Practica Experimental 01

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
PRACTICA EXPERIMENTAL #1
MEDIDAS Y ERRORES
IDENTIFICACIÓN
Nombre de la asignatura Mecánica
Programa Académico Licenciatura en Matemáticas y Física
Docente Yoleivys Delgado Beleño
Nombre del estudiante
OBJETIVO GENERAL
Determinar los errores de la medición respecto a los cálculos teóricos del periodo de
oscilación de un péndulo simple sin rozamiento en diferentes lugares del sistema solar
mediante un simulador interactivo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Hallar el periodo de oscilación de un periodo en lugares con diferentes
gravedades.
• Calcular el valor de la gravedad de un planeta desconocido X.
• Determinar las incertidumbres a partir de los instrumentos de medición.
• Determinar las incertidumbres en mediciones indirectas.
• Determinar las incertidumbres con métodos estadísticos.
TEORÍA
Medición
Una medición es el resultado de una operación humana de observación mediante

la cual se compara una magnitud con un patrón de referencia. Por ejemplo, al medir
el diámetro de una varilla, se compara el diámetro de la varilla con una regla
graduada y se lee en la escala (medida directa). Por otro lado, al medir la velocidad
de un corredor, se compara el tiempo que tarda en recorrer una determinada
distancia con el intervalo de tiempo registrado por un cronómetro, y después se
calcula el cociente de la distancia recorrida entre el valor leído en el cronómetro
(medidas indirectas).
Todas las mediciones tienen asociada una incertidumbre que puede deberse a los
siguientes factores:
• La naturaleza de la magnitud que se mide

• El instrumento de medición
• El observador
• Las condiciones externas
MEDIDAS Y ERRORES
Cada uno de estos factores constituye por separado una fuente de incertidumbre y
contribuye en mayor o menor grado a la incertidumbre total de la medida. La tarea
de detectar y evaluar las incertidumbres no es simple e implica conocer diversos
aspectos de la medición.
En principio, es posible clasificar las fuentes de incertidumbres en dos conjuntos bien

diferenciados, las que se deben a:
• Errores accidentales o aleatorios que aparecen cuando mediciones repetidas de

la misma variable dan valores diferentes, con igual probabilidad de estar por
arriba o por debajo del valor real. Cuando la dispersión de las medidas es
pequeña se dice que la medida es precisa.
• Errores sistemáticos que son una desviación constante de todas las medidas ya sea
siempre hacia arriba o siempre hacia abajo del valor real y son producidos, por
ejemplo, por la falta de calibración del instrumento de medición.
Incertidumbre en medidas reproducibles
Cuando al realizar una serie de medidas de una misma magnitud se obtienen los
mismos resultados, no se puede concluir que la incertidumbre sea cero; lo que
sucede es que los errores quedan ocultos ya que son menores que la incertidumbre
asociada al aparato de medición. En este caso, puede establecerse un criterio
simple y útil: cuando las medidas son reproducibles se asigna una incertidumbre igual
a la mitad de la división más pequeña del instrumento, la cual se conoce como
resolución. Por ejemplo, al medir con un instrumento graduado en mililitros repetidas
veces el volumen de un recipiente se obtiene siempre 48.0 ml, la incertidumbre será
0.5 ml. Lo que significa que la medición está entre 47.5 a 48.5 ml, a éste se le conoce
como intervalo de confianza de la medición y su tamaño es el doble de la
incertidumbre. Esto generalmente se aplica cuando se trata de aparatos de
medición tales como reglas, transportadores, balanzas, probetas, manómetros,
termómetros, etc.
Incertidumbre en medidas no-reproducibles
Cuando se hacen repeticiones de una medida y estas resultan diferentes, con

valores x1, x2, ..., xN, surgen las preguntas:
• ¿Cuál es el valor que se reporta?
• ¿Qué incertidumbre se asigna al valor reportado?
MEDIDAS Y ERRORES
La respuesta a estas preguntas se obtiene a partir del estudio estadístico de las

mediciones, el cual debe de arrojar cual es la tendencia central de las medidas y su
dispersión. Estas medidas son *:
• El promedio
• La mediana
• La moda
• Desviación media
• Desviación estándar
*consultar estas medidas, e incluirlas en el reporte
Regla para expresar una medida
Toda medida ya sea reproducible o no, debe de ir seguida por la unidad de la

variable que se mide y se expresa de la forma:
𝒙 ± ∆𝒙 [𝒖𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔]
Donde 𝑥 es el valor central de la medición y ∆𝑥 representa su incertidumbre. De
manera que se entienda que la medición está comprendida dentro del intervalo
[𝒙 − ∆𝒙, 𝒙 + ∆𝒙]
Representación absoluta y relativa de la incertidumbre.
Tomando en cuenta que Δx representa la incertidumbre absoluta y x representa el

valor central de la medición, entonces:
∆𝒙
𝒙
representa la incertidumbre relativa al valor central y
∆𝒙
× 𝟏𝟎𝟎%
𝒙
representa la incertidumbre relativa porcentual.

