Once 3p-Taller 2

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS GABRIEL CASTRO FA003V03

“Horizonte de Investigación desde la frontera”


RELIGION ONCE III P – TRABAJO EN CASA
22-08-19
TALLER 2

DOCENTE: NANCY PEÑA COMPONENTE: PERIODO 3 DBA: EL EVANGELIO SOCIAL Y LA CONSTRUCCION


JEREZ CRISTOLÓGICO DE LA NUEVA SOCIEDAD
APRENDIZAJE : Reconoce la enseñanza social en la acción y predicación de Jesús y promueve los valores FECHA : 13 -09-2021
de la solidaridad en su entorno.
DESEMPEÑOS
CONOCER HACER SER VIVIR EN COMUNIDAD
Identifico el impacto de la Fundamento el valor de la Me siento motivada (o) a seguir Promuevo los valores de
predicación y las acciones solidaridad en la enseñanza y en la el ejemplo de las personas y la solidaridad en mi
sanadoras de Jesús en el pueblo y práctica de Jesús con los pobres organizaciones que trabajan entorno social
en las autoridades de Israel solidariamente con los
necesitados
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PARA EL APRENDIZAJE

RELACION ENTRE FE Y COMPROMISO SOCIAL


Jesús establece a través de sus acciones y palabras, una íntima relación entre fe
y el compromiso social

El mensaje de Jesús estaba centrado en el Reino de Dios : como todo lo que Jesús
hizo y dijo , manifestó que estaba al servicio del Reino : “Una buena noticia de salvación
liberadora para los pobres “
Jesús hace referencia al Reino, a través de expresiones significativas, llamadas
parábolas.
Las parabolas son pequeños relatos de carácter pedagógico en los que…sentimos la conciencia de Jesús que nos revela
sus más íntimos secretos sobre el Reino de Dios; ellas nos permiten palpar sus sentimientos más profundos de alegría o
indignación, de amor o desamor, de cercanía o lejanía, de compromiso y exigencia, de bendición y maldición, de humanidad
y divinidad…(De La Torre, G. Gonzalo. Las Parábolas de Jesús. 2010)

1. Consulta estas citas bíblicas correspondientes a las parábolas y escribe ¿Qué enseñanza social descubres en su
contenido? Sintetízalo en una frase u oración:

a. Mt 18, 23-35: b. Mt 13, 31-33: c. Mt 25, 31-46: d. Lc 10, 25-37


e. Mt, 13, 1-23 f. Lc 12, 13-21 g. Jn 15, 1-8

2. Consulta una parábola que más te guste, te llame la atención. Nárrala con tus propias palabras, elabora la imagen
correspondiente y escribe su enseñanza. (diferente a las que encuentras en el taller).

3. ACCIONES MILAGROSAS DE JESUS


La predicación de Jesús iba siempre acompañada de acciones para hacer el bien a todos los que estaban necesitados de sanación
física o espiritual.
La predicación de Jesús siempre iba acompañada de acciones para hacer el bien a todos los que estaban necesitados de sana con
física o espiritual. Tienes a continuación un pasaje bíblico donde se describe un milagro. Está presentado versículo por versículo.
Escribe al frente de cada versículo qué se revela de la persona de Jesús. (tienes un ejemplo)

EL CIEGO DE NACIMIENTO ( Mc 10, 46-52 ) ¿Qué me revela el texto de la persona de Jesús?


46 Llegaron a Jericó Y cuando ya salía Jesús de la ciudad seguido de sus discípulos
y de mucha gente, un mendigo ciego llamado Bartimeo, hijo de Timeo, estaba sentado
junto al camino.
47 Al oír que era Jesús de Nazaret, el ciego comenzó a gritar: el grito de los pobres demanda su atención y justicia
–¡Jesús, Hijo de David, ten compasión de mí
48 Muchos le reprendían para que se callara, pero él gritaba más aún:
–¡Hijo de David, ten compasión de mí!
9 Jesús se detuvo y dijo:
–Llamadle.
Llamaron al ciego y le dijeron:
–Ánimo, levántate. Te está llamando.
50 El ciego arrojó su capa, y dando un salto se acercó a Jesús,
51 que le preguntó:
–¿Qué quieres que haga por ti?
El ciego le contestó:
–Maestro, quiero recobrar la vista
52 Jesús le dijo:
–Puedes irte. Por tu fe has sido sanado
En aquel mismo instante el ciego recobró la vista, y siguió a Jesús.

