UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE INGENIERÍA EN DEPARTAMENTO ACADÉMICO

AGRARIA DE LA SELVA INFORMÁTICA Y SISTEMAS DE CIENCIAS EXACTAS

SÍLABO
MATEMÁTICA BÁSICA
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Escuela Profesional : Agronomía, Zootecnia, Ingeniería en Industrias Alimentarias, Ingeniería en
Conservación de Suelos y Agua, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Forestal,
Ingeniería en Recursos Naturales Renovables, Ingeniería en Informática y
Sistemas.
1.2. Código : BI010101A
1.3. Modalidad : Virtual
1.4. Ciclo de estudio :I
1.5. Horas de contacto semanal 5
1.5.1. Horas de teoría 2
1.5.2. Horas de práctica 3
1.6. Horas de trabajo independiente :3
1.7. Requisito(s) : Ninguno
1.8. Profesor : M. Sc. Edgar Otiniano Malca
1.9. Créditos : Cuatro (4)
1.10. Duración : 16 semanas
1.11. Semestre Académico : 2020-II
1.12. Área : Ciencias Exactas
1.13. Tipo de Contenido : Teórico – Práctico
1.14. Tipo de Estudio : Estudios Generales
1.15. Texto Básico : ESPINOZA RAMOS, Eduardo. 2012. Matemática Básica.
Perú: Edit. Serv. Gráficos J.J.
LOA, Gabriel. 2013. Precálculo. 1ed. Perú. Edit. Megabyte S.A.C.
1.16. Número de máximo de estudiantes : Teoría (30) Practica (20)
II. SUMILLA
El curso de “Matemática Básica” es de carácter obligatorio para la formación general del futuro profesional de las Escuelas
profesionales de Ingeniería, cuyo propósito es exponer en forma orgánica conceptos y métodos matemáticos, cuya
comprensión tiene primordial importancia en diversos sectores de la matemática aplicada, así como desarrollar en el
estudiante la capacidad de razonamiento y análisis de los problemas generados en función de la temática que se estudiara.
El curso de “Matemática Básica” estudia topicos elementales de la matemática, la lógica proposicional, teoría de conjuntos,
el sistema de los números reales, que será el entorno que involucra el desarrollo de inecuaciones, ecuaciones y sus
respectivos problemas de aplicación. Aborda además los temas de relaciones, funciones, matrices y determinantes.

III. COMPETENCIA
CG1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis para la solución de problemas, así como resuelve aplicaciones
matemáticas que se expresan mediante una ecuación o inecuación e interpreta la solución de problemas que se plantean al
entorno de la ingeniería tomando como fundamento los números racionales, expresiones algebraicas, la lógica proposicional,
los conjuntos, el sistema de los números realas, las relaciones y el cálculo matricial.
3.1 COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
 COE1. Utiliza creativamente estrategias de investigación formativa para mejorar el proceso y la calidad de su
aprendizaje.
 COE2. Analiza, evalúa e interpreta problemas que se generan en su entorno usando adecuadamente las
nociones de matemática básica.
3.2 CAPACIDADES
 CA1. Representa y resuelve situaciones matemáticas usando números racionales y expresiones algebraicas.
 CA2. Aplica la lógica proposicional matemática para la solución de problemas aritméticos, algebraicos y para la
determinación de conjuntos numéricos.
 CA3. Define conjuntos y realiza acertadamente las operaciones de unión, intersección y diferencia de conjuntos.
 CA4. Utiliza y aplica axiomas y/o propiedades de los números reales en la solución de problemas de aplicación
ingenieril.
 CA5. Comprende que una relación es el vínculo entre los elementos de un conjunto de partida y con los
elementos de un conjunto de llegada, mediante un par ordenado.
 CA6. Diferencia una función de una relación gráficamente, así como obtiene el dominio y rango de una función.
 CA7. Utiliza y aplica la teoría de matrices para dar solución de problemas de sistema de ecuaciones.
3.3 ACTITUDES
 A.1. Demuestra respeto y equidad cuando trabaja individualmente y en equipo.
 A.2. Desarrolla un espíritu crítico y constructivo.
 A.3. Opina permanentemente argumentando sus ideas.
 A.4. Reflexiona sobre la importancia de los temas realizando preguntas y buscando información.
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IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1
TOPICOS ELEMENTALES DE LA MATEMÁTICA
CAPACIDADES:
CA1. Representa y resuelve situaciones matemáticas usando números racionales y expresiones algebraicas.
PROG. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDACTICA HERRAMIENTAS DIGITALES NRO. HORAS
SESIONES CONTACTO

