Ciencias Naturales

Guía de continuidad educativa

Estudiantes 1.er año de bachillerato

Fase 3, semana 12

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
1 | Ciencias Naturales Guía de autoaprendizaje 1.er año de bachillerato

Unidad 9. La célula. Fase 3, semana 12

Contenido Niveles de organización de los seres vivos: la célula.

Resuelve Responde, invesitga y esquematiza.

Orientación sobre el uso de la guía

Esta guía es un resumen de los sitios web de continuidad educativa del MINED. No debes transcribirla. Te
recomendamos visitar los sitios para que aprendas más fácilmente. Si tienes dificultades al realizar algún
experimento, puedes observarlo en las teleclases para completar tus tareas. Tu docente podrá revisar estas tareas
en el formato que se te indique.

A. ¿Qué debes saber?

1. Niveles de organización • En cualquier nivel de jerarquía, el paso de un nivel al

La materia se encuentra organizada en diferentes siguiente requiere un aporte de energía.
estructuras, desde las más pequeñas hasta las más
grandes, desde las más complejas hasta las más simples. Veamos a continuación una propuesta de organización
Esta organización puede agruparse en niveles que de menor a mayor complejidad, desde un punto de vista
facilitan la comprensión de nuestro objeto de estudio: la químico y biológico:
vida. Cada nivel de organización incluye a los niveles
anteriores y constituye, a su vez, parte de los niveles Niveles químicos: átomos y partículas subatómicas,
siguientes. Y lo que es más importante, cada nivel se moléculas, macromoléculas, complejos de
caracteriza por poseer propiedades que emergen en ese macromoléculas.
nivel y no existen en el anterior: las propiedades
emergentes. Niveles biológicos: célula, tejidos, órganos, sistemas de
órganos, organismo, población, comunidad, ecosistema,
Así, una molécula de agua tiene propiedades diferentes biomas y biosfera.
de la suma de las propiedades de sus átomos
constitutivos, hidrógeno y oxígeno. De la misma manera, Átomos y partículas subatómicas: los átomos son las
una célula cualquiera tiene propiedades diferentes de las partículas más pequeñas de la materia que conservan las
de sus moléculas constitutivas, y un organismo propiedades de un elemento químico. Los átomos están
multicelular dado tiene propiedades nuevas y diferentes constituidos por partículas subatómicas. La búsqueda de
a las de sus células. partículas subatómicas es objeto de investigación
permanente.
De todas las propiedades emergentes, sin duda la más
maravillosa es la que surge en el nivel de una célula Moléculas: compuestas por átomos, y son los
individual, y es nada menos que la vida. La interacción componentes fundamentales de las células. Existen
entre los componentes de un nivel de organización moléculas orgánicas e inorgánicas. En los seres vivos se
determina sus propiedades. encuentran una gran variedad de moléculas de
estructura y función diversas. Una molécula que
El análisis de las jerarquías en la organización de la compone a todas las glucoproteínas es el aminoácido.
materia viva nos permite reconocer una serie de
características: Macromoléculas: formadas por moléculas, cumplen
funciones esenciales en la célula. Algunas son
• Cada nivel de organización incluye menos unidades componentes estructurales, otras cumplen funciones
que el nivel inferior. reguladoras y otras actúan como directoras de toda la
• Un nivel determinado es la combinación de las actividad celular. Un tipo de macromolécula que se
complejidades de los niveles inferiores, además de encuentra en todas las membranas plasmáticas es la
una complejidad que le es propia. glucoproteína.
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Complejos de macromoléculas: constituyen estructuras interacciones son las fuerzas principales de la selección
complejas de macromoléculas tales como las natural.
membranas y los organelos. Algunas estructuras están
presentes tanto en procariotas como en eucariotas, pero Ecosistemas: están formados por componentes bióticos
difieren en ambos tipos de organismos. Un complejo de y abióticos que interactúan entre sí.
macromoléculas que se encuentra en todas las células
es la membrana plasmática. Biomas: son áreas geográficas que se diferencian por su
vegetación característica. Uno de los biomas de la Tierra
Células: contienen numerosos complejos es la sabana.
macromoleculares y es la unidad estructural y funcional
de los seres vivos. Muchos organismos son unicelulares. Biosfera: todos los organismos que habitan la Tierra
constituyen la biosfera. La biosfera es la parte de la Tierra
Tejidos: los tejidos están formados por células, se en la que existe vida; es solo una delgada película de la
encuentran unidos estructuralmente y funcionan de superficie de nuestro planeta.
manera coordinada. Al igual que existen seres vivos
unicelulares, otros seres vivos solo alcanzan el nivel de De todos los niveles de organización, pondremos
organización de tejidos; es decir, no poseen órganos. Un especial atención al nivel celular, de forma particular a la
ejemplo de tejido que forma parte del corazón es el célula.
tejido muscular, que bombea a otro tipo especial de
tejido, llamado sangre. 2. La célula
Las células son la base de todos los organismos, ya que
Órganos: los órganos están formados por distintos tipos todos los seres vivos estamos constituidos por células.
de tejidos, tienen una estructura tal que les permite Pero la célula y su estructura no se pudieron conocer
realizar diversas funciones en forma integrada, hasta el descubrimiento del microscopio.
contribuyendo al funcionamiento del sistema y del
organismo completo. Uno de los órganos del sistema En 1665 el científico Robert Hooke describió una lámina
circulatorio o cardiovascular es el corazón. de corcho que observó al microscopio, vio una gran
cantidad de celdillas a las que llamó células.
Sistemas de órganos: los aparatos o sistemas están Posteriormente muchos científicos han descrito las
constituidos por órganos particulares que trabajan en distintas estructuras de la célula, estas observaciones
forma integrada y desempeñan una función particular; realizadas han llevado a la creación de la teoría celular.
en conjunto forman el organismo completo, que Esta contiene cuatro conceptos principales, que
interactúa con el ambiente externo; sin embargo, no resumimos en dos postulados:
todos los organismos multicelulares alcanzan el nivel de
organización de sistemas de órganos. Uno de los • Todos los seres vivos están constituidos por una o
sistemas de órganos presentes es el sistema circulatorio. más células; por lo tanto, la célula es la unidad
anatómica y fisiológica de los seres vivos.
Individuos u organismos: los individuos multicelulares • Toda célula proviene de la división de una célula
están formados por sistemas de órganos y están anterior, conteniendo su propio material hereditario;
formados por grupos de estructuras que trabajan en por lo tanto, toda célula proviene de otra
forma coordinada. Ejemplo: un perro. preexistente.

