Autodiagnóstico de Su Situación Actual.
Autodiagnóstico de Su Situación Actual.
Autodiagnóstico de Su Situación Actual.
Licenciatura en enfermería
TEMA:
ASIGNATURA:
Desarrollo humano
PROFESOR:
M.C.E. Ernesto Madrazo Arias
INTEGRANTES:
Esta estrategia igual es de vital ayuda para conocer como afrontamos las distintas
etapas o áreas de nuestra vida, desde momentos de excesiva felicidad hasta
momentos de tristeza y preocupación exacerbante.
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OBJETIVO GENERAL
Informar acerca de los conceptos de autodiagnóstico y autoconocimiento,
enfocándonos en los diversos aspectos físicos, creativos, espirituales y sociales,
los cuales que conforman al ser humano en un ser integral.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Brindar los conocimientos necesarios para la comprensión y realización del
autodiagnóstico.
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AUTODIAGNÓSTICO DE SU SITUACIÓN ACTUAL
El autoconocimiento es la capacidad de responder quien soy yo, el conocimiento
que tenemos de nosotros mismos. Es lo específico de la persona, la consecuencia
de sí mismo. Nos identificamos y evaluamos, no es fácil tener un autoconcepto
claro. Esta disposición personal establece la autoestima. De todos los juicios a los
que nos sometemos, ninguno es tan importante como el nuestro propio. La imagen
que nos vamos haciendo de nosotros mismos se construye desde el momento en
que nacemos a través de la interacción que tenemos con nuestra familia,
especialmente con la madre. A partir de estas relaciones se va desarrollando un
proceso de percibirse a sí mismo como una realidad diferente a los demás. La
valoración de la imagen que el niño/a va haciendo de sí mismo depende de la
forma en que lo valora su familia. Una persona con autoconcepto limitado de sí
mismo suele sentirse incómodo con su apariencia física, tiene un deseo excesivo
por complacer a los demás, se siente víctima de las circunstancias, tiene dificultad
para expresar sus sentimientos, da excesivo interés o poca importancia a la ropa,
busca agradar a los demás. Por el contrario, una persona con buen autoconcepto
confía en sí mismo, no tiene temor a separarse de las personas, se siente bien
frente a cualquier cambio, no le tiene miedo a las críticas, se hace responsable de
sus propias acciones.
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económica preponderante, quedando cortas en lo que a la superación personal se
refiere, la verdadera superación no tiene cantidad sino calidad.
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ejemplo, que mi humor no rija mi conducta, que no juzgue los actos de los
demás por las simpatías o atracción que sienta por ellos, que la crítica o la falta
de reconocimiento o alabanza no me hagan desistir de mis esfuerzos.
3- Aspecto intelectual: desarrollando mi inteligencia, aprendiendo a observar
detenidamente todo lo que me rodea, reflexionando y ejercitando mi capacidad
de juicio. Enriqueciéndola leyendo cosas útiles y positivas, buscando nuevos
horizontes, atreviéndome a ser creativo.
4- Aspecto social: tener ambiciones legítimas, que no sean dañinas a los
demás. Ser miembro consciente y responsable de la comunidad, aportando
todo aquello que sea de utilidad al bien común, desarrollando al máximo todos
los roles que me tocan asumir como hijo, estudiante, esposo, padre, madre,
profesionista, vecino, etc.
5- Aspecto creativo: hacer un uso racional y equilibrado de los bienes
económicos sin importar la cantidad que se tenga. No caer en el consumismo
desenfrenado de tener por tener, pensando en que esto nos va a dar felicidad.
La felicidad depende no de lo que nos sucede o tenemos, sino de nuestra
actitud frente a ello. Por eso es que vemos gente que, teniendo todo para ser
feliz, es amargada y a personas con muchos problemas que son verdaderos
propagadores de alegría. Comprar y tener lo que verdaderamente necesitamos
o disfrutamos.