S1. Conjunto de los números racionales: Numero P1. Participa en la evaluación de sus conocimientos y Evaluación diagnóstica. Microsoft Teams.
racional. Número fraccionario. Fracción. capacidades iniciales, así como en la de sus colegas de Orientaciones académicas. YouTube. Microsoft Word.
Clasificación de fracciones. Simplificación de clase. Videoconferencia y chat PowerPoint. WhatsApp.
fracciones. Fracciones equivalentes. Número mixto. Revisa videos, lecturas y
P2. Asimila las nociones básicas en el conjunto de los enlaces complementarios
03/08/20 Comparación de fracciones. Operaciones con números racionales.
fracciones. Teoría de exponentes con fracciones: Desarrollo de ejercicios. 2
Leyes de exponentes con fracciones. Ejemplos.
https://youtu.be/rSLuXOTdje8
SEM1 https://youtu.be/KDDcZCvgx5k 3
https://youtu.be/nDNw0Hj9d-0

S2. Notación polinómica y funcional. Expresiones P3. Utiliza los distintos métodos para dividir polinomios Videoconferencia y chat Microsoft Teams.
algebraicas: Definición, Clasificación. Teoría de Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
polinomios. Operaciones con polinomios: Suma, enlaces complementarios PowerPoint. WhatsApp.
06/08/20 resta, multiplicación algebraica, productos notables, Desarrollo de ejercicios. 3
división algebraica. Ejemplos.
https://youtu.be/Y7rvipk5NO4
https://youtu.be/f2Gzfua7z9s
S3. Cocientes notables. Factorización: Criterios de P4. Utiliza los criterios de factorización y descomposición Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
10/08/20 factorización de polinomios. Fracciones Algebraicas: para reducir expresiones algebraicas. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
2
Definición. Descomposición de fracciones. enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
Ejemplos. https://youtu.be/ROGt8u81FxM Desarrollo de ejercicios.
SEM2 Solución, reporte y sustento 3
S4. Primera Práctica Calificada. P5. Debaten, analizan, identifican y aplican nociones de la lista de problemas Microsoft Teams.
números racionales y expresiones algebraicas en la mediante actividades Microsoft Word.
13/08/20 solución de problemas de índole matemático. PowerPoint. WhatsApp. 3
asincrónicas. Participa en
Foro.
UNIDAD 2
LÓGICA PROPOSICIONAL
CAPACIDADES:
CA2. Aplica la lógica proposicional matemática para la solución de problemas aritméticos, algebraicos y para la determinación de conjuntos numéricos.
PROG. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDACTICA HERRAMIENTAS DIGITALES NRO. HORAS
SESIONES CONTACTO
 S5. Proposición lógica. Clases de proposiciones: P6. Participa en la evaluación de sus conocimientos y Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
Proposición simple y compuesta. Validez de una capacidades iniciales, así como en la de sus colegas de Revisa lecturas y enlaces YouTube. Microsoft Word.
17/08/20 proposición. Tablas de verdad. Símbolos lógicos: clase. complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
Variables y conectores lógicos. Valor de verdad. Desarrollo de ejercicios. 2
Ejemplos. https://youtu.be/8eUBMY8HLfE P7. Asimila los principios y la simbología de la lógica
proposicional.
SEM3 3
S6. Operadores lógicos: La Negación, la Disyunción, P8. Determina el valor de una proposición lógica y las Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
la Conjunción, la Condicional, la Bicondicional, la operaciones que las relacionan. Revisa videos, tablas de YouTube. Microsoft Word.
20/08/20 Disyunción Exclusiva. Ejemplos. Evaluación de verdad, párrafos de textos y PowerPoint. WhatsApp. 3
esquemas lógicos: Tautología, contradicción y P9. Utilizan las operaciones lógicas para inferir la validez enlaces complementarios.
contingencia. Formalización de proposiciones. de esquemas lógicos. Desarrollo de ejercicios.
Ejemplos. https://youtu.be/YHeMRwSF1gM

