GIMNASIO MAYOR DE OCCIDENTE

1° Bimestre. DOCENTE: Leidy Lorena Poveda Murcia

ASIGNATURA: Sociales GRADO: sexto _____
Nombre estudiante: _________________________________________________

NOTA: El Taller de Repaso y el Full 2 deben ser 3. Observa y analiza la historieta. Luego
resueltos y enviados al siguiente correo argumenta cual es el aspecto que prioriza el ser
[email protected] humano en la actualidad.
En el asunto se debe indicar apellidos y nombres,
curso, asignatura y código.
Se deben adjuntar los reportes necesarios.

Fecha de entrega: MIERCOLES 25 DE MARZO

TALLER DE REPASO
Lee el texto y luego responde las preguntas. 

Cultura. Es el conjunto de todas las formas, los modelos ___________________________________________________

o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los
cuales una sociedad regula el comportamiento de las ___________________________________________________
personas que la conforman. Como tal
incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas ___________________________________________________
de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales,
normas de comportamiento y sistemas de creencias. ___________________________________________________
Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura
es toda la información y habilidades que posee el ser 4. Explique la importancia de la cultura en la
humano. El concepto de cultura es fundamental para las historia de las sociedades.
disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, Rta:
en especial para la antropología y la sociología. _______________________________________________________
_______________________________________________________
Es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, _______________________________________________________
las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los _______________________________________________________
hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo _______________________________________________________
en la familia, sino también al ser parte de una sociedad _______________________________________________________
como miembro que es.
5. Consulta y escribe ¿Que es el Neolítico? Y sus
1. ¿Que entiende por cultura? aportes a las sociedades actuales.
Rta: Rta:
________________________________________________________________ ____________________________________________________________
________________________________________________________________ ____________________________________________________________
________________________________________________________________ ____________________________________________________________
________________________________________________________________ ____________________________________________________________
________________________________________________________________ ____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. La cultura como produccion humana, incluye ____________________________________________________________
aspectos como:
 _____________________________ 6. Subraya las ideas y palabras principales del
 _____________________________ siguiente parrafo.
 _____________________________ Civilizacion:
 _____________________________ En la evolucion de la sociedad humana, se llama
 _____________________________ civilizacion al período que siguio a los del
salvajismo y de la barbarie. En la epoca de la
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civilizacion tiene lugar un rapido crecimiento de Sin embargo, para que esa convivencia fuera
las fuerzas productivas. La produccion mercantil, pacifica, se necesito del establecimiento de leyes y
la forma imperante. De la sociedad dividida en normas que los regulan.
clases, nacio el Estado explotador. La esclavitud,
el regimen de servidumbre y el trabajo En cada pueblo de la epoca Antigua existio un
asalariado, “tales son las tres grandes formas de codigo de comportamiento social y político: algunos
esclavizar, características para las tres grandes muy elaborados, como los codigos del derecho
epocas de la civilizacion: la esclavitud abierta, y romano, otros menos elaborados y algunos ni
desde hace poco la enmascarada, la acompanan siquiera fueron escritos.
siempre” (Engels). El triunfo del socialismo pone
fin a la civilizacion de la sociedad explotadora. En En la actualidad, todos los países tienen leyes
su reemplazo adviene la civilizacion de la internas para la organizacion de los Estados y leyes
sociedad comunista que no conoce la opresion y externas o internacionales, para asegurar la
la explotacion de clase, que abre perspectivas convivencia armonica en el planeta.
ilimitadas para el desarrollo de todas las
capacidades físicas y espirituales de los hombres, En un Estado democratico, las leyes y las normas
para el progreso de la tecnica, de la ciencia y del deben nacer de un acuerdo democratico en el que el
arte. pueblo las adopta para beneficio de la mayoría. Esas
normas exigen responsabilidad para respetarlas,
 Tres ideas principales del anterior parrafo cumplirlas y defenderlas.
son:
___________________________________________________ HAY DOS TIPOS DE DEMOCRACIA
___________________________________________________
___________________________________________________ Democracia representativa: Cuando los
___________________________________________________ ciudadanos eligen a un grupo de personas para que
los represente y creen las leyes que benefician a la
7. Elabora una comparacion entre civilizacion y mayoría.
cultura.
Civilización Cultura Democracia participativa: Cuando los ciudadanos
hacen parte de los procesos políticos y sociales de
manera activa.

8. Completa el siguiente esquema de acuerdo a la

anterior informacion.

