práctica 15 / 01 5.

José, que es funcionario público

recuerda claramente que el día lunes 15
de octubre, saliendo de su oficina una
1. ¿en qué consiste el proceso psicológico persona le ofreció un soborno para que
de la memoria? lo favorezca en un litigio judicial. Del
enunciado anterior podemos señalar
A) Es un cambio relativamente estable de que José se encuentra en la etapa de la
la conducta producto de la experiencia. memoria denominada
B) Consiste en fijar y conservar, evocar, A) Fijación
localizar y reconocer las experiencias B) Conservación
vividas C) Reconocimiento
C) Es el proceso por el cual realizamos D) Localización
representaciones generales y
abstractas de la realidad. 6. Es la fijación y evocación de gran
D) Permite la integración de la estimulación cantidad de información en pocos
sensorial en patrones significativos. instantes, con ausencia de olvido y
aumento exagerado del recuerdo
2. ¿Quién fue pionero en el estudio A) Amnesia anterógrada
experimental de la memoria? B) Deja vu
C) Hipermnesia
A) Jean Piaget D) Mnemotecnia
B) Sigmund Freud
C) John Watson 7. La incapacidad de recordar una
D) Herman Ebbinghaus habilidad psicomotriz, como escribir, es
consecuencia de una alteración de la
3. Etapa de la memoria donde asociamos memoria denominada
con muestro Yo, el contenido evocado A) Amnesia anterógrada
como parte de nuestra experiencia B) Jamás vu
A) Memoria de largo plazo C) Amnesia parcial
B) Evocación D) Dismnesia
C) Memoria sensorial
D) Reconocimiento 8. Un anciano afirma haber estudiado
E) Codificación su educación primaria en un centro
educativo que fue construido después
4. Señale el enunciado incorrecto con de que el concluyo sus estudios. este
relación al olvido fenómeno es un caso de
A) es normal y complementario a la A) Paramnesia
memoria B) Amnesia
B) se considera a Ebbinghaus como C) Hiperamnesia
pionero en su estudio D) Amnesia parcial
C) puede ser causado por una lesión
orgánica grave 9. Con relación a las etapas de la memoria,
D) puede darse por la falta de atención o señale lo correcto
repaso A) La etapa de localización siempre es
involuntaria
B) En la etapa de la evocación se actualiza
la información almacenada
C) La etapa de la fijación consiste en el
 almacenamiento de información causa de esta alteración mnémica
D) En la etapa de conservación se recuerda
C) El neuropsicólogo examinaba un caso
experiencias pasadas
de hipermnesia
10. La etapa de la memoria que le permite a D) Este es caso de memoria fotográfica
Teresa registrar las formas, los tamaños
y los colores del paisaje de la ciudad que 13. con relación a la amnesia señale los
está visitando al momento de bajar del enunciados incorrectos
ómnibus se denomina I. Es una alteración de la personalidad que
A) Conservación consiste en el olvido de experiencias
B) Reconocimiento importantes para el sujeto.
C) Evocación II. Es la pérdida total o parcial de la
D) Fijación memoria.
III. Un ejemplo de ello es el fenómeno de
“en la punta de la lengua”.
IV. Forma parte del proceso normal de
11. Rocío no recuerda la información en el envejecimiento.
examen porque no ha repasado ¿Cómo
se explica lo anterior? A) I y III
B) I, III y IV
A) Amnesia C) III y IV
B) Represión D) Solo III
C) Decaimiento de la huella
D) Interferencia 14. Respecto a la memoria la frase tenerlo
en la punta de la lengua evidencia una
dificultad en el proceso denominado
12. Alexander Luria, neuropsicólogo
A) Registro
ruso, dedicó treinta años de su vida al
B) Codificación
estudio de Solomon Shereshevsky, más
C) Retención
conocido como el “Señor S”. Él padecía
D) Evocación
una extraña alteración mnémica que
le llevaba a recordar, sin error, series 15. la impresión de volver a vivir una
de números, fórmulas matemáticas, experiencia realmente no acontecida por
poemas en varios idiomas y demás, el sujeto es un caso de
superando con acierto todas las pruebas A) paramnesia
suministradas por Luria; inclusive, B) hipermnesia
muchos años después de ser sometido C) deja vu
a estas pruebas era capaz de recordar D) neurosis
todo incluido la ropa que el psicólogo
llevaba puesto aquel día que lo evaluó
por primera vez.
Sobre este caso se puede afirmar que:

A) “El señor S” padecía paramnesia del tipo

deja vu
B) El decaimiento de la huella explica la
PSICOLOGÍA CICLO REPASO

1. Seleccione la alternativa que recoge valores en 6. Señale la alternativa que no represente una de-
el ejercicio de una sexualidad responsable. finición del proceso sensorial
I. Tener relaciones sexuales solo porque es A) Activación de los receptores sensoriales
propio de su edad. mediante estímulos del ambiente.
II. Buscar información sobre métodos de pla- B) Proceso fisiológico por el cual los recepto-
nificación familiar. res sensoriales y el sistema nervioso reciben
III. Evitar leer sobre temas de sexualidad por y representan la energía de los estímulos
considerarlo morboso. provenientes del ambiente.
IV. Asumir las consecuencias de sus decisio- C) Proceso de organización y asignación de
nes en la vida sexual. sentido a la información sensorial.
V. Presionar a la pareja para tener coito en D) Procesamiento ascendente que se inicia en
contra de su voluntad. los receptores sensoriales y que culmina en
A) I y IV B) II y V el sistema cerebro – mente

C) I y III D) II y IV
7. Señale la alternativa que no defina correcta-
mente lo que es la atención
2. ¿Cuál es el efecto de un programa de televisión
en el manejo de las habilidades sociales en in- A) Es un proceso de filtro de datos contenidos
ternos de maranguita entre las edades de 12 en un patrón de ingreso sensorial.
a 15 años de edad?. En el problema señalado, B) Es un proceso psicológico de selección de
identifique que alternativas son verdaderas (V) datos pertenecientes a un patrón de ingre-
y cuales son falsas (F) sivo sensorial
I. La variable independiente es el programa C) Proceso de dirigir la actividad consciente so-
de televissión. bre un estimulo denominado foco atencional.
II. Las variables de control son: internos de
D) Proceso de manipulación de información en
maranguita y sus edades.
forma de imágenes mentales o conceptos.
III. La variable dependiente son las habilida-
des sociales. 8. Piero acaba de subir a un autobús repleto de
A) VVV B) FFF pasajeros. Al ingresar percibe, inmediatamen-
C) VFV D) FVF te, el desagradable olor del lugar, pero al poco
rato este estimulo pasa inadvertido, acostum-
brándose a él. Aquí ha acontecido un caso de
3. La _________es el proceso psicológico cog-
nitivo que capta y procesa las cualidades de los A) Adaptación sensorial
estímulos de forma aislada B) Umbral máximo
A) Memoria B) Percepción
C) Percepción olfativa
C) Pensamiento D) Sensación
D) Atención sostenida
4. El centro nervioso de la sensación visual es el
_____, mientras que del hambre es el _____. 9. Mauro es un taxista profesional. Él recoge a sus
pasajeros y los traslada a su destino de modo
A) Lóbulo Frontal – El Sistema Límbico
eficiente. Mientras conduce establece con ellos
B) Cerebelo – Lóbulo Parietal una amena conversación. Una vez llegado a su
C) Sistema Límbico – Tálamo destino, les recuerda el número al cual pueden
contactarlo nuevamente. Los pasajeros agra-
D) Lóbulo Occipital – Hipotálamo decen el servicio con una gran sonrisa y lo des-
piden con un “¡Gracias Mauro!” A partir de esta
5. A qué sensación corresponde la siguiente afir- situación señale la alternativa que describa un
mación: caso de atención dividida
“Enrique ha fumado y bebido en exceso en la A) Conducir el taxi con habilidad
fiesta y al levantarse al día siguiente siente una
fuerte opresión en la caja torácica que le lleva a B) Recordar el nombre del taxista
vomitar” C) Sonreír y agradecer el servicio
A) cenestésica B) espaciales
D) Conversar a la par que se conduce el taxi
C) táctiles D) kinestésica
CICLO REPASO PSICOLOGÍA

10. El umbral _____ es el cambio mínimo de es- 15. Para Erick Erikson, cuando una persona tiene
timulación que puede detectarse. Por ejemplo, deseos de establecer vínculos afectivos con
si llevas un bulto de 24 kilos en la espalda y otra persona, podríamos afirmar que está su-
alguien te añade unos gramos, no lo notarás; perando el conflicto psicosocial denominado
pero si te añaden un kilo más sí lo notarás. A) intimidad vs. aislamiento.
A) absoluto B) mínimo B) generatividad vs. estancamiento.
C) superior D) diferencial C) autonomía vs. vergüenza y duda.