S7. Principales leyes lógicas. Simplificación de P10. Reducen esquemas lógicos. Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
fórmulas lógicas. Ejemplos. Razonamiento con Revisa videos, leyes YouTube. Microsoft Word.
lógica proposicional: Ejemplos. Argumento lógico e P11. Debaten, analizan e identifican las leyes lógicas y el lógicas, métodos de PowerPoint. WhatsApp.
24/08/20 método a usar en la demostración de la validez de demostración y enlaces 2
implicaciones notables. Métodos para demostrar la
validez de un esquema lógico. Ejemplos. esquemas lógicos. complementarios.
SEM4 3
https://youtu.be/gOK8FsGc15E P12. Diseña y simplifica circuitos lógicos con el uso de la Desarrollo de ejercicios.
lógica proposicional. Asesoría virtual. Solución,
S8. Segunda Práctica Calificada. P13. Debaten, analizan, identifican y aplican los reporte y sustento la lista Microsoft Teams.
27/08/20 elementos y los métodos de demostración de la lógica de problemas mediante Microsoft Word. 3
proposicional. actividades asincrónicas. PowerPoint. WhatsApp.
UNIDAD 3
TEORÍA DE CONJUNTOS
CAPACIDADES:
CA3. Define conjuntos y realiza acertadamente las operaciones de unión, intersección y diferencia de conjuntos.
PROG. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDACTICA HERRAMIENTAS DIGITALES NRO. HORAS
SESIONES CONTACTO

S9. Conjuntos. Idea intuitiva de conjunto. Conceptos P14. Representa y determina los elementos de un Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
básicos: Determinación de un conjunto, relación de conjunto. Revisa lecturas y enlaces Microsoft Word.
31/08/20 pertenencia, conjunto universal y conjunto vacío, complementarios. PowerPoint. WhatsApp. 2
subconjunto, relación entre conjuntos, igualdad de P15. Resuelve problemas con igualdad de conjuntos. Desarrollo de ejercicios.
conjuntos, diagrama de Venn-Euler. Ejemplos.
3
SEM5
S10. Operaciones con conjuntos: intersección, P16. Plantea y resuelve problemas matemáticos Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
unión, complemento, diferencia. Cardinal de un utilizando las operaciones entre conjuntos y la Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
03/09/20 conjunto, conjuntos numéricos, conjunto finito y cardinalidad de conjuntos. enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp. 3
conjunto infinito. Ejemplos. https://youtu.be/P5B- Desarrollo de ejercicios.
5LTS7uo
Solución, reporte y sustento
S11. Práctica de operaciones con conjuntos. P17. Plantea y resuelve problemas matemáticos la lista de problemas. Microsoft Teams.
SEM6 07/09/20 Ejemplos. utilizando la teoría de conjuntos. Microsoft Word. 2 3
Participa en foro.
PowerPoint. WhatsApp.
 Microsoft Teams.
S12. Conjunto potencia: Definición, propiedades, P18. Plantea y resuelva problemas relacionados con el Videoconferencia y chat.
Microsoft Word.
ejemplos. Cuantificadores: universal y existencial, y conjunto potencia. Revisa lecturas y enlaces
PowerPoint. WhatsApp.
su uso en el lenguaje matemático. Ejemplos. complementarios.
10/09/20 Aplicaciones de la teoría de conjuntos a la P19. Utiliza los cuantificadores como lenguajes Desarrollo de ejercicios. 3
ingeniería. matemáticos.
P20. Resuelve situaciones matemáticas utilizando la
teoría de conjuntos.
S13. Tercera Práctica Calificada. P21. Debaten y analizan problemas relacionados con Solución, reporte y sustento Microsoft Teams.
14/09/20 conjuntos. la lista de problemas Microsoft Word.
SEM7 mediante actividades PowerPoint. WhatsApp. 2
asincrónicas. Participa en
Foro.
UNIDAD 4
LOS NÚMEROS REALES
CAPACIDADES:
CA4. Utiliza y aplica axiomas y/o propiedades de los números reales en la solución de problemas de aplicación ingenieril.
PROG. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDACTICA HERRAMIENTAS DIGITALES NRO. HORAS
SESIONES CONTACTO

