Test-Tale - Fichas

J F D H
S G O LL
W L CH T
B M V K
Ñ C A RR
Y E N I
X R U P
Z Q
j F d h
s G o ll
w l ch t
b m v k
ñ c a rr
y e n i
x r u p
z q
pla bla
op bor
ac ib
cre dri
gli ed
os gro
lu op
tar pru
din at
tro bra
mamá tapic armario

nene ayer sangre
cama verano juego
abuelo pincel escuela
rana cocina reloj
col barriga escribir
afe hombre esponja
patata domingo albañil
leche montaña máquina
padre dragón mercromina
flor escalera primavera
corona bruja rastapi
bolsa zapato empezar
balcón opasto mediodía
nunca tierra adjetivo
clavel gitano fraglame
anglicano iraptavale
LECTURA ORAL - 1 A
Fina come pan
Fina tiene un gato
El gato se llama Mis
Mis come migas
__________________________________________________________________________________
Fina come pan

Fina tiene un gato
El gato se llama Mis
Mis come migas
LECTURA ORAL – 1 B
Voy de paseo con mis padres y mis hermanos.
Andamos por la calle, por el paseo y por la
plaza. Algunas veces subimos al autobús y
vamos más lejos. Vamos al parque. Lo miro
todo y pregunto a mis padres lo que no se.

Esa hilera de puntitos negros y movedizos son
hormigas. Están muy atareadas. Tienen que
aprovechar el verano y recoger provisiones
para los días tan oscuros del invierno. En
verano recogen toda la comida que pueden y
la meten en su nido.
LECTURA ORAL – 3
El viejo tren está ahora en un museo. Una sala
espaciosa, caliente, limpia, cuidada. Ya no sale a
trabajar, ya ha terminado el período de fiestas y
conmemoraciones. Ahora está ahí quietecito
esperando que llegue el atardecer, porque en
esos momentos vienen sus amigos a visitarle.
Primero, un rayito de sol entre las ventanas, la

caricia del viento, el jilguero, la golondrina, que
hace su nido en un huequecito del ténder.
LECTURA ORAL – 4
En la Edad Media, el siervo tenía múltiples y diversas

obligaciones respecto a su “amo”; las principales se
pueden clasificar de este modo:
1) El siervo había de trabajar gratuitamente dos o tres días

a la semana en los terrenos y campos cuyos productos
pertenecían exclusivamente al “amo” o “señor”. Al llegar
la época de la cosecha, estipulábanse algunos días
extraordinarios, que se llamaban “de gracia”, en los que el
siervo debía abandonar sus propias tareas con objeto de
cosechar para el “señor”. En ocasiones urgentes se le
podía exigir que suministrara a la casa solariega leña del
monte, o que reparase el camino real.
2) El siervo tenía que pagar ciertos tributos habitualmente
“en especie”. Así, en determinadas fiestas se suponía
había de aportar a la despensa de la casa solariega una
docena de capones o unos cuantos celemines de grano.
COMPRENSIÓN DE LECTURA – 1
Pablo es un niño de seis años.
Tiene un perro negro.
El perro se llama Dic.
Dic tiene un rabo muy largo
y lo mueve cuando está contento.
Dic juega en el jardín para no
ensuciar la casa. Juega con una pelota roja.

Pedro, el conductor del autobús, es un
hombre alto, con el pelo rubio. Sus ojos
son tan azules como el cielo. Pero sus
manos están siempre sucias porque se
mancha con la grasa del autobús. Aunque
cada día se lava con alcohol, la grasa
nunca desapa- rece. Lleva gorra y un
uniforme para no ensuciar su traje.
Pedro nació en un pueblo muy
pequeño que solo tiene veinte casas.
Pablo es un muchacho alegre que vive con sus

padres y hermanos pequeños. Su casa está en
medio de un valle, cerca de un pequeño
riachuelo de aguas limpias y transparentes. El
padre de Pablo es leñador y cada mañana,
cuando sale el sol, salta de la cama, despierta a
Pablo, y los dos van al bosque a trabajar.
El poblado estaba formado por unas cuantas cabañas

de aspecto pobre con paredes de madera y el techo
de ramas. El paisaje, en cambio, era de lo más
hermoso que se puede imaginar. El pueblo estaba
rodeado por el verde de las palmeras y el azul del
mar. Un mar azul y tranquilo adornado con la
espuma blanca de las olas o la vela de algún barco
lejano. Las barcas esperaban en la playa a los
pescadores de perlas. Todos llevaban una bolsa y un
cuchillo sujeto a la cintura. Al anochecer volvían con
sus bolsas llenas de esponjas marinas, y, si tenían
suerte, también alguna perla, por las que les darían
mucho dinero en la ciudad. Su trabajo era difícil y
arriesgado. Tenían que descender a las
profundidades de aquellas hermosas aguas azules.
TEXTOS PARA EL DICTADO
DICTADO – 1
Esta es mi escuela.
Veo unas mesas, unas sillas, y una pizarra.
En el patio se juega a la pelota.
DICTADO – 2
Hoy había hecho calor y el cielo estaba limpio de nubes. Un azul intenso hacía
contraste con el verde oscuro de los árboles y el amarillo de los campos de labor,
recién segados. El sol se había escondido por el horizonte y ahora salían todas las
estrellas del cielo a tomar el fresco de la noche.
DICTADO – 3
Cuando los españoles llegaron a las costas de California, los indios que allí
encontraron vivían agrupados y cultivaban el lugar que habitaban. Mientras unos se
dedicaban a la agricultura, otros cuidaban del ganado y otros pescaban. Durante
miles de años habían vivido en las selvas y en las orillas del mar, refugiándose en
las cavernas y procurando hacer más fácil su vida.
DICTADO – 4
El agua purísima de los lagos suizos salta en torrentes rápidos y corre luego
serenamente entre los bosques de la Selva Negra; se hunde en su curso entre
márgenes de altas rocas coronadas de ruinas de antiguos castillos; refleja viejas
ciudades y urbes industriales en la llanura, y llega lenta y anchurosa hacia el mar
por las campiñas holandesas. En la cuenca del Rin han vivido los descendientes de
primitivas tribus germánicas de vida guerrera.
Preguntas y respuestas de los Textos de Comprensión Lectora

