República Bolivariana De Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez"

Núcleo: Palo Verde

Curso: Moral y Luces

Sección: “02 RMF”

Facilitador: Participantes:

Ana Silvia Pérez de Corcho Xamiel José Hernández González

V-24.042.205

Caracas, 16 de Abril del 2021

 Ideas Emancipadoras

se refiere a toda aquella acción que permite a una persona o a un grupo

de personas acceder a un estado de autonomía por cese de la sujeción a
alguna autoridad o potestad

Simón Rodriguez Francisco de Miranda

Simón Bolivar Antonio Jose de Sucre

Concepciones
Concepciones Concepciones
Concepciones
• La Libertad: Valor supremo que negaba el despotismo
y el absolutismo. Miranda comienza a pensarse
• La Educación: en la importancia de la educación, la como americano, comienza a
cultura, la religión y los valores éticos como los medios tomar conciencia de que América
para asegurar la libertad. es distinta de España y que su
• La Virtud: que el hombre era capaz de tomar las destino no tiene por qué estar
decisiones correctas aun en tiempos de adversidad. • Para Simón Rodríguez la educación fundada
sujeto al de ésta.
• El Pueblo: casi siempre está presente con el significado en las luces de la razón incluía abiertamente
de ciudadanía consciente, activa o independiente. la razón científica moderna. • De valores como la lealtad y la disciplina
• La Igualdad: partía del reconocimiento de las • Contribuir a formar el carácter republicano, de los que haría gala toda la vida.
desigualdades naturales en las sociedades humanas. libertario y moral de Bolívar, durante la • Su sueño de fundar una gran
infancia y juventud del primero, El precursor de la independencia confederación, necesitaba una cúpula
venezolana cuando pensaba en militar leal y apasionada con su idea.
la libertad no entendía la libertad
de un solo país sino de todos los
pueblos del mundo
Valores

Valores
Valores • La redacción del Armisticio de San Ana,
documento por el cual pudieron ganar
• Democracia: él estuvo convencido de que la monarquía era una forma tiempo para la batalla final e independencia
de gobierno anacrónica que no se compaginaba con la emancipación Valores de Venezuela.
americana. • Sucre lidero la campaña por la
• Política: "La excelencia de un Gobierno no consiste en su teoría, en su • La unidad de todas las provincias americanas en un solo independencia de Ecuador en 1821.
forma, ni en su mecanismo, sino en ser apropiado a la naturaleza y al cuerpo de lucha y en un solo cuerpo de construcción de lo Destaca la Batalla del Pichincha
carácter de la nación para quien se instituya “ nuevo.
• Educación: permitir educar y elevar el nivel moral de la población y la • Fundamentar el derecho de los pueblos a la rebelión
nación se empeña en una protección decidida a la educación popular que • Uno de los primeros en advertir el concepto de la identidad
• Don Simón, proyecta una imagen racionalista y
contribuya a la creación y desarrollo cultural de este territorio
anarquista de Rodríguez. "…leyó algunos autores
• Un hombre con una clara y adelantada visión una dimensión
anarquistas, y tomó de ellos algunas ideas avanzadas en
muy poco conocida de Miranda.
materias políticas".
• Gran parte del trabajo de Miranda fue hacer que los
• Rodríguez aprovechó su larga estadía en Europa para
americanos adquirieran esa conciencia.
aprender ciencias como la física o la química.
• Haber plasmado en sus obras un ideario original, Lineamientos y
filosófico-pedagógico, necesario para la emancipación de Propuesta
las sociedades americanas.

