Examen Psicólogo Comunidad de Madrid

MODELO B.
1. ¿Qué derecho garantiza la Constitución Española de 1978?
a) El derecho al honor.
b) A la intimidad personal y familiar.
c) A la propia imagen.
d) Todas son correctas.
2. ¿Qué comprende, para la Constitución Española de 1978, la

organización territorial?
a) Los Municipios, exclusivamente.
b) Los Municipios y las Comunidades Autónomas.
c) Los Municipios, las Provincias y las Comunidades Autónomas.
d) Las Comunidades Autónomas, exclusivamente.
3. ¿Mediante qué norma fue publicado El Estatuto de Autonomía

de la Comunidad de Madrid?
a) Ley 3/1983, de 25 de febrero.
b) Real Decreto Ley 3/1983, de 25 de febrero.
c) Ley Orgánica 3/1983, de 25 de febrero.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
4. ¿Cuáles son los órganos superiores de Gobierno y

Administración de la Comunidad de Madrid?
a) El Presidente y los Consejeros.

b) El Presidente y la Asamblea.
c) El Presidente y el Consejo de Gobierno.
d) El Presidente, el Consejo de Gobierno y los Consejeros.
5. ¿Cuál de las siguientes NO es una responsabilidad básica del

Consejo de la Unión Europea?
a) Concluir acuerdos internacionales entre la Unión Europea y países

que no pertenecen a la misma.
b) Asumir la iniciativa legislativa.
c) Aprobar el presupuesto de la U.E., junto al Parlamento.
d) Coordinar las políticas económicas generales de los Estados

miembros.
6. ¿De qué instancia es competencia la coordinación, impulso y

seguimiento de la participación autonómica en el proceso
comunitario, tanto directa, como indirecta, incluida la presencia
de la Comunidad de Madrid en el Comité de Regiones y
cualesquiera otros órganos comunitarios?
a) La Dirección General de Cooperación con el Estado.
b) La Dirección General de Cooperación con la Unión Europea.
c) La Dirección General de Cooperación con el Estado y la Unión

Europea.
7. ¿Qué contempla el portal de transparencia de la Comunidad de

Madrid, conforme a lo dispuesto en la Ley 10/2019 de la
Comunidad de Madrid?
a) Se actualizará al menos mensualmente.

b) Dispondrá de un buscador que permita un acceso rápido y fácil
incorporando mecanismos de alerta sobre la información actualizada.
c) Ofrecerá la información en formatos cerrados y coordinados con el

portal de la Administración General del estado.
d) Todas las anteriores son correctas.
8. ¿Cuál de los siguientes citados es motivo de abstención de un

funcionario en la resolución de un procedimiento según la Ley
40/2015 de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público?
a) Ser administrador de una sociedad de carácter patrimonial.
b) Tener relación de servicio con persona natural o jurídica interesada

directamente en el asunto.
c) Tener parentesco por afinidad del cuarto grado, con cualquier

mandatario que intervengan en el procedimiento.
d) Haber tenido conocimiento al inicio del procedimiento

encomendado.
9. ¿En qué circunstancias son nulos los actos administrativos de

pleno derecho?
a) Cuando el acto carezca de los requisitos formales indispensables

para alcanzar su fin o dé lugar a la indefensión de los interesados.
b) Cuando incurran en cualquier infracción del ordenamiento jurídico,

incluso la desviación de poder.
c) Los dictados por órgano manifiestamente incompetente por razón

de la materia o del territorio.
d) Cuando la actuación administrativa se realice fuera del tiempo

establecido por ley.
10. De acuerdo con el artículo 53 de la Ley 39/2015, los
interesados en un procedimiento administrativo, tienen los
siguientes derechos:
a) A conocer, en cualquier momento, el estado de la tramitación de los

procedimientos en los que tengan la condición de interesados.
b) A identificar a las autoridades y al personal al servicio de las

Administraciones Públicas bajo cuya responsabilidad se tramiten los
procedimientos.
c) A no presentar documentos originales salvo que, de manera

excepcional, la normativa reguladora aplicable establezca lo contrario.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
11. ¿Qué corresponde al Consejo de Gobierno de la Comunidad

de Madrid en materia de Hacienda Pública y Presupuestaria?
a) La aprobación del Presupuesto de la Comunidad según lo dispuesto

en la Ley 9/1990 reguladora de la Hacienda de la Comunidad de
Madrid.
b) Ejercer la potestad legislativa en relación al patrimonio propio de la

Comunidad de Madrid.
c) Aprobar mediante ley el régimen de contratación pública.
d) Realizar las operaciones de crédito y endeudamiento establecidas

por ley.
12. ¿Qué contemplan los Presupuestos Generales del Estado

anuales?
a) Incluyen entre su documentación las cuentas y balances de la

Seguridad Social del año anterior.
b) Concretan los principios de igualdad y convergencia con los

presupuestos de las Comunidades Autónomas.
c) Aprueban nuevos tributos para su aplicación una vez aprobado el

presupuesto.
13. ¿Cuál es el objetivo del Gobierno para la elaboración de los

denominados “Decretos Ley”?
a) Para aprobar normas de desarrollo de Leyes Orgánicas.
b) Para afrontar situaciones de extraordinaria y urgente necesidad.
c) Para desarrollar las leyes de armonización de la legislación

autonómica.
d) Para que el Gobierno pueda dictar normas con rango de ley.
14. ¿Qué requisito es necesario cumplir para poder participar en

los procesos selectivos de acceso al empleo público de la
a) Residir en un municipio de la Comunidad de Madrid.
b) Tener la nacionalidad española y haber cumplido 18 años.
c) Poseer la titulación exigida y ser mayor de 16 años.
d) No tener discapacidad superior al 33%.
15. Señala la respuesta CORRECTA en relación con la exigencia

de la responsabilidad penal del personal al servicio de las
Administraciones Públicas:
a) Permite continuar el procedimiento de responsabilidad patrimonial

abriendo el inicio de la reclamación previa en vía contencioso
administrativa.
b) Es previa y necesaria para poder iniciar el procedimiento para

determinar la responsabilidad patrimonial.
c) Paraliza el procedimiento de responsabilidad patrimonial cuando

determinados hechos penales sean necesarios para la fijación de la
responsabilidad patrimonial
d) Impide cualquier tipo de ejercicio de acción de responsabilidad civil.
16. Según el “Modelo de estrés” de Lazarus y Folkman (1986),

¿en qué consiste la evaluación secundaria?
a) La valoración que las personas realizan sobre sus propios recursos

para enfrentarse al suceso estresante.
b) El análisis que las personas realizan sobre la naturaleza del suceso

estresante al que se enfrentan.
c) Una reevaluación que las personas realizan cuando aparece nueva

información sobre el suceso estresante.
d) La valoración final que las personas realizan sobre el resultado

conseguido con la estrategia de afrontamiento seleccionada.
17. En el experimento de la cárcel de Zimbardo de 1971, ¿qué

proceso psicológico explica el comportamiento de desnudar,
espulgar y afeitar las cabezas de los reclusos?
a) Desindividuación.
b) Reactancia.
c) Baja empatía de los participantes.
d) Imitación.
18. En los “Modelos sistémicos de terapia”, un concepto muy

importante para analizar la estructura familiar es el de “sistemas
triádicos”. Respecto de éstos, cabe afirmar lo siguiente, señale la
opción CORRECTA:
a) Las coaliciones entre miembros de distintas generaciones se

denominan “triángulos perversos”.
b) Los sistemas triádicos se organizan siempre como “coaliciones” y

no como “alianzas”.
c) Las coaliciones no suelen ser negadas por la familia.
d) Las coaliciones se dan entre padres en contra de un hijo.
19. Para la Logoterapia de Víctor Frankl ¿cuál es el principal

elemento generador de las neurosis?
a) La represión de la libido.
b) Las carencias en la crianza.
c) La pérdida de sentido en la vida.
d) La frustración social.
20. En el modelo de las “Tres etapas o fases” de la permanencia

del voluntariado, ¿por qué se caracteriza la primera etapa?
a) El compromiso organizacional.
b) El sentimiento de autoeficacia.
c) La identidad de rol.
d) La satisfacción.
21. ¿Qué tipo de prevención en atención primaria constituirían los

Programas de Planificación Familiar?
a) Prevención primaria.
b) Prevención secundaria.
c) Prevención terciaria.
d) Promoción de hábitos saludables.
22. Según el Protocolo de Coordinación de Atención Temprana de

la Comunidad de Madrid, de los criterios de derivación desde el
ámbito sanitario al Centro Regional de Coordinación y Valoración
Infantil de la Comunidad de Madrid, ¿cuál es un criterio de
derivación preferente?
a) Hipoacusia (40-60dB).
b) Trastornos del habla.
c) Afectación corteza blanca subcortical residual.
d) Parálisis Braquial Obstétrica.
23. Según el Protocolo de Coordinación de Atención Temprana de

la Comunidad de Madrid, de los criterios de prioridad para la
adjudicación de plaza en centros de atención temprana y Centros
Base de la Comunidad de Madrid, en caso de igualdad de puntos
¿cuál de los siguientes factores es prioritario?
a) Apoyos que recibe el menor.
b) Cambio de tipo de plaza.
c) Antigüedad en la solicitud de plaza de atención temprana.
d) Recibir becas o ayudas públicas para la asistencia a tratamiento de

atención temprana.
24. Según la Orden 1649/2017, de 19 de octubre, que aprueba

modelos normalizados de solicitud de plaza pública de atención
temprana, en el proceso de atención temprana, el reconocimiento
de la situación de dependencia es revisable: PREGUNTA
ANULADA.
a) Sólo a partir de los 6 años.
b) No se trata de una condición revisable.
c) Sí, cada 6 meses en mayores de tres años.
d) Sí, cada 6 meses en menores de tres años.

25. El PHQ-9 es una prueba de 9 ítems para el cribado de los
trastornos mentales comunes que se usa en atención primaria
(AP). Incluye las 9 preguntas sobre los síntomas DSM-IV del
trastorno depresivo mayor. La Guía NICE sobre trastornos
mentales comunes revisa su evidencia frente a otras alternativas,
¿cuál es la conclusión?
a) Tiene menor evidencia que el BDI-II en AP.
b) Su evidencia no es buena.
c) Se recomienda su uso, pero sólo para medir la intensidad de los

síntomas.
d) Se recomienda usar tanto el PHQ-9, como el HADS o el BDI-II.
26. ¿Qué mide el “Patient Health Questionnaire”-9 (PHQ-9)

modificado para Adolescentes (PHQ-A)?
a) Ansiedad.
b) Depresión.
c) Somatizaciones.
d) Pánico.
27. El protocolo unificado de Barlow puede ser aplicado a niños

(UP-C) o adolescentes (UP-A), tal y como han sido desarrollados
por Ehrenreich-May y colaboradores. ¿A qué tipos de trastornos
emocionales se pueden aplicar?
a) A múltiples tipos de trastornos emocionales, ya que no se focalizan

en ningún tipo específico de trastorno emocional.
b) A trastornos de ansiedad.
c) A trastornos depresivos.
d) A trastornos por somatización.

28. Dentro de los cambios producidos en el sistema nervioso
autónomo por la relajación, NO se encuentra:
a) Disminución de la frecuencia respiratoria.
b) Disminución de la tasa cardiaca
c) Disminución de la presión arterial.
d) Disminución en la producción de saliva.
29. ¿En qué casos NO está indicada la técnica de la

“Desensibilización Sistemática”?
a) Fobia a volar.
b) Trastorno de ansiedad generalizada.
c) En pacientes asmáticos.
d) Ansiedad de hablar en público.
30. En cuanto a las denominadas “Terapias de entrenamiento en

habilidades de afrontamiento”, señale la respuesta INCORRECTA
de las siguientes opciones propuestas:
a) Fueron diseñadas inicialmente para el tratamiento de la ansiedad.
b) Se centran en la búsqueda de la seguridad que representa el

antagonista del estrés.
c) Se asume dentro de esta orientación que la forma de afrontar la

situación estresante es el método más efectivo para minimizar el
malestar subjetivo y maximizar el ajuste personal.
d) Estas técnicas inciden en el aprendizaje de nuevas habilidades para

afrontar cualquier situación estresante.
31. Sobre el “EMOTION: Coping kids-managing anxiety and

depression” (Kendall, Stark, Martinsen, O'Neil, & Arora, 2013;
Martinsen, 2016). El programa EMOTION es una intervención
grupal, de 20 sesiones, dirigida a niños entre los 8 y los 13 años
que experimentan problemas de ansiedad o depresión. Señale la
respuesta INCORRECTA de las siguientes opciones: PREGUNTA
ANULADA.
a) Las sesiones son grupales.
b) Las sesiones tienen una duración entre 45 y 60 minutos, y se

realizan 2 sesiones cada semana.
c) Cada grupo está dirigido por dos terapeutas.
d) Cada grupo cuenta con un máximo de 12 participantes.
32. La “Terapia de Aceptación y Compromiso” (ACT) constituye

un enfoque amplio y flexible de intervención. Desde este modelo
se han propuesto diversas intervenciones en población infanto-
juvenil, dirigidas a distintos problemas, siempre teniendo en su
foco el fomentar un repertorio conductual más flexible, a la vez
que se disminuyen las conductas de evitación. Existen en
nuestro país programas formulados desde ACT dirigidos a
población adolescente, como el de Gómez et al. (2014), Brief ACT
Protocol in At-risk Adolescents with Conduct Disorder and
Impulsivity. ¿De cuántas sesiones consta este programa?
a) Siete.
b) Doce.
c) Cuatro.
d) Veinte.
33. En la “Terapia Cognitiva” de Beck, ¿qué carece de

importancia en la fase de prevención de recaídas?
a) Revisar, mantener y mejorar las habilidades aprendidas.
b) La aceptación de que pueden volver a parecer problemas en la vida

que den lugar a síntomas.
c) La identificación de las situaciones de bajo riesgo para los
contratiempos y de los primeros síntomas.
d) El recuerdo del modelo explicativo del problema.
34. Dentro de las “Escalas de Evaluación de la Ansiedad”

recomendadas en la Guía de Práctica Clínica para el Manejo de
Pacientes con Trastornos de Ansiedad en Atención Primaria, NO
se encuentra:
a) El Patient Health Questionannaire (PHQ), Cuestionario de Salud del