11. Juan estudia para rendir un examen y sus ami- D) iniciativa vs. culpa.
gos están conversando en voz alta, él trata de
concentrarse al máximo para no distraerse. 16. En la etapa de la ..............., las responsabilidades
¿Qué tipo de atención está usando Juan? familiares y laborales son de mayor importan-
cia, en cambio, en la etapa de ............... las habi-
A) Selectiva
lidades y destrezas físicas y motoras disminu-
B) Sostenida yen significativamente.
C) Dividida A) juventud - adultez
D) Involuntaria B) senectud - adultez
C) adolescencia - senectud
12. Con respecto a la sensación vestibular señale
los enunciados correctos D) adultez - senectud
a. Su órgano receptor son los canales semi-
17. Las expresiones que mejor definen la percep-
circulares del oído interno.
ción son
b. La cualidad sensorial experimentada es el I. Captación inconsciente de los objetos a tra-
equilibrio y movimientos de rotación. vés de la sensación
c. Es conocida también como sensación es- II. Acto por el que el cerebro construye una re-
tática. presentación interna del mundo exterior.
d. El estimulo que capta es la energía acústica III. Proceso cognitivo que interpreta un fenóme-
A) I – II – IV B) II – III no real en base a las experiencias vividas.
C) I – IV D) I – II – III IV. Experiencias que ocurren sin contacto sen-
sorial, tales como la telepatía.
13. Señale la alternativa que comprende afirmacio- A) I, II y III
nes correctas respecto a la sensación
B) II, III y IV
a. Es la excitación de los receptores sensoriales
C) I, III y IV
b. Es la toma de conciencia con respecto a
una estimulación de los órganos sensitivos. D) II y III
c. Procesa información de la realidad en for-
18. El estudio del movimiento aparente por _____
ma descendente.
dio inicio a las primeras investigaciones sobre
d. Capta información por encima de los um- _____ de parte de la ________
brales sensoriales A) A: Maslow – la motivación - Psicologíahu-
A) I – II B) II – IV manista
C) III – IV D) I – IV B) M. Wertheimer – la percepción- Psicología
Gestalt
14. El dolor premenstrual que siente una adoles- C) G. Fechner – las sensaciones - Psicofísica
cente , debido a las contracciones de la mus-
culatura lisa de los órganos internos, puede ser D) S. Freud – la neurosis – Psicodinámica
reconocido por la modalidad sensorial denomi-
nada (UNMSM 2017 II) 19. Daniela acaba de llamar a una emisora radial
para participar en un concurso, el cual consis-
A) Sinestesia
te en cantar la canción una vez que la adivina,
B) Olfación dándole para ello solo las melodías iniciales de
C) Transducción dicha canción. Esta labor será posible gracias
a la ley
D) Cenestesia
PSICOLOGÍA CICLO REPASO

A) Figura y fondo 23. José Luis es una persona muy desconfiada,

B) De continuidad constantemente se muestra ansioso ante la
posibilidad de que los demás hablen mal de él.
C) De completamiento Un día de clases en la universidad, escuchó
D) Ilusión que dos compañeros conversaban sobre él a
sus espaldas. José Luis fue a ellos y les propinó
20. La explicación de la percepción en manos de la golpes y patadas. Ellos afirman que él malinter-
teoría gestalt, propone que pretó sus palabras, ya que solo platicaban del
A) Existe un triple almacenamiento de infor- trabajo de investigación dado por el profesor,
mación en la memoria, iniciado con el regis- lo cual fue confirmado por el docente. Esta si-
tro sensorial tuación grafica un aspecto psicológico altera-
do, denominado
B) El aprendizaje es producto de una relación
A) pseudopercepción
entre estímulos y respuestas observables.
B) Ilusión del movimiento
C) la mente organiza de modo coherente la
información sensorial, en algo más, que la C) Ilusión subjetiva
simple suma de sus partes. D) Delusión
D) Esta es innata, demostrado en sus trabajos
de percepción de la profundidad en la prue- 24. ¿Cuáles de estos enunciados caracterizan a las
ba del “risco visual” para infantes. alucinaciones?
I. Pueden presentarse en personas normales
21. Lucila acude a la posta de salud por una dolen- en el estado intermedio de vigilia y sueño.
cia estomacal. Finalizada la consulta, el médico
II. Se presentan en el trascurso de un delirio
le recomienda los remedios que debe consumir
psicótico, como en las esquizofrenias.
lo más pronto posible. En el camino, mientras
va rumbo a la farmacia, lee la receta; sin em- III. Experiencia perceptiva equivocada que
bargo, esta es ininteligible. Confundida le entre- ocurre en presencia de un estimulo.
ga la receta a la farmacéutica y grande seria IV. Son pseudopercepciones, donde el sujeto
su sorpresa cuando ella logra leer, sin ningún forma un percepto de un objeto inexistente.
problema, la lista de medicamentos.
A) I – II
¿Qué principio perceptual le permite a la far- B) II – III
macéutica reconocer las palabras de la receta?
C) III – IV
A) Proximidad
D) I – II – IV
B) Continuidad
C) Pregnancia 25. Las bases psicológicas de la percepción son:
D) Cierre A) El sujeto, el objeto y la representación men-
tal del objeto, llamado percepto.
22. Los estudiantes del colegio “La Merced” usan B) Las escuelas psicológicas del funcionalismo
como uniforme escolar una camisa blanca, pan- y el conductismo al estudiar la conciencia.
talón o falda azulina y saco del mismo color. Un
día una estudiante de dicho centro educativo C) La atención, los recuerdos previos, las ex-
caminaba frente al instituto COLUMBIA, cuyo periencias vividas que se unen a la informa-
uniforme es casi idéntico y el vigilante inter- ción sensorial para configurar una gestalt
pretó que ella era una estudiante mas de dicho D) Los órganos sensoriales, las vías nerviosas
instituto esto fue porque existe la tendencia a y el centro nervioso.
agrupar elementos debido a su
A) Cercanía
B) Proximidad
C) Semejanza
D) Cierre
CICLO REPASO PSICOLOGÍA