Poblaciones: son grupos de individuos de la misma Aplicando la teoría celular, sabemos que todos los
especie que se cruzan entre sí y conviven en el espacio y organismos están compuestos por células y pueden ser
en el tiempo. El conocimiento de la dinámica de de distintos tipos. Además, los seres vivos pueden estar
poblaciones es esencial para los estudios de las diversas formados de una o más células. Las células se clasifican
interacciones entre los grupos de organismos. atendiendo al grado de complejidad que presentan en su
estructura. De este modo se distinguen dos tipos
Comunidades: en términos ecológicos, las comunidades principales de células:
incluyen a todas las poblaciones que habitan un
ambiente común y que interactúan entre sí, estas
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Célula procariota: son todas aquellas cuyo material Plásmidos: pequeñas secuencias de ADN circular
genético no se encuentra protegido por una membrana extracromosómico que le confieren a la célula la
y el citoplasma no está compartimentado. Es el tipo capacidad de intercambiar material genético con otras
celular más sencillo. células o resistencia frente a antibióticos.

Célula eucariota: son todas aquellas cuyo material 2.2 La célula eucariota
genético se encuentra en el interior de una estructura: el La célula eucariota tiene el material genético protegido
núcleo, protegido por una membrana. El citoplasma está por una membrana, formando el núcleo. Además, en
compartimentado. Anatómicamente es más complejo. citoplasma aparecen unas estructuras denominadas
orgánulos celulares que realizan distintas funciones.
2.1 La célula procariota
Membrana plasmática: formada por lípidos, proteínas y
Las células procariotas no contienen núcleo que proteja
una pequeña proporción de glúcidos. Los lípidos se
al material genético. Los organismos procariotas son las
organizan en dos capas e impiden el paso de cualquier
bacterias y las algas cianofíceas. Todos ellos pertenecen
sustancia polar.
al Reino Mónera. Generalmente presentan las siguientes
partes: Pared celular: es una estructura dura y en algunos casos
muy gruesa, formada por glúcidos de tipo polisacárido,
como la celulosa. Es un esqueleto externo que
proporciona una forma definida y estable a la célula.
También impide que la célula se rompa cuando absorbe
mucha agua. En las paredes aparecen pequeños poros
para la entrada de agua, nutrientes y gases. Solo aparece
en células vegetales.

