PROYECTO 7 Español de La Tradicion A La Actualidad
PROYECTO 7 Español de La Tradicion A La Actualidad
PROYECTO 7 Español de La Tradicion A La Actualidad
NOMBRE Y
APELLIDOS DEL CURSO QUINTO
ESTUDIANTE
FECHA DE
13 de Septiembre a 30 Septiembre 2021 FECHA DE ENTREGA: Jueves 30 de Septiembre HORA:
ELABORACION Y
12:30P.M
ENTREGA
ACTIVIDAD N° 1
a. Repase y recuerde las diferencias entre los textos: narrativos, lirico y dramático.
Elabore un resumen corto explicando cada uno de ellos.
b. Consulte a cerca del origen y los elementos del teatro del teatro. Elabore una
cartelera de cada tema para ambientar el salón de clase alrededor del proyecto.
c. Discuta en su grupo familiar o del colegio a cerca de los cuentos tradicionales y
elaboren un mapa conceptual sobre sus características. Den ejemplos.
d. Pregunta a 6 personas lo siguiente: ¿cuáles son sus cuentos tradicionales
preferidos o los que más recuerdan?
e. Podemos realizar una estadística de acuerdo con las repuestas y seleccionemos un
uno de ellos para trabajar el proyecto.
ACTIVIDAD N° 2
a. LEER EL SIGUIENTE TEXTO TEATRAL
El dolor de la dragona
DESARROLLO EN MI CUADERNO:
caprichosa
Princesa
decente
Caperucita
dulce
Hada presumida
generosa
príncipe
d. Escribe: ¿qué harías si…
¿Te doliera el estómago?
¿Se te apareciera un hada y te concediera tres deseos? Explica tu respuesta.
¿Te dieran una medicina de muy mal sabor para curarte de algún dolor insoportable?
Cuenta a tus compañeros con tus palabras, de que se trata el texto que leíste.
PARA TENER EN CUENTA: copia en tu cuaderno de español
Al escribir un guion teatral, se debe tener en cuenta que…
1. Los acatos se enumeran con los números romanos. ¿Los recuerdas? Acto I. Acto II, o acto único, en
caso de tener un solo acto.
2. Las escenas se nombran con números cardinales: Escena primera.
3. Las acotaciones se escriben entre paréntesis: (Entra el lobo gritando)
4. El nombre de los personajes debe aparecer cada vez que inicie su intervención en la obra.
CRITERIOS DE EVALUACION
Desarrollo de todas las actividades planeadas en la guía.
Utilizar el tiempo propuesto para el desarrollo de esta guía.
Hacer. para quienes están en casa envío de todas las actividades propuestas de
forma organizada y legibles al correo de la docente.
El proyecto final: Teniendo en cuenta el cuento escogido, modifique cada uno de los
elementos del cuento. Piensen como serian en la actualidad sin cambiar mucho la historia. Utilicen
una tabla como la siguiente:
MI CUENTO EN LA ACTUALIDAD
Título del cuento: ¿Cómo quedaría en la actualidad?
Argumento
Hechos
escenario
personajes
diálogos
acotaciones
Escriban la historia; cuéntenla mediante los diálogos de los personajes. No olviden dividirla en
actos, escenas y acotaciones.
Revisen la redacción y ortografía
Preséntenla
Elijan un director de la obra
RÚBRICA:
SUPERIOR ALTO BASICO BAJO
EVALUACIÓN:
ASPECTOS SIEMPRE CASI ALGUNAS NUNCA
SIEMPRE VECES
Comentarios:___________________________________________________________________________
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