El documento presenta una secuencia de actividades educativas para realizar. Incluye instrucciones para realizar ejercicios sobre temas como los escenarios en los cuentos, oficios y profesiones, rimas, cuerpos geométricos como prismas y pirámides, y una comida saludable. Los estudiantes deberán completar anexos relacionados con estos temas.
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El documento presenta una secuencia de actividades educativas para realizar. Incluye instrucciones para realizar ejercicios sobre temas como los escenarios en los cuentos, oficios y profesiones, rimas, cuerpos geométricos como prismas y pirámides, y una comida saludable. Los estudiantes deberán completar anexos relacionados con estos temas.
El documento presenta una secuencia de actividades educativas para realizar. Incluye instrucciones para realizar ejercicios sobre temas como los escenarios en los cuentos, oficios y profesiones, rimas, cuerpos geométricos como prismas y pirámides, y una comida saludable. Los estudiantes deberán completar anexos relacionados con estos temas.
El documento presenta una secuencia de actividades educativas para realizar. Incluye instrucciones para realizar ejercicios sobre temas como los escenarios en los cuentos, oficios y profesiones, rimas, cuerpos geométricos como prismas y pirámides, y una comida saludable. Los estudiantes deberán completar anexos relacionados con estos temas.
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Prioridad Secuencia de actividad
educativa • Realiza el siguiente patrón en tu cuaderno y termínalo: Actividad para iniciar el día
• Escribe en tu cuaderno el título:
Los escenarios en los cuentos • Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno: Español El escenario es el entorno en el que ocurre una historia o suceso. ... Algunos aspectos del escenario pueden ser el lugar geográfico, la época histórica, las condiciones sociales, el tiempo, el entorno inmediato y la hora del día. • Observa el siguiente personaje y el escenario de su cuento:
• Visualiza el siguiente video ¨Escenarios del cuento¨
https://www.youtube.com/watch?v=nVFjlkT-3dI • Realiza el ejercicio del anexo 11. Educación • Copia en tu cuaderno el siguiente título: Socioemocional Construyendo mi autonomía. • Lee el siguiente texto para recordar qué es autonomía: Autonomía es desarrollar confianza para manejar las situaciones que nos afectan por medio de la iniciativa personal, la identificación de necesidades y la búsqueda de soluciones, el liderazgo y la apertura, la toma de decisiones y compromisos, y la autoeficacia. • Realiza el ejercicio ubicado en el anexo 12 en él tendrás que analizar una problemática y escribir tres maneras de solucionarlo. Anexo 11 Lunes 18 de Octubre de 2021
Los escenarios de los cuentos
Instrucciones: corta los rompecabezas y ármalos de manera que unas cada personaje con su escenario. Anexo 12 Lunes 18 de Octubre de 2021 Prioridad Secuencia de actividad educativa • Resuelve las siguientes restas en tu cuaderno: Actividad para iniciar el día
• Escribe en tu cuaderno el título:
Español Escribimos un cuento • Lee la siguiente información: Muchos autores escriben hermosos cuentos basados en vivencias personales. Piensa en algunas situaciones que hayas vivido y haz tu propio cuento. • Crea tu cuento utilizando el formato del anexo 13.
• Escribe en tu cuaderno el título:
Cuerpos geométricos • Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno: Un cuerpo geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia, tienen un Matemáticas volúmen. Son cuerpos geométricos de muchas caras, que contienen los siguientes elementos: caras, aristas, vértices.
Las caras son las superficies planas que limitan el cuerpo geométrico y tienen forma de figuras geométricas. Se le llama arista a la línea que se forma con la unión de dos caras. El vértice de un cuerpo geométrico, es el punto donde se unen dos o más aristas. • Realiza le anexo 14 en el tendrás que observar los cuerpos geométricos y llenar la tabla con la cantidad de aristas, vértices y caras que tiene cada cuerpo geométrico. Anexo 13 Martes 19 de Octubre de 2021
Escribimos un cuento Instrucciones: utiliza el siguiente formato para escribir un cuento corto, utiliza el tema de tu interés y desarróllalo con ayuda de tus padres. Anexo 14 Martes 19 de Octubre de 2021
CUERPOS GEOMÉTRICOS Instrucciones: observa los siguientes cuerpos geométricos y completa la tabla. Prioridad Secuencia de actividad educativa Actividad • Resuelve las siguientes restas en tu cuaderno: para iniciar el día
• Escribe en tu cuaderno el título:
Los oficios y profesiones • Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno: Un oficio es una actividad laboral que generalmente está Español vinculada con procesos manuales o artesanales que no requieren estudios formales. Una profesión es una actividad laboral que requiere una formación académica especializada. • Observa la siguiente imagen y escribe en tu cuaderno los oficios de las personas que observas
• Completa la siguiente tabla en tu cuaderno:
Oficio Lugar ¿Qué usa? zapatero zapatería zapato panadero jardinero mecánico
• Realiza el ejercicio del anexo 15.
