INSTITUTO GUBERNAMENTAL SANTIAGO RIERA VASQUEZ

CODIGO: 0503000093MO2
Omoa, Cortes

“TE QUEREMOS ESTUDIANDO EN CASA”

Bachillerato Técnico Profesional en Informática

INFORMATICA- PARCIAL 2
Clase De Informática Educativa.
GRADO: DECIMO SECCION: ______

NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________

NOMBRE DEL MAESTRO: LUIS ALONSO RIOS/Felix Lenyn Diaz

1
 Introducción:
Todo el diario vivir de cualquier profesional y mucho más el de los del área técnica, se encuentran inmersos
en el mundo de las nuevas tecnologías de información y comunicación, tanto en su hogar (TV, artefactos
electrónicos, oficina, celulares, etc.) como en el ambiente laboral (maquinaria, computadoras, copiadoras,
etc.), es decir se vive inmersos en la tecnología y sus diversas formas de comunicación local, regional y
mundial.
Es a través de la formación en la asignatura de informática que el educando, en los centros de estudio,
formará estas competencias y hará que el ambiente tecnológico con sus vertiginosos cambios se vuelva
natural y de uso diario.
Esta asignatura abarca los aspectos técnicos-informáticos de la información, ya que facilita su acceso y uso,
sobre todo, el manejo de la computadora para la creación de documentos, presentaciones, cuadros con
fórmulas matemáticas, gráficos, bases de datos y otros tipos de documentos y programas obtenidos a través
de Internet que servirán en un primer momento para su formación académica y posteriormente en su
desempeño profesional.

Unidad de competencia:
Aplicar conocimientos tecnológicos básicos de manera práctica que resalten las aplicaciones reales de la
tecnología, desde informática básica y alfabetización informática hasta fotografía digital, diseño de páginas
Web o software de productividad. Utilizar un procesador de textos para escribir y revisar diversos
documentos personales y comerciales, desde cartas y memorandos sencillos hasta documentos complejos
que contienen gráficos y tablas.
Definir conceptos básicos de las hojas de cálculo incluyendo la creación de hojas de cálculo, la modificación
de datos, la creación de diagramas y gráficos, y la publicación de una hoja de cálculo en el Web

Descripción de la Clase.
Esta asignatura trata las temáticas y prácticas necesarias para formar en el uso y manejo de las nuevas
tecnologías de información y comunicación como parte esencial e ineludible de su formación profesional y
acorde con los cambios tecnológicos del mundo moderno.
Se desarrolla bajo el aprendizaje y manejo de un conjunto de herramientas de ofimática que incluye:
Manejo básico de sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, diseñador de
presentaciones, bases de datos, Internet y sus utilidades.

Instrucciones:
- Lea el contenido con detenimiento.
- Desarrolle las actividades propuestas de forma individual.
- Mantenga este material limpio y ordenado.
- Los trabajos puede presentarlos al final de este parcial en físico y enviar evidencia digital (Escriba su
nombre a cada evidencia) en la plataforma de Classroom
- Cualquier consulta puede hacerla en whatssap al número 88083929 o la plataforma en la web para
hacer consultas.
- Inicio de parcial 26 de Abril, finalización del parcial es el 18 de Junio 2021.
- El alumno debe entregar este material el 21 de Junio 2021.

2
Temas:
1. Diseño de Presentaciones
2. Manejo básico de base de datos
3. Utilidades de comunicación de internet.

RUBRICA DE EVALUACION
Tiempo CONTENIDO VALOR
Acumulativos
26 Abril – 14 Mayo Diseño de presentaciones 20%
17 Mayo – 4 Junio Manejo BD 20%
7- 18 Junio Internet 15%
55%
Cada Clase Valores 10%
Cada entrega Apreciación artística 5%
Prueba
Martes 25 mayo Primera Prueba 15%
Martes 8 Junio Segunda Prueba 15%
Total 100%

Diseño de presentaciones
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD
Utilizar un programa de diseño de presentaciones para crear presentaciones electrónicas convincentes,
desde la creación de presentaciones con diapositivas básicas hasta cómo agregar gráficos, vídeo y audio para
conseguir presentaciones multimedia completas.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

 Aplican los conceptos básicos de presentaciones y programas de diseño.

 Ensayan con los diferentes efectos y plantillas prediseñadas como base para la creación de diseños
propios.