1. Si Albertina está transitando por la adultez in- C) Consolidación en la sabiduría

termedia es poco probable que presente la si- D) Tendencia a la visión prospectiva
guiente característica
A) Alteraciones en el periodo menstrual 6. Últimamente Dorotea reflexiona mucho sobre
B) El mito de invencibilidad: “a mí no me va a sus comportamientos vividos y las decisiones
pasar nada” tomadas antes de su cese laboral; piensa que
ha dañado a mucha gente y que ya no es posi-
C) Preocupación por aconsejar y guiar a los
ble remediar tal situación; por ello se siente su-
hijos
mamente desdichada. Es posible que ella esté
D) Estabilidad laboral y familiar atravesando el conflicto psicosocial denomina-
do por Erikson
2. Carolina luego de culminar su relación senti- A) intimidad vs aislamiento
mental que duró más de seis años, comprende
la paradoja que “de lo malo también sale bue- B) laboriosidad vs. inferioridad
no”, es decir, que de las experiencias adversas C) integridad vs desesperación.
que fue atravesando en su vida, de ellas tam- D) identidad vs confusión de roles.
bién saldrán valiosas oportunidades para su
desarrollo personal. De lo anterior, podemos 7. Don Carlos Roca no quiere que nadie se acuerde
presumir que ha adquirido el nivel de pensa- de su cumpleaños porque, cada vez, se siente
miento más viejo y sin esperanza de poder recuperar
A) Pre operacional el tiempo perdido; en otras palabras, no quiere
B) Operacional formal que los demás le hagan recordar sus fracasos y
frustraciones que vivió durante su vida. Según
C) Operacional concreto
Erikson, Don Carlos está afrontando negativa-
D) Posformal mente la crisis psicosocial
A) Identidad versus confusión de roles
3. Kevin es un adulto joven que persiste en llevar
una conducta promiscua: cambia con frecuen- B) Laboriosidad versus inferioridad
cia de pareja sexual. Así también, le cuesta C) Generatividad versus estancamiento
vincularse con los demás y huye de cualquier D) Integridad del yo versus desesperación
compromiso. Según la teoría de Erikson, su
comportamiento podría expresar un conflicto 8. Identifique la alternativa que comprende los
vital de tipo enunciados que describen de mejor manera el
A) Identidad versus confusión de roles desarrollo cognitivo de una persona en la adul-
B) Integridad versus desesperación tez tardía.
C) Generatividad versus estancamiento I. Se acentúa la rapidez del pensamiento.
D) Intimidad versus aislamiento II. La capacidad de memoria reciente
disminuye.
4. Cuando Mario Vargas Llosa ganó el premio III. Es notoria la dificultad de pensamiento
Nobel de Literatura, a los 74 años, se encontraba abstracto.
en la etapa de la adultez …....................….. y su IV. La experiencia educativa favorece la solu-
producción literaria constituye un ejemplo de ción de problemas.
su desarrollo ……...................…
A) I y II B) II y IV
A) Temprana – físico
C) I y IV D) II y III
B) Intermedia – psicosocial
C) Joven – cognitivo 9. Los procesos manejados conscientemente por
D) Tardía – cognitivo el sujeto, que permiten mantener la informa-
ción en un almacén o transferirla de un almacén
5. Juan Carlos está en la última etapa de su vida a otro, son llamados
en la que presenta ciertas características. Se- A) procesos elementales.
ñale la característica que no corresponde B) Procesos secuenciales.
A) Disminución de la fortaleza física y salud
C) Procesos cognitivos.
B) Deterioro de las capacidades sensoriales
D) Procesos de control.
CICLO REPASO PSICOLOGÍA