DEMOCRACIA

es

Lee el texto y luego responde.

LA ORGANIZACIÓN SOCIAL D.
D. Participativa
Representativa
Los seres humanos primitivos sintieron la necesidad de
unir esfuerzos colectivos para adaptarse y permanecer
en un medio natural hostil. Así, se establecieron en
lugares fijos y comenzaron a vivir en comunidad.
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9. Escribe la importancia de la democracia para la
sociedad:
Rta:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

10. Encuentra las palabras relacionadas con la

democracia en la sopa de letras. Escríbelas.
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FULL 2

Lee el texto y luego responde las preguntas desde la Despues de ese primer acuerdo siguio la discusion,
1 hasta la 3. porque una cosa es reconocer que hay otros
diferentes y otra muy distinta es respetarlos. Así que
La historia de los otros un buen rato pasaron hablando y discutiendo de
"Contaron los mas viejos de los viejos que poblaron estas como cada uno era diferente de los otros, y no les
tierras que los mas grandes dioses, no tenían el mismo importo que tardaran en esta discusion porque de
pensamiento, sino que cada quien tenía su propio por sí no había tiempo todavía. Despues se callaron
pensamiento y entre ellos se respetaban y escuchaban. Si todos y cada uno hablo de su diferencia y cada otro
no hubiera sido así, el mundo nunca se hubiera nacido de los dioses que escuchaba se dio cuenta que,
porque en la pura peleadera se hubieran pasado el escuchando y conociendo las diferencias del otro,
tiempo los dioses primeros, porque distinto era su mas y mejor se conocía a sí mismo en lo que tenía de
pensamiento que sentían. diferente. Despues los dioses sacaron el acuerdo de
Dicen los mas viejos de los viejos que por eso el mundo que es bueno que haya otros que sean diferentes y
salio con muchos colores y formas, tantos como que hay que escucharlos para sabernos a nosotros
pensamientos había en los mas grandes dioses, los mas mismos.
primeros. Siete eran los dioses mas grandes, y siete los Marcos zapata, 1998, los cuentos del viejo Antonio.
pensamientos que cada uno se tenía, y siete veces siete
son las formas y colores con los que vistieron el mundo. De la anterior lectura se puede deducir que:
Los viejos mas viejos le respondieron, que hubo una
asamblea de los siete dioses junto con sus siete 1. Las claves para mantener la armonía entre los
pensamientos distintos de cada uno, y que en esa pueblos y las personas es:
asamblea sacaron el acuerdo. a. Saber hablar y expresarse.
b. Saber escuchar y respetar los
En esa asamblea cada uno de los dioses primeros pensamientos diferentes.
dijo su palabra y todos dijeron: "Mi pensamiento que c. Saber controlar las emociones y evitar la
siento es diferente al de los otros". Y entonces peleadera.
quedaron callados los dioses porque se dieron d. Saber sentir y armonizar.
cuenta que, cuando cada uno decía "los otros", estaba 2. El primer acuerdo que tuvieron los siete dioses
hablando de "otros" diferentes. Despues de que un fue:
rato se estuvieron callados, los dioses primeros se a. Compartir las ideas.
dieron cuenta que ya tenían un primer acuerdo y era b. Ayudar a los demás.
que había "otros" y que esos "otros" eran diferentes c. Reconocer la diferencia y aceptar la
del uno que era. Así que el primer acuerdo que existencia del otro.
tuvieron los dioses mas primeros fue reconocer la d. Estar callados y no reconocer al otro.
diferencia y aceptar la existencia del otro. 3. Explique la siguiente afirmación.
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“Después se callaron todos y cada uno habló de su 9. El aumento en la producción de alimentos,
diferencia y cada otro de los dioses que también permitió:
escuchaba se dio cuenta que, escuchando y a. Su consumo.
conociendo las diferencias del otro, más y mejor b. Almacenamiento.
se conocía a sí mismo en lo que tenía de c. Compra.
diferente” d. Intercambios.