CONTENIDO

Los diseños de diapositiva contienen cuadros de formato, posicionamiento y marcador de posición para todo
el contenido que aparece en una diapositiva. Los marcadores de posición son los contenedores de línea de
puntos en diseños de diapositiva que contiene contenido como títulos, texto de cuerpo, tablas, gráficos,
Gráficos SmartArt, imágenes, imágenes prediseñadas, vídeos y sonidos. Los diseños de diapositiva también
contienen los colores, las fuentes, los efectos y el fondo de una diapositiva.

Programa a usar para esto es:

MICROSOFT POWER POINT

3
Se trata de un software que permite realizar presentaciones a través de diapositivas.

El programa contempla la posibilidad de utilizar texto, imágenes, música y animaciones. De este modo, la

creatividad del usuario resulta decisiva para que las presentaciones sean atractivas y consigan mantener la
atención del receptor.

Sobre este programa tenemos que decir que viene a girar en torno a tres funciones fundamentales:

1. Un editor, que sirve no sólo para escribir texto sino también para darle el formato deseado (tamaño,
tipografía, color, alineación…).

2. Un sistema que se encarga de poder insertar tanto fotografías como audios e incluso archivos de vídeo.
Elementos todos estos que complementan y refuerzan el contenido textual.

3. Un sistema que procede a mostrar todo el contenido, sea del tipo que sea, de manera absolutamente
continua.

Entrar de forma rápida al programa

1.- Abrir la consola ejecurtar (Tecla inicio + R

2.- Escribir POWERPNT

3.- Clic en aceptar.

¿Qué es una diapositiva?

Las diapositivas son "las hojas" que tiene tu presentación. Contienen marcadores de posición, que son
cuadros formados por bordes punteados. Éstos pueden contener muchos elementos diferentes incluyendo
texto, imágenes, gráficos y más.

4
*** Lo único que debes hacer para incluir textos en las diapositivas, es hacer clic en
alguno de los marcadores de posición y empezar a escribir.

Sin embargo, más adelante veremos cómo empezar una presentación con estilo desde el
principio, que es la opción más recomendable para que no tengas que gastar tiempo y
esfuerzo en el diseño.

Insertar una nueva diapositiva

Paso 1:

Haz clic en la mitad inferior del comando Nueva diapositiva de la ficha Inicio. Verás un menú delegable con
diferentes estilos de diapositiva.

Paso 2:

Pulsa sobre algún estilo. La diapositiva aparecerá en la pantalla.

Para agregar una diapositiva con el mismo estilo seleccionado, haz clic en la parte superior del
comando Nueva diapositiva.

5
Aplicar estilos de diapositiva

Los marcadores de posición están dispuestos en diferentes estilos que se pueden aplicar a las diapositivas
existentes o que se eligen al insertar una nueva diapositiva.

El estilo de diapositiva organiza el contenido con diferentes tipos de marcadores de posición, dependiendo

del tipo de información desees incluir en la presentación.

En la imagen podrás ver el estilo  Diapositiva de título. Cada estilo tiene un nombre descriptivo, que habla
de la distribución de los marcadores de posición dentro de la diapositiva.

Prueba pulsando sobre cada estilo para reconocer las opciones disponibles.

Guía Práctica

El maestro decidirá cuanto valor tendrá cada respuesta que dé pero el total de todos los trabajos no pasaran
a más de 20%.

Conteste sobre las líneas luego tome foto y suba la evidencia a la plataforma.

6
1.- Menciones lo útil que es power point para explicar un tema a un grupo de personas?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

2.- Que Objetos puede contener una diapositiva. Enumere mínimo 6

a.- ___________________________ b. ___________________________ c- ___________________________

d. ____________________________ e.- __________________________ f- ___________________________

3.- Viendo los estilos de diapositiva por que debe cambiar de estilo en una presentación.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

Practica:

Instrucciones: El maestro decidirá donde y como calificar estos trabajos prácticos. También decidirá la
puntación de cada práctica y el tiempo.

1.- Crear una diapositiva sencilla

2.- Agregar imagen y video a la diapositiva

3.- Crear un grupo e diapositiva para sincronizar el tiempo.

4.- Crear efecto de diapositiva.

5.- Entregar una presentación.

BASES DE DATOS

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD

Utilizar un programa de base de datos para, crear tablas, formularios e informes.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

 Aplican los conceptos básicos de bases de datos.

 Ensayan con los diferentes asistentes de base de datos incorporados en los programas gestores de bases de
datos.

Contenido

BASE DE DATOS:

7
Programa capaz de almacenar gran cantidad de datos, relacionados y estructurados, que pueden ser
consultados rápidamente de acuerdo con las características selectivas que se deseen.

