Numeros Enteros para Primer Grado de Secundaria
Numeros Enteros para Primer Grado de Secundaria
Numeros Enteros para Primer Grado de Secundaria
Marco teórico
Los números negativos, positivos y el cero forman el conjunto de números enteros. Este conjunto se simboliza por
Z y se representa en la recta numérica.
ZZ Números enteros positivos: Z+ = {+1; +2; +3; +4; +5; +6…}
ZZ Números enteros negativos: Z– = {…; –6; –5; –4; –3; –2; –1}
Ejemplos:
ZZ –3 < 2
ZZ –31 < 0
ZZ +41 > –41
ZZ –13 < –9
VALOR ABSOLUTO
Ejemplo:
ZZ –3 = 3
ZZ +3 = 3
ZZ –335 = 335
(+8)+(+5) = +13
(-7)+(–3) = –10
(+6) + (–2) = +4
(–3)+(+5) = +2
a – b = a + (–b)
Ejemplos:
↓ cambia ↓ cambia
= +15 = –38
Trabajando en Clase
Nivel I 6. Pablo y Camila van en bicicleta 10. Los trabajadores de una mina
y salen del mismo lugar. se encuentran a 20 metros bajo
1. Resuelve:
Camila avanza 6 km y luego tierra. Si excavan 3 metros y
25 + 40 – (6 – 4) + [5 – (8 – 9)]
retrocede 2 km, mientras que desde allí suben 8 metros, ¿A
Pablo avanza 8 km y retrocede qué altura estarán ahora?
2. Hallar el valor absoluto de:
5 km.
a) – 15 =
a) ¿A qué distancia se
b) 5 =
encuentra uno del otro? 11. El termómetro marca una
c) – 2 =
b) ¿Quién ha recorrido más temperatura de 2° grados bajo
Calcula el producto de los
kilómetros y cuántos? cero a las 7 de la mañana. Para
resultados
las 3 de la tarde la temperatura
7. Resolver: ha subido 18 grados.
3. En una cuenta bancaria se
[5+(–3+6)+(–2)]–[(–4+10)+(–3)–(–5)] ¿Qué temperatura marca el
hace un depósito de S/.23000,
termómetro a la 3 p.m.?
la siguiente semana se efectúa
un retiro de S/.12450, dos días Nivel III
después se depositan S/.2500
8. El nivel de agua de una represa 12. Miluska decide ponerse a
más y al otro día se retiran
ha disminuido 8 cm diarios dieta: el primer día bajó 500
S/.1589. ¿Cuánto se tiene en la
durante 6 días. A causa de las gramos; el segundo, 200 g más
cuenta bancaria?
lluvias caídas, en los 3 días que el día anterior y el tercer
siguientes ha subido el nivel día subió 400g, ¿Subió o bajó
Nivel II 7 cm diarios. ¿Cuál ha sido el de peso Miluska y cuánto?
murió en el año 265 a.C y nació tubo vierte 25L por minuto y
3. Un ejército retrocedió 2300 m. después de rea- 4. Mi cometa tiene 540 m de hilo y la de Roy 460
gruparse, avanzó 1750 m. Al día siguiente ganó m. Si queremos que las dos cometas vuelen igual
otros 1875m. Calcula la ganancia o pérdida to- de altos, ¿cuántos metros de hilo he de quitar a
tal del ejército. la mía para dárselas a Ray?
a) Ganó 1525 m a) –40 m
b) Perdió 1325 m b) 40m
c) Ganó 1325 m c) 4m
d) Perdió 1352 m d) 10m
e) Ganó 1552 m e) 12m
5. Un elevador estaba en el piso 12. Bajo 5 pisos, 6. En:
subió 13 y bajó 2. ¿En qué piso se encuentra Q = –[–{(+3)+(–2)}] – [(–5)+(–9)]
ahora?
Hallar: “Q – 15”
a) 18 b) 20 c) 25 a) 4 b) 3 c) 2
d) –18 e) 8 d) 1 e) 0
7. Durante cinco días de invierno se registraron 8. En una prueba científica de la NASA un cohete
las siguientes temperaturas al mediodía: –15°C; subió 30200 km y bajó luego 9700 km. ¿A
6°C; –5°C; –8°C y –3°C ¿Cuál fue la temperatu- cuántos kilómetros esta del punto de despegue?
ra promedio de esos cinco días? a) 50200 km
a) 8°C b) 4°C c) 25°C
b) 20500 km
d) –5°C e) 5°C c) 2050 km
d) 25800 km
e) 2550 km