Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM)

Protocolo de prueba

Nombre del alumno: Sexo:

Nombre de la Grado
escuela: : Grupo:
Fecha de nacimiento: Fecha de aplicación: Edad: años meses
Nombre del maestro: Tipo de aplicación:
Hora de
Motivo de aplicación: Hora de inicio: término:

A B C D E
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
3 3 3 3 3
4 4 4 4 4
5 5 5 5 5
6 6 6 6 6
7 7 7 7 7
8 8 8 8 8
9 9 9 9 9
10 10 10 10 10
11 11 11 11 11
12 12 12 12 12
Punt. parcial: Punt. parcial: Punt. parcial: Punt. parcial: Punt. parcial:
Discrepancia: Discrepancia: Discrepancia: Discrepancia: Discrepancia:

Actitud del sujeto

Análisis cuantitativo
Forma de trabajo

Edad Puntaje
cronológica escalar
Reflexiva Intuitiva
Tiempo
Percentil
(minutos)
Rápida Lenta
Discrepancia
Rango
(SI/NO)
Inteligente Torpe
Diagnóstico
Concentrada Distraída
Disposición

Dispuesta Fatigada
Análisis cualitativo
Errores (finos – medios – gruesos):
Interesada Desinteresada
Respuestas repetitivas (tres en adelante):

Tranquila Intranquila Tipo mental:

Material mental (conceptual – sensorial)
Método (inductivo – deductivo)
Segura Vacilante Procedimiento (metódico – rígido – relajado)
Perseverancia
Examinador

Uniforme Irregular
 Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM)
Hoja de respuestas
Nombre del alumno: Fecha de nacimiento:
Lugar de aplicación: Fecha de aplicación:

Instrucciones: En todas las páginas del cuadernillo hay un dibujo al que le falta un trozo, y tiene que buscar entre las
piezas de abajo cuál es la que completa correctamente el dibujo. Cuando la encuentre debe marcar en esta hoja el
círculo que tiene ese número, frente a la línea del modelo que vaya haciendo.
Al principio los ejercicios son fáciles; luego cada vez son más difíciles. Pero siempre hay una pieza que es correcta,
no hay trampas. Si pone atención al ir haciéndolas, los últimos serán menos difíciles. Intente todos los ejercicios y no
vuelvan a los que ya han hecho. Tiene tiempo, pero no se entretenga. Evite hacer marcas o anotaciones en el
cuadernillo. Comience sólo hasta que se indique.
Hora inicio:

A B C D E
    
A1 B1 C1 D1 E1
    
    
A2 B2 C2 D2 E2
    
    
A3 B3 C3 D3 E3
    
    
A4 B4 C4 D4 E4
    
    
A5 B5 C5 D5 E5
    
    
A6 B6 C6 D6 E6
    
    
A7 B7 C7 D7 E7
    
    
A8 B8 C8 D8 E8
    
    
A9 B9 C9 D9 E9
    
    
A10 B10 C10 D10 E10
    
    
A11 B11 C11 D11 E11
    
    
A12 B12 C12 D12 E12
    
Hora término:
 Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM)
Plantillas de puntuación
Clave de calificación
Serie
Número de
A B C D E
Reactivo
1 4 2 8 3 7
2 5 6 2 4 6
3 1 1 3 3 8
4 2 2 8 7 2
5 6 1 7 8 1
6 3 3 4 6 5
7 6 5 5 5 1
8 2 6 1 4 6
9 1 4 7 1 3
10 3 3 6 2 2
11 4 4 1 5 4
12 5 5 2 6 5
Tabla de discrepancia (puntuación esperada)
PD A B C D E PD A B C D E
10 6 2 1 1 0 35 10 9 7 7 2
11 7 2 1 1 0 36 11 9 7 7 2
12 8 2 1 1 0 37 11 9 8 7 2
13 8 3 1 1 0 38 11 10 8 7 2
14 8 3 1 1 1 39 11 10 8 8 2
15 8 3 2 1 1 40 11 10 8 8 3
16 8 4 2 1 1 41 11 10 9 8 3
17 9 4 2 1 1 42 11 10 9 8 4
18 9 4 2 2 1 43 11 11 9 8 4
19 9 5 2 2 1 44 11 11 9 9 4
20 9 5 3 2 1 45 12 11 9 9 4
21 9 5 4 2 1 46 12 11 9 9 5
22 9 5 4 3 1 47 12 11 10 9 5
23 9 6 4 3 1 48 12 11 10 9 6
24 9 6 4 4 1 49 12 11 10 10 6
25 9 6 5 4 1 50 12 11 10 10 7
26 9 6 5 5 1 51 12 11 10 10 8
27 9 7 5 5 1 52 12 12 10 10 8
28 10 7 5 5 1 53 12 12 11 10 8
29 10 7 6 5 1 54 12 12 11 10 9
30 10 7 6 5 2 55 12 12 11 11 9
31 10 8 6 5 2 56 12 12 11 11 10
32 10 8 6 6 2 57 12 12 12 11 10
33 10 8 7 6 2 58 12 12 12 11 11
34 10 8 7 7 2 59 12 12 12 12 11
Obtención de discrepancias
A B C D E Total
Puntuación Directa
Puntuación Esperada
Discrepancias
 Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM)
Plantillas de puntuación
Baremos españoles
Puntuaciones directas
Percenti Percenti
Primaria Secundaria 3º Sec. Adulto
l l
4º 5º 6º 1º 2º 1º 2º Bach. s
95 50 52 54 56 58 59 57 95
90 47 50 52 53 55 56 54 90
75 41 44 46 49 51 52 50 75
50 34 38 40 43 46 48 46 50
25 27 31 33 38 42 44 41 25
10 20 25 27 34 38 40 37 10
5 17 22 24 31 36 38 35 5
Baremo Montevideo para adolescentes y adultos (2004)
Puntuaciones directas
Edad cronológica en años cumplidos
Percenti
Percentil
l
12 13-14 15-16 17 18 19 20-21 22-65

99 ≥ 53 ≥ 54 ≥ 55 ≥ 56 ≥ 57 ≥ 57 ≥ 58 ≥ 59 99
95 48-52 50-53 51-54 53-55 54-56 55-56 55-57 56-58 95
90 44-47 46-49 47-50 50-52 51-53 52-54 52-54 53-55 90
75 40-43 41-45 42-46 46-49 47-50 48-51 48-51 49-52 75
50 34-39 35-40 36-41 40-45 43-46 43-47 44-47 45-48 50
25 25-33 28-34 30-35 36-39 37-42 36-42 38-43 39-44 25
10 15-24 18-27 20-29 29-35 30-36 31-37 31-37 32-38 10
5 ≤ 14 ≤ 17 ≤ 19 ≤ 28 ≤ 29 ≤ 30 ≤ 30 ≤ 31 5

Baremo Aguascalientes (2000)

Puntuaciones directas
Edad cronológica en años cumplidos
Percentil Percentil
22-
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
44
95 50 49 50 51 56 54 53 54 54 54 56 95
90 47 47 49 50 54 53 50 52 53 53 53 90
75 45 43 46 47 51 52 48 49 50 52 49 75
50 39 38 44 45 49 48 46 45 47 48 44 50
25 36 32 41 43 46 45 43 38 44 44 39 25
10 28 15 36 35 41 41 39 33 39 43 30 10
5 12 13 32 32 34 39 32 32 32 32 25 5

Diagnóstico de Capacidad Intelectual

 Puntaje Norma Percentiles Rango Diagnóstico de capacidad

P95 95 I Superior

Igual o superior a… P90 90 II+

Superior al término medio
P75 75 II

Superior a… P50 50 III+

Igual a… P50 50 III Término medio

Inferior a… P50 50 III-

P25 25 IV
Inferior al término medio
Igual o menor a… P10 10 IV-

P5 5 V Deficiente