10. Conducir bicicleta, amarrarse los zapatos y pi- 14. Señale lo incorrecto con respecto a la
lotear un avión son ejemplos de memoria pro- percepción
cedimental, la cual se caracteriza por
A) Para que esta sea posible los estímulos de-
I. Ser fácil de comunicar a los demás ben sobrepasar el umbral mínimo sensorial.
II. Ser adquirida sin tener plena conciencia
B) Es un procesamiento descendente porque
de ella
se construye a partir de las experiencias,
III. Requerir varias repeticiones para ser recu- expectativas ya configuradas en el cerebro.
perada automáticamente
C) Su estudio ha captado el interés exclusivo
IV. Considerarse una forma de memoria
explicita de la psicología gestalt , los demás enfo-
ques se muestran al margen.
A) II – III B) I – II
C) I – IV D) II D) Es la interpretación secundaria de las sen-
saciones en base a la experiencia y los re-
11. Juana es una niña de 5 años que asiste a una cuerdos previos.
institución educativa de nivel inicial. Hoy, la
maestra le enseñó algo nuevo: uno de los be- 15. Para la teoría cognitivista moderna, que asume
neficios que nos brinda la vaca es su cuero, con el modelo computacional del procesamiento de
el que se elaboran zapatos, cartera y correas, información, la percepción
entre otros productos. Al llegar a casa, Juana
le dice a su mamá: “Mamá, tu cartera fue he- A) Es la síntesis de la información sociocultural
cha con el cuero de la vaca”, pero además le que componen nuestros tres niveles de per-
pregunta: “¿Qué otras cosas se pueden hacer sonalidad: afectivo, cognitivo y conativo.
con el cuero”? Juana, al expresar el aprendiza-
B) Es resultado de reconocer la forma de los
je logrado sobre los beneficios de la vaca, está
haciendo uso de su memoria (UNMSM 2017 I) objetos según representaciones equivalen-
tes ya existente en la memoria otorgán-
A) Semántica
doles un concepto extraído de la memoria
B) Episódica semántica.
C) De trabajo
C) Es el proceso por el cual el cerebro cons-
D) Implícita truye una representación significativa del
mundo exterior.
12. Distinguir entre ver patrones de luz y mirar un
pájaro revoleteando; oír sonidos y escuchar D) Es un modo de sentir profundamente las
sinfonías, corresponde a cosas.
A) Los estímulos significativos.
16. Una joven pareja arequipeña con bajos ingre-
B) La diferencia de atender y recordar
sos económicos y sin estabilidad laboral, decide
C) La incompatibilidad entre almacén sensorial
determinar el número de hijos que va a tener
y el de corto plazo.
para poder satisfacer sus necesidades básicas
D) La diferencia entre sensación y percepción de alimentación, salud, educación y vivienda.
Esta decisión demuestra
13. Corre el rumor de que todas las monedas de 5
soles acuñadas en el 2015 son falsas, por lo cual A) Un estilo de comunicación de pareja pasiva
las personas evitan recibir esta moneda en sus sin expresión plena de sus verdaderos
transacciones comerciales. El representante deseos.
del BCRP aconsejó no fijarse en el año al recibir
B) Una preocupación económica debido a la
una moneda de s/ 5 soles, sino, en los detalles
finos, por ejemplo, “sus líneas y letras deben es- inestabilidad política del país.
tar bien definidas”. Con esta expresión nos pide C) Un control de natalidad acorde a las condi-
usar la función perceptual de ciones actuales del país.
A) Integración
D) Una adecuada regulación de la función
B) Interpretación reproductiva a través de la planificación
C) Ilusión familiar.
D) Discriminación
CICLO REPASO PSICOLOGÍA

