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    Guía # 05 Matemáticas e Informática, GRADO QUINTO

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    Sory Yirena Lasso P
    Este documento presenta información sobre fracciones para un estudiante de 5to grado. Incluye instrucciones para sumar, restar y multiplicar fracciones homogéneas a través de ejemplos. También cubre la identificación y representación de fracciones, la resolución de problemas con fracciones, y la evaluación del aprendizaje del estudiante sobre fracciones.

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    Guía # 05 Matemáticas e Informática, GRADO QUINTO

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    Sory Yirena Lasso P
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    Este documento presenta información sobre fracciones para un estudiante de 5to grado. Incluye instrucciones para sumar, restar y multiplicar fracciones homogéneas a través de ejemplos. También cubre la identificación y representación de fracciones, la resolución de problemas con fracciones, y la evaluación del aprendizaje del estudiante sobre fracciones.

    Descripción original:

    Matemáticas

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    Guía # 05 Matemáticas e Informática, GRADO QUINTO

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    Sory Yirena Lasso P
    Este documento presenta información sobre fracciones para un estudiante de 5to grado. Incluye instrucciones para sumar, restar y multiplicar fracciones homogéneas a través de ejemplos. También cubre la identificación y representación de fracciones, la resolución de problemas con fracciones, y la evaluación del aprendizaje del estudiante sobre fracciones.

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    de 5

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CEJA MESITAS

    AIPE- 2021
    N° DE GUIA: 05 SEDE:
    ÁREA Matemáticas y Tecnología e informática. GRADO
    ESTUDIANTE:
    Reconoce los términos de una fracción, los representa gráficamente y desarrolla
    DESEMPEÑO operaciones y problemas que se presenten. 5
    Fecha de entrega: 12 de agosto Fecha de devolución: 10 de septiembre

    Lee atentamente y transcribe en el cuaderno.


    ADICIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS

    Para sumas fracciones homogéneas, sumamos los numeradores y conservamos el mismo denominador.
    Ejemplo:

    MARTES 17 DE AGOSTO

    1. Escribe las fracciones que representan las partes sombreadas y realiza la operación. Luego colorea la fracción
    del resultado.

    + = + =

    + = + =

    2. Completa las adiciones de fracciones, observa el ejemplo.


    A) B) a. b.
    C) a. b.

    + = + = + = + =
    3. Realiza las adiciones de fracciones homogéneas:

    MARTES 24 DE AGOSTO
    Lee atentamente y transcribe en el cuaderno:
    SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS

    Para restar fracciones homogéneas se restan los numeradores entre sí y conservamos el mismo denomidor.
    Ejemplo:

    1. Une mediante con una flecha cada resta 2. Resuelve el siguiente problema:
    indicada con su resultado:

    3. Escribe las fracciones que representan las partes

    sombreadas y réstales las tachadas.

    X X
    X
    X
    X X X
    X X

    7
    8
    4. Marca la respuesta correcta:

    A. Para que José viaje de Chiclayo a Trujillo necesita 6/13 del día. Sí ya recorrió los 2/13. ¿Cuánto falta
    recorrer?
    a) 4/13 b) 8/13 c) 4/26 d) 13/13
    B. Un señor vende 3/8 de su terreno, alquila 4/8 del mismo y lo restante lo cultiva. ¿Qué parte del terreno
    cultiva?
    a) 1/8 b) 1/4 c) 3/8 d) 7/8

    MARTES 31 DE AGOSTO
    Lee atentamente y transcribe en el cuaderno:

    MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES

    Para multiplicar las fracciones se multiplican numeradores y


    denominadores entre sí, luego se simplifica la fracción
    resultante, de ser posible. Ejemplo:

    1. Realiza las siguientes multiplicaciones:

    2. Une mediante flechas cada expresión con su resultado:

    1 1
    de 2
    2 2

    3 5
    de 8
    4 7

    4 1
     10
    5 4

    1 15
     12
    6 28

    3 1 3
    de
    8 2 16
    MARQUE CON “X”

    VALORA TU APRENDIZAJE SI No A veces


    Reconoce números fraccionarios los lee y escribe.
    Efectúa la adición y sustracción de fracciones homogéneas y heterogéneas.
    Propone y resuelve problemas con números fraccionarios.
    MARTES 07 DE SEPTIEMBRE
    Lee atentamente y transcribe en el cuaderno de informática:

    DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y DE SALIDA


    Cada dispositivo periférico tiene una función diferente y especial que permute al usuario interactuar con la
    computadora.
    Pero al clasificarlos nos damos cuenta que realizan actividades en común: aquellos donde se ingresan los datos
    y otros donde salen los datos. A estos periféricos se les conoce como dispositivos de ENTRADA y dispositivos
    de SALIDA.
     DISPOSITIVOS DE ENTRADA: Captan y digitalizan los datos de ser necesario, introducidos por el
    usuario o por otro dispositivo y los envian a la CPU para ser procesados.
    Ejemplos:

     DISPOSITIVOS DE SALIDA: Son dispositivos que muestran o proyectan información hacia el


    exterior del computador. La mayoría son para informar, alertar, comunicar, proyectar o dar al usuario
    cierta información.
    Ejemplos:

     DISPOSITIVOS MIXTO (ENTRADA/SALIDA): Los periféricos de entrada/salida son los que


    utiliza el computador tanto para enviar (salida) como para recibir (entrada) información.
    Ejemplo:
    1. Completa el siguiente recuadro:

    2. Dibuja 2 ejemplos de cada dispositivo:


    DISPOSITIVOS DE ENTRADA DISPOSITIVOS DE SALIDA DISPOSITIVOS MIXTOS

    OBSERVACIÓN: Recuerda
    MARQUE CON “X”
    que estas guías a desarrollar se
    VALORA TU APRENDIZAJE SI No A veces evaluará Matemáticas y
    tecnología e informática.
    Identifica los dispositivos de entrada y salida.
    (No lo olvides)
    Reconoce los dispositivos de entrada, salida y
    mixtos.

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