Paciente.
b) La Escala de Ansiedad y Depresión de Goldberg (EADG).
c) El Hospital, Ansiedad y Depresión (HAD).
d) La Escala de Hamilton para la Ansiedad (HARS-Hamilton Anxiety

Rating Scale).
35. En los resultados del estudio “INTERHEART”, en el que se

estudiaron el papel de los principales factores de riesgo sobre el
infarto de miocardio, señale la opción INCORRECTA de las
siguientes opciones:
a) Los factores psicosociales obtuvieron más peso que los lípidos.
b) El consumo moderado y regular de alcohol fue un pequeño factor

de protección.
c) El tabaquismo fue uno de los factores de mayor riesgo.
d) La diabetes fue un factor de riesgo.
36.Según el Decreto 122/1997, por el que se establece el Régimen

Jurídico Básico del Servicio Público de Atención Social,
Rehabilitación Psicosocial y Soporte Comunitario de Personas
afectadas de enfermedades mentales graves y crónicas, en
diferentes centros de servicios sociales especializados, podrán
ser usuarios del Servicio Público de Atención Social,
Rehabilitación Psicosocial y Soporte Comunitario de Personas
afectadas de enfermedades mentales graves y crónicas de la
Comunidad de Madrid aquéllas personas que reúnan los
siguientes requisitos, EXCEPTO uno:
a) Ser residente en el territorio de la Comunidad de Madrid, o

encontrarse en algunas de las situaciones contempladas en el artículo
2 de la Ley 11/1984, de 6 de junio, de Servicios Sociales de la
Comunidad de Madrid en su nueva redacción dada por la Ley 7/1994,
de 6 de julio.
b) Tener una edad comprendida entre dieciocho y sesenta y cinco

años. La Consejería de Sanidad podrá modificar los límites anteriores
en supuestos excepcionales cuando las necesidades especiales de
rehabilitación o atención residencial lo exijan.
c) Padecer enfermedad que requiera atención permanente y

continuada en centros hospitalarios.
d) Tener un diagnóstico de enfermedad mental grave y crónica

presentando dificultades en su funcionamiento psicosocial y en su
integración social, así como estar siendo atendidos en algún Servicio
de Salud Mental dependiente de la Comunidad de Madrid.
37. Los Centros de Rehabilitación Psicosocial (CRPS) de la Red

Pública del Servicio de Atención Social, Rehabilitación
Psicosocial y Soporte Comunitario de Personas afectadas de
enfermedades mentales graves y crónicas de la Comunidad de
Madrid, ofrecen, como mínimo, las siguientes prestaciones,
señale la respuesta CORRECTA:
a) Orientación vocacional, rehabilitación laboral, apoyo a la formación

profesional, apoyo para la inserción laboral, apoyo y seguimiento para
el ajuste y mantenimiento del puesto de trabajo, así como otras
actuaciones en materia de promoción de empleo.
b) Rehabilitación psicosocial, apoyo personal y social, apoyo a la

integración social, seguimiento y soporte comunitario, así como apoyo
y asesoramiento a las familias.
c) Alojamiento, manutención, cuidado, apoyo personal y social,

rehabilitación y apoyo a la integración comunitaria.
d) Alojamiento, apoyo personal y social, apoyo a la rehabilitación e
integración, así como una supervisión flexible y continuada.
38 .Según el “Modelo de atención a las personas con trastorno

mental grave” (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales), dentro
de los programas específicos de intervención familiar para dar
apoyo a la red natural de este colectivo, se encuentran los
siguientes. Señale la respuesta CORRECTA:
a) Programas de Escuela de familia y grupos de Ayuda Mutua.
b) Programa de Continuidad de Cuidados de adultos con Trastorno

Mental Grave.
c) Programa de continuidad de cuidados de niños y adolescentes con

Trastorno Mental Grave.
d) Programas de reducción de daños.
39 .¿Cuál se incluye entre las líneas estratégicas del Plan en vigor

de Salud Mental 2018-2020 del Servicio Madrileño de Salud?
Señale la respuesta CORRECTA:
a) Hay dos líneas preeminentes dedicadas a la atención a las

personas con trastorno mental grave y a la atención de la salud mental
en niños y adolescentes.
b) Hay una línea con objetivos y actuaciones orientadas a la atención

de personas con déficit de atención e hiperactividad.
c) Existe una línea de trabajo específica sobre seguridad del paciente

y calidad percibida.
d) Hay una línea de trabajo para la integración de la Red de Apoyo

Social a las personas con enfermedad mental grave y duradera con la
Red de Salud Mental.
40 . El modelo asistencial que hace suyo el Plan Estratégico de

Salud Mental 20182020, incluye los principios del modelo
comunitario de atención formulados en la Estrategia de Salud
Mental del Sistema Nacional de Salud. Señale la respuesta
CORRECTA:
a) Autonomía, continuidad, accesibilidad, comprensividad, equidad y

recuperación personal.
b) Autonomía, continuidad, accesibilidad, comprensividad, equidad,

recuperación personal, responsabilización y calidad.
c) Autonomía, continuidad, accesibilidad, equidad, recuperación

personal, responsabilización y calidad.
d) Continuidad, accesibilidad, comprensividad, equidad, recuperación

personal, responsabilización y calidad.
41 . Los Años de Vida Ajustados por Discapacidad (AVAD o DALY

en su término inglés) son la suma de los Años de Vida Perdidos
por muerte prematura (AVP) + Años de vida perdidos por
discapacidad (AVD). Entre las variables necesarias para calcular
los AVAD NO se encuentra:
a) Mortalidad de la población desagregada por causa de defunción,

grupos de edad y sexo.
b) Esperanza de vida a cada edad y para cada sexo utilizando las

tablas de vida estándar de baja mortalidad.
c) Incidencia o Prevalencia por grupos de edad y sexo de las

diferentes enfermedades y lesiones, así como de sus grados de
severidad.
d) Duración media de cada una de las enfermedades sin diferenciar

los grupos de edad y sexo.
42 .¿Cuál es la principal fuente de información que nos permite

conocer la prevalencia de problemas de salud mental poblacional
en la actualidad en la Comunidad de Madrid?
a) Registro de Altas de hospitalización CMBD (Conjunto Mínimo

Básico de Datos).
b) ENSE (Encuesta Nacional de Salud de España) y EES (Encuesta
Europea de Salud).
c) Encuesta de Satisfacción de los usuarios del Servicio Madrileño de

Salud.
d) EDADES (Encuesta sobre Alcohol y otras drogas en España).
43.Según la clasificación de los trastornos mentales y del

comportamiento CIE-10, ¿cómo deben codificarse los episodios
maníacos o hipomaníacos en sujetos que hayan padecido uno o
más episodios afectivos previos? Señale la CORRECTA.
a) Trastorno límite de personalidad.
b) Reacción mixta de ansiedad y depresión.
c) Episodio maniaco recurrente.
d) Trastorno bipolar.
44.Según la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la

Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de
dependencia, NO se encuentra entre las causas por las que
puede ser revisable el grado de dependencia una de las
siguientes:
a) Mejoría de la situación de dependencia.
b) Empeoramiento de la situación de dependencia.
c) Asignación de una prestación residencial por su situación de

dependencia.
d) Error de diagnóstico o en la aplicación del correspondiente baremo.
45.Según la clasificación CIE-10, el trastorno profundo del

desarrollo tasado como “Otro trastorno desintegrativo de la
infancia” incluye, señale la respuesta INCORRECTA:
a) Psicosis desintegrativa.
b) Síndrome de Heller.
c) Psicosis simbiótica.
d) Síndrome de Rett.
46.¿Qué unidad administrativa de la Comunidad de Madrid es

competente en el diseño, desarrollo y la realización de
actividades y campañas en materia de información y
sensibilización social para la promoción de la igualdad de trato y
la no discriminación de las personas LGTBI, así como cuantas
otras sean necesarias?
a) La Dirección General de Igualdad.
b) La Viceconsejería de Políticas Sociales, Familias, Igualdad y

Natalidad.
c) La Secretaria General Técnica.
d) Dirección General de Infancia, Familias y Natalidad.
47.Según el Decreto 279/2019, de 29 de octubre, del Consejo de

Gobierno de la Comunidad de Madrid, por el que se establece la
estructura orgánica de la Consejería de Políticas Sociales,
Familias, Igualdad y Natalidad, entre las atribuciones de la
Dirección General de Infancia, Familias y Natalidad se encuentra:
a) El desarrollo de programas de prevención del desamparo y otras

situaciones de riesgo de los menores de edad.
b) El diseño y desarrollo de los instrumentos de análisis para evaluar

la eficacia y el impacto social de los programas y proyectos.
c) El fomento del voluntariado social, cultural, deportivo y de cualquier

otra índole.
d) La promoción de iniciativas de participación, impulso del desarrollo

comunitario, la acción voluntaria, el tercer sector, el emprendimiento
social, la solidaridad organizada y la ayuda humanitaria a escala local
y global.
48 .¿Cuál de las siguientes competencias NO corresponde al

Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid según la Ley
11/2003, de 27 de marzo, de Servicios Sociales de la Comunidad
de Madrid?
a) El establecimiento de mínimos de calidad en los centros y servicios.
b) La aprobación de los Planes y Programas de Servicios Sociales.
c) La elaboración de los Planes y Programas de Servicios Sociales en

el territorio autonómico.
d) La determinación de los servicios sociales públicos en cuya

financiación hayan de participar los usuarios, teniendo en cuenta las
circunstancias personales, familiares y económicas de estos.
49. ¿Cada cuántos años se elaborará el Plan Estratégico de

Servicios Sociales según la Ley 11/2003, de 27 de marzo, de
Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid?
a) Cinco.
b) Tres.
c) Cuatro.
d) Seis.
50. Según el “Acogimiento en la Comunidad de Madrid: una guía

para orientar y ayudar a las familias acogedoras y para aquellas
familias que estén pensando acoger un menor”, ¿qué se entiende
por “acogimiento permanente de menores”?
a) Aquel que prevé que no es posible o no es deseable el retorno del

menor a su entorno familiar, a medio o largo plazo, ni la adopción.
b) Aquel que tiene como finalidad la adopción.

c) Aquel que prevé que no es posible o no es deseable el retorno del
menor a su entorno familiar a medio plazo.
d) Aquel que prevé que no es posible o no es deseable el retorno del

menor a su entorno familiar a largo plazo.
51. Según el “Acogimiento en la Comunidad de Madrid: una guía

para orientar y ayudar a las familias acogedoras y para aquellas
familias que estén pensando acoger un menor”, en el
acogimiento residencial, ¿quién ejerce la guarda del menor?
a) El Consejero de Políticas Sociales, Familias, Igualdad y Natalidad.
b) El Educador asignado al menor.
c) El Director de la residencia del centro del menor.
d) El Director General de Familia, Infancia y Natalidad.
52.¿A quiénes están dirigidos los pisos tutelados para personas

adultas con discapacidad intelectual en la Comunidad de Madrid
según la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la
Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de
Dependencia? PREGUNTA ANULADA.
a) Aquellas personas con discapacidad intelectual ligera y alto nivel de

gestión personal.
b) Aquellas personas con discapacidad intelectual moderada.
c) Aquellas personas con discapacidad intelectual severa.
d) No existe en la Comunidad de Madrid este tipo de recurso para

personas con discapacidad intelectual.
53 . En la Comunidad de Madrid, ¿qué representa la “Tarjeta

acreditativa de grado de discapacidad". PREGUNTA ANULADA.
a) Es un documento personal e intransferible que pueden solicitar las
personas que tienen reconocido un grado de discapacidad igual o
superior al 33% en la Comunidad de Madrid.
b) Es un documento personal e intransferible que pueden solicitar las

c) Es un documento personal e intransferible que pueden solicitar las

d) Es un documento personal e intransferible que pueden solicitar

todas las personas con discapacidad.
54 .¿A quién ofrece el servicio prestación de horas de asistencia

personal la “Oficina de Vida Independiente” (OVI) de la
a) Personas con discapacidad intelectual.
b) Personas con discapacidad física severa que realicen una vida

activa ligada a la formación o al empleo.
c) Personas con discapacidad sensorial.
d) Personas con discapacidad física.
55 .¿Cómo se accede en la Comunidad de Madrid a los Servicios

de Provisión de Apoyos para la Inserción Sociolaboral (SERPAIS)
para personas con discapacidad intelectual ligera o moderada o
inteligencia límite?
a) Por derivación desde las Áreas de Orientación Profesional de los

Centros Base de Valoración y Orientación a personas con
discapacidad.
b) Por derivación desde los Centros Ocupacionales.
c) Por derivación desde los Centros de Servicios Sociales.
d) Por derivación desde las oficinas de empleo (INEM).