Citoplasma: se encuentra entre la membrana plasmática

Figura 1: Esquema de una célula procariota, específicamente de
una bacteria. Se muestran sus principales estructuras
y el núcleo. En él se encuentran los orgánulos y el
características. citoesqueleto, incluidos en el hialoplasma.

Pared rígida que le da forma. Citoesqueleto: estructura formada por proteínas. Es el

esqueleto celular.
Membrana plasmática: la que les separa del medio
Ribosomas: están formados por dos subunidades de
donde viven y que controla el paso de sustancias.
ARN y proteínas. Sirven para la construcción de proteínas
Presenta unas arrugas hacia su interior que se
gracias a la información suministrada por el ARN
denominan mesosomas. En ellos se realiza gran
mensajero.
cantidad de actividades celulares, como fijar el ADN y
realizar la respiración celular, produciendo energía, o Centríolos: son estructuras cilíndricas huecas formadas
controlar la división de la célula. por microtúbulos. Organizan la construcción del
citoesqueleto, el huso acromático y las estructuras del
Citoplasma: está lleno de agua y contiene gran movimiento, cilios y flagelos. Solo aparecen en células de
cantidad de sustancias disueltas, gotas de lípidos o tipo animal.
inclusiones de sustancias de reserva como el almidón.
En el citoplasma se lleva a cabo el conjunto de Cilios y flagelos: son prolongaciones filamentosas
reacciones químicas que le permiten sobrevivir a la formadas por microtúbulos de proteína rodeados de
célula. membrana plasmática. La función de estas estructuras
está relacionada con el movimiento celular o con
Ribosomas: los lugares donde se construyen las producir pequeñas corrientes para captar los nutrientes
proteínas. cercanos.

Retículo endoplásmico: formado por túbulos

ADN: el material genético que controla la actividad contorneados y vesículas aplanadas o redondeadas. Se
celular, se encuentra formando una estructura circular encuentran por todo el citoplasma relacionándose entre
llamada nucleoide, constituye el único cromosoma de sí. Su función consiste en sintetizar, transformar,
la célula.
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acumular y transportar sustancias. También forma Nucleolo: es una zona muy densa formada por ADN,
vesículas que darán lugar a otros orgánulos de la célula. ARN y proteínas. Es el lugar donde se forman los
ribosomas
Aparato de Golgi: está formado por sacos y vesículas que
provienen del retículo endoplásmico. Se transforman ADN o material genético: se encuentra condensado en
sustancias producidas en el retículo endoplásmico. forma de cromatina. El ADN contiene la información
También se generan vesículas que pueden unirse a la genética y controla la actividad celular.
membrana, liberando su contenido al exterior, o bien dar
origen a otros orgánulos.

Lisosomas: formados por vesículas redondeadas llenas

de enzimas digestivas, que realizan la digestión celular.
Los lisosomas provienen del aparato de Golgi.

Vacuolas: vesículas grandes y redondeadas. Acumulan

en su interior todo tipo de sustancias como pigmentos,
sustancias de reserva, de desecho y sobre todo agua.

Mitocondrias: son orgánulos grandes y ovalados, con Figura 2: Célula animal, ejemplo de célula eucariótica. Presenta
doble membrana. La externa es lisa, la interna presenta un núcleo definido y orgánulos característicos. Este tipo de
células presenta un grado mayor de complejidad en
repliegues denominados crestas. El interior de la comparación a las células procarioticas
mitocondria se llama matriz mitocondrial. Son capaces
de formar proteínas y de dividirse. La función es producir
la mayor parte de la energía que necesita la célula, Desde el punto de vista de su procedencia, también se
mediante procesos de oxidación de materia orgánica. pueden clasificar en célula animal y célula vegetal:

