define como el valor o el precio que se paga por la utilización de un
factor de producción en un periodo de tiempo determinado. En función del recurso productivo que la
genera, la renta recibe diferentes nombres: salario, si procede del trabajo; alquiler, si proviene de los
recursos naturales; e interés, cuando tiene su origen en el capital.
3. La tecnología
Todo depende de los recursos, pero no solo es una cuestión de cantidad. También depende de
la calidad de la combinación. Las distintas combinaciones de recursos productivos dan lugar a una u
otra tecnología. Y unas utilizan más mano de obra que capital (máquinas), mientras que otras emplean
más máquinas que mano de obra, que es lo más habitual hoy en día. La tecnología es la forma en la que
se combinan los distintos recursos productivos disponibles para obtener un bien o servicio.
Fuente: “Economía Bachillerato”, Anxo Penalonga, McGraw Hill, 2015
ZONA DE RETROALIMENTACIÓN
Con el fin de retroalimentar uno de los Representación gráfica de la FPP
contenidos de la guía 1, explicaremos, La FPP se analiza mediante un modelo económico que refleja
¿qué es la frontera de posibilidades de tres importantes conceptos: la escasez de recursos, el coste
producción? de oportunidad y la producción potencial.
Las personas estamos sujetas a límites. Para representar gráficamente la FPP, lo habitual es suponer
Pero aun sabiendo que podemos un hipotético país que produce dos bienes o servicios
alcanzar esos límites, resulta que no determinados (x e y), aunque lo cierto es que cualquier país
siempre aprovechamos nuestra fabrica miles cada año, cuando no millones. El método que
capacidad al 100 %, e igual les sucede a utilizamos para representar gráficamente la FPP es el
los Estados. siguiente:
Todos los países tienen potencial para Primer paso: Segundo paso:
alcanzar un determinado límite de
bienes y servicios, siempre que
sean eficientes y aprovechen al máximo
sus recursos productivos y su
tecnología. Ese límite de producción
potencial, solo es alcanzable si se
aprovechan los recursos y la tecnología
al máximo. Esto se denomina frontera
de posibilidades de producción.
La frontera de posibilidades de
producción (FPP) refleja la producción
potencial que un país es capaz de Tercer paso (final)
producir en un determinado periodo de
tiempo, siempre que aproveche sus Cada vez que un país opta por
recursos productivos y su tecnología de utilizar recursos escasos en la
forma eficiente. producción de un bien, está
renunciando a las posibles
Las posibilidades de producción de los alternativas, por lo que cada
distintos países dependen de elección, tiene asociado
la cantidad de recursos productivos y de un coste de oportunidad.
la tecnología disponibles. También
influyen otros factores, como la
formación de los trabajadores o la
organización empresarial.
IV. Análisis de caso: a partir de la siguiente situación, razona y elabora argumentos para responder
“Resistente, disciplinado, competitivo y con una excelente velocidad punta, Alejandro Valverde es un
ciclista español que participa en una gran variedad de carreras por etapas. Ha sido el primero en muchas
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de ellas a lo largo de los años, pero el Campeonato del Mundo en Ruta se le resistía, a pesar de que,
desde un principio, sus cualidades eran las señaladas como las mejores para ganarlo.
Había obtenido dos medallas de plata y cuatro de bronce en dicho campeonato a lo largo de más de 15
años de carrera (es profesional desde 2002), pero tuvo que esperar hasta la competición de 2018 en
Innsbruck para conseguir el oro. Con 38 años se convirtió en el segundo ciclista más veterano de la
historia en ganar este campeonato que se celebra desde 1927. También en 2018, Valverde quedó
segundo en la Flecha Valona, otra importante prueba de ciclismo en ruta, en la que venía siendo el
primero desde 2014”
Responde
1. A lo largo del año se celebran muchas pruebas y un ciclista profesional debe decidir en cuáles centra
sus esfuerzos. ¿Cómo representarías en una FPP los resultados de Valverde en el Campeonato del
Mundo y la Flecha Valona?
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2. En 2017, Valverde sufrió contratiempos de salud que le obligaron a retirarse de varias pruebas
ciclistas. Sus resultados para ese año, ¿estarían en la FPP? Razona tu respuesta
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Finalmente…
IV. A partir de la siguiente tabla, evalúa tu desempeño en el desarrollo de esta guía. Marca con una X donde
corresponda.
Comentarios u observaciones:
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