56 . Según Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del
Sector Público, art 71, señale la respuesta CORRECTA:
a) Las empresas que empleen a un número de 50 o más trabajadores

que incumplan con el 1% de puestos de trabajo para personas con
discapacidad no podrán contratar con la Administración.
b) Las empresas que empleen a un número de 50 o más trabajadores

c) Las empresas que empleen a un número de 50 o más trabajadores

d) Las empresas que empleen a un número de 50 o más trabajadores

57 .¿Qué tipo de teoría etiológica de las fobias específicas como

la escolar mantienen autores como S. Rachman?
a) La base es un trastorno neurológico.
b) Son reacciones adquiridas.
c) Son instauradas por contracondicionamiento.
d) La base es una historia familiar característica.
58 .¿Quién introdujo la distinción entre “Trastorno por déficit

atencional con/sin hiperactividad” en los años 70 del siglo
pasado?
a) Alexander Luria.
b) Strauss y Lehtinen.
c) Virginia Douglas.
d) Russell Barkley.
59 .¿Qué conceptualización realiza Piaget del desarrollo

intelectual del individuo?
a) Proceso de avances y retrocesos, con primacía del sujeto.
b) Proceso de sublimación de etapas.
c) Proceso continuo de organización y reorganización de estructuras.
d) Proceso caótico, categorial con primacía del objeto.
60 . En la órbita conceptual de Piaget, ¿de qué es un ejemplo el

juego de “cucú”?
a) Es una prueba de permanencia del objeto.
b) Es una prueba de la búsqueda del objeto desaparecido.
c) Es un ejemplo de las reacciones circulares terciarias.
d) Es un ejemplo de la utilización de símbolos mentales.
61 . ¿Cuál es la prevalencia del “rechazo escolar” en España?
a) 100% de la población escolarizada.
b) 50% de la población escolarizada.
c) 1% en niñas y 5% en niños.
d) Es difícil de estimar, debido al desacuerdo en la definición.
62.Según el DSM-5, el Trastorno Oposicionista Desafiante se

define como, señale la respuesta INCORRECTA:
a) Un patrón de enfado/ irritabilidad, discusiones/actitud desafiante o

vengativa que dura por lo menos seis meses.
b) Este trastorno del comportamiento va asociado a un malestar en el
individuo o en otras personas de su entorno social inmediato.
c) Arrebatos recurrentes en el comportamiento que reflejan una falta

de control de los impulsos de agresividad.
d) Los comportamientos no aparecen exclusivamente en el transcurso

de un trastorno psicótico, un trastorno por consumo de sustancias, un
trastorno depresivo o uno bipolar.
63 . Desde una perspectiva psicodinámica, para autores como

McDougall, ¿cómo se conceptualizan las enfermedades
psicosomáticas?
a) Pueden concebirse como una transacción psico-cultural.
b) Pueden concebirse como un fenómeno epigenético que se

manifiesta somáticamente.
c) Pueden concebirse como un síntoma donde la psique busca, por

medios primitivos, enviar mensajes que serían interpretados
somáticamente.
d) Pueden concebirse como un epítome de la forclusión.
64 .¿Qué tipos de habilidades adaptativas incluye la definición de

discapacidad intelectual de la American Association on Mental
Retardation (AAMR, 2002)?
a) Abstractas, concretas y sociales.
b) Conceptuales, sociales y prácticas.
c) Conceptuales, intelectuales y verbales.
d) Abstractas, vida diaria y sociales.
65.Según la Terapia Racional-Emotiva de Ellis, señale la

respuesta CORRECTA: PREGUNTA ANULADA.
a) Se refiere al tratamiento o reestructuración cognitiva.
b) Se refiere a la cadena de pensamientos o autoverbalizaciones que

la persona utiliza como respuesta.
c) Se refiere al acontecimiento activador, un suceso real y externo que

se le presenta al sujeto.
d) Se refiere a la consecuencia emocional o conductual del sujeto.
66.¿En qué consiste la Distorsión cognitiva llamada “Inferencia

Arbitraria”?
a) Aplicar conclusiones apropiadas para un caso específico a toda una

clase de experiencias, basándonos en las similitudes percibidas.
b) Sesgar la información de modo consistente con un esquema

disfuncional, desatendiendo la información que contradice a dicho
esquema.
c) Consiste en anticipar, sin evidencia objetiva, que las cosas van a ir

mal, dándose ya como inalterable esa predicción.
d) Extraer conclusiones que no están en consecuencia con la

evidencia objetiva. Tender a un tipo de interpretaciones cuando son
más apropiadas las interpretaciones neutras o de sentido contrario.
67.Según el artículo 17 del Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29

de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley
de derechos de las personas con discapacidad y su inclusión,
a) Las personas con discapacidad en edad laboral tendrán derecho a

beneficiarse de programas de rehabilitación vocacional y profesional,
mantenimiento del empleo y reincorporación al trabajo.
b) Los procesos de apoyo para la actividad profesional no

comprenderán la orientación profesional.
c) Los procesos de apoyo para la actividad profesional a que se refiere

este artículo serán complementados con otras medidas adicionales
que faciliten al beneficiario el logro del máximo nivel de desarrollo
personal y favorezcan su plena inclusión y participación en la vida
social.
d) La formación, readaptación o recualificación profesional que podrá

comprender en su caso, una preformación general básica, promoverá
la adquisición de experiencia laboral en el mercado de trabajo y se
impartirá de sin que sea necesario tener en cuenta el itinerario
personal y la orientación profesional prestada con anterioridad.
68 .Según la Convención sobre los derechos de las personas con

discapacidad (ONU diciembre de 2006) y respecto a los niños con
discapacidad, señale la respuesta CORRECTA:
a) Los Estados Partes garantizarán que los niños y las niñas con
discapacidad tengan derecho a expresar su opinión libremente sobre
todas las cuestiones que les afecten, opinión que recibirá la debida
consideración teniendo en cuenta su edad y madurez, en igualdad de
condiciones con los demás niños y niñas, y a recibir asistencia
apropiada con arreglo a su discapacidad y edad para poder ejercer
ese derecho.
b) Los Estados Partes tomarán todas las medidas pertinentes para

asegurar el pleno desarrollo, adelanto y potenciación de los niños, con
el propósito de garantizarles el ejercicio y goce de los derechos
humanos y las libertades fundamentales establecidos en la presente
Convención.
c) Los Estados Partes reconocen que los niños con discapacidad

están sujetos a múltiples formas de discriminación y, a ese respecto,
adoptarán medidas para asegurar que puedan disfrutar plenamente y
en igualdad de condiciones de todos los derechos humanos y
libertades fundamentales.
d) En todas las actividades relacionadas con los niños y las niñas con
discapacidad, una consideración primordial será la protección del
interés del niño.
69.Según la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la

Discapacidad y de la Salud, CIDDM2 (OMS, 1980), ¿cuáles son las
funciones mentales globales? PREGUNTA ANULADA.
a) Funciones emocionales.
b) Funciones del pensamiento.
c) Funciones de la memoria.
d) Funciones del temperamento y la personalidad.
70.Según el Real Decreto 1971/1999, de 23 de diciembre, de

procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación
del grado de minusvalía, respecto al retraso mental moderado,
a) Las etapas del desarrollo motórico se cubren en edades más

avanzadas.
b) Comprende y responde a órdenes imperativas que impliquen una o

dos acciones.
c) Dificultades para mantener el contacto visual.
d) El habla aparece tardíamente y presenta abundantes trastornos.
71.Según el Real Decreto 1971/1999, de 23 de diciembre, de

procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación
del grado de minusvalía, la valoración de la discapacidad que un
Trastorno Mental conlleva, NO se realizará en función de:
a) Los graves problemas de conducta asociados.
b) Disminución de la capacidad del individuo para llevar a cabo una

vida autónoma.
c) Disminución de la capacidad laboral.
d) Ajuste a la sintomatología psicopatológica universalmente

aceptada.
72.Según el Decreto 46/2015 de 7 de mayo, del Consejo de

Gobierno, por el que se regula la coordinación en la prestación de
la Atención Temprana en la Comunidad de Madrid, ¿cuál NO es
una función de la Unidad de Valoración del Centro Regional de
Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI)?
a) Actividades formativas relacionadas con atención temprana

orientadas a familias y a profesionales.
b) La orientación a las familias.
c) Las valoraciones de grado de discapacidad y de necesidad de

atención temprana de los menores de seis años.
d) La aplicación de la Escala de Valoración Específica para menores

de seis años conforme a dispuesto en la Ley 29/2006, de 14 de
diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las
Personas en Situación de Dependencia.
73.Según el Decreto 46/2015, de 7 de mayo, del Consejo de

la Atención Temprana en la Comunidad de Madrid, ¿a quién
corresponde la emisión del dictamen de necesidad de atención
temprana en función de las necesidades del menor en aquellos
casos en que proceda, siempre que el menor no tenga reconocida
la situación de dependencia y un Programa Individual de
Atención (PIA) que ya le haya permitido a acceder a ese tipo de
atención?
a) Corresponde a la Consejería competente en materia de sanidad.
b) Corresponde a la Agencia Madrileña de Atención Social.
c) Corresponde a la Consejería competente en materia de educación.
d) Corresponde a la Consejería competente en materia de servicios

sociales.
74.Según la Estrategia Madrileña de Atención a Personas con

Discapacidad, son programas del área de Atención Social y
Promoción de la autonomía personal de las personas con
discapacidad, señale la respuesta CORRECTA:
a) Accesibilidad y no discriminación en el ámbito de los productos y
servicios relacionados con la sociedad de la información y los medios
de comunicación.
b) Apoyo a las personas con discapacidad, sus familias y a las

entidades representativas de las personas con discapacidad.
c) Accesibilidad y no discriminación en el acceso a los bienes y

servicios a disposición del público.
d) Participación política.
75.Según el Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre,

por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de
derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión
social, señale la respuesta CORRECTA:
a) El servicio de apoyo familiar tendrá como objetivo la orientación e

información a las familias, el apoyo emocional, su capacitación y
formación para atender a la estimulación, maduración y desarrollo
físico, psíquico e intelectual de los niños y niñas con discapacidad, y a
las personas con discapacidad y para la adecuación del entorno
familiar y próximo a las necesidades de todos ellos.
b) Los servicios de orientación e información podrán facilitar a las

personas con discapacidad y a sus familias el conocimiento de las
prestaciones y servicios a su alcance, así como las condiciones de
acceso a los mismos.
c) Las actividades deportivas, culturales, de ocio y tiempo libre se

desarrollarán, siempre, de acuerdo con el principio de accesibilidad
universal en las instalaciones y con los medios ordinarios puestos al
servicio de la ciudadanía. Sólo cuando la especificidad y la necesidad
de apoyos lo requieran, podrá establecerse, de forma subsidiaria o
complementaria, servicios y actividades específicas.
d) Los servicios de residencias, centros de día y de noche, y viviendas

tuteladas serán promovidos por las administraciones públicas o por las
propias personas con discapacidad y por sus familias. En la promoción
de residencias, centros de día y viviendas tuteladas, realizados por las
propias personas con discapacidad y por sus familias, gozarán de la
protección prioritaria por parte de las administraciones públicas.
76 .Según la Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación
del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia, en los
casos de acogimiento residencial en centros de protección
específicos de menores con problemas de conducta, señale la
respuesta CORRECTA:
a) En el caso de menores con discapacidad, se continuará con los

apoyos especializados que vinieran recibiendo o se adoptarán otros
más adecuados, incorporando en todo caso medidas de accesibilidad
en los centros de ingreso y en las actuaciones que se lleven a cabo.
b) Estos centros tenderán a tener una ratio adecuada entre el número

de menores y el personal destinado a su atención para garantizar un
tratamiento individualizado a cada menor.
c) En los supuestos de guarda voluntaria prevista en el artículo 19, no

será necesario el compromiso de la familia a someterse a la
intervención profesional.
d) El acogimiento residencial en estos centros se realizará

exclusivamente cuando sea posible la intervención a través de otras
medidas de protección, y tendrá como finalidad proporcionar al menor
un marco adecuado para su educación, la normalización de su
conducta, su reintegración familiar cuando sea posible, y el libre y
armónico desarrollo de su personalidad, en un contexto estructurado y
con programas específicos en el marco de un proyecto educativo.
77 .Según la Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación

del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia, a los
efectos de interpretación y aplicación de su artículo 2, señale la
respuesta CORRECTA:
a) La protección del derecho a la vida, supervivencia y desarrollo del

menor y la satisfacción de sus necesidades básicas, tanto materiales,
físicas y educativas como emocionales y afectivas.
b) La consideración de los deseos, sentimientos y opiniones del

menor, así como su derecho a participar progresivamente, en función
de su edad, madurez, desarrollo y evolución personal, en el proceso
de determinación de su interés superior.
c) La preservación de la identidad, cultura, religión, convicciones,

orientación e identidad sexual o idioma del menor, así como la no
discriminación del mismo por éstas o cualesquiera otras condiciones,
incluida la discapacidad, garantizando el desarrollo armónico de su
personalidad.
d) Todas las respuestas son correctas
78 .Sobre los trastornos de la personalidad, señale la respuesta