MEDIDAS Y ERRORES
Propagación de la incertidumbre en la suma y diferencia
Si las magnitudes 𝒒 y r se miden con incertidumbre ∆𝒒 y ∆𝒓 respectivamente y si se

utilizan para calcular la diferencia 𝒘 = 𝒒 − 𝒓 entonces la incertidumbre asociada a la
variable 𝒘 es la suma de las incertidumbres asociadas a 𝒒 y a 𝒓, es decir:
∆𝒘 = ∆𝒒 + ∆𝒓
Lo mismo es cierto cuando se calcula la suma 𝑤 = 𝑞 + 𝑟
Propagación de los errores en el producto y el cociente
Si las magnitudes 𝑞 y r se miden con incertidumbre ∆𝑞 y ∆𝑟 respectivamente y si se

𝑞
utilizan para calcular el producto 𝑤 = 𝑞 ∗ 𝑟 ò el cociente 𝑤 = 𝑟 , entonces la
incertidumbre asociada a 𝑤, esta dada por:
∆𝒒 ∆𝒓
∆𝒘 = |𝒘| ( + )
|𝒒| |𝒓|
Porcentaje de error
El porcentaje de error indica la exactitud de una medida. Cuando determinamos el

error en una medida, comparamos el valor experimental (obtenido) con el valor
actual (teórico ò aceptado). Este porcentaje se expresa como:
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐴𝑐𝑒𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙

% 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100 %
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐴𝑐𝑒𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜
Queda al estudiante consultar la ecuación de una recta y que es ajuste lineal.
MATERIALES
• Regla
• Cronómetro
• Simulador del péndulo simple: Lab de Péndulo (colorado.edu)
MEDIDAS Y ERRORES
• Software Octave
PROCEDIMIENTO
1. Ingresa al enlace del simulador y escoge la opción introducción.

2. Modifica la longitud del péndulo a 0.6m y la masa a 1kg. Debe considerarse la
misma masa y longitud para todos los lugares seleccionados.
3. Con la ayuda del cronómetro, toma 10 medidas del periodo de un péndulo
ubicado en:
a. La tierra
b. La luna
c. Júpiter
Registra los datos en la tabla 1.
4. Reporta la incertidumbre de la medición en la tabla 1
5. Almacenar los datos en un vector T en Octave con ayuda del maestro.
6. Determina la media y desviación típica de los datos mediante el uso del
software Octave y las funciones “mean” y “std”.
7. Determina el valor del periodo de cada lugar usando la ecuación. Escoge el
valor de L que desees y consulta el valor de g en la tierra, jupiter y la luna.
𝑳
𝑻 = 𝟐𝝅√
𝒈
Registra los datos en la tabla 2 (T calculado). Completa la tabla con los
valores del periodo determinado anteriormente (T determinado).
8. Determina el porcentaje de error de la media de los periodos obtenidos en
cada lugar y el correspondiente al calculado. Registra los datos en la tabla 2.
9. En el enlace proporcionado al inicio escoge la opción Laboratorio
10. Ubica el péndulo del simulador en el planeta X, donde se desconoce el valor
de la gravedad.
11. Escoge un valor para la masa del péndulo y un ángulo fijo. A continuación,
escoge distintos valores de la longitud del péndulo y emplea la herramienta
periodo para medir el periodo para cada uno de ellos. Se recomienda ir de
una longitud menor e ir aumentando progresivamente. Registra la información
en la tabla 3.
12. Guarda los datos en los vectores T y L en octave
13. Realiza una gráfica de L vs T, empleando el software de cómputo numérico
Octave. Guarda la gráfica en formato .jpg
14. Empleando el software de Octava, halla la gráfica de L vs T2. Guarda la gráfica
en formato .jpg
MEDIDAS Y ERRORES
15. Emplea la función “polyfit” de octave para realizar un ajuste polinomial de L vs