S14. Definición. Axiomas. Relación de orden. P22. Ubica correctamente los números reales en la recta Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
Teoremas. Desigualdades. Definición. Intervalos. numérica y representa en ella intervalos de R. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
Inecuaciones: Definición, conjunto solución y enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
17/09/20 resolución de una inecuación. Inecuaciones lineales. P23. Analiza, plantea y resuelve correctamente Desarrollo de ejercicios. 3 3
SEM7 problemas relacionados a inecuaciones lineales.
Ejemplos. Resolución de aplicaciones de
inecuaciones lineales. Ejemplos.
https://www.youtube.com/watch?v=RqbH-Bwe_NY

S15. Examen de Medio Curso. P24 Analizan, describen e interpretan la solución de Solución, reporte y sustento Microsoft Teams.
21/09/20 problemas que involucran proposiciones, conjuntos e la lista de problemas. Microsoft Word. 2
inecuaciones lineales. PowerPoint. WhatsApp.

S16. Inecuaciones Cuadráticas. Resolución de P25. Resuelve inecuaciones cuadráticas. Videoconferencia y chat. Microsoft Teams. 3
SEM8
24/09/20 aplicaciones de inecuaciones cuadráticas. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
Inecuación con productos y cocientes. Inecuaciones P26. Plantea y resuelva problemas relacionados a su enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
con radicales. Ejemplos. especialidad utilizando inecuaciones cuadráticas. Desarrollo de ejercicios. 3
https://youtu.be/un1FSbo9Ods
https://youtu.be/O75Nsbws_CQ

S17. Valor absoluto: Definición, inecuaciones con P27. Explica los conceptos de valor absoluto y máximo Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
valor absoluto. Máximo entero: Definición, entero de un número real resolviendo correctamente Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
inecuación con máximo entero. Ejemplos. inecuaciones con valor absoluto y máximo entero. enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
SEM9 Inecuaciones exponenciales. Ejemplos. Desarrollo de ejercicios. 2 3
28/09/20 https://youtu.be/Bfb0efPKb-0 P28. Utiliza las propiedades de los exponentes para
https://youtu.be/_kMvXYMPsZ4 resolver correctamente inecuaciones con exponentes.
https://youtu.be/OD1pGEAgh4I
 S18. Ecuaciones: Definición, conjunto solución de Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
una ecuación y resolución de una ecuación. P29. Resuelve ecuaciones lineales. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
01/10/20 Ecuaciones equivalentes. Ecuaciones lineales. enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
Ejemplos. Resolución de aplicaciones de Desarrollo de ejercicios. 3
inecuaciones lineales.
https://www.youtube.com/watch?v=PDH450aSlvA
Microsoft Teams.
S19. Ecuaciones polinómicas de segundo grado. P30. Resuelve e interpreta la solución de problemas de Videoconferencia y chat.
YouTube. Microsoft Word.
05/10/20 Ejemplos. Resolución de aplicaciones de aplicación que involucran a una ecuación de segundo Revisa videos, lecturas y
PowerPoint. WhatsApp.
ecuaciones polinómicas de segundo grado. grado. enlaces complementarios. 2
Ecuaciones con productos y cocientes. Ejemplos. Desarrollo de ejercicios.
https://youtu.be/7jVEhhZ6Khg

S20. Ecuaciones con radicales. Ecuaciones con P31. Analiza y resuelve ecuaciones con radicales. Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
SEM10 valor absoluto. Ecuación con máximo entero. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word. 3
Ecuaciones exponenciales. Ejemplos. Aplicaciones P32. Explica los conceptos de valor absoluto y máximo enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
de las ecuaciones a la ingeniería. entero de un número real resolviendo correctamente Desarrollo de ejercicios.
12/10/20 https://youtu.be/kcmlZujnl-g ecuaciones con valor absoluto y máximo entero. 3
https://youtu.be/Sr1YreAajps
https://youtu.be/GC0pqeKd7JI
https://youtu.be/6IVn3DLxyUg
https://youtu.be/Fl1PvjOh9Us