INCORRECTA:
a) Hay una relación genética clara entre el trastorno esquizoide de la

personalidad y la esquizofrenia, Kety (1976).
b) Los trastornos esquizotípicos bajo estrés pueden experimentar a

veces síntomas psicóticos transitorios, Bernstein (1996).
c) Los sujetos con un trastorno límite de la personalidad suelen tener

sensaciones crónicas de vacío, conductas o gestos suicidas y
comportamientos autolesivos, APA (1994).
d) Algunos de los problemas que los narcisistas producen a su

alrededor son dificultades interpersonales, rechazo por parte de los
demás, pérdidas de otras personas y problemas laborales, APA
(1994).
79. Sobre el tratamiento de los Trastornos de Personalidad,

a) La terapia dialéctica conductual de Linehan para el trastorno límite

de la personalidad es sólo efectiva en formato de grupo y
entrenamiento en habilidades sociales.
b) La terapia cognitiva de Beck para el trastorno histriónico de la

personalidad es eficaz dado que suele tener buena adherencia al
tratamiento y el terapeuta.
c) Los pacientes con un trastorno esquizotípico y los esquizofrénicos

comparten pocas estrategias terapéuticas.
d) El tratamiento del trastorno por dependencia pasa por ayudarles a

que sean gradualmente más independientes.
80. En la Demencia se distinguen dos categorías de síntomas
alterados, señale la respuesta CORRECTA:
a) Primarios, como la fabulación y secundarios, como la memoria.
b) Básicos, como la atención y accesorios, como la labilidad

emocional.
c) Básicos, como la desorientación, y accesorios, como el orden

exagerado.
d) Básicos, como la labilidad emocional y secundarios, como la

atención.
81. En la fase del orgasmo, señale la respuesta CORRECTA:
a) El orgasmo es una respuesta sólo genital, tanto en el hombre como

en la mujer.
b) A un nivel simple, es una sensación explosiva e incontrolable de

liberación de tensión.
c) La diferencia entre el hombre y la mujer es que esta última no

eyacula.
d) En el hombre eyaculación y orgasmo son sinónimos y ocurren a la

vez.
82.Según el CIE-10, el “Fracaso de la respuesta genital” incluye,

señale la respuesta INCORRECTA:
a) Impotencia psicógena.
b) Trastornos de la erección.
c) Trastorno del estímulo sexual en la mujer.
d) Anhedonia (sexual)
83. Sobre el mutismo selectivo, señale la respuesta CORRECTA:

a) El diagnóstico por descarte de este trastorno es fácil, pero es una
práctica desaconsejada.
b) El manejo psicoterapéutico tiene que ver con el contexto, la

alteración neurológica y la prescripción farmacológica.
c) En el mutismo selectivo hay una clara intención de aislamiento

social y muchas veces existe ganancia secundaria.
d) La valoración de la discrepancia entre la comunicación verbal y no

verbal no es relevante para su diagnóstico diferencial.
84. En relación con la Tartamudez, señale la respuesta

CORRECTA:
a) Al iniciarse el tartamudeo el sujeto es consciente desde el primer

momento.
b) El trastorno se produce de manera abrupta en torno a los cuatro

años a consecuencia de un trauma o crisis psicológica.
c) La tartamudez no interfiere en el rendimiento académico o laboral

pero sí en la comunicación social y la convivencia del niño.
d) El tartamudeo por lo regular no se produce durante una lectura oral,

cantando o hablando con objetos inanimados o animales.
85.Sobre el perfil cognitivo y neuropsicológico asociado a los

Trastornos del Espectro Autista, señale la respuesta CORRECTA:
a) Los niños con TEA muestran un compromiso en la memoria, la

percepción y la modulación sensorial.
b) Los patrones de desempeño intelectual tienen un valor universal y

pueden ser usados con la única intención de clarificar el diagnóstico.
c) Los test de inteligencia son los únicos medios para estimar el

Coeficiente Intelectual en estos sujetos.
d) En cuanto a los dominios cognitivos, no hay discrepancia entre las

habilidades de procesamiento de información simple y complejo.
86.Según el CIE-10, el diagnóstico del Trastorno de la
comprensión del lenguaje, incluye, señale la respuesta
INCORRECTA
a) Afasia o disfasia del desarrollo de tipo perceptivo.
b) Sordera verbal.
c) Agnosia auditiva congénita.
d) Mutismo selectivo.
87. En relación con las Pesadillas, señale la respuesta

CORRECTA: PREGUNTA ANULADA.
a) Todas las pesadillas aparecen en la fase REM, y sobre todo en la

segunda mitad de la noche.
b) Durante la pesadilla existe una activación vegetariana similar a la

de los terrores nocturnos.
c) Los antidepresivos tricíclicos y los ansiolíticos han demostrado ser

eficaces en su control.
d) Las pesadillas no tienen relación con situaciones ansiosas o

depresivas.
88. En relación con la Enuresis, señale la respuesta CORRECTA:
a) Es aconsejable una intervención terapéutica precoz a fin de evitar

una repercusión emocional adversa.
b) Tanto la enuresis primaria como la secundaria se asocian a una

inmadurez del sistema nervioso central.
c) En general se acepta que la enuresis sólo cabe considerarla como

un fenómeno anormal a partir de los 7-9 años.
d) Se presenta con igual frecuencia en los niños que en las niñas y

tiende a desaparecer en la pubertad.
89. Según el DSM-5, entre los criterios para el diagnóstico de la
Anorexia, se encuentran, señale la respuesta INCORRECTA:
a) Restricción de la ingesta de energía en relación con los

requerimientos, lo que lleva a un peso corporal significativamente bajo
para la edad, sexo, etapa de desarrollo y salud física del paciente. Un
peso significativamente bajo se define como un peso que es menor
que el peso normal mínimo o, en niños y adolescentes, menor que el
peso mínimo esperado.
b) Miedo intenso a aumentar de peso o engordar, o comportamiento

persistente que interfiere con el aumento de peso, a pesar de que el
paciente tiene un peso significativamente bajo.
c) Comportamientos compensatorios inapropiados recurrentes para

prevenir el aumento de peso, como el vómito auto-inducido; uso
indebido de laxantes, diuréticos u otros medicamentos; ayuno o
ejercicio excesivo.
d) Trastorno en la forma en que experimenta el peso o la forma del

cuerpo, influencia indebida del peso corporal o la forma en la
autoevaluación, o falta persistente de reconocimiento de la severidad
del bajo peso corporal actual.
90. En relación a la anorexia, señale la respuesta

CORRECTA: PREGUNTA ANULADA.
a) La sintomatología inicial de la anorexia nerviosa está centrada no

en la anorexia sino en el deseo irrefrenable de delgadez.
b) La presentación de la anorexia nerviosa en varones se considera

excepcional con una prevalencia no superior al 10 %.
c) Los factores predisponentes familiares en la anorexia nerviosa son

la estructura y dinámica familiares, excluyéndose los aspectos
genéticos.
d) En la mayoría de los casos de reacciones depresivas, se inicia un

cuadro de anorexia nerviosa.
91. Cuando se hace referencia al Abuso Sexual Infantil, señale la
respuesta CORRECTA:
a) El abuso sexual infantil es algo independiente del maltrato infantil,

que se refiere únicamente al maltrato físico.
b) En la Comunidad de Madrid existe un centro especializado de

intervención en abuso sexual infantil, el CIASI.
c) El CIASI no tiene por qué informar de una situación de

desprotección del menor puesto que se dedica a la intervención.
d) Toda persona que sufra un abuso sexual puede dirigirse

personalmente al CIASI.
92. En la Comunidad de Madrid, para disponer de familias

adoptivas, la Consejería competente, mediante Orden pública,
convoca periódicamente un plazo de recepción de ofrecimientos,
lo que genera una bolsa de familias disponibles. ¿En qué casos
se emplea este procedimiento? Señale la respuesta CORRECTA:
a) En adopciones internacionales, en las que es la vía para poder

acceder a los menores.
b) En adopciones de menores de tres años, dada su especial

vulnerabilidad.
c) En adopciones nacionales, quedando el plazo abierto en caso de

menores con necesidades especiales.
d) En ningún caso.
93. En el diagnóstico de trastorno del espectro del autismo,

a) No se tiene en cuenta la gravedad actual.
b) No se debe tener en cuenta el posible deterioro del lenguaje.
c) Se debe especificar si cursa con o sin déficit intelectual

acompañante.
d) Se debe especificar si cursa asociado al consumo de sustancias.
94. En cuanto a la expresión clínica de los trastornos del espectro

autista, ésta puede variar mucho, tanto a nivel inter como intra-
individual, por lo que en su actuación profesional, el psicólogo/a
tendrá en cuenta cuestiones como los siguientes, señale la
respuesta INCORRECTA:
a) El tipo e intensidad de apoyos que la persona ha recibido

previamente.
b) La evolución de las propias necesidades de la persona a lo largo de

su vida.
c) El desarrollo de este mismo trastorno en otras personas del entorno

familiar.
d) Los programas de intervención realizados con la persona y su

efectividad.
95.Cuando una persona sufre o detecta una situación de Abuso

Sexual Infantil, para que el caso pueda atenderse por el centro
especializado CIASI, señale la respuesta CORRECTA:
a) Sólo la persona que lo sufre puede ponerse en contacto con el

centro al ser considerado como un delito privado.
b) Cualquiera, sea la persona que lo sufre o quien lo conoce, puede

ponerse en contacto directamente con este centro.
c) Al ser un recurso de la Administración, solo puede ser un

profesional sanitario especializado en este ámbito quien se ponga en
contacto con el centro.
d) El acceso al centro se realiza por derivación de un profesional de

los servicios de salud, policiales, sociales, organismos de la
Administración de Justicia y centros educativos.
96. En el desempeño de su trabajo, realizando una valoración de

si un menor debe ingresar en un centro residencial, separándolo
de su familia de origen, ¿cuál de los siguientes ítems NO sería un
motivo para ingresar al menor en el centro residencial?
a) El niño o adolescente ha sufrido daños físicos y/o emocionales

severos y los cuidadores no son capaces o no quieren protegerle, una
vez que se les ha prestado el apoyo necesario para ello.
b) El niño o adolescente trasmite la voluntad repetida de abandonar a

su familia, por motivo de enfados continuados relativo a las normas de
convivencia o educativas.
c) El menor no tiene cubiertas las necesidades básicas, tales como

alimentación, vestido, vivienda, atención médica y los cuidadores no
quieren o no son capaces de satisfacerlas, aunque se les ofrezcan los
medios necesarios para ello.
d) El niño o adolescente está en situación de riesgo o desprotección,

aún después de haber prestado los apoyos necesarios a los
cuidadores.
97.Cuando en el ámbito de los trastornos de la excreción se hace

referencia a situaciones como el nacimiento de un nuevo
hermano, la incorporación o reincorporación al mundo laboral de
la figura parental que ha desarrollado una mayor atención y
cuidado del menor en el domicilio familiar o el inicio de la
escolarización, estas situaciones se consideran, señale la
respuesta CORRECTA:
a) Situaciones que un profesional de la Psicología no tiene por qué

valorar.
b) Acontecimientos que influyen en otros trastornos, pero no tienen

nada que ver con los problemas de control de esfínteres.
c) Situaciones que no son relevantes para el posible tratamiento a

plantear, pues éste se referirá solo a la conducta del menor.
d) Acontecimientos que pueden desencadenar sensiblemente este tipo

de trastornos.
98.Trabajando en el servicio de urgencias de un hospital

madrileño, acude a consulta junto con su hija menor, que cuenta
con cuatro años de edad y grado de desarrollo acorde a la edad,
una pareja preocupada porque su hija lleva un mes en que, tras
haber dejado de orinarse en la cama por la noche a la edad de
dos años y medio, ha vuelto a hacerlo. Estos episodios se han
repetido dos veces a la semana en el último mes, sin causar
hasta ahora deterioro en el ámbito social ni malestar clínico en la
menor. Basándose en lo recogido en el DMS-5 ¿se puede hacer
algún diagnóstico clínico sobre lo que ocurre a la menor?
a) Sí, enuresis nocturna.
b) Sí, trastorno de la excreción no especificado con síntomas urinarios.
c) No, al ser un servicio de urgencias.
d) No, ya que no cumple con los criterios requeridos, por ejemplo, no

ha cumplido los cinco años.
99.Según la Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del

sistema de protección a la infancia y a la adolescencia, se
entenderá que existe situación de desamparo cuando se dé
alguna o algunas de las siguientes circunstancias con la
suficiente gravedad que, valoradas y ponderadas conforme a los
principios de necesidad y proporcionalidad, supongan una
amenaza para la integridad física o mental del menor. Señale la
respuesta INCORRECTA:
a) El abandono del menor, bien porque falten las personas a las que
por ley corresponde el ejercicio de la guarda, o bien porque éstas no
quieran o no puedan ejercerla.
b) El transcurso del plazo de guarda voluntaria, bien cuando sus

responsables legales se encuentren en condiciones de hacerse cargo
de la guarda del menor y no quieran asumirla, o bien cuando,
deseando asumirla, no estén en condiciones para hacerlo, salvo los
casos excepcionales en los que la guarda voluntaria pueda ser
prorrogada más allá del plazo de dos años.
c) La negativa de los progenitores, tutores, guardadores o acogedores

a prestar el consentimiento respecto de los tratamientos médicos
necesarios para salvaguardar la vida o integridad física o psíquica de
un menor constituye una situación de riesgo.
d) La inducción a la mendicidad, delincuencia o prostitución, o
cualquier otra explotación del menor de similar naturaleza o gravedad.
100. Qué es importante tener en cuenta si, en la intervención con

menores que han sufrido maltrato infantil, nos centramos en un
abordaje desde “modelos ecológicos de intervención”, señale la
respuesta CORRECTA:
a) La intervención se llevará a cabo con el menor afectado y su

familia, pues el maltrato suele producirse en ese ámbito familiar.
b) La intervención se llevará a cabo en la escuela, por ser este ámbito

en el que mayoritariamente se detectan las situaciones de maltrato.
c) La intervención será llevada a cabo por un solo profesional con

formación en este campo para evitar la victimización secundaria del
menor.
d) La intervención tendrá en cuenta a diferentes elementos básicos,

como son el propio menor, la familia, y su entorno socio-cultural y
económico, y se desarrollará de forma multidisciplinar y coordinada
entre diferentes profesionales.
Modelo A
1. ¿Cómo contempla la Constitución Española de 1978, el

derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia
imagen?
a) La garantiza.
b) La reconoce.
c) La reconoce y la garantiza.
d) La reconoce, la garantiza y la protege.
2. ¿En qué artículo de la Constitución Española de 1978 un

