Ma653 Eb 2021 00 Casos Version Final

RAZONAMIENTO CUANTITATIVO (MA653)
EXAMEN FINAL - CASO

Ciclo 2021-00
El nicho ecológico de una especie es la relación que existe entre los diversos recursos con los que
cuenta y el porcentaje que se dispone de cada uno de ellos. Por ejemplo, los guacamayos habitan en
la selva amazónica de Sudamérica. Esta especie cuenta con agua (recurso 1), semillas (recurso 2),
insectos (recurso 3), bayas (recurso 4), etc. En su hábitat, por compartir espacio con otras especies,
solo dispone del 50 % del agua a su alrededor, del 70 % de las semillas, 80 % de los insectos, 40 %
de las vallas, etc.
Esta relación recursos-porcentaje que se dispone se puede expresar mediante una función n(x) ,
donde x denota el número de recursos que dispone la especie y n(x) denota el porcentaje de cada
recurso. La función n(x) se denomina función ecológica o nicho de la especie.
Se realizó un estudio entre dos especies de guacamayos y se determinó que el porcentaje de recursos
que dispone la especie de los guacamayos militares y macaos, está dada por los nichos
f ( x)  1,2ax 2  (18 a  1,2a 2 ) x y g ( x)  1,2 x 2  30 x  120 ,
respectivamente (los valores de a los encontrará en el aula virtual). Donde x representa el

porcentaje de recursos con los que cuentan las dos especies.
Para estudiar la competitividad que existe entre estas dos especies por los recursos se usa el
solapamiento de nichos. Este está dado por el área encerrada por las dos funciones que representan
los nichos y el eje X. Esta zona representa los recursos que ambas especies comparten. Para conocer
a la especie más competitiva se comparan el ABC  f y ABC  g , donde:
 ABC  f : es la parte del solapamiento que se encuentra debajo de la gráfica de f .

 ABC  g : es la parte del solapamiento que se encuentra debajo de la gráfica de g .
El mayor valor del ABC pertenece a la especie más competitiva.
Además, el estudio demostró que la especie menos competitiva se estaba viendo afectada
poblacionalmente. Por ello, los especialistas vieron la necesidad de estudiar los huevos de esta
especie. Así, lograron modelar la forma y con ello el volumen, en cm³, de los huevos que ponían
mediante el sólido de revolución que se obtiene al rotar el área encerrada por la función
f ( x)  a 2

 x 2  0,06 x 3  0,04 x 2  0,1x  0,54 
Villa, 02 de marzo de 2021 -1-

y el eje X, para  a  x  a (los valores de a los encontrará en el aula virtual). Algunos puntos de
la gráfica de esta gráfica se muestran en la pregunta 6.
La especie se encuentra en peligro de disminuir su población si el volumen de los huevos que ponen
es menor a 4 cm³.
En el estudio se incluyó un análisis de la población de guacamayos, mediante la siguiente función:
P(t )  0,3t 2  100 asen 0,1t   e 0,1t  200 ,
donde t es el tiempo en meses desde que inició el estudio (los valores de a los encontrará en el aula
virtual). La gráfica de la función población se muestra a continuación.
Además, se analizó la razón con la que varía la población mediante la expresión
0,6t  10 a cos( 0,1t )  0,1e  guacamayos

0 ,1t
mes
.
Los valores de a los encontrará en el aula virtual.
Actualmente, los investigadores vienen tomando algunas medidas para poder ayudar a
conservar esta especie. Sin duda lo más trascendente, es la preservación de la diversidad
biológica y genética.
Observaciones:
 Use dos decimales.
 Use la calculadora en radianes.
 Todo proceso debe ser debidamente justificado, usando los procesos mostrados en las
sesiones de clase.

PREGUNTAS
1. Grafique e identifique el nicho de cada una de las especies. ¿Cuál de las dos especies de
guacamayos es la más competitiva? Sombree de un color distinto el área que justifica su
respuesta.
(4,0 puntos)
2. ¿Cuál fue la máxima y la mínima cantidad de guacamayos desde el inicio del estudio hasta luego
de 74 meses?
(3,5 puntos)
3. ¿Cuál fue la población promedio de guacamayos, desde el inicio del estudio hasta el instante en
el que se prevé que la población se extinga?
(3,0 puntos)
4. ¿Cuál es la razón con la que varía la población de guacamayos, en el instante en el que esta
disminuye y alcanza su valor promedio?
(3,5 puntos)
5. ¿Cuál fue el cambio total en la población de guacamayos desde el mes 40 al mes 70 del estudio?
(3,0 puntos)

6. Muestre el sólido que representa el huevo de esta especie de guacamayo. ¿Esta especie se
encuentra en peligro de disminuir su población?
(3,0 puntos)

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RAZONAMIENTO CUANTITATIVO (MA653)

EXAMEN FINAL - CASO

recurso. La función n(x) se denomina función ecológica o nicho de la especie.

f ( x)  1,2ax 2  (18 a  1,2a 2 ) x y g ( x)  1,2 x 2  30 x  120 ,

respectivamente (los valores de a los encontrará en el aula virtual). Donde x representa el

 ABC  f : es la parte del solapamiento que se encuentra debajo de la gráfica de f .

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Además, se analizó la razón con la que varía la población mediante la expresión

0,6t  10 a cos( 0,1t )  0,1e  guacamayos

Los valores de a los encontrará en el aula virtual.

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