17. Enrique es el hermano mayor de la familia y los 21. Relacione las siguientes áreas de investigación
padres le han delegado a él la tarea de cuidar psicológica con los temas que abarcan
a sus hermanos menores, llevarlos al colegio,
I. Psicología del a. Actitudes, grupo,
monitorear su rendimiento académico, partici-
desarrollo liderazgo
par en las reuniones escolares y velar por su
alimentación y disciplina. En base a lo anterior II. Psicología social b. Cerebro y sistema
se puede afirmar que existe un estilo parental nervioso
denominado III. Psicología animal c. Psicología infantil
A) Autoritativo IV. psicofisiologia d. Comportamiento
B) Pasivo – agresivo animal
C) Apego inseguro A) Ia, IIc, IIIb, IVd B) Ic, IIa, IIId, IVb
D) Desapegado C) Ib, IIa, IIIc, IVd D) Id, IIb, IIIc, IVa

18. Emilia escucha la letra de una canción y de in- 22. En experimentos de laboratorio con ratas cria-
mediato analiza los mensajes en la misma. Se- das en un ambiente “enriquecido” (ambien-
gún el caso anterior, las estructuras responsa- te lleno de estímulos, que ofrece oportunidad
bles son el ___________ y el __________, para explorar o manipular), se observó que es-
respectivamente. tas tenían neuronas más grandes, con mayor
cantidad de conexiones sinápticas que las cria-
A) tallo encefálico - lóbulo frontal
das en un ambiente “empobrecido” (ambiente
B) lóbulo temporal - lóbulo parietal carente de estímulos). Esta situación se puede
C) sistema reticular - hemisferio izquierdo explicar por una de las siguientes premisas
D) lóbulo temporal - hemisferio izquierdo A) Se generaron nuevas neuronas a partir de
células madre, proceso conocido como neu-
19. Jaime reaccionó con sobresalto ante un sonido rogénesis y, fueron trasplantadas a las ra-
muy fuerte de una explosión. Respecto al caso tas de ambiente enriquecido.
anterior, determine si los siguientes enunciados B) Las ratas llevan a cabo aprendizajes com-
son verdaderos (V) o falsos (F) y elija la alter- plejos, según el ambiente que les rodee.
nativa correcta. Esto se conoce como teoría del aprendizaje
I. El tallo encefálico posee el reflejo de alar- social.
ma o alerta auditiva. C) La experiencia influye en la estructura del
II. La formación reticular se encarga de la cerebro, reafirmándose así la tesis de la
atención refleja. plasticidad cerebral.
III. El sobresalto es una acción involuntaria de D) Las células nerviosas necesitan de los neu-
la corteza frontal. rotransmisores para la transferencia de los
impulsos nerviosos
A) VFV B) VFF
C) FVF D) VVF 23. ¿Cuáles de los siguientes enunciados expresan
funciones importantes del área Prefrontal?
20. Los métodos descriptivos de la psicología se (UNMSM 2017 II)
caracteriza porque I. Hacer planes, establecer prioridades, con-
A) El investigador de modo sistemático altera trolar el progreso de tareas.
las situaciones naturales del objeto de
II. Registrar y almacenar minuciosamente la
estudio.
memoria de fisonomías
B) Son usados por los psicólogos clínicos y en
III. Integrar y coordinar conductas complejas
ambiente de consultorio privado.
como los destacados pianistas.
C) Tienen como fin obtener información a tra-
IV. Regular la memoria de largo plazo con epi-
vés de un conjunto de preguntas
sodios de gran carga emocional
D) permiten recabar datos sin alteren signifi-
V. Controlar cabalmente el pensamiento abs-
cativamente el objeto de estudio
tracto y simbólico.
A) II, III, IV B) II,IV, V
C) I, III, V D) I, IV, V
CICLO REPASO PSICOLOGÍA

24. Margarita rechaza el programa “Esto es 25. La madre de Abigail se quedo viuda hace diez
Guerra” porque piensa que da malos modelos años, edad que tiene actualmente la niña, pero
de comportamiento a los niños y adolescentes. hace unos meses la madre se ha vuelto a com-
Basta que escuche algo de este programa prometer y ahora la familia está compuesta
y ya se siente irritada e incluso sugiere a sus por Abigail, la madre, el padrastro y la herma-
familiares de que tampoco lo vean. Esto hace nastra. El tipo de familia de Abigail paso de ser
referencia a una familia ____ a ser una familia ____
A) Un chisme A) Democrática – nuclear
B) Una discriminación B) Monoparental – desapegada
C) Una critica C) Monoparental – fusionada
D) Una actitud D) Permisivo – autoritario