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    Actividad 3 O.E

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    Ministerio Volviendonos A Dios
    La lección habla sobre los efectos negativos de una mentalidad autocentrada y la importancia de desarrollar una perspectiva más abierta y empática. Una mentalidad autocentrada limita la capacidad de una persona para relacionarse de forma sana con los demás, ser empático, y aprender de otras perspectivas. El documento propone ejercicios para identificar rasgos autocentrados y reemplazarlos con características que permitan establecer vínculos más sanos y constructivos basados en el respeto, la solidaridad y la colaboración.

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    La lección habla sobre los efectos negativos de una mentalidad autocentrada y la importancia de desarrollar una perspectiva más abierta y empática. Una mentalidad autocentrada limita la capacidad de una persona para relacionarse de forma sana con los demás, ser empático, y aprender de otras perspectivas. El documento propone ejercicios para identificar rasgos autocentrados y reemplazarlos con características que permitan establecer vínculos más sanos y constructivos basados en el respeto, la solidaridad y la colaboración.

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    ACTIVIDAD 3 O.E

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    La lección habla sobre los efectos negativos de una mentalidad autocentrada y la importancia de desarrollar una perspectiva más abierta y empática. Una mentalidad autocentrada limita la capacidad de una persona para relacionarse de forma sana con los demás, ser empático, y aprender de otras perspectivas. El documento propone ejercicios para identificar rasgos autocentrados y reemplazarlos con características que permitan establecer vínculos más sanos y constructivos basados en el respeto, la solidaridad y la colaboración.

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    La lección habla sobre los efectos negativos de una mentalidad autocentrada y la importancia de desarrollar una perspectiva más abierta y empática. Una mentalidad autocentrada limita la capacidad de una persona para relacionarse de forma sana con los demás, ser empático, y aprender de otras perspectivas. El documento propone ejercicios para identificar rasgos autocentrados y reemplazarlos con características que permitan establecer vínculos más sanos y constructivos basados en el respeto, la solidaridad y la colaboración.

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    de 5

    Conciencia social

    Lección 3 ¿Primero yo, después yo y al último yo?

    El reto es que reconozcan las consecuencias de acciones auto centradas y centradas


    en los demás, con el fin de establecer vínculos sanos.

    ¿Conoces a alguien con ideas tan fijas que cree tener la razón en todo? Eso se conoce
    como mentalidad autocentrada y es limitante porque genera ideas estáticas, sin
    aceptar
    modificaciones y considerándolas como las únicas válidas. Cuando pensamos así cerra-
    mos la posibilidad del diálogo y de vincularnos como iguales. Sin embargo, es
    importan-
    te considerar que pensar en uno mismo también es necesario para establecer vínculos
    sanos. Es cuestión de equilibrio y de reconocer cuando la mentalidad autocentrada no
    nos permite abrir nuestra perspectiva con disposición a aprender de los demás.
    • ¿Se relaciona con los demás de forma abierta y
    con confianza?
    Actividad 1
    R:No
    a. En parejas analicen el esquema sobre los rasgos
    de una mentalidad autocentrada: • ¿Se da la oportunidad de aprender de los
    demás?
    Es mi balón y si no
    soy el capitán del
    R:No
    equipo no juego y
    • ¿Es apreciado por las personas con quienes
    tampoco ustedes.
    convive? ¿Por qué?
    Llegó un compañero
    R:NO, Porque pase lo que pase se cree mas que las
    nuevo, le voy a po-
    ner un apodo para personas
    darle la bienvenida c. Compartan sus respuestas con el grupo y entre
    al grupo.
    todos hagan propuestas para cambiar
    Yo tengo la razón los rasgos del esquema, por características de
    y los demás están alguien empático y considerado con las
    equivocados. necesidades de los demás.
    a decir qué dejaron

    de tarea.

    b. Comenten: De acuerdo con lo que observaron en


    el esquema, una persona con una men-
    talidad autocentrada:

    • ¿Puede ser empática?

    R:No
    otras personas.

    Para tu vida diaria


    La próxima vez
    que identfi-
    ques alguna
    característca de
    la mentalidad
    autocentrada en
    tus pensamien-
    tos, reacciones
    y juicios hacia
    los demás, haz
    una pausa y trata
    de romper esa
    inercia escuchan-
    do, observando
    y analizando las
    oportunidades
    de aprendizaje
    que te brinda 9
    la relación con
    Conciencia social

    Por ejemplo: “Es mi balón y si no soy el capitán del


    ¿Quieres saber
    equipo no juego y tampoco ustedes”. Propuesta: “Yo
    más?
    puedo traer mi balón para que juguemos; propongo
    Consulta el
    resumen anima- que Manuel sea el capitán, siempre ha querido serlo
    do del libro y es muy bueno.”
    El gen egoísta de
    Richard Dawkins,
    disponible en: Actividad 2
    htps://bit.ly/2P6zhiK
    a. Recuerda una situación en donde hayas utilizado una
    mentalidad autocentrada o piensa
    una situación que involucre a alguien que tenga ese
    tipo de mentalidad. Completa la ta-
    bla aquí o en tu cuaderno, anotando dos consecuencias de
    esa situación:

    Consecuencias
    Acción
    Positvas Negatvas
    Para t o para la
    jugo cuando llego a mis amigos se enojaron
    persona
    la casa
    con mentalidad
    autocen-
    trada.
    Para las otras
    se enojaron
    personas
    involucradas en la
    acción.
    b. Analiza:

    • ¿Qué tpo de consecuencias limitan o complican la convivencia?

    R:desmotivación y conflicos

    • ¿Conviene aprender a desarrollar una mentalidad abierta, empátca y solidaria? ¿Por qué?

    Concepto clave
    Mentalidad autocentrada. Es una manera de pensar
    que busca atender los intereses y necesidades propios
    desde

    Reafirmo y ordeno
    Cuando nuestras relaciones parten del respeto y se
    nutren de la empata, la solidaridad y la colaboración, el
    ambiente de convivencia se vuelve constructivo, pero
    cuando lo que pre-
    valece es la mentalidad autocentrada con tendencia al
    egoísmo, los vínculos permanecen débiles y lo que se
    obtener es una suma de individuos que no forman una
    comunidad y se pierde la oportunidad de crecer y
    aprender de los demás.

    Escribe en un minuto qué te llevas de la


    lección

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