4. RECORRIENDO UN CAMINO

También dijo Jesús, que el Reino en el corazón de quien lo acoge es como una semilla que crece y se desarrolla en ambientes de
amor, solidaridad, justicia, paz.
A continuación se presentan tres ejemplos de personas, que siguieron a Jesús e hicieron crecer el Reino en distintas épocas.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS GABRIEL CASTRO FA003V03
“Horizonte de Investigación desde la frontera”
RELIGION ONCE III P – TRABAJO EN CASA
22-08-19
TALLER 2

1. El Amor hecho caridad en las 2. San Vicente de Paúl: Patrono de 3. Madre Teresa de Calcuta: un
primeras comunidades
Cristianas las obras de caridad ejemplo de amor

Lee los siguientes textos sobre los personajes o grupo correspondientes a las imágenes anteriores. Identifica a cada uno
de ellos y coloca el número corresponda y escribe una frase que sintetice la acción que lo caracterice.( tienes un ejemplo)

TEXTO NUMERO ACCION QUE LO CARACTERIZA


Nació en Albania y desempeñó una maravillosa misión de amor en las calles
de la India a favor de los leprosos, ancianos y niños abandonados
32 Todos los creyentes eran de un solo sentir y pensar. Nadie consideraba suya

ninguna de sus posesiones, sino que las compartían. 33 Los apóstoles, a su vez,
con gran poder seguían dando testimonio de la resurrección del Señor Jesús.
La gracia de Dios se derramaba abundantemente sobre todos ellos, 34 pues no
había ningún necesitado en la comunidad. Quienes poseían casas o terrenos
los vendían, llevaban el dinero de las ventas 35 y lo entregaban a los apóstoles
para que se distribuyera a cada uno según su necesidad.
Se comportó como verdadero profeta de su tiempo, se enfrentaba a las
autoridades de Francia y les pide enérgicamente poner término a los conflictos
y desigualdades sociales de la población francesa. Su obsesión era la Paz
La mayor enfermedad hoy en día, no es la lepra sino también sentirse no querido
Servicio y amor
y cuidado. El mayor mal es la falta de amor, caridad e indiferencia
3
Nace en Francia 1581. Humanista, Doctor en Teología. Dotado de una gran
sensibilidad social, capacidad de organización que lo impulsa a fundar obras en
beneficio de las clases más desfavorecidas de Francia en el siglo XVII
La novedad que trajo Jesús fue una nueva forma de entender la figura del
prójimo. Descubrir que existe el otro, que es distinto a nosotros , la novedad está
en que no se puede anular la propia vida, de la vida de los otros sino que se
vive en comunidad y para el bien de esa comunidad,
Con su testimonio despertó en el mundo una conciencia solidaria , incluso en
personas de otras religiones : musulmanes, budistas, hindúes y otros, quienes
le colaboraban,

5. APLICANDO A LA VIDA
Desde ahora puedes construir un mundo mejor .Nunca te desanimes.No tengas miedo al cambio, a intentar cosas nuevas.
Tú, eres un jóven de principios, con valores elevados, la relación contigo, resulta enriquecedora . ¡Eres un don de Dios!

Completa las siguientes frases que expresan lo que tu puedes hacer por los demás, desde tú riqueza personal y tus posibilidades.

a. Yo puedo poner al HABILIDAD de mis manos al servicio de__________________________________que


necesita_______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________

b. Puedo estar DISPONIBLE para ayudar a__________________________________________


con___________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________

c. puedo utilizar mi EXPERIENCIA Y REFLEXIÓN para orientar a


_____________________________________cuando___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________

d. ¿Qué otra ayuda puedes


dar?__________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________

ORIENTACIONES

1. ESCRIBIR EL NOMBRE Y GRADO EN TODAS LAS PAGINAS DONDE DESARROLLES LA ACTIVIDAD


2. lee cuidadosamente los textos para solucionar la actividad. El trabajo es en casa de manera individual, hacerlo de manera
responsable
3. solución de la actividad por whatsApp o por la plataforma del colegio, bien organizado y legible con su nombre y grado respectivo.
4. Entrega hasta septiembre 25- 2021

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