Taller de Ética Profesional - Giovanna
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ACTIVIDAD N° 1
1.- Lea los siguientes casos que se presentan a continuación. Una vez leídos,
seleccione solo uno de ellos con el cual trabajar:
CASO (ALTERNATIVA A)
2. Una vez que seleccione uno de los casos, deberá responder, ¿qué medida
tomaría ante una situación así?, y argumentar en torno al porqué de tal
determinación, basándose en los Cuatro Principios Bioéticos revisados en el curso
Beneficencia, No Maleficencia, Justicia y Autonomía.
Seleccione el caso A, debido a la contingencia y Bioética principal en los
funcionarios de la salud y recordárselo es lo fundamental en esta crisis sanitaria,
con respecto al caso las medidas a tomar serían las siguientes:
En primer lugar, sin mayor advertencia citaría a una reunión a todos los
funcionarios, por supuesto no tomo en cuenta los lazos familiares entre el director
y la enfermera a quien escuche referirse de una manera despectiva a los ancianos
sin redes de apoyo. El tema principal de la reunión donde pediría el apoyo de un
profesional que me apoyara con el tema se sensibilización tratando a profundidad
los temas de vocación profesional, calidez, ética profesional y que los funcionaros
públicos debemos atender a todos lo seres humanos, sin hacer distinción de su
nivel socioeconómico u sus lazos afectivos que los usuarios tengan. Todos
tenemos los mismos derechos, y que nadie puede decidir por la vida de otros,
debemos entregar todo de si para aliviar a otro y entregar y mejorar la calidad de
vida.
Si sigue la recurrencia de funcionarios a referirse así a los pacientes o desinterés
por los mismos, tomaría medidas definitivas y radicales, advirtiendo a él o los
funcionarios que no cumplan con la ética y seriedad pertinente para lo que
estamos viviendo, en esas condiciones no podrían seguir prestando servicios con
pacientes.
Autonomía: La funcionaria está pasando por encima del principio Autonomía de
las personas de la tercera edad, aprovechando que algunos casos están
inconscientes para poder tomar alguna decisión sobre su futuro, además en este
país el derecho a la vida es un derecho fundamental.
La enfermera esta incurriendo en otro error que claramente transgrede la ética
profesional, comentar con otro funcionario su situación familiar, y el no interés de
estos por su vida, no es un comportamiento acorde para un funcionario de salud.
Justicia: No está entregando justicia a los pacientes vulnerables de la tercera
edad que no tienes redes de apoyo, según este principio debemos entregar todo lo
que necesita, sin exigir nada, acá la falla es evidente, al tratar de exigir que lo que
se le entrega al paciente lo esta midiendo si es que tiene familiar que se preocupe
por él. (si tiene familiar preocupado, entonces le entrego media atención).
Uno no puede atender a un paciente por lo que tiene, o por la red afectiva o por
una opinión que muchas veces no es la verdad de todos.
No Maleficencia: Si el paciente estuviera consciente y escuchara los dichos de la
profesional, estaría provocando un daño psicológico importante, sobre todo en su
condición de enfermedad y edad avanzada, este daño pasa a ser físico, y con ese
tipo de afirmaciones no aporta nada positivo para la evolución del paciente.
3.- Para una correcta respuesta, se le solicita describir en qué consiste cada
principio e identificar cómo se encuentran presentes en la situación descrita. Los
criterios de evaluación y la escala de valoración presentes a continuación le serán
útiles para saber aquellos aspectos a evaluar por parte del revisor.
Justicia: Es el elemento más importante en la Sociedad por la forma del trato más
justo regida por leyes que establece la sociedad, en nuestro caso la constitución y
en otros casos los valores que nos imparten nuestra familia y entorno.
Con la finalidad de disminuir la desigualdad social, económico, cultural, etc.
No Maleficencia: Se refiere a no hacer daño de ningún tipo y prevenir cualquier
factor negativo (riesgo) a un tercero por nuestro actuar profesional o ético.
Se entiende que se debe actuar de una forma donde menos impacto negativo
pueda recibir el paciente que estamos atendiendo.