Prioridad Secuencia de actividad educativa • Escribe en tu cuaderno el título: Forros para esta caja • Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno: Los prismas se parecen en: a) Tienen dos bases que son iguales entre sí. Matemáticas b) Sus caras laterales tienen forma de rectángulo. • Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=KB2pPsFXG9Y • Resuelve el anexo 16. Anexo 15 Miércoles 20 de Octubre de 2021
Los oficios y las profesiones
Instrucciones: colorea el recuadro, donde corresponda, si es un oficio o una profesión y posteriormente ilustra las imágenes. Anexo 16 Miércoles 20 de Octubre de 2021
Instrucciones: une con una línea para relacionar el patrón con su
cuerpo geométrico. Prioridad Secuencia de actividad educativa Actividad • Observa los dibujos y resuelve el rompecabezas: para iniciar el día
• Escribe en tu cuaderno el título:
Las rima • Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno: La rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre si. Español
• Identifica las palabras que riman con la palabra en negritas.
• Escribe en tu cuaderno porqué riman y qué debemos de hacer para rimar una palabra con otra. • Realiza el ejercicio que se encuentra en el anexo 17. Prioridad Secuencia de actividad educativa • Escribe en tu cuaderno el título: Las pirámides • Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno: Una pirámide es un cuerpo geométrico, cuya base es un polígono cualquiera y cuyas caras laterales son triángulos con un vértice común, que es el vértice de la Matemáticas pirámide.
a) Los elementos de las pirámides son: base, caras laterales, vértices y aristas. b) La pirámides se clasifican según el polígono de sus bases. • Visualiza el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=gh6CSJGgzs4 • Realiza el ejercicio del anexo 18. Anexo 17 Jueves 21 de Octubre de 2021 Rimas Anexo 18 Jueves 21 de Octubre de 2021 Instrucciones: corta y coloca los elementos de esta pirámide y después contesta las preguntas.
1.-¿Cuántas bases tiene una pirámide?_________________
2.-¿Cuántas bases tiene una prisma?_________________
Base Cara lateral Vértice Arista
Prioridad Secuencia de actividad educativa
Actividad • Escribe el nombre de cada imagen en la línea:
para iniciar el día
• Escribe en tu cuaderno el título:
La rima en las rondas infantiles • Lee la siguiente información para recordar las partes del anuncio publicitario: Las rondas infantiles son juegos colectivos de los niños que se transmiten por Español tradición. Se cantan con rimas y haciendo rondas con movimiento. • Escucha la canción ¨A la víbora víbora de la mar¨ y juega con tu familia. • Observa la siguiente ronda y marca las rimas:
• Realiza el anexo 19 . • Vida Escribe en tu cuaderno el siguiente título: Comida saludable saludable • • Contesta la siguiente pregunta en tu cuaderno: ¿Qué es una comida saludable? • Lee con atención la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno: Cocinar saludablemente a partir de una dieta equilibrada ayuda a que nuestro cuerpo obtenga la energía y los nutrientes que necesita de cada grupo de alimentos. Algunos consejos para preparar tus alimentos son: • Preparar menús variados con cocciones sencillas (plancha, horno, hervido, etc.) poca sal y alternativamente condimentar la comida con especies o hierbas aromáticas. • Comer variado entre pescado, marisco, huevos y carne. Hay que priorizar el pescado y la carne magra: pollo, pavo, conejo, etc. • Tomar agua diario en tus comidas. • Comer cinco raciones al día de fruta y verdura, con variedad de colores y tanto cruda como cocida. • Realiza el ejercicio que se ubica en el anexo 20 . Anexo 19 Viernes 22 de Octubre de 2021
LA RIMA EN LAS RONDAS INFANTILES
Instrucciones: completa con las palabras de la caja
mágica la ronda.
Aserrín aserrán los maderos de San Juan • Hueso piden pan no les dan piden queso les dan hueso • Dan y se les ¡atora en el pescuezo! piden vino, si les dan • Van se marean y se _______
• Pescuezo Aserrín aserrán
los maderos de San Juan piden pan no les ______ piden queso les dan hueso y se les ¡atora en el ____________! piden vino, si les dan se marean y se van.
Aserrín, aserrán, los maderos de San Juan, piden pan, no les dan, piden queso, les dan _________ piden ají, y los botan así. Anexo 19 Viernes 22 de Octubre de 2021 Instrucciones: escribe en este formato una receta de un platillo saludable.