T2, de grado 1 (ajuste lineal), pásalo a una variable “p” (Ejemplo: p=polyfit (L,
T.**2,1)). Tomar el primer elemento del vector p, es decir, p(1), lo cual
representa la pendiente de la recta que debe ser igual a 4𝝅𝟐 /𝒈, para luego
despejar g y hallar su valor:
𝒈 = 𝟒𝝅𝟐 /𝒑(𝟏)
RESULTADOS Y DISCUSIONES
Tabla 1: Valores del periodo del péndulo simple en diferentes lugares, medidos con
el cronómetro a una masa y longitud dadas.
PERIODOS DEL PÉNDULO SIMPLE

M (Kg):
L (m): |
Lugar Tierra Marte Júpiter
N° T(seg) Incert. T(seg) Incert. T(seg) Incert.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Media
Desviación
típica
Usa Octave para hallar la media y la desviación típica de las mediciones.

MEDIDAS Y ERRORES
Tabla: valores de los errores porcentuales de las medias de los periodos del péndulo
simple producto de las mediciones directas y su respectivo cálculo teórico
empleando la ecuación del periodo suministrada en la sección de teoría
ERROR PORCENTUAL DEL PERIODO (T)

T determinado T calculado Error porcentual
TIERRA
LUNA
JÚPITER
Tabla 3: Valores de longitud y periodo de un péndulo de masa dada bajo los efectos
de un valor de gravedad desconocida en un planeta X.
CÁLCULO DE g Planeta X
Masa :
N° L(m) Incert. T(seg) Incert. N° L(m) Incert. T(seg) Incert.
1 11
2 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
8 18
9 19
10 20
ANÁLISIS DE RESULTADOS
1. Explique qué es una medida directa y qué es una medida indirecta.

2. ¿Por qué es importante expresar el resultado de una medición con su
incertidumbre?
3. Existen diferencias entre el periodo determinado y el calculado con la
ecuación. Explique.
4. ¿Qué es una tabla de datos? ¿Cree usted que siempre deberé utilizar una
tabla de datos para registrar sus mediciones? ¿Por qué?
MEDIDAS Y ERRORES
5. ¿Qué significado tiene la media y la desviación estándar en las mediciones del

periodo?
6. ¿Qué tipo de curva se obtiene al graficar T vs L y T2 vs L?. ¿Cuál es el objetivo
de linealizar la gráfica T vs L?
7. ¿Cuáles fueron las principales fuentes de error durante el desarrollo de la
práctica? identifíquelas y clasifíquelas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Baird, D. C. Experimento: Una introducción a la teoría de medición y a la

experimentación.
• H. Ohanian y J. Markert. Física para ingeniería y ciencias. Tercera Edición. Vol. I. Mc

Graw Hill.
Páginas en WEB:
• Lab de Péndulo (colorado.edu)

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Una medición es el resultado de una operación humana de observación mediante

• La naturaleza de la magnitud que se mide

En principio, es posible clasificar las fuentes de incertidumbres en dos conjuntos bien

• Errores accidentales o aleatorios que aparecen cuando mediciones repetidas de

Incertidumbre en medidas reproducibles

Incertidumbre en medidas no-reproducibles

Cuando se hacen repeticiones de una medida y estas resultan diferentes, con

La respuesta a estas preguntas se obtiene a partir del estudio estadístico de las

*consultar estas medidas, e incluirlas en el reporte

Regla para expresar una medida

Toda medida ya sea reproducible o no, debe de ir seguida por la unidad de la

Tomando en cuenta que Δx representa la incertidumbre absoluta y x representa el

representa la incertidumbre relativa al valor central y

representa la incertidumbre relativa porcentual.

Propagación de la incertidumbre en la suma y diferencia

Si las magnitudes 𝒒 y r se miden con incertidumbre ∆𝒒 y ∆𝒓 respectivamente y si se

Lo mismo es cierto cuando se calcula la suma 𝑤 = 𝑞 + 𝑟

Propagación de los errores en el producto y el cociente

Si las magnitudes 𝑞 y r se miden con incertidumbre ∆𝑞 y ∆𝑟 respectivamente y si se

El porcentaje de error indica la exactitud de una medida. Cuando determinamos el

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐴𝑐𝑒𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙

Queda al estudiante consultar la ecuación de una recta y que es ajuste lineal.

1. Ingresa al enlace del simulador y escoge la opción introducción.

15. Emplea la función “polyfit” de octave para realizar un ajuste polinomial de L vs

PERIODOS DEL PÉNDULO SIMPLE

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ERROR PORCENTUAL DEL PERIODO (T)

1. Explique qué es una medida directa y qué es una medida indirecta.

5. ¿Qué significado tiene la media y la desviación estándar en las mediciones del

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