Gestor de base de datos

Un Sistema Gestor de Base de Datos (SGBD) o DataBase Managenent System (DBMS) es un sistema que
permite la creación, gestión y administración de bases de datos, así como la elección y manejo de las
estructuras necesarias para el almacenamiento y búsqueda de información del modo más eficiente posible.

En la actualidad, existen multitud de SGBD y pueden ser clasificados según la forma en que administran los
datos en:

 Relacionales (SQL)
 No relacionales (NoSQL)

Programa a Utilizar es :

Microsoft ACCESS

Access, o Microsoft Access, es un software que permite gestionar una base de datos. El programa forma
parte de Microsoft Office, un paquete de aplicaciones que permiten realizar tareas de oficina.

El hecho de que Access se haya convertido en una herramienta vital para muchas personas, tanto en su vida
profesional como en la laboral, es debido a una serie notable de razones, tales como estas:

-Permite darle forma a bases de datos de una manera realmente sencilla e intuitiva.
-Cada una de esas mencionadas bases se pueden personalizar absolutamente y sin necesidad de tener que
contar con un desarrollador.

-De la misma manera, cuenta con una serie de plantillas para que el usuario pueda hacer empleo de las
mismas sin tener que perder tiempo en crear una propia.

-Tiene la particularidad de que se pueden compartir todas las bases de datos creadas de forma rápida y
mediante distintos medios.

-Access es un programa que interactúa de manera clara y sencilla con otros softwares de Microsoft también
muy utilizados, como pueden ser Excel e incluso Word o PowerPoint.

8
 -Se instala sin dificultad y rápidamente se puede comenzar a utilizar.
-Su interfaz es intuitiva.
-Es un programa de tipo multiusuario.
-Se considera que es una alternativa realmente económica a la hora de realizar distintas bases de datos ya
que otro software similar que encontramos cuentan con unos precios muy elevados.
-Permite importar datos de forma fácil y rápida .

Crear una base de datos en blanco

1. Haga clic en la pestaña Archivo, en Nuevo y luego, en Base de datos en blanco.

2. Escriba un nombre de archivo en el cuadro Nombre de archivo. Para cambiar la ubicación

predeterminada del archivo, haga clic en Buscar una ubicación donde colocar la base de datos   (junto al
cuadro Nombre de archivo), vaya a la nueva ubicación y haga clic en Aceptar.

3. Haga clic en Crear.

Access crea la base de datos con una tabla vacía denominada Tabla1 y, luego, abre esa tabla en la vista Hoja
de datos. El cursor se coloca en la primera celda vacía de la columna Haga clic para agregar.

4. Comience a escribir para agregar datos o puede pegar datos de otro origen.

Agregar una tabla

Puede agregar nuevas tablas a una base de datos existente mediante los comandos del grupo Tablas de la
pestaña Crear.

Crear una tabla, empezando en la vista Hoja de datos    En la vista Hoja de datos, puede escribir datos
inmediatamente y dejar que Access cree la estructura de la tabla en segundo plano. Los nombres de campo
se asignan numéricamente (Campo1, Campo2, etc.) y Access establece automáticamente el tipo de datos de
cada campo, según los datos que se escriban.

1. En el grupo Tablas de la pestaña Crear, haga clic en Tabla. 

Access crea la tabla y selecciona la primera celda vacía de la columna Haga clic para agregar.

9
2. En el grupo Agregar y eliminar de la pestaña Campos, haga clic en el tipo de campo que quiere
agregar. Si no ve el tipo de campo que busca, haga clic en Más campos   .

3. Access muestra una lista de tipos de campo de uso habitual. Haga clic en el campo que quiera y
Access agregará el nuevo campo a la hoja de datos en el punto de inserción.

Puede arrastrar el campo para moverlo. Cuando arrastra un campo en una hoja de datos, aparece una barra
de inserción vertical en donde se colocará el campo.

4. Para agregar datos, comience a escribir en la primera celda vacía o pegue datos de otro origen.

5. Para cambiar el nombre de una columna (campo), haga doble clic en el encabezado de la columna y
escriba el nuevo nombre.

Debe asignar un nombre significativo a cada campo para que pueda saber lo que contiene al verlo en el
panel Lista de campos.