S21. Cuarta Práctica Calificada P33. Debaten y analizan problemas relacionados con Asesoría virtual. Solución, Microsoft Teams.
inecuaciones y ecuaciones reporte y sustento la lista Microsoft Word.
SEM11 15/10/20 2
de problemas mediante PowerPoint. WhatsApp.
actividades asincrónicas.
UNIDAD 5
RELACIONES EN R
CAPACIDADES:
CA5. Comprende que una relación es el vínculo entre los elementos de un conjunto de partida y con los elementos de un conjunto de llegada, mediante un par ordenado.
PROG. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDACTICA HERRAMIENTAS DIGITALES NRO. HORAS
SESIONES CONTACTO

S22. Pares ordenados. Producto cartesiano. P34. Conoce las definiciones básicas en el plano. Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
Relaciones: Definición. Dominio y rango de una Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
relación. Ejemplos. Propiedades. Determinación de P35. Identifica las propiedades de las relaciones. enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp. 3 3
SEM11 19/10/20
una relación. Grafica de relaciones de R en R. P36. Resuelve problemas relacionados con relaciones. Desarrollo de ejercicios.
https://youtu.be/uxewg8zFpQM.

S23. Distancia entre dos puntos. La recta y sus P37. Resuelve problemas relacionados con rectas. Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
ecuaciones. Rectas paralelas y rectas P38. Grafica relaciones. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
perpendiculares. Distancia de un punto a una recta. enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp. 2
22/10/20
Angulo entre dos rectas. Ejemplos. Aplicaciones de Desarrollo de ejercicios.
la recta.
SEM12 https://www.youtube.com/watch?v=Jz8_omNLKTw 3
S24. La circunferencia. La parábola. La elipse. La P39. Analiza la circunferencia y las cónicas como Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
hipérbola. Aplicaciones de relaciones a la ingeniería. relaciones. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
3
26/10/20 https://www.youtube.com/watch?v=J3qQWvxqFI4 enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
P40. Resuelve problemas matemáticos utilizando la Desarrollo de ejercicios.
noción de relación.
 UNIDAD 6
FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL
CAPACIDADES:
CA6. Diferencia una función de una relación gráficamente, así como obtiene el dominio y rango de una función.
PROG. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDACTICA HERRAMIENTAS DIGITALES NRO. HORAS
SESIONES CONTACTO

S25. Quinta Práctica Calificada. P41. Debaten, analizan y resuelven problemas Solución, reporte y sustento Microsoft Teams.
relacionados con relaciones. la lista de problemas Microsoft Word.
29/10/20 mediante actividades PowerPoint. WhatsApp. 2
asincrónicas. Participa en
Foro.
SEM13 3
S26. Definición. Dominio y rango de una función. P42. Utiliza criterios para determinar si una expresión es Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
Funciones especiales. Evaluación de una función en una función. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
02/11/20 un punto. Funciones definidas con varas reglas de enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
correspondencia. Ejemplos. P43. Resuelve problemas con funciones. Desarrollo de ejercicios. 3
https://youtu.be/H40lcwlgPMk
https://youtu.be/glhFLEZgnrE

S27. Álgebra de funciones. Composición de P44. Manipula y resuelve problemas con funciones, Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
funciones: Propiedades. Ejemplos. Funciones encontrando su dominio y rango. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
inyectivas, suryectivas y biyectivas. Función inversa. enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
05/11/20 P45. Identifica las propiedades de las funciones. 2
Ejemplos. Función inversa. Ejemplos. Desarrollo de ejercicios.
https://youtu.be/-9sJnBLJxKI P45. Halla la función inversa.
SEM14 3
https://youtu.be/i6etZAEXsuM

S28. Funciones crecientes decrecientes y P47. Debaten, analizan y resuelven problemas Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
09/11/20 monótonas. Ejemplos aplicativos. relacionados con funciones. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word. 3
https://youtu.be/DzsCZ90H1sY enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
Desarrollo de ejercicios.
S29. Sexta Práctica Calificada P48. Debaten y analizan problemas que involucran Asesoría virtual. Solución, Microsoft Teams.
SEM15 12/11/20 funciones. reporte y sustento la lista Microsoft Word. 2
de problemas mediante PowerPoint. WhatsApp.
actividades asincrónicas.
UNIDAD 7
MATRICES, DETERMINANTES Y SISTEMA DE ECUACIONES
CAPACIDADES:
CA7. Utiliza y aplica la teoría de matrices para dar solución de problemas de sistema de ecuaciones.
PROG. HORAS DE
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA DIDACTICA HERRAMIENTAS DIGITALES NRO. HORAS
SESIONES CONTACTO

