DINAMICA INDIVIDUAL

Estructura y Procesos Grupales

Un grupo consiste en dos o mas personas que comparten una meta en comun.

Para establecer que se formo un grupo debe contar con mas de dos personas que comparten
metas, donde su relación es estable, aceptan que forman ese grupo y deben ser
interdependientes.

La unión del grupo puede ser de mucho tiempo o puede ser fugaz

Las características que debe contar un grupo son:

Interacción Reciproca: deben mantener relación regular

Existencia de Objetivos, valores y actividades compartidas: Es cuando los miembros del del grupo
comparte objetivos, valore y actitudes en común.

Estabilidad y duración relativa: La duración del grupo debe tener un tiempo relativo, para
diferenciarse de una reunión.

Conciencia de Grupo: Los miembros de grupo deben tener conciencia del bien en comun

Reconocimiento como tal: Que sea reconocido el grupo por gente externa a ella

Clasificación de los grupos

Grupos formales e informales: Los grupos formales cuentan con planificación, regulaciones y busca
los fines de la organización

Grupos informales: son conformados de manera espontánea y están basados en acuerdos

Grupos de pertenencia y grupos de referencia:

Los grupos de pertenencia no es necesario la identificación, las acciones sociales, coinciden en u

Los Grupos de referencia se necesita identificarse con el grupo, explican las acciones sociales de
los individuos, no es necesario que coincidan en un lugar o momento los miembros y para
socializar deben coordinar.

Grupos primarios y secundarios

Los grupos Primarios son grupos sociales donde plasmamos la imagen social de nosotros, donde
expresamos nuestra personalidad libremente (familia, amigos cercanos).

Los grupos Secundarios son grupos donde se controla la personalidad en la búsqueda de algun fin (
trabajo, reuniones formales)
Roles

Los roles dentro del grupo pueden depender de si es un grupo formal o informal

Dentro de un grupo formal los roles se asignan, como cuando se elige al líder.

Dentro de un grupo informal los miembros adquiren los roles de manera espontanea sin que sean
asignados.

Estatus

El estatus son el rango o nivel social dentro del grupo. Esto puede influenciar en el respeto que se
puede obtener, las responsabilidades o hata el salario

Relaciones Intergrupales

Categorización social: las personas crean grupos donde se identifican o tienen afinidad, tal como
religión, raza, nación, sexo o edad; esto se considera un Endogrupo.

Y toda persona que no pertence al grupo de uno es externo y se considera Exogrupo.

El problema de dividir los grupos en nosotros y ellos, es que se mezclan los sentimientos y vemos a
toda persona ajena a nuestro grupo, como alguien malo o con idea negativa.

Esterotipos Grupales

Los estereotipos son las generalizaciones que consideramos como típicas o comunes de un grupo.

Cuando se conoce información diferente al de un estereotipo, este mayormente se considera

Dinámica de Grupos

Las dinámicas estan diseñadas para aprender haciendo, ya que resulta mas efectivo que leer un
texto.

Estas se clasifican como:

Dinámicas vivenciales: Estas son cuales se simula una situación de vida, doncde busca un ambiente
fraterno o relajar a los participantes o reflexionar una situación

Técnicas con actuación: es cuando se representa una situación con una actuación corporal para
expresar una forma de pensar.
Técnicas auditivas y audiovisuales: Es cuando se usa sonido solo o en combinación con imágenes,
para analizar o reflexionar. Para esta técnica se debe realizar u trabajo previo que no tiene relación
con el mensaje.

Propósito de las Dinámicas de Grupo

Son una herramienta que facilita a los capacitadores en enseñar el mensaje, desarrollando el
aprendizaje corporal y mental.

Para que exista un aprendizaje al experimentar las dinámicas de grupo se necesita:

Que la conducta sea expuesta: la persona que debe aprender, debe experimentar la situación para
que analice y comprenda el mensaje.

Retroalimentación: El capacitado debe captar como lo ven las otras personas para aprender sobre
su conducta

Entorno positivo: debe haber un entorno emocional y físico para tener una facilidad de
aprendizaje

Los conocimientos como un mapa: Los conocimientos deben servir para aprender cómo utilizarlos

Experimentación y practica: Las personas deben experimentar lo aprendido y practicarlo para

Aprender a aprender: El capacitado debe aprender a aprender de sus experiencias diarias

Técnica de Dinámica de Grupo

Se debe tomar como principal inicio es que debe haber una presentación de los miembros
ya que se debe considerar que las personas no se conocen.

Las dinámicas de animación tienen como meta de desarrollar la participación al máximo y

Dinamica Laboral

Pasar el paquete
El facilitador envuelve un pequeño regalo con muchas capas de papel diferentes. En cada capa
escribe una tarea o una pregunta. Ejemplos de tareas son ‘cantar una canción’ o ‘abrazar a la
persona junto a usted’. Ejemplos de preguntas son ‘¿Cuál es su color favorito?’ o ‘¿Cuál es su
Nombre?’ El facilitador empieza la música o da palmadas con sus manos si no hay música
Disponible. Los participantes pasan el paquete a través del círculo o lo tiran de una persona a otra.
Cuando el facilitador para la música o las palmadas, la persona que tiene el paquete
SOPA DE LETRAS

F C G O G S F C G O G S C U C
H X U E II E H X U E II E I D C
K Q L T F C F C K F C F C I C
X U E F X U E F X U E F H N X
F C S O C I A L X U E F F A Y
F C G O G S F C X U E F H M U
H X U E II E H X U E E F C I J
F C G O U   F C G O M F C C R
H X U E G T H X U E P F C A D
X G E F U G F C G O A F C G O
A U C V U R H X U E T H X U E
F U G O G U H X U E I F C G O
H G U E U P F C G O A H X U E
X U E F U O H X U E   F C G O
X U E F G U E F C G O H X U E
F C L I D E R H X U E F C G O
F C G O G S F C G O G H X U E
H X U E II E H X U E II F C G O
X U E F X U E F X U E F X U E
F C S E N T I M I E N T O S I
F C G O G S F C G O G S F C T
H X U E II E H X U E II E F C O

Shaolin Americano

El personaje principal “Drew” es un luchador de artes marciales que fue derrotado y humillado,
donde busco viajar a China para aprender el arte marcial Shaolin. Después de tener un difícil
ingreso al templo porque no le querían dejar ser un novicio, porque su actitud no era la correcta
para aprender. Luego que de escuchar una legenda local, decide poner mas empeño en su
aprendizaje. Después de varias pruebas y ser expulsado del templo; vuelve para terminar sus
pruebas. Que le son útiles en el combate final contra la persona que lo humillo al inicio, pero ahora
aplica todo lo aprendido en el templo y no cae en la incitación de su oponente y lo vence de
manera correcta

Entrenador Carter
El equipo se formo como “Equipo”, cuando Cruz fue al gimnasio porque deseaba volver al equipo,
pero el entrenador Carter le dijo que no seria fácil y le puso una prueba muy fuerte para
desalentarlo; pero Cruz realiza los ejercicio. Al final del entrenamiento el entrenador le dice que
no cumplió la meta de ejercicios y por tal motivo no puede volver al equipo, pero sus compañeros
deciden hacer el resto de ejercicios faltantes porque ellos son un EQUIPO