6. Para mover una columna, haga clic en su encabezado para seleccionarla y arrástrela a la ubicación
que prefiera. También puede seleccionar varias columnas contiguas y arrastrarlas a la vez a una nueva
ubicación. Para seleccionar varias columnas contiguas, haga clic en el encabezado de columna de la primera
columna y, mientras mantiene presionada la tecla MAYÚS, haga clic en el encabezado de columna de la
última columna.

Crear un formulario a partir de una tabla o consulta existente en Access

Los formularios son como los expositores de una tienda, que hacen que sea más fácil ver u obtener los
artículos que se buscan. El diseño de los formularios es importante, dado que son objetos con los que los
usuarios agregan, editan o visualizan los datos almacenados en la base de datos de Access. Si son varios los
usuarios que van a usar la base de datos, será fundamental disponer de unos formularios bien diseñados con
los que ser eficaces y poder especificar datos con precisión.

Crear un formulario en blanco en Access

1. Para crear un formulario sin controles ni elementos con formato previo: en la pestaña Crear, haga
clic en Formulario en blanco. Access abre un formulario en blanco en la vista Presentación y muestra el
panel Lista de campos.

2. En este Lista de campos panel, haga clic en el signo más (+) situado junto a la tabla o las tablas que
contienen los campos que quiera ver en el formulario.

3. Para agregar un campo al formulario, haga doble clic en él o arrástrelo hasta el formulario. Para
agregar varios campos a la vez, mantenga presionada la tecla CTRL y haga clic en varios campos. Después,
arrástrelos todos juntos hasta el formulario.

Nota:  El orden de las tablas en el panel Lista de campos puede cambiar según qué parte del formulario esté
seleccionada en ese momento. Si no puede agregar un campo al formulario, pruebe a seleccionar otra parte
distinta e intente agregar el campo de nuevo.

10
4. Use las herramientas del grupo Controles en la pestaña Herramientas de presentación de
formulario para incluir en el formulario un logotipo, un título, números de página o la fecha y la hora.

5. Si desea agregar una mayor variedad de controles al formulario, haga clic en Diseño y use las
herramientas del grupo Controles.

Guía Práctica

El maestro decidirá cuanto valor tendrá cada respuesta que dé pero el total de todos los trabajos no pasaran
a más de 20%.

Conteste sobre las líneas luego tome foto y suba la evidencia a la plataforma. En las clases de zoom o
algunos videos se explica claro algunos conceptos que se dieron en este manual.

1.- Que entendió por base de datos, ponga un ejemplo en la vida cotidiana.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

2.- Si trabajamos en Access con que otros programas podemos mezclar sus datos.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

Cierto o Falso

Conteste con una V si es cierto o una F si es falso.

1.- Si tengo una lista en Excel puedo pasar esos datos a Access………………………………………………………….( )

2.- Lo primero que se hace para trabajar en Access es crear una tabla……………………………………………….( )

3.- Si tenemos una tabla en Access y queremos agregar un dato hay que darle clic a la opción nuevo. ( )

4.- Una ventaja de Access es que se puede personalizar sin necesidad de utilizar un desarrollador….. ( )

Tipo Practico

El maestro decidirá si el trabajo lo hara en pc o celular o dibujos, pero debe cargarse las evidencias.

1.- Crear una tabla en Access

2.- Crear un formulario a base de la tabla.

11
 Tema: INTERNET. NAVEGACIÓN Y UTILIDADES DE INVESTIGACIÓN Y COMUNICACIÓN

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD

Utilizar programas de navegación en Internet para:

Manejar programas especializados que permitan acceder a la red Internet, ya sea desde el instituto, sitios
de servicios de Internet o casas.

Identificar el tipo de recursos que se pueden encontrar en Internet y que puedan aplicarse en el área de
formación y en la vida propia mediante el acceso a los recursos de comunicación tales como correo
electrónico, mensajería, video conferencias, telefonía digital y otras formas de comunicación que vayan
surgiendo.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

 Aplican los conceptos básicos de Internet y diferentes programas de navegación.

 Utilizan navegadores de Internet para el acceso a diversos sitios de interés académico, colectivo o
personal.

 Envían y reciben información en diferentes formatos digitales a través de servicios ftp, correo electrónico
o servidores web

Contenido:

Internet: Se podría definir como una red global de redes de ordenadores cuya finalidad es permitir el
intercambio libre de información entre todos sus usuarios. Pero sería un error considerar Internet
únicamente como una red de computadoras. Podemos considerar las computadoras simplemente como el
medio que transporta la información. En este caso Internet sería una gran fuente de información práctica y
divertida. Con Internet podemos enviar mensajes, programas ejecutables, ficheros de texto, consultar
catálogos de bibliotecas, pedir libros, hacer compras, ... Hay que tener en cuenta que todos los recursos que
se pueden encontrar en Internet existen porque alguna persona de forma voluntaria ha dedicado su tiempo
en generarlos.