Delegado nombrado por el Gobierno dirigirá la Administración del
Estado en el territorio de la Comunidad Autónoma y la
coordinará, cuando proceda, con la administración propia de la
Comunidad?
a) 143
b) 148
c) 149
d) 158
3. El Gobierno de la Comunidad de Madrid es el órgano colegiado

que dirige la política de la Comunidad de Madrid. ¿Qué funciones
le corresponde?
a) Ejecutivas, reglamentarias y políticas.
b) Administrativas, políticas y reglamentarias.
c) Ejecutivas y administrativas, así como el ejercicio de la potestad

reglamentaria.
d) Ejecutivas y administrativas solamente.

4. El Presidente de la Comunidad de Madrid es elegido de entre
sus miembros por la Asamblea y nombrado por el Rey, ¿mediante
qué norma?
a) Ley Orgánica.
b) Real Decreto.
c) Ley de la Asamblea.
d) Orden Ministerial.
5. ¿Qué institución de la Unión Europea representa a los

ciudadanos de la Unión Europea y es elegida por ellos?
a) El Parlamento Europeo.
b) El Consejo Europeo.
c) La Comisión Europea.
d) Otro órgano europeo.
6. ¿Cómo se denomina la institución comunitaria en que está

representada la Comunidad de Madrid?
a) Asamblea de la Regiones.
b) Organismo de representación de las Regiones.
c) Unión de las Regiones.
d) Comité de las Regiones.
7. El derecho de acceso a la información conforme a la Ley

19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la
información pública y buen gobierno, podrá ser limitado cuando
acceder a la información suponga un perjuicio para:
a) La igualdad de las partes en los procesos judiciales y la tutela
judicial efectiva.
b) Las funciones administrativas de tramitación de los procedimientos

de la Administración del Estado.
c) No puede ser limitada en ningún caso.
d) Procedimientos de defensa el consumidor.
8. ¿Qué corresponde al Secretario de un órgano colegiado de la

Administración General del Estado?
a) Ostentar la representación del órgano.
b) Visar las actas y certificaciones de los acuerdos del órgano.
c) Ser en todo caso miembro por derecho propio del órgano.
d) Preparar el despacho de los asuntos, redactar y autorizar las actas

de las sesiones.
9. ¿Cuándo podrá interponer recurso de alzada el interesado ante

actos y resoluciones administrativas cuando no pongan fin a la
vía administrativa?
a) En el plazo máximo de tres meses desde el que se puede dictar la

resolución.
b) Ante el órgano que se impugna o ante el competente para

resolverlo.
c) En el plazo de un mes si el acto dictado no fuera expreso.
d) Todas las anteriores.
10. ¿Cómo deberá acreditarse la representación para actuar ante

una Administración Pública?
a) Únicamente mediante la representación “apud acta”.

b) Por cualquier forma admitida en Derecho.
c) Exclusivamente por poder notarial.
d) Mediante burofax con texto certificado y acuse de recibo.
11. Entre otros, la Hacienda de la Comunidad de Madrid se

constituye con: señale la respuesta INCORRECTA:
a) Los rendimientos de sus propios impuestos, tasas, contribuciones

especiales y precios públicos.
b) Las participaciones en los impuestos estatales cedidos.
c) Los recargos que establezca la Comunidad de Madrid sobre

impuestos estatales, en los términos que establezca la Ley reguladora
de los mismos.
d) Las asignaciones complementarias que se establezcan, en su caso,

en los Presupuestos Generales del Estado con destino a la
Comunidad de Madrid.
12. ¿Qué prescribe el Título VII de La Constitución Española en

relación a la Economía y Hacienda del Estado?
a) La política de estabilidad económica se reconoce como uno de los

derechos fundamentales de los ciudadanos en la Constitución
Española.
b) El Patrimonio Nacional y el Patrimonio del Estado se regulará

mediante Ley Orgánica.
c) El Estado y las Comunidades Autónomas no podrán incurrir en un

déficit estructural que supere los márgenes establecidos, en su caso,
por la Unión Europea.
d) El Estado y las Comunidades Autónomas deben estar autorizados

por el Gobierno para emitir deuda pública o contraer crédito.
13. ¿Cuáles son fuentes indirectas del Derecho Administrativo?

a) Las Leyes de las Comunidades Autónomas y los Decretos Leyes.
b) La Jurisprudencia de los Tribunales y Las Órdenes Ministeriales.
c) Los principios generales del derecho y la costumbre.
d) Los Reglamentos que desarrollan una Ley estatal.
14. ¿A quién se aplica el Estatuto Básico del Empleado Púbico

directamente, sin necesidad de legislación específica?
a) Al personal de la Sociedad Estatal de Correos y Telégrafos.
b) Al personal del Centro Nacional de Inteligencia.
c) Al personal funcionario de las Administraciones de las ciudades de

Ceuta y Melilla.
d) Al personal funcionario de órganos institucionales del Estado.
15. ¿Cómo se estima la indemnización que recibe un particular en

casos de declararse responsabilidad patrimonial de la
Administración Pública?
a) Se pondera con relación a las valoraciones predominantes en el

mercado.
b) La cuantía de la indemnización se calcula con referencia al día de la

resolución del procedimiento.
c) En ningún caso puede efectuarse mediante pagos periódicos.
d) Ninguna de las anteriores.
16. ¿Qué tipo de prevención constituiría una campaña dirigida a

la detección precoz de la infección por COVID-19?
a) Prevención primaria.
b) Prevención secundaria.
c) Prevención terciaria.
d) Promoción de hábitos saludables.
17. Indique cuál de las siguientes conclusiones deriva del modelo

de Holmes y Rae sobre el estrés psicosocial:
a) Los sucesos vitales estresantes pueden predecir la probabilidad de

padecer una determinada enfermedad si son evaluados
negativamente por el sujeto.
b) Los sucesos vitales estresantes solo actúan cuando ya la persona

se encuentra en una situación de vulnerabilidad individual.
c) Los sucesos vitales estresantes se identifican con el “estrés diario”.
d) Los sucesos vitales estresantes guardan relación con la

predisposición a enfermar físicamente.
18. Según la teoría de Robert Zajonc, ¿qué pone de manifiesto el

denominado “Efecto de la facilitación social” en presencia de
público?
a) Mejora la ejecución de las tareas bien aprendidas.
b) Mejora la ejecución de las tareas difíciles.
c) Empeora la ejecución de las tareas fáciles.
d) Mejora la ejecución de las tareas mal aprendidas.
19. Según la Teoría de Sistemas, en los modelos sistémicos de

terapia ¿cómo se denomina al familiar que presenta el síntoma?
a) Paciente sistémico o sistemático.
b) Paciente identificado.
c) Paciente triangulado.
d) Paciente o familiar puntuado.
20. ¿Qué prioriza el marco teórico de la psicología comunitaria

llamado “de Acción o Cambio Social”?
a) La participación de los miembros de la comunidad.
b) El aumento del número de profesionales de la psicología.
c) La investigación experimental de laboratorio.
d) Los modelos proyectivos.
21. ¿Cuándo tienen lugar las primeras actuaciones relativas a la

atención temprana en España, superando la atención a las
personas con deficiencias representada por los recursos
asistenciales del SEREM?
a) En la década de los 60.
b) En la década de los 70.
c) En la década de los 80.
d) En la década de los 90.
22. En el procedimiento de adjudicación de plaza por la

Consejería de Políticas Sociales y Familia en centros de atención
temprana y centros base de la Comunidad de Madrid, ¿cuál es
uno de los requisitos obligatorios?
a) Ser beneficiario de una prestación económica vinculada a servicios

de promoción de la autonomía personal.
b) Tener el reconocimiento de cierto grado de discapacidad.
c) No estar escolarizado en un Centro de Educación Especial.
d) Estar escolarizado en Educación Primaria.

23. Una vez obtenido el dictamen y resolución de necesidad de
atención temprana de un menor en la Comunidad de Madrid,
incluido entre los servicios del catálogo de atención a la
dependencia, ¿debe la familia solicitar también el reconocimiento
de la situación de dependencia?
a) Sí, es un requisito necesario posterior.
b) Sólo en aquellos casos en que los servicios municipales lo

recomienden.
c) Sí, es un requisito necesario, pero sólo para mayores de tres años.
d) Sí, es un requisito necesario, pero sólo para menores de tres años.
24. El GAD-7 es una escala de 7 preguntas que incluye los

síntomas DSM-IV del trastorno de ansiedad generalizada (TAG) en
las últimas semanas sobre una escala tipo Likert. ¿Cuántas
semanas?
a) Cuatro (1 mes).
b) Dos.
c) Ocho (dos meses).
d) Veinticuatro (seis meses).
25. La versión española de la Spence Children Anxiety Scale

(SCAS) permite la evaluación de síntomas de ansiedad de
separación, pánico, agorafobia, fobia social, miedo al daño físico,
¿y qué más?
a) Trastorno de estrés postraumático.
b) Ansiedad generalizada y trastorno obsesivo-compulsivo.
c) Depresión.
d) Mutismo selectivo y ansiedad generalizada.

26. El Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,
SCARED-41, es una escala diseñada para detectar síntomas de
trastornos de ansiedad en niños y adolescentes a partir del
autoinforme. Tiene una estructura de 5 factores: cuatro factores
corresponden a trastornos de ansiedad del DSM-IV-R, y el quinto
a la Fobia Escolar. ¿Qué cuatro trastornos de ansiedad incluye?
a) Pánico, Ansiedad Generalizada, Ansiedad por Separación y Fobia

Específica.
b) Trastorno obsesivo-compulsivo, Ansiedad Generalizada, Ansiedad

por Separación y Fobia Social.
c) Ansiedad Generalizada, Ansiedad por Separación, Trastorno de

Estrés Postraumático y Fobia Social.
d) Pánico, Ansiedad Generalizada, Ansiedad por Separación y Fobia

Social.
27. La adquisición de la FOBIA SOCIAL puede tener lugar por

diferentes vías (contacto directo con la situación de temor,
aprendizaje por observación, información), pero también influyen
otros factores de manera importante, como alguna vulnerabilidad
biológica. En este sentido se ha investigado y se ha encontrado
evidencia a favor de:
a) La inhibición conductual y la expresividad emocional espontánea.
b) La alexitimia.
c) La trisomía 18.
d) El síndrome de Torch.
28. Señale la respuesta INCORRECTA sobre la “EXPOSICIÓN

INTEROCEPTIVA”:
a) Está indicada en el trastorno de pánico.

b) Consiste en exponer al paciente a las sensaciones físicas
desagradables por medio de la inducción involuntaria de los estímulos
psicofisiológicos temidos en un lugar seguro.
c) El paciente se expone de forma prolongada a las sensaciones

temidas sin emitir conductas de escape.
d) El número de sesiones terapéuticas oscila alrededor de diez.
29. Señale la respuesta CORRECTA en referencia a la respuesta

cardiovascular al estrés:
a) Aumentan los ácidos grasos libres, triglicéridos, LDL y colesterol

total.
b) Disminución del tono y reactividad cardiovascular.
c) Aumenta la eficacia insulínica.
d) Disminución de la presión arterial.
30. La “Intención Paradójica” se podría aplicar en los siguientes

casos, EXCEPTO uno:
a) Agorafobia.
b) Trastorno de pánico.
c) En pacientes con ideas o conductas autolesivas.
d) Fobia social.
31. “Super Skills for Life” (Essau y Ollendick) es una intervención

transdiagnóstica preventiva, de tipo cognitivo-conductual,
dirigida especialmente a ser aplicada en el contexto escolar.
Señale la respuesta INCORRECTA:
a) Busca mejorar las estrategias de los niños a la hora de afrontar

dificultades emocionales.
b) Hace uso de técnicas cognitivo-conductuales.
c) Incluye la activación conductual.
d) Su autor principal es Ronald Kessler.
32. En relación con las recomendaciones para el uso de

benzodiacepinas para el trastorno de ansiedad generalizada,
según la Guía de Práctica Clínica para el Manejo de Pacientes con
Trastornos de Ansiedad en Atención Primaria (Ministerio de
Sanidad y Madrid Salud). Señale la respuesta INCORRECTA:
a) Se recomienda su utilización a largo plazo.
b) Se recomienda como monoterapia para el TAG.
c) Para evitar el riesgo potencial de defectos congénitos, se debe usar

la dosis eficaz más baja.
d) Su retirada debe ser gradual.
33. En el Entrenamiento en Habilidades Sociales, deberíamos

encontrar los siguientes elementos esenciales en su
procedimiento, EXCEPTO:
a) Entrenamiento en habilidades.
b) Reducción de la ansiedad.
c) Reestructuración cognitiva.
d) Hipnosis.
34. “INTERHEART” es un proyecto que abarca a 52 países, con

