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    Autoevaluacion

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    Ana Luz Chijo Mamani
    Este documento presenta una autoevaluación para los estudiantes sobre dos dimensiones: ser y decidir. Cada dimensión contiene 5 ítems que evalúan comportamientos como la puntualidad, responsabilidad, participación, cumplimiento del reglamento, y aplicación de medidas de bioseguridad. El estudiante debe evaluarse a sí mismo sobre un rango de 1 a 5 puntos por cada ítem y hacer compromisos para mejorar en el próximo trimestre.

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    Ana Luz Chijo Mamani
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    Este documento presenta una autoevaluación para los estudiantes sobre dos dimensiones: ser y decidir. Cada dimensión contiene 5 ítems que evalúan comportamientos como la puntualidad, responsabilidad, participación, cumplimiento del reglamento, y aplicación de medidas de bioseguridad. El estudiante debe evaluarse a sí mismo sobre un rango de 1 a 5 puntos por cada ítem y hacer compromisos para mejorar en el próximo trimestre.

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    Este documento presenta una autoevaluación para los estudiantes sobre dos dimensiones: ser y decidir. Cada dimensión contiene 5 ítems que evalúan comportamientos como la puntualidad, responsabilidad, participación, cumplimiento del reglamento, y aplicación de medidas de bioseguridad. El estudiante debe evaluarse a sí mismo sobre un rango de 1 a 5 puntos por cada ítem y hacer compromisos para mejorar en el próximo trimestre.

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    AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE

    UNIDAD EDUCATIVA 1er


    SANTA MARÍA MICAELA “B” Trimestre
    ESTUDIANTE GESTION
    CURSO 2021
    ASIGNATURA/ÁREA
    Las dimensiones que debe evaluarse son: SER y DECIDIR, cada dimensión se valora sobre cinco puntos. Por favor
    debes ser honesto en tu autoevaluación y debes pensar únicamente en la asignatura que anotaste arriba.

    Cada Ítem (pregunta) vale 1 (un) punto


    DIMENSIÓN DEL SER
    1 Practico la puntualidad, honestidad y respeto al ingresar a las clases virtuales (evitando
    rayar la pizarra e interrumpir al profesor/profesora sin permiso)
    2 Soy responsable en el cumplimento de mis actividades escolares en los tiempos
    establecidos.
    3 Organizo y preveo mi tiempo y espacio para mis evaluaciones.

    4 Participo en clases con cámara encendida, micrófono apagado, nombre y apellido.

    5 Ingreso a la clase con el uniforme apropiado.

    TOTAL

    DIMENSIÓN DEL DECIDIR


    1 Demuestro predisposición en el cumplimiento del reglamento interno para las clases
    virtuales
    2 Valoro la importancia de participar en las clases para mi formación personal.

    3 Soy creativo y propositivo cuando desarrollo y presento mis actividades escolares.

    4 Aplico las medidas de bioseguridad para la prevención del COVID 19 en mi diario vivir.

    5 Practico la comunicación asertiva en mi entorno para prevenir todo tipo de violencia.

    TOTAL
    MI COMPROMISO: En esta parte del recuadro anota tus compromisos para mejorar el siguiente trimestre.

    Firma del estudiante

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