NIVEL – 1 NIVEL – 2
1. ¿Cómo se llama el niño? 1. ¿En qué trabaja Pedro?
- Pablo - Conductor de autobús
2. ¿Cuántos años tiene? 2. ¿De qué color tiene el pelo?
- 6 años - Pelo rubio
3. ¿De qué color es su perro? 3. ¿Cómo son sus ojos?
- Negro - Azules como el cielo
4. ¿Qué nombre tiene su perro? 4. ¿Cómo están sus manos?
- Dic - Siempre sucias
5. ¿Cómo es el rabo del perro? 5. ¿Por qué están sucias sus manos?
- Muy Largo - Se mancha con la grasa del autobús.
6. ¿Cuándo mueve el rabo? 6. ¿Con qué se limpia las manos?
- Cuando está contento - Se lava con alcohol
7. ¿Dónde juega el perro? 7. ¿Cómo va vestido?
- En el Jardín - Lleva gorra y un uniforme
8. ¿Por qué el perro juega en el jardín? 8. ¿Por qué lleva uniforme?
- Para no ensuciar la casa - Para no ensuciar su traje
9. ¿Con qué juega? 9. ¿Tiene alguna vez las manos limpias?
- Con una pelota - No, nunca
10. ¿De que color es la pelota? 10. ¿Dónde nació Pedro?
- Roja - En un pueblo muy pequeño que sólo
tiene 20 casas.
NIVEL – 3 NIVEL – 4
1. ¿Quién es Pablo? 1. ¿De qué estaban hechas las cabañas?
- Un muchacho alegre que vive con sus - Paredes de madera y el techo de ramas.
padres y hermanos pequeños. 2. ¿Qué árboles habían alrededor del pueblo?
2. ¿Dónde está su casa? - Palmeras
- En medio de un valle 3. ¿Qué se veía en el mar?
3. ¿Qué hay cerca de la casa? - Espuma blanca de las olas o la vela de
- Un pequeño riachuelo de aguas algún barco lejano.
limpias y transparentes. 4. ¿Dónde estaban las barcas de estos
4. ¿Qué oficio tiene su padre? pescadores?
- Leñador - En la playa
5. ¿En qué momento de la mañana se 5. ¿Qué cosas utilizaban en su trabajo?
levanta de la cama el padre de Pablo? - Una bolsa y un cuchillo.
- Cuando sale el sol 6. ¿Para qué llevaban bolsas los pescadores?
6. ¿Dónde van a trabajar Pablo y su padre? - Para recoger esponjas marinas o perlas.
- Al bosque 7. ¿Cuándo regresaban al pueblo?
7. ¿Qué árboles hay en el bosque? - Al anochecer
- Árboles viejos 8. ¿Para qué cogían perlas?
8. ¿Con qué cortan los troncos? - Para venderlas
- Con una sierra eléctrica 9. ¿Dónde vendían las perlas?
9. ¿En qué vehículo trasladan la madera? - En la ciudad.
- En un camión 10. ¿Por qué era peligroso su trabajo?
10. ¿A dónde trasladan la madera? - Tenían que descender a las
- A la ciudad para venderla profundidades del mar

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J F D H

mamá tapic armario

Fina come pan

Voy de paseo con mis padres y mis hermanos.

Andamos por la calle, por el paseo y por la

plaza. Algunas veces subimos al autobús y

vamos más lejos. Vamos al parque. Lo miro

todo y pregunto a mis padres lo que no se.

hormigas. Están muy atareadas. Tienen que

aprovechar el verano y recoger provisiones

para los días tan oscuros del invierno. En

verano recogen toda la comida que pueden y

El viejo tren está ahora en un museo. Una sala

espaciosa, caliente, limpia, cuidada. Ya no sale a

trabajar, ya ha terminado el período de fiestas y

conmemoraciones. Ahora está ahí quietecito

esperando que llegue el atardecer, porque en

esos momentos vienen sus amigos a visitarle.

Primero, un rayito de sol entre las ventanas, la

hace su nido en un huequecito del ténder.

En la Edad Media, el siervo tenía múltiples y diversas

1) El siervo había de trabajar gratuitamente dos o tres días

Pablo es un niño de seis años.

Tiene un perro negro.

El perro se llama Dic.

Dic tiene un rabo muy largo

y lo mueve cuando está contento.

Dic juega en el jardín para no

ensuciar la casa. Juega con una pelota roja.

Pablo es un muchacho alegre que vive con sus

El poblado estaba formado por unas cuantas cabañas

Preguntas y respuestas de los Textos de Comprensión Lectora

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