Cloroplastos: propios de la célula vegetal, son grandes, • Célula vegetal: tiene una pared celular de celulosa,
con formas variadas y con doble membrana. La externa que hace que tenga rigidez. Además, estas células
es lisa y a la interna se le asocian vesículas alargadas tienen los cloroplastos, con clorofila, donde se
llamadas lamelas, sobre estas se depositan vesículas realiza la fotosíntesis, y por eso son autótrofas
discoidales de color verde denominadas tilacoides o (son capaces de realizar su propio alimento).
granum, que contienen pigmentos fotosintéticos • Célula animal: no tienen una pared celular, son
heterótrofas porque son incapaces de sintetizar su
El núcleo es la estructura característica de la célula propio alimento, incorporando los nutrientes de
eucariota. Se distinguen las siguientes partes: los alimentos que poseen otros seres vivos.
Además, presentan lisosomas funcionales para la
Membrana nuclear: formada por dos membranas que
digestión intra (dentro) y extracelular (fuera de la
provienen del retículo endoplásmico.
célula) (endocitosis y exocitosis).
Nucleoplasma: sustancia similar al hialoplasma.

B. Ponte a prueba

Pondremos a prueba los conocimientos adquiridos. a. Emergentes

b. Incluyentes
1. Cada nivel de organización incluye a los niveles c. Existentes
inferiores y constituye, a su vez, los niveles
superiores. Y lo que es más importante, cada 2. De todas las propiedades, sin duda la más
nivel se caracteriza por poseer propiedades que maravillosa es la que surge en el nivel de célula
existen en ese nivel y no existen en el anterior. individual, y es nada menos que:
¿Cómo se llaman esas propiedades?
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a. La organización incluye más unidades que el nivel inferior. Es

b. La posibilidad de contener niveles inferiores decir: existen más comunidades que
de organización poblaciones, más poblaciones que especies, etc.
c. La vida Responde si lo anterior es falso o verdadero:

3. El análisis de las jerarquías en la organización de a. Falso

la materia viva nos permite reconocer una serie b. Verdadero
de características: cada nivel de organización

C. Resuelve

1. Actividad 1 (50%)
1.1 Responde correctamente las siguientes 6. ¿En cuál nivel de organización podemos
preguntas. apreciar por primera vez la propiedad
emergente de “la vida”?
1. Existen 2 tipos de niveles de organización
7. Completa el siguiente cuadro sobre los
de la materia y la vida: el químico y el
niveles de organización de los seres vivos
biológico. ¿Cuáles pertenecen a cada uno
(cópialo en tu cuaderno, fíjate en el
de ellos?
ejemplo).
2. Menciona 2 ejemplos de estructuras
Nivel Compuesto Ejemplos (al
complejas que están constituidos por
por menos uno)
complejos de macromoléculas.
Molecular
Celular
3. Menciona 2 ejemplos de tipos de tejidos
De tejido Células Tejido
presentes en un órgano como el corazón. especializadas muscular
De órgano
4. En términos ecológicos, las comunidades De sistemas
incluyen a todas las poblaciones que habitan y aparatos
un ambiente común y que interactúan entre
sí. Estas interacciones son las fuerzas 2. Actividad 2 (50%)
principales, ¿de qué tipo de mecanismo
2.1 Investiga y esquematiza en tu cuaderno
evolutivo?
la célula vegetal con sus principales
5. ¿En qué nivel de organización podemos estructuras.
abordar el ciclo de materia y el flujo de
energía?

D. ¿Saber más?

• Si deseas reforzar tus conocimientos, puedes ver el siguiente video: “Organización de los seres vivos”:
https://bit.ly/34Ciwr5
• Video: “Niveles de organización de los seres vivos y la materia”: https://bit.ly/3b8WWMb
• Video: “Diferencias y semejanzas entre la célula animal y vegetal”: https://bit.ly/3lrDXB4
• Visita nuestro canal de YouTube Ciencia Educativa: https://bit.ly/31yJoXa

E. Autoevaluación

Indicaciones: marca con una X tus logros alcanzados en el desarrollo de esta guía de autoaprendizaje.
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Sí, lo Lo hago Necesito practicar

Criterios
hago con ayuda más para lograrlo

Comprendo todos los conceptos empleados en la guía

Resuelvo satisfactoriamente la prueba de la semana

Desarrollo las tareas siguiendo las indicaciones

Utilizo materiales adicionales a la guía (sites o teleclases)

para comprender mejor el tema

F. Respuestas de la prueba

1: a)
2: c)
3: a)
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