262 centros en Asia, Europa, Oriente Medio, África, Australia,
Norteamérica y Suramérica. Entre otras variables, se ha
estudiado el papel de factores psicológicos sobre el infarto de
miocardio. Señalar la opción INCORRECTA:
a) Se incluyeron algunos factores psicológicos: estrés psicológico (4
cuestiones), estrés en el trabajo, estrés en casa, estrés emocional, y
sucesos vitales estresantes.
b) Se estudió el locus de control.
c) Se estudió la depresión.
d) Se estudiaron a más de veinte mil participantes.
35. Según el Decreto 122/1997, ¿cuál es la forma de acceso a los

diferentes centros integrados en el Servicio Público de Atención
Social, Rehabilitación Psicosocial y Soporte Comunitario de
Personas afectadas de enfermedades mentales graves y crónicas
a) Se realizará mediante propuesta del Servicio de Salud Mental

responsable de la atención psiquiátrica de cada usuario.
b) Se realizará mediante propuesta de médico de Atención Primaria de

cada usuario.
c) Se realizará mediante propuesta de los Servicios Sociales del

ayuntamiento en el que esté empadronado.
d) Se realizará, una vez reconocida la situación de dependencia y tras

ser determinados como modalidad de intervención más adecuados en
el Programa Individual de Atención (PIA), de acuerdo con las
necesidades y preferencias del beneficiario.
36. ¿Qué dispositivos se incluyen como centros o recursos

integrados en la red pública del Servicio Público de Atención
Social, Rehabilitación Psicosocial y Soporte Comunitario de
Personas afectadas de enfermedades mentales graves y crónicas
a) Centros de Salud Mental, Centros de Rehabilitación Psicosocial y

Centros de Rehabilitación Laboral.
b) Centros de Salud Mental, Centros de Rehabilitación Psicosocial y

Centros Residenciales.
c) Centros de Rehabilitación Psicosocial, Centros de Rehabilitación
Laboral y Centros Residenciales.
d) Unidades Hospitalarias de Rehabilitación y Tratamiento y Unidades

de Cuidados Psiquiátricos Prolongados.
37. Según el Modelo de Atención a Personas con Enfermedad

Mental Grave (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
IMSERSO, 2007) las estrategias orientadas a mejorar el soporte
social de las personas con trastorno mental grave, y que
contribuyen a la estabilización de la red familiar, suelen incluir las
siguientes medidas excepto una. Señálela:
a) Medidas de intervención familiar.
b) Medidas de Hospitalización a domicilio.
c) Medidas para mejorar la información y sensibilización social.
d) Medidas de apoyo a los movimientos asociativos.
38. ¿Qué objetivo NO se encuentra entre los incluidos de la línea

9 del Plan Estratégico de Salud Mental 2018-2020 del Servicio
Madrileño de Salud?
a) Avanzar en la participación de usuarios y familiares y humanización

de la atención en Salud Mental.
b) Avanzar hacia la integración de la atención a las personas con

adicciones en el ámbito de la Salud Mental.
c) Avanzar en la lucha contra el estigma y la discriminación de las

personas con enfermedad mental.
d) Extremar la atención y humanización de los cuidados a las

personas con enfermedad mental especialmente vulnerables y con
alto riesgo de exclusión social.
39. En cuanto a las actuaciones en prevención del suicidio y

atención a las personas con conducta suicida en la Comunidad
de Madrid incluidas en el Plan Estratégico de Salud Mental 2018-
2020 se incluye, señale la respuesta CORRECTA:
a) No existe una línea específica en el Plan Estratégico de Salud

Mental 2018-2020 dedicada a la prevención del suicidio.
b) Ninguna opción es correcta.
c) La prestación ARSUIC para mejorar la continuidad asistencial tras

realización de tentativa consiste en la citación en Salud Mental en
menos de 15 días desde la misma.
d) La mejora de la atención a los familiares y allegados de personas

que han fallecido por suicidio (supervivientes).
40. ¿Qué trastorno mental provoca un mayor número AVAD

(Años de Vida Ajustados por Discapacidad)?
a) La depresión unipolar (depresión mayor y distimia).
b) La esquizofrenia.
c) El autismo.
d) El abuso de drogas.
41. ¿Cuál es la opción que causa mayor pérdida de vida sana en

cuanto a diferencias por sexos?
a) La depresión unipolar y los trastornos de ansiedad en hombres.
b) La carga de la esquizofrenia es similar en hombres y en mujeres.
c) El abuso de sustancias (alcohol y drogas) en mujeres.
d) Los trastornos del espectro autista en mujeres.
42. ¿Cómo deben codificarse en los trastornos mentales y del

comportamiento CIE-10, los episodios maníacos o hipomaníacos
en sujetos que hayan padecido uno o más episodios afectivos
previos depresivos, hipomaniacos, maníacos o mixtos?
a) Trastorno esquizoafectivo.
b) Trastorno bipolar.
c) Reacción mixta de ansiedad y depresión.
d) Episodio maniaco aislado.
43. Según la CIE-10, ¿cómo se designa al trastorno caracterizado

por el desarrollo de una idea delirante o una serie de ideas
delirantes relacionadas entre sí, que habitualmente son
recurrentes y a veces persisten toda la vida del individuo?
a) Esquizofrenia.
b) Psicosis paranoide psicógena.
c) Trastorno de ideas delirantes.
d) Reacción paranoide.
44. Uno de los siguientes criterios NO forma parte de los posibles

en el diagnóstico de trastorno paranoide de la personalidad, de
acuerdo a la Clasificación de los Trastornos Mentales y del
Comportamiento CIE10.
a) Sensibilidad excesiva a los contratiempos y desaires.
b) Sentido combativo y tenaz de los propios derechos al margen de la

realidad.
c) Suspicacia persistente sin justificación, a cerca de la fidelidad del

cónyuge o pareja sexual.
d) Actividades solitarias acompañadas de una actitud de reserva.

45. ¿En qué marco conceptual se apoyan en la actualidad los
tratamientos psicológicos de la psicosis?
a) La tradición terapéutica cognitivo-conductual.
b) La psicología dinámica.
c) La arte-terapia, el conocimiento del cuerpo, la terapia familiar y la

psicoeducación.
d) La integración o síntesis de los distintos métodos con énfasis en la

propia formulación del paciente sobre su problema.
46. Según el Decreto 279/2019, de 29 de octubre, del Consejo de

Gobierno, ¿qué organismos integran la administración
institucional adscrita a la Consejería de Políticas Sociales,
Familias, Igualdad y Natalidad de la Comunidad de Madrid?
a) El Organismo Autónomo Agencia Madrileña de Atención Social y el

Ente de Derecho Público Agencia Madrileña para la Tutela de Adultos.
b) La Agencia Madrileña de Atención Social.
c) La Agencia Madrileña para la Tutela de Adultos.
d) El Observatorio de la Comunidad de Madrid contra el Racismo y la

Intolerancia de la Comunidad de Madrid.
47. ¿Qué departamento es responsable de los centros de

acogimiento residencial de menores de la Comunidad de Madrid?
a) La Secretaria General Técnica.
b) La Agencia Madrileña de Atención Social
c) Dirección General de Infancia, Familias y Natalidad.
d) La Viceconsejería de Políticas Sociales, Familias, Igualdad y

Natalidad.
48. Según la Ley 11/2003, de 27 de marzo, de Servicios Sociales
de la Comunidad de Madrid, ¿qué constituye el sistema público
de servicios sociales de la Comunidad de Madrid?
a) El conjunto integrado y coordinado de programas, recursos,

prestaciones, actividades y equipamientos destinados a la atención
social de la población y gestionados por la Administración autonómica
y local.
b) El conjunto integrado y coordinado de programas, recursos y

prestaciones destinados a la atención social de la población y
gestionados por la Administración autonómica y local.
c) El conjunto integrado y coordinado de programas, recursos,

prestaciones, actividades y equipamientos destinados a la atención
social de la población y gestionados por la Administración autonómica.
d) El conjunto integrado y coordinado de programas, recursos,

actividades y equipamientos destinados a la atención social de la
población y gestionados por la Administración local.
49. Según la Ley 11/2003, de 27 de marzo, de Servicios Sociales

de la Comunidad de Madrid, ¿cuál es la división territorial, de
menor a mayor extensión y tamaño de población?
a) Distrito, Zona Básica, Área de Servicios Sociales y Demarcación.
b) Zona Básica, Demarcación, Distrito y Área de Servicios Sociales.
c) Demarcación, Área de Servicios Sociales, Zona Básica y Distrito.
d) Área de Servicios Sociales, Demarcación, Distrito y Zona Básica.
50. Según la “Guía para orientar y ayudar a las familias

acogedoras y para aquellas familias que estén pensando acoger
un menor”, ¿cómo se constituye el acogimiento familiar en la
a) Mediante resolución administrativa o resolución judicial.
b) Mediante resolución administrativa.

c) Mediante resolución judicial.
d) Mediante contrato.
51. Según la referencia de acogimiento en la Comunidad de

Madrid: “Guía para orientar y ayudar a las familias acogedoras y
para aquellas familias que estén pensando acoger un menor”,
¿qué se entiende por tutela de menores?
a) Es una medida de protección del menor declarado en situación de

desamparo y suspende provisionalmente la patria potestad de padre y
la madre, o en su caso del tutor, asumiendo la entidad pública el
ejercicio de la misma.
b) Es una medida de protección del menor declarado en situación de

desamparo y suspende de forma definitiva la patria potestad de padre
y la madre, o en su caso del tutor.
c) Es una medida de protección de oficio.
d) Es una medida de protección por la que la Administración ejerce las

funciones guardadoras cuando el padre o la madre, o en su caso el
tutor, lo solicitan por existir circunstancias graves y temporales que les
impiden ejercerla a ellos mismos.
52. ¿Cómo se denomina en la actualidad la Planificación de la

Atención a Personas con Discapacidad vigente en la Comunidad
de Madrid?
a) Tercer Plan de Acción para Personas con Discapacidad.
b) Plan de Acción para Personas con Discapacidad 2018-22.
c) Estrategia Madrileña de Atención a Personas con Discapacidad

2018-22.
d) Estrategia Madrileña de Atención a Personas con Discapacidad

2017-21.
53. ¿Qué profesionales forman los equipos de valoración de los
Centros Base en la Comunidad de Madrid?
a) El Equipo de Valoración y Orientación (EVO) está formado por un

médico, un psicólogo y un trabajador social.
b) El Equipo de Valoración y Orientación (EVO) está formado por un

médico, un psicólogo y un educador social.
c) El Equipo de Valoración y Orientación (EVO) está formado por un

médico, un sociólogo y un trabajador social.
d) El Equipo de Valoración y Orientación (EVO) está formado por un

médico, un abogado y un trabajador social.
54. ¿Qué es el Servicio de intérpretes profesionales de la Lengua

de Signos Española (SILSE)?
a) Es un servicio gratuito de apoyo a las personas con discapacidad

auditiva residentes en la Comunidad de Madrid que utilicen esta
lengua y así lo requieran en los trámites más importantes de la vida
diaria.
b) Es un servicio de apoyo a las personas con discapacidad visual.
c) Es un servicio de apoyo a las personas con discapacidad

intelectual.
d) No existe este servicio en la Comunidad de Madrid.
55. ¿Cómo se denomina al Comité de Entidades Representantes

de Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid?
a) CERMI.
b) CERDI.
c) CERMA.
d) CERPDIS.
56. En el territorio de la Comunidad de Madrid, ¿dónde se solicita
la Tarjeta de estacionamiento para personas con discapacidad?
a) En el Ayuntamiento donde esté empadronada la persona solicitante.
b) En cualquier Ayuntamiento.
c) En el Centro Base que le corresponda.
d) En el Centro de Servicios Sociales que le corresponda.
57. ¿Cómo se financia el programa “Emplea tu capacidad” de

apoyo a la inserción laboral de las personas con discapacidad de
la Comunidad de Madrid?
a) Está cofinanciado por el Fondo Social Europeo.
b) Está cofinanciado por la OCDE.
c) Está cofinanciado por la OMS.
d) Es de financiación totalmente autonómica.
58. ¿Cómo se denominó al trastorno por déficit de atención con

hiperactividad (TDAH) en la segunda edición de la APA en 1968?
a) Síndrome de impulsividad.
b) Reacción hiperkinética de la infancia.
c) Reacción mixta kinetomotórica de la infancia.
d) Síndrome atencional.
59. ¿Qué tipos de fobia escolar diferencia la clasificación clásica

de Kennedy de 1965?
a) Neurótica y caracteriológica.
b) Ambientales y situacionales.
c) Ansiosas y depresivas.
d) Miedo al fracaso y miedo al malestar físico.
60. ¿En qué presupuesto básico se apoya Bandura en su teoría

del desarrollo infantil?
a) Teoría social del aprendizaje.
b) Teoría cognitiva de asimilación y acomodación.
c) Estructura tridimensional del Yo.
d) Teoría del desarrollo relacional entre el Yo y el ambiente.
61. De acuerdo con la concepción piagetiana, ¿qué relación se

establece entre el pensamiento y la acción?
a) El pensamiento precede a la acción.
b) La acción precede al pensamiento.
c) Son simultáneos.
d) Depende del individuo concreto.
62. Cómo se regula (curso 2019/2020) el procedimiento para la

admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos
públicos de segundo ciclo de Educación Especial en la
a) Mediante la ORDEN 1240/2013, de 17 de abril.
b) Mediante la ORDEN 1534/2019, de 17 de mayo.
c) Mediante el DECRETO 29/2013, de 11 de abril.
d) Mediante el DECRETO 11/2019, de 5 de marzo.