Dominios de primer nivel de tipo organización

com organización comercial
edu institución educativa
gov gobierno
int organización internacional
mil organización militar
net gestión de redes
org organización no lucrativa

12
 Los principales navegadores web de Internet
 Google Chrome. Es uno de los más conocidos y más usados, básicamente
porque es el que asegura una velocidad mayor. ...
 Mozilla Firefox. ...
 Opera. ...
 Safari. ...
 Internet Explorer

Correo electrónico:

es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también

denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante redes de comunicación
electrónica.6

Cuando una persona decide escribir un correo electrónico, su programa (o correo web) le
pedirá como mínimo tres cosas:

 Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de llegar el mensaje

 Asunto: una descripción corta que verá la persona que lo reciba antes de abrir el
correo
 El propio mensaje. Puede ser solo texto, o incluir formato, y no hay límite de tamaño.

Para crear un correo electrónico por ejemplo en Gmail

Abre el navegador que usas normalmente. Allí, en la barra de

direcciones, escribe la siguiente URL o dirección
web: www.gmail.com

13
14
Comparativa de los mejores proveedores de correo electrónico gratuito

Proveedor Gmail Yahoo Outlook GMX Zoho Mail Proton Tutanota

Mail
Mail

Almacenamiento del 15 GB incluido el 1 TB 15 GB 65 GB 5 GB (plan 500 MB 1 GB

buzón de correo almacenamiento en básico) (plan (versión
la nube gratuito) gratuita)

Almacenamiento en 15 GB incluido el Solo con 5 GB 2 GB 5 GB - -

la nube buzón de correo integraciones de
terceros

Volumen máx. para 25 MB 25 MB 25 MB 50 MB 20 GB - -

los archivos
adjuntos

POP3 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ - ✘

IMAP ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ - ✘

Ubicación de los A escala mundial A escala A escala Alemania - Suiza Alemania

servidores mundial mundial

Política europea de ✘ ✘ ✘ ✔ ✘ ✔ ✔
protección de datos

15
Pasos para buscar en internet

Paso 1:

Abre tu navegador de preferencia y escribe en la barra de direcciones www.google.com.

Paso 2:

Escribe, en el espacio en blanco que allí aparece, el tema que quieres buscar.

Paso 3:

Haz clic en el botón Buscar con Google o presiona la tecla Enter. Verás que aparecen diferentes sitios que
contienen el tema que ingresaste.

Paso 4:

Haz clic sobre el sitio que quieras acceder y ¡listo! Puedes ver toda la información que necesitas.

Algunas herramientas de internet

Google Drive / Trabajo colaborativo + documentos online

16
Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio
gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago.

Google Drive / Formularios

Entre las aplicaciones de Google Drive, sin duda una de las más valiosas es la que nos ofrece crear formulario

WordPress / Página Web

WordPress, en principio, es un sistema de publicación web basado en entradas ordenadas por fecha; las
entradas corresponden a una o más categorías o taxonomías.

Google Maps / Mapas & Recorridos

Los mapas que actualmente nos ofrece Google son de gran utilidad para la vida cotidiana para encontrar
lugares y elegir recorridos

Linkedin / Red Profesional

LinkedIn es un sitio web orientado a negocios. 

Youtube / Red Social de Videos

YouTube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir videos.

Google Calendar / Agenda

Google Calendar es una agenda y calendario electrónico desarrollado por Google.

Guía Práctica

El maestro decidirá cuanto valor tendrá cada respuesta que dé pero el total de todos los trabajos no pasaran
a más de 15%.

Conteste sobre las líneas luego tome foto y suba la evidencia a la plataforma.

1.- Por que debe usted como estudiante tener un correo electrónico

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
__________________________________________________.

17
2.- Según la explicación de las herramientas de internet como le puede servir de ahora en adelante.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

3.- Como están usando hoy en día las personas el youtube para ganar dinero.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

4.- Según la tabla de los proveedores de correo electrónico, cual aconsejaría usted y por qué.

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

Ejercicio práctico:

1.- Descargar varios navegadores

2.- Tener un correo electrónico en gmail.

3.- Subir un video en youtube

4.- usar la herramienta Drive.

18