S30. Matriz: Definición. Tipos de matrices. P49. Utiliza el determinante de una matriz para hallar la Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
SEM15 16/11/20 Determinante de una matriz: Definición y matriz inversa. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word. 3 3
propiedades. Matriz inversa. Ejemplos. enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp.
https://youtu.be/3BpGef99HEs Desarrollo de ejercicios.
 S31. Sistema de ecuaciones lineales: Definición. P50. Analiza cuando un sistema de ecuaciones está mal Videoconferencia y chat. Microsoft Teams.
Solución por sustitución y eliminación. Ejercicios condicionado. Revisa videos, lecturas y YouTube. Microsoft Word.
19/11/20 aplicativos. https://youtu.be/DfR8roptjgY. enlaces complementarios. PowerPoint. WhatsApp. 2
Resolución de sistema de ecuaciones lineales P51. Resuelve problemas de sistema de ecuaciones Desarrollo de ejercicios.
usando matrices y determinantes. Sistemas mal utilizando matrices.
SEM16 3
condicionados. Ejercicios aplicativos.
https://youtu.be/91xUg1L7O7s
S32. Examen Final. P52. Analizan, sintetizan y describen conceptos Solución, reporte y sustento Microsoft Teams.
23/11/20 relacionados con inecuaciones, ecuaciones, relaciones, la lista de problemas. Microsoft Word. 3
funciones y sistema de ecuaciones. PowerPoint. WhatsApp.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:
 A.1. Demuestra respeto y equidad cuando trabaja individualmente y en equipo.
 A.2. Desarrolla un espíritu crítico y constructivo.
 A.3. Opina permanentemente argumentando sus ideas.
 A.4. Reflexiona sobre la importancia de los temas realizando preguntas y buscando información.

*S1, S2, S3, S4: Código de Sesiones; P1, P2…: Código de Contenidos Procedimentales.
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V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
Para el desarrollo del curso, se seguirá un enfoque por competencias basado en el paradigma del aprendizaje, en el cual los
estudiantes participan activamente en la adquisición y generación de conocimientos. Las clases se desarrollarán
secuencialmente en base a exposiciones orales y desarrollo de ejemplos “típicos” que abarquen la temática estudiada, se
promoverá en todo momento la participación y diálogo con los estudiantes y en forma paralela se impartirá la parte práctica
del curso, en la que se orientará al estudiante en la solución de los ejercicios y problemas planteados, correspondientes a las
prácticas que se confeccionarán conforme al avance del curso y que se publicarán oportunamente en el aula virtual, todos
los estudiantes participarán activamente. Se encargará a los estudiantes una serie de ejercicios propuestos para su
resolución, los cuales serán materia de evaluación, estas serán enviadas al WhatsApp del docente o subida a la plataforma
de Microsoft Teams, considerando la conectividad del estudiante. Los trabajos encargados, serán orientados a la
investigación bibliográfica.
Como parte de las estrategias didácticas, se considerará un caso real aplicativo durante toda la asignatura, en la cual el
estudiante irá poniendo en práctica los contenidos conceptuales desarrollados.
VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Equipos: Multimedia: Computadora personal PC y laptop.
Materiales: Textos de lectura seleccionados, diapositivas, hojas de prácticas, videos tutoriales.
Medios electrónicos: Uso de correo electrónico institucional, Aula Virtual UNAS. Grupos de WhatsApp. Plataforma de
videoconferencias, chat, reuniones, llamadas y colaboración usando Microsoft Teams