_______________________________________________________ Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas

_______________________________________________________ desde la 10 hasta la 14.
_______________________________________________________
_______________________________________________________ Una aproximación al concepto de cultura.
_______________________________________________________
_______________________________________________________ En el sentido amplio, la cultura abarca todas las
_______________________________________________________ actividades y obras materiales y espirituales que
realiza el ser humano para comprender,
4. El desarrollo de la agricultura se dio reproducir, transformar y trascender su realidad.
principalmente durante el: En este sentido, cultura es todo cuanto ha
a. Paleolítico. producido y produce el ser humano, aquello que
b. Mesolítico. no es naturaleza.
c. Neolítico.
d. Jurásico. Imaginemos por unos instantes el planeta tierra
5. El proceso de ubicarse en un lugar fijo, empezó sin la presencia del ser humano, en tiempos de la
con labores de recolección de semillas de algunos prehistoria. Luego comparemos esas imágenes
productos como el trigo silvestre, de ahí se pasó con el mundo presente. De inmediato se nota una
a su cuidado y después a sus siembra, el proceso enorme diferencia.
del que estamos hablando es:
a. El nomadismo. Esa diferencia es la cultura, la huella del
b. El sedentarismo. pensamiento, de la imaginación y de la obra del
c. La comercialización. ser humano. Desde los objetos rudimentarios,
d. La constitución. elementales y sin mayores pretensiones, hasta
6. Surgió de la domesticación de pequeños las obras prodigiosas que combinan elevados
animales y de conservar grupos de animales conocimientos, ideas que surgen del talento y
cazados en corrales, que luego eran consumidos. trabajo.
Estamos hablando de:
a. La agricultura. 10. Los hombres y las mujeres de todas las épocas
b. La comercialización de carne. han dejado huellas. Tales huellas que deja la
c. La ganadería. humanidad es lo que llamamos:
d. La pesca. a. Civilización.
7. La organización de pequeños grupos en el b. Huellas.
neolítico también dio origen a: c. Cultura.
a. La agricultura. d. Migración.
b. La ganadería. 11. La cultura es todo lo que ha producido y produce
c. La familia y la sociedad. el ser humano, entonces todo aquello que no ha
d. La cultura. producido es:
8. Durante el neolítico, se dio un aumento en la a. Economía.
producción de alimentos, es decir, se producía b. Política.
más de lo que se podía: c. Naturaleza.
a. Consumir. d. Contaminación.
b. Comprar. 12. La cultura se puede definir como:
c. Ofertar. a. La huella de la naturaleza en la sociedad.
d. Demandar.
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b. La huella del pensamiento, de la 15. La civilización se puede entender como:
imaginación y de la obra del ser humano. a. Una cultura.
c. La huella del pensamiento, de la b. Una cultura con vida urbana.
imaginación y de la obra de los animales. c. Una cultura con abundante naturaleza.
d. La huella del pensamiento y de la d. Un proceso de cambio natural.
imaginación. 16. El ser humano crea unas condiciones materiales
13. Se pueden considerar como aspectos culturales: y espirituales para generar un proceso de
a. La comunicación, las costumbres, las desarrollo, de acuerdo con el momento histórico
construcciones, los árboles y el que vive. En cada acción tiene en cuenta su
transporte. pasado, su presente y se proyecta hacia las
b. La comunicación, las costumbres, las futuras generaciones. Con la anterior afirmación
construcciones, la naturaleza y el estamos hablando de:
transporte. a. Cultura.
c. La comunicación, las costumbres, las b. Cambio.
construcciones, la educación y el c. Civilización.
transporte. d. Proceso.
d. La comunicación, las costumbres, las 17. Es característica de las civilizaciones:
construcciones, los ríos y el transporte. a. Conservar la vegetación de un lugar.
14. Escribe la huella que han dejado o dejan los b. Preservar todos los recursos naturales.
siguientes hombres según su época. c. No tener economía.
d. Tener un espacio geográfico propio.
18. No es característica de las civilizaciones:
a. Tener un espacio geográfico propio.
b. Tener una sociedad organizada.
c. Tener una economía y formas de
producción.
d. La ausencia de sistemas políticos.
19. La historia de las civilizaciones se puede
considerar compleja porque:
a. Los imperios son eternos, los gobiernos
vienen y van, pero las civilizaciones
permanecen y sobreviven a las crisis
políticas, económicas y sociales.
b. Los imperios son eternos, los gobiernos
no existen, pero las civilizaciones
permanecen y sobreviven a las crisis
políticas, económicas y sociales.
c. Las civilizaciones no existen.
d. Los imperios crecen y se derrumban, los
gobiernos vienen y van, pero las
civilizaciones permanecen y sobreviven
a las crisis políticas, económicas y
sociales.
20. Escriba la diferencia entre democracia
participativa y democracia representativa.

Rta:___________________________________________________
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