63. ¿En qué desarrollo normativo se amparan los centros
residenciales de atención a menores en la Comunidad de Madrid?
a) Ley 5/1996, de 8 de julio, del Defensor del Menor en la Comunidad

de Madrid, por la que se crea y regula esta Institución.
b) Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de

protección a la infancia y a la adolescencia.
c) Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio, que modifica la Ley

de Atención a la infancia.
d) Decreto 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de

protección a la infancia y a la adolescencia.
64. ¿Qué autor propuso la conocida como “Teoría Focal” en la

adolescencia?
a) Erikson.
b) Piaget.
c) Elkind.
d) Coleman.
65. ¿A qué remite el Síndrome de Briket dentro de las

clasificaciones diagnósticas del DSM IV-R?
a) Al trastorno de somatización.
b) Al trastorno de conversión.
c) Al trastorno dismórfico corporal.
d) A la hipocondría.
66. ¿Incorpora la OMS el concepto de “conducta adaptativa” en

sus definiciones de los “Trastornos mentales: discapacidad
intelectual”?
a) No.
b) Lo ha retirado recientemente.
c) Sí.
d) Solo para referirse al autismo.
67. ¿Qué técnica está incluida entre las técnicas de

“Reestructuración Cognitiva?
a) Entrenamiento autoinstruccional de Meichenbaum.
b) Modelado encubierto de Cautela.
c) Ciencia personal de Mahoney.
d) Entrenamiento en manejo de la ansiedad de Suinn y Richardson.
68. Según Beck (1976), los pensamientos automáticos:
a) Hacen referencia a las estructuras cognitivas que nos permiten

integrar y dar sentido a los hechos.
b) Son errores sistemáticos en el procesamiento de la información.
c) Al paciente le parecen totalmente plausibles y los acepta como

válidos.
d) Suponen la aplicación rígida e inapropiada de esquemas

preexistentes.
69. Según el Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre,

por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de
derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión
social, en su artículo 13, los programas de atención integral NO
comprenderán:
a) Habilitación o rehabilitación médico-funcional.

b) Diagnóstico psicológico.
c) Educación.
d) Apoyo para la actividad profesional.
70. En la Convención sobre los derechos de las personas con

discapacidad (ONU diciembre de 2006), los Estados Partes
reconocen el derecho de las personas con discapacidad a la
protección social y a gozar de ese derecho sin discriminación por
motivos de discapacidad, y adoptarán las medidas pertinentes
para proteger y promover el ejercicio de ese derecho. Señale la
respuesta CORRECTA:
a) Promover programas de rehabilitación vocacional y profesional,

mantenimiento del empleo y reincorporación al trabajo dirigidos a
personas con discapacidad.
b) Promover activamente un entorno en el que las personas con

discapacidad puedan participar plena y efectivamente en la dirección
de los asuntos públicos, sin discriminación y en igualdad de
condiciones con las demás, y fomentar su participación en los asuntos
públicos.
c) Asegurar el acceso de las personas con discapacidad y de sus

familias que vivan en situaciones de pobreza a asistencia del Estado
para sufragar gastos relacionados con su discapacidad, incluidos,
capacitación, asesoramiento, asistencia financiera y servicios de
cuidados temporales adecuados.
d) Alentar y promover la participación, en la mayor medida posible, de

las personas con discapacidad en las actividades deportivas generales
a todos los niveles.
71. Respecto al uso clínico de la Clasificación Internacional del

Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, CIDDM2 (OMS,
1999), señale la respuesta CORRECTA.
a) La información de la CIDDM-2 debe ser utilizada, en la mayor

extensión posible, con la colaboración de los individuos para
intensificar sus decisiones y el control sobre sus vidas.
b) Debido a que el déficit que se clasifica es resultado tanto de una
condición de salud de la persona como del contexto físico y social en
el que la persona vive, la CIDDM-2 debe ser utilizada de un modo
global.
c) La información de la CIDDM-2 debe ser utilizada para el desarrollo

de políticas sociales y para el cambio político, ya que busca
intensificar y apoyar la participación de los individuos.
d) La CIDDM-2, y toda la información derivada de su uso, no debería

ser empleada para negar ni para limitar derechos legítimos que
beneficien a individuos o grupos.
72. Según el Real Decreto 1971/1999, de procedimiento para

reconocimiento, declaración y calificación del grado de
minusvalía, ¿cuál de las siguientes opciones se enmarca dentro
de los trastornos del lenguaje establecido?
a) Disartrias del adulto.
b) Disfemias.
c) Afasias.
d) Disfonías.
73. Según el Real Decreto 1971/1999, la Clase II de los Trastornos

de Ansiedad, adaptativos y somatomorfos incluye:
a) Restricción moderada en las actividades de la vida cotidiana (la cual

incluye los contactos sociales) y en la capacidad para desempeñar un
trabajo remunerado en el mercado laboral. La medicación y/o
tratamiento psicoterapéutico pueden ser necesarios de forma
continuada, a pesar de lo cual puede persistir sintomatología
clínicamente evidente.
b) Presenta sintomatología psicopatológica aislada, que no supone

disminución alguna de su capacidad funcional.
c) Pueden mantener una actividad laboral normalizada y productiva

excepto en los períodos de importante aumento del estrés psicosocial
o descompensación, durante los que puede ser necesario un tiempo
de reposo laboral junto a una intervención terapéutica adecuada.
d) Repercusión extrema de la enfermedad o trastorno sobre el

individuo, manifestado por incapacidad para cuidar de sí mismo ni
siquiera en las actividades básicas de la vida cotidiana. Por ello,
necesitan de otra u otras personas de forma constante.
74. Según el Decreto 46/2015, de 7 de mayo, del Consejo de

la atención temprana en la Comunidad de Madrid, corresponderá
a una Comisión de Valoración formada por médico, psicólogo,
trabajador social y el responsable de la Unidad de Valoración,
que actuará como Presidente, realizar las siguientes funciones:
a) Finalizar el procedimiento de valoración de la necesidad de

atención temprana mediante resolución administrativa.
b) Determinar, en todo caso, si persiste la necesidad o no de atención

temprana.
c) Determinar la necesidad o no de atención temprana del menor en

función del contenido de los informes técnicos de valoración.
d) Emitir el dictamen de necesidad de atención temprana, siempre que

se haya determinado ya el tipo de servicio que el menor precise
mediante el Programa individual de Atención otorgado por la Dirección
General competente en materia de dependencia.
75. ¿Qué objetivo estratégico común a distintas áreas plantea la

Estrategia Madrileña de Atención a Personas con Discapacidad
(2018-2022)?
a) La intensificación del apoyo a las personas con discapacidad y sus

familias mediante la consolidación, ampliación o mejora de los
servicios de acompañamiento y los de información y orientación.
b) La remoción de los obstáculos existentes para posibilitar el acceso

de las personas con discapacidad a ciertos los servicios
convencionales.
c) El impulso de los servicios de asistencia personal, de apoyo
domiciliario, de implantación de productos y nuevas tecnologías que
faciliten la autonomía personal y el disfrute de la vida.
d) La adaptación progresiva del entorno, eliminando las posibles

barreras y mejorando la accesibilidad.
76. Según la Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del

sistema de la infancia y la adolescencia, NO serán deberes
relativos al ámbito social de los menores:
a) Los menores deberán respetar y conocer el medio ambiente y los

animales, y colaborar en su conservación dentro de un desarrollo
sostenible.
b) Conservar y hacer un buen uso de las instalaciones y

equipamientos públicos o privados, mobiliario urbano y cualesquiera
otros en los que desarrolla su actividad.
c) Respetar las leyes y normas que les sean aplicables y los derechos
y libertades fundamentales de las otras personas, así como asumir
una actitud responsable y constructiva en la sociedad.
d) Los menores deben participar y corresponsabilizarse en el cuidado

del hogar y en la realización de las tareas domésticas de acuerdo con
su edad, con su nivel de autonomía personal y capacidad, y con
independencia de su sexo.
77. Según la Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del

sistema de la infancia y la adolescencia, se entenderá que existe
situación de desamparo cuando se dé alguna o algunas de las
siguientes circunstancias con la suficiente gravedad que,
valoradas y ponderadas conforme a los principios de necesidad y
proporcionalidad, supongan una amenaza para la integridad
física o mental del menor, señale la respuesta CORRECTA:
a) El cumplimiento o el posible ejercicio de los deberes de guarda

como consecuencia del grave deterioro del entorno o de las
condiciones de vida familiares, cuando den lugar a circunstancias o
comportamientos que perjudiquen el desarrollo del menor o su salud
mental.
b) La inducción a la mendicidad, delincuencia o prostitución, o
cualquier otra explotación del menor de similar naturaleza o gravedad.
c) Cualquier otra situación gravemente perjudicial para el menor que

traiga causa del incumplimiento o del imposible o inadecuado ejercicio
de la patria potestad, la tutela o la guarda, cuyas consecuencias
puedan ser evitadas mientras permanezca en su entorno de
convivencia.
d) La ausencia de escolarización y la falta de asistencia reiterada y

justificada adecuadamente al centro educativo y la permisividad
continuada o la inducción al absentismo escolar durante las etapas de
escolarización obligatoria.
78. Según el DSM-5, entre los patrones del trastorno general de

personalidad, se encuentran; señale la respuesta INCORRECTA:
a) El patrón perdurable causa malestar clínicamente significativo o

deterioro en lo social, laboral u otras áreas importantes del
funcionamiento.
b) El patrón es estable y de larga duración, y su inicio se puede

remontar al menos a la adolescencia o a las primeras etapas de la
edad adulta.
c) Patrón dominante de inhibición social, sentimientos de

incompetencia e hipersensibilidad a la evaluación negativa, que
comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en
diversos contextos,
d) El patrón perdurable no se explica mejor como una manifestación o

consecuencia de otro trastorno mental.
79. En relación con las diferentes “Teorías de la personalidad”,

a) La personalidad la define Millon (2006) como un patrón complejo de

características psicológicas profundamente enraizadas que se
expresan de forma consciente en casi todas las áreas de la actividad
psicológica.
b) La teoría de Eysenck (1994), fundamentada en la noción de rasgo,
propone 5 rasgos dicotómicos.
c) Los modelos teóricos que sostiene Bermúdez (1985) son: el

organísmico, el mecanicista y el dialéctico.
d) Costa y McRae (1994) consideran que en una definición de

personalidad deben estar los siguientes aspectos: una forma
característica de pensar y comportarse, unos sistemas internos, unas
influencias externas y una dinámica entre estos aspectos.
80. Según el CIE-10, en la demencia por enfermedad de

Huntington, señale la respuesta CORRECTA:
a) No es una enfermedad trasmitida por un único gen autosómico

dominante.
b) Los síntomas surgen por lo general hacia la segunda década de la

vida.
c) Se trata de una demencia que se presenta formando parte de una

degeneración masiva del tejido cerebral.
d) La evolución es lentamente progresiva, llevando a la muerte

normalmente al cabo de 3-5 años.
81. Según el CIE-10, en el síndrome amnésico orgánico no

inducido por alcohol u otras sustancias psicótropas, señale la
respuesta CORRECTA:
a) Es un síndrome caracterizado por un deterioro de la memoria para

hechos remotos.
b) No hay presencia de confabulaciones.
c) La percepción y otras funciones cognitivas no están bien

conservadas.
d) No esta disminuida la capacidad para aprender cosas nuevas.