6- Aspecto creativo en tres sentidos:
1. En mi persona: Mi imagen hace que me acepte y que me estime. Si no me
gusto no me acepto. No tiene que ver con la belleza de los rasgos. Muchas
veces pensamos que “X” persona es guapa y quizá no lo es pero proyecta
auto-aceptación.
2. En el medio ambiente que me rodea: Que la casa o la oficina esté siempre
ordenada y limpia, con algún detalle. El desorden externo entra dentro de
nosotros y nos tensa. Los medios físicos repercuten en una mayor estabilidad
emocional y mejoramiento de las relaciones personales. Los recursos
económicos no tienen que ver con este aspecto. Puedo tener una casa
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enorme y muy descuidada o una pequeña en donde todo esté en orden y con
detalles bonitos.
3. Valorando la belleza de la naturaleza: Nos hacemos más sensibles y gozamos
más todo lo que nos rodea. Si quiero a la naturaleza, la cuidaré mejor y, por lo
tanto, ayudaré a que el equilibrio ecológico se conserve. La persona que
disfruta de la naturaleza, tiene algo que la hace feliz aun con la existencia de
problemas o crisis. No necesita de diversiones sofisticadas; Para ella admirar
un árbol, un atardecer o salir al campo, llena su vida de felicidad.
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CONCLUSIÓN
El autodiagnóstico permite a las participantes mirarse a sí mismas, como a través
de un espejo, en las distintas dimensiones de su vida. Esta primera etapa permite
recuperar y valorizar su equipaje personal. El equipaje personal hace referencia a
los aprendizajes formales e informales que han adquirido, incorporado y
desarrollado las participantes en los diferentes ámbitos de su vida cotidiana. El
autoconocimiento está considerado la primera aptitud de la inteligencia emocional.
Para quienes pretenden construir una sólida carrera, progresar y tener a su
disposición los instrumentos esenciales para llegar a acuerdos, solucionar
problemas o corregir errores, el autoconocimiento se trata de la primera llave que
precisas para ir abriendo puertas en tu recorrido.
Por eso, el autoconocimiento es uno de los primeros pasos fundamentales para
iniciar una carrera exitosa.
Solo mediante el conocimiento de uno mismo, como una lupa o una linterna que
enfocamos hacia nuestro interior, conseguiremos detectar y analizar nuestras
virtudes y defectos, poner énfasis en proyectar nuestras fortalezas y competencias
y mejorar aquellas flaquezas y puntos débiles que nos impiden avanzar hacia
nuestros objetivos. Con la herramienta del autoconocimiento y ayuda externa
lograrás tener una nueva perspectiva sobre diferentes áreas y asuntos vitales,
afinando la idea que tienes sobre ti mismo, la dirección en la que quieres ir,
comprendiendo las situaciones de bloqueo y atasco, potenciando tus recursos y
habilidades personales o manejando los procesos de cambio.
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ANEXOS
Reglas
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Actividad.
Clasificación Rasgos
El objetivo de este juego es ser conscientes de nuestros puntos fuertes y nuestros
puntos débiles.
Les pedimos a los estudiantes a rasgar un pedazo de papel en diez tiras. En cada
escriben una palabra o frase que describe a sí mismos. Posteriormente el
participante deberá organizar los rasgos con el fin de lo que más le gusta de sí
mismo a lo que menos le gusta. Cuando haya terminado, le digo: “¿Te gusta lo
que ves? ¿Desea guardarlo? Ahora renunciar a un solo rasgo. Renuncia hasta
tres rasgos. Ahora, ¿Qué tipo de persona ¿eres tú?” La idea es la reflexión de
que cada uno de nuestros rasgos nos hace únicos e inigualables. Este es un
ejercicio que busca confrontarnos con nuestro propio yo para reconciliarnos con
todo aquello que somos.
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BIBLIOGRAFÍA
Asociación Nacional de Universidades. (2013). La inteligencia Emocional y las
habilidades para la vida en el éxito profesional. México, D.F: Asociación Nacional
de Universidades.
Bucay, J. (2012). El Camino hacia la Autodependencia. México, D.F: Océano
Express
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