VII. EVALUACION
Evaluación Diagnóstica (ED), que se realiza la primera semana de inicio del semestre académico a través de una prueba
de entrada, que el docente elabora a partir de ciertos criterios e indicadores de evaluación del aprendizaje. Esta evaluación
tiene carácter diagnóstico que sirve al docente para conocer los saberes previos de sus estudiantes y adoptar las medidas
académicas pertinentes.
Evaluación Formativa (EF), que se realiza progresivamente durante el semestre académico, para evaluar preferentemente
el componente procedimental y el actitudinal de las capacidades previstas en las unidades de aprendizaje, a través de
trabajos de investigación, prácticas calificas, exposiciones de temas encargados, controles de lectura, análisis de casos,
participación e intervenciones en clase, asistencia y puntualidad, entre otras, previamente establecida por el profesor. Se
consolida y reporta cada dos semanas, para efectos de la nota promocional.
Evaluación Sumativa (ES), para evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes y que se realiza a través de la
aplicación de pruebas escritas. La última evaluación de resultados se constituye en prueba de salida que se elabora
considerando los mismos dominios de aprendizaje que la prueba de entrada.
El sistema de evaluación contempla la siguiente ponderación de notas:
 Evaluación de proceso (EP):
 EI: Evaluación inicial 00%
 PC1: Primera Práctica Calificada (*) 10% (Entrega 1)
 PC2: Segunda Práctica Calificada (*) 10% (Entrega 2)
 PC3: Tercera Práctica Calificada (*) 10% (Entrega 3)
 PC4: Cuarta Práctica Calificada (*) 10% (Entrega 4)
 PC5: Quinta Práctica Calificada (*) 10% (Entrega 5)
 PC6: Sexta Práctica Calificada (*) 10% (Entrega 6)
 IF: Investigación formativa (**) 5% (temas o trabajos encargados (TE))
 EA: Evaluación actitudinal 1. 2.5% (nota de concepto docente: responsabilidad [puntualidad en la asistencia y
presentación de tareas académicas], ética, participación)
 EA2: Evaluación actitudinal 2. 2.5% (proyección social: responsabilidad, creatividad, solidaridad)
 Evaluación de Resultados (ER):
 EMC: Examen de Medio Curso. 15% (unidades 1, 2, y 3)
 EF: Examen Final. 15% (unidades 4, 5 y 6)
(*) En el sistema académico se denominan PRÁCTICAS
(**) En el sistema académico se denominan TRABAJOS ENCARGADOS
 El estudiante aprueba el curso si el promedio final (PF)  10.5, donde:
PF = 0.6 PPC + 0.05 PTE + 0.05 PEA + 0.15 EMC + 0.15 EF
PPC = Promedio de prácticas calificadas
 PTE = Promedio de temas o trabajos encargados
PEA = Promedio de evaluación actitudinal
La inasistencia  30% al curso inhabilita rendir el examen final.

VIII. BIBLIOGRAFIA

BARRERA BOCANEGRA, L. 2013. Cálculo Diferencial e Integral. Perú: Edit. San Marcos
ESPINOZA RAMOS, Eduardo. 2012. Matemática Básica. Perú: Edit. Servicios Gráficos J.J.
ESPINOZA RAMOS, E. 2012. Análisis Matemático I. 5ed. Perú: Edit. Servicios Gráficos J.J.
ESPINOZA RAMOS, Eduardo. 2016. Vectores y Matrices. Perú: Edit. Servicios Gráficos J.J.
FIGUEROA G. 2005. Matemática Básica. Perú: Edit. América
GRAFE ARIAS, J. 1984. Matemáticas Universitarias. España: Edit. La Colina.
KREYSZIG ERWIN (1990). “Matemáticas Avanzadas para Ingeniería”; Vol. I y II, Editorial Limusa, México.
LAZARO C. Moisés. 2003. Lógica y Teoría de Conjuntos. Perú: Edit. Moshera.
LOA, GABRIEL. 2013. Precálculo. 1ed. Perú. Edit. Megabyte S.A.C.
MITACC M. MAXIMO – LUIS TORO. 1991. Tópicos de Geometria Analítica. Perú: Editorial IMPOFFOT.
NEUHAUSER, Claudia. 2004. Matemática para Ciencias. 2ed. España. Editorial Pearson Prentice Hill.
VENEROS, A. 2012. Matemática Básica. Perú: Edit. San Marcos.
http://es.wikipedia.org

Tingo María, Enero de 2021.