82. De las diferentes opciones planteadas en relación a la
respuesta sexual humana, señale la respuesta CORRECTA:
a) Consta de las siguientes fases: excitación, meseta y orgasmo.
b) El paso de una fase a otra se observa con claridad, pero hay

variaciones de un individuo a otro.
c) A cualquier situación que provoca una respuesta en un ser humano

se le denomina estímulo sexual (ES).
d) Durante su desarrollo, los seres humanos perciben fenómenos y

cambios corporales de carácter sexual, que se identifican como “estar
excitado”.
83. Entre los criterios del DSM-5 para el diagnóstico de disforia de

género en adolescentes, NO se encuentra:
a) Un fuerte deseo por poseer los caracteres sexuales, tanto primarios

como secundarios, correspondientes al sexo opuesto.
b) Un fuerte deseo de ser tratado como del otro sexo (o de un sexo

alternativo distinto del que se le asigna).
c) Una fuerte aversión por poseer los caracteres sexuales, tanto

primarios como secundarios, correspondientes al sexo opuesto.
d) Una fuerte convicción de que uno tiene los sentimientos y

reacciones típicos del otro sexo (o de un sexo alternativo distinto del
que se le asigna).
84. En relación al trastorno de Asperger, señale la respuesta

CORRECTA:
a) Para su tratamiento precisa instituciones y tutelas especiales.
b) Los programas para el desarrollo de la empatía no son

fundamentales.
c) Los niños y adolescentes afectados por este trastorno suelen tener

intereses monográficos muy desarrollados.
d) Los niños afectados por Autismo y Asperger siguen el mismo ritmo
de evolución y mejoras en sus habilidades sociales.
85. En relación con el tratamiento y pronóstico del Autismo,

a) Ni las técnicas de modificación de conducta ni la colaboración con

los padres han logrado resultados positivos significativos.
b) La prescripción de antipsicóticos atípicos no desempeñan un papel

principal.
c) Casi la mitad de los autistas no consiguen hacerse con un lenguaje

funcional mínimamente suficiente antes de los 10 años.
d) El tratamiento del Autismo es puramente sintomático.
86. En relación con los Trastornos del lenguaje, señale la

respuesta CORRECTA:
a) Los trastornos del lenguaje sólo están asociados con trastornos del
aprendizaje.
b) Los trastornos del lenguaje se pueden diferenciar entre los

asociados con el aprendizaje y los asociados con la comprensión del
habla.
c) Los trastornos de lenguaje se dividen al cincuenta por ciento entre

trastornos del aprendizaje y trastornos fonoarticulares.
d) Las dificultades de comprensión pueden interferir con la expresión

verbal de lo que los niños conocen y entienden.
87. En relación con los trastornos de la Afasia, la Alexia y la

Disfasia, señale la respuesta CORRECTA:
a) En la afasia cuando es aferente o sensorial la persona entiende lo

que escucha pero no puede articular palabras.
b) La afectación de la primera circunvolución del lóbulo temporal del
hemisferio dominante produce la afasia.
c) En la disfasia, el niño no suele presentar deficiencia en la evolución

verbal ni en los procesos de simbolización lingüística.
d) En la alexia, hay dificultad para entender las palabras impresas

pero no hay lesión cerebral.
88. En relación a las Parasomnias, señale la respuesta

CORRECTA:
a) Constituyen un grupo homogéneo de trastornos en el que se

incluyen hechos fisiológicos y condiciones clínicas.
b) Podemos definirlas como trastornos del sueño en forma de

fenómenos físicos indeseables, pero que no suponen alteraciones en
los procesos fisiológicos del sueño y el despertar.
c) Se caracterizan por los cambios en el sistema nervioso autónomo,

pero no en la actividad musculo-esquelética.
d) La Asociación Americana de Trastornos del Sueño (ASDA), clasifica

las parasomnias en tres grupos: trastornos de la activación, de la
transición sueño-vigilia y las asociadas con el sueño REM.
89. En relación con los Terrores Nocturnos, señale la respuesta

CORRECTA:
a) Desde el punto de vista terapéutico están desaconsejadas las

benzodiazepinas.
b) Es una parasomnia sin componente genético que incide en los

niños de entre los 4-5 años y los 12 años.
c) Un episodio de terror nocturno consiste en un cuadro de inquietud-

agitación con tormenta vegetativa y pánico, durante el sueño del
primer tercio de la noche.
d) De forma característica, los terrores que aparecen en la primera

infancia no suelen desaparecer hasta la pasada la adolescencia.
90.Sobre la Bulimia nerviosa, señale la respuesta CORRECTA:
a) La presencia de un trastorno límite de personalidad no influye

significativamente en el buen pronóstico para la recuperación.
b) Desde el inicio de la década de los años ochenta y hasta la

actualidad, la farmacoterapia ansiolítica ha constituido el tratamiento
de elección.
c) Un importante porcentaje de pacientes bulímicas presentan historia

de consumo excesivo de alcohol y sustancias psicoactivas.
d) El consejo nutricional no es una información de utilidad terapéutica.
91. Sobre la Obesidad, señale la respuesta CORRECTA:
a) Tanto los obesos con trastorno por atracón como aquellos que no
tienen este trastorno presentan importantes tasas de episodios de
depresión mayor.
b) Es habitual una valoración psicopatológica tardía, detectándose en

la exploración clásica una impregnación depresiva propia de los
cuadros ansiosos de larga duración.
c) En el curso de los tratamientos adelgazantes, un pequeño

porcentaje de pacientes obesos presenta reacciones distímicas.
d) Un porcentaje superior al 30 % de pacientes obesos presentan un

cuadro clínico de ingesta nocturna.
92. Sobre la base de las siguientes características, indique a qué

tipo de medida de protección del menor se están refiriendo estas
premisas: no se producen cambios en la filiación del menor; es
de carácter temporal y puede cesar; puede llevarse a cabo sobre
un familiar en cualquier grado y línea; no produce extinción de
los vínculos jurídicos entre el menor y la familia biológica.
a) Acogimiento familiar.
b) Adopción.
c) Acogimiento residencial.
d) Estancia temporal.
93. En el caso de un menor de 4 años de edad respecto del que

informan sobre deficiencias persistentes en la comunicación e
interacción sociales en diferentes contextos, así como de una
serie de patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento,
intereses o actividades, presentes desde las primeras fases del
desarrollo, podemos encontrarnos ante un caso de:
a) Trastorno del espectro del autismo.
b) Trastorno del desarrollo intelectual.
c) Trastorno de la comunicación social.
d) Trastorno de la comunicación social no especificado.
94. Tras una adopción en la que el menor proviene de un Centro

de protección, se ofrece una serie de recomendaciones a las
familias para facilitar el proceso de adaptación del menor en la
familia adoptante. ¿Cuál de estas recomendaciones NO sería
aconsejable para una correcta adaptación?
a) Hacer comprender a las familias que la adopción no es un evento

puntual, es un proceso que requiere tiempo.
b) Que los tutores procuren estar emocionalmente disponibles para

escuchar al menor cuando lo requiera.
c) Presentar la adopción como una forma de diversidad, como un tipo

de familia como otro cualquiera.
d) No facilitar información al menor en torno a su adopción o familia

biológica hasta pasado un tiempo, cuando cuente con una una edad
en la que pueda gestionarlo.
95. Los centros de protección de menores en la Comunidad de

Madrid forman parte de una red de centros planificada,
supervisada y coordinada por la Dirección General de Infancia,
Familias y Natalidad, y deben tener en cuenta los siguientes
principios educativos, imprescindibles para un desarrollo
adecuado de los menores en situación de protección:
a) Participación, fomento de la participación y corresponsabilidad de

los niños en su propio proceso educativo.
b) Normalización de la vida cotidiana para hacerla en lo posible similar

a la de cualquier otro menor que continúa conviviendo con su familia.
c) Inclusión de los niños con discapacidades, así como de otras

culturas, razas o religiones.
d) Todas las anteriores son correctas.
96. En el caso de un menor de 7 años de edad respecto del que

informan que orina en la ropa de forma involuntaria tanto en
horas de vigilia como de sueño, situación que le está
produciendo grave deterioro en su rendimiento escolar y
relaciones sociales, sin que pueda atribuirse a afección médica
alguna, cumple los criterios del DSM-5 para ser diagnosticado de:
a) Enuresis diurna y nocturna.
b) Enuresis.
c) Encopresis.
d) Otro trastorno de la excreción no especificado.
97. Si nos referimos al tratamiento de los trastornos del control

de esfínteres en la infancia, se sabe que son varias las técnicas
que pueden ser utilizadas. De las siguientes alternativas, ¿cuál es
una de las técnicas de uso más habitual en el tratamiento de este
tipo de trastornos?
a) Sistemas de alarma de orina.
b) El diario de micciones.
c) La historia clínica.
d) El análisis del entorno familiar.
98. Una menor de 10 años acude a su servicio a petición de la

madre quien refiere un cambio de conducta drástico en la menor,
mostrando éste angustia por cambiarse de ropa en presencia de
otros, conocimientos sexuales inusuales para su edad, trastornos
del sueño e infecciones de orina recurrentes. Con esta
información, ¿qué clase de maltrato infantil puede estar sufriendo
la menor?
a) Abuso sexual.
b) Maltrato físico.
c) Negligencia o abandono.
d) Maltrato general.
99. Durante la intervención psicológica con un menor de edad

que se encuentre en una situación de protección, deberemos
seguir los siguientes principios. Señale la respuesta
INCORRECTA:
a) El interés superior del menor como principio rector de toda

intervención.
b) Todas las medidas en torno al menor tendrán carácter educativo.
c) Aislamiento del menor del medio familiar de origen.
d) Interpretación restrictiva de cualquier limitación a la capacidad de

obrar de los menores.
100. Si durante su desempeño profesional tiene que realizar la

valoración de idoneidad en casos de adopciones internacionales
con el objetivo de realizar la evaluación psicológica y sin tener en
cuenta la técnica de la entrevista, la prueba de elección será,
a) El Cuestionario “BIG FIVE” (BFQ), de Caprara, Barbaranelli y
Borgogni (1997).
b) El Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes

(BASC), de Reynolds y Kamphaus (2004).
c) El cuestionario para la evaluación de adoptantes, cuidadores,

tutores y mediadores (CUIDA), de Bermejo, Estévez, García, García-
Rubio, Lapastora, Letamendía, Parra, Polo, Sueiro y Velázquez de
Castro (2006).
d) La escala APGAR FAMILIAR, de Smilkstein (1978).

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MODELO B.

1. ¿Qué derecho garantiza la Constitución Española de 1978?

b) A la intimidad personal y familiar.

d) Todas son correctas.

2. ¿Qué comprende, para la Constitución Española de 1978, la

a) Los Municipios, exclusivamente.

b) Los Municipios y las Comunidades Autónomas.

c) Los Municipios, las Provincias y las Comunidades Autónomas.

d) Las Comunidades Autónomas, exclusivamente.

3. ¿Mediante qué norma fue publicado El Estatuto de Autonomía

a) Ley 3/1983, de 25 de febrero.

b) Real Decreto Ley 3/1983, de 25 de febrero.

c) Ley Orgánica 3/1983, de 25 de febrero.

d) Ninguna de las anteriores es correcta.

4. ¿Cuáles son los órganos superiores de Gobierno y

a) El Presidente y los Consejeros.

c) El Presidente y el Consejo de Gobierno.

d) El Presidente, el Consejo de Gobierno y los Consejeros.

5. ¿Cuál de las siguientes NO es una responsabilidad básica del

a) Concluir acuerdos internacionales entre la Unión Europea y países

b) Asumir la iniciativa legislativa.

c) Aprobar el presupuesto de la U.E., junto al Parlamento.

d) Coordinar las políticas económicas generales de los Estados

6. ¿De qué instancia es competencia la coordinación, impulso y

a) La Dirección General de Cooperación con el Estado.

b) La Dirección General de Cooperación con la Unión Europea.

c) La Dirección General de Cooperación con el Estado y la Unión

d) Ninguna de las anteriores es correcta.

7. ¿Qué contempla el portal de transparencia de la Comunidad de

a) Se actualizará al menos mensualmente.

c) Ofrecerá la información en formatos cerrados y coordinados con el

d) Todas las anteriores son correctas.

8. ¿Cuál de los siguientes citados es motivo de abstención de un

a) Ser administrador de una sociedad de carácter patrimonial.

b) Tener relación de servicio con persona natural o jurídica interesada

c) Tener parentesco por afinidad del cuarto grado, con cualquier

d) Haber tenido conocimiento al inicio del procedimiento

9. ¿En qué circunstancias son nulos los actos administrativos de

a) Cuando el acto carezca de los requisitos formales indispensables

b) Cuando incurran en cualquier infracción del ordenamiento jurídico,

c) Los dictados por órgano manifiestamente incompetente por razón

d) Cuando la actuación administrativa se realice fuera del tiempo

a) A conocer, en cualquier momento, el estado de la tramitación de los

b) A identificar a las autoridades y al personal al servicio de las

c) A no presentar documentos originales salvo que, de manera

d) Todas las respuestas anteriores son correctas.

11. ¿Qué corresponde al Consejo de Gobierno de la Comunidad

a) La aprobación del Presupuesto de la Comunidad según lo dispuesto

b) Ejercer la potestad legislativa en relación al patrimonio propio de la

c) Aprobar mediante ley el régimen de contratación pública.

d) Realizar las operaciones de crédito y endeudamiento establecidas

12. ¿Qué contemplan los Presupuestos Generales del Estado

a) Incluyen entre su documentación las cuentas y balances de la

b) Concretan los principios de igualdad y convergencia con los

c) Aprueban nuevos tributos para su aplicación una vez aprobado el

13. ¿Cuál es el objetivo del Gobierno para la elaboración de los

a) Para aprobar normas de desarrollo de Leyes Orgánicas.

b) Para afrontar situaciones de extraordinaria y urgente necesidad.

c) Para desarrollar las leyes de armonización de la legislación