Lineamientos y
Propuesta Miranda es de los primeros en comprender que si
no se ataca la figura del monarca y si no se
“Por el engaño se nos ha dominado más que • Abogó por los derechos de los
Lineamientos y demuestra su responsabilidad ética en las
indígenas y la libertad de los
por la fuerza; y por el vicio se nos ha
degradado más bien que por la superstición. Propuesta vejaciones que sufrían los americanos, en la
esclavos.
explotación y saqueo de sus riquezas, en la
La esclavitud es la hija de las tinieblas; un • Antonio José de Sucre, artífice de • El último gran enfrentamiento dentro de las
persecución y matanza de los indígenas, en la
pueblo ignorante es un instrumento ciego de la independencia de Iberoamérica campañas por la emancipación de Iberoamérica
minusvalía en la que estaban sumidos todos los
su propia destrucción”. • Sucre no fue ese hombre en fue la Batalla de Ayacucho.
americanos, incluidos los que ostentaban títulos
búsqueda de brillo, pese a los • Este significó la desaparición del último
de nobleza
méritos extraordinarios en su gesta
“Renovemos en el mundo la idea de un
Lineamientos y virreinato y el fin del dominio colonial español.
• Convocó una asamblea constituyente para
pueblo que no se contenta con ser libre y Propuesta decidir el camino del Alto Perú, se determinó la
fuerte, sino que quiere ser virtuoso (…) la proclama de la independencia
educación popular debe ser el cuidado • Sucre redactó la primera constitución del nuevo
primogénito del amor paternal del Estado, ejerciendo de primer presidente vitalicio.
Congreso.
“¿No dice el Espíritu de las Leyes que éstas deben
ser propias para el pueblo que se hacen?, ¿que las Estamos viviendo hoy una situación
leyes deben ser relativas a lo físico del país, al Se convirtió en un cosmopolita neocolonial, debemos romper con ese
clima, a la calidad del terreno, a su situación, a su ansioso por aplicar su nuevo tipo de dominio y luchar en función
extensión, al género de vida de los pueblos; pedagogía educativa en La necesidad de la autodeterminación. En Miranda
de lograr la integración para que todas
referirse al grado de libertad que la Constitución cualquier lugar del mundo se consigue la clave de cómo, comprendiendo que
estas naciones unidas tengan una sola voz
puede sufrir, a la religión de los habitantes, a sus donde requirieran su presencia se es otro que la totalidad vigente, se tiene todo el El 24 de mayo de 1822 con la Batalla de
ante las potencias y se hagan escuchar
inclinaciones, a sus riquezas, a su número, a su y también por este motivo se derecho de luchar para conquistar la libertad plena Pichincha, el Ejército patriota, al mando del
“La esclavitud rompió sus grillos, y eficazmente.
comercio, a sus costumbres, a sus modales?. arruinó en varias ocasiones. y concebir y desarrollar un proyecto histórico venezolano Antonio José de Sucre, dio la
Venezuela se ha visto rodeada de nuevos propio. libertad a Ecuador y le abrió al Ejército
hijos, de hijos agradecidos que han
Libertador las puertas hacia el Perú
convertido los instrumentos de su cautiverio
en armas de libertad. Si, los que antes eran
esclavos ya son libres; los que antes eran
enemigos de una madrastra, ya son
defensores de una patria”. La realidad social de los países
Miranda estaba muy claro que no se
latinoamericanos en que vivieron
trataba de liberarse de España para
fue siempre el referente
caer en manos de cualquier otro poder
omnipresente de su pensamiento y El 9 de diciembre de 1824 entre 5 mil y
imperial.
su praxis. 8.500 hombres se unieron a la causa del
ideal bolivariano y comandados por el
El 14 de febrero de 1825 el venezolano, Antonio José de Sucre,
“Dignaos conceder a Venezuela un En abril de 1825. Simón Rodríguez organizó protagonizaron la Batalla de Ayacucho.
Congreso de Perú inmortalizó a
gobierno eminentemente popular, una casa de estudios; después fundó un Sucre y le otorgó el título de
eminentemente justo, eminentemente colegio para varones en Cuzco y otro para Gran Mariscal de Ayacucho.
moral, que encadene la opresión, la En 1823, Simón Rodríguez regresó a niñas, un hospicio y una casa de refugio para
anarquía y la culpa. América, concretamente a Colombia discapacitados.
después de un largo exilio en el que había
madurado sus ideas sobre la educación y
la política, nutriéndose,
fundamentalmente, del pensamiento de
Montesquieu.

El plan de enseñanza diseñado por • El 6 de agosto de 1825 se declara la República de

Simón Rodríguez era muy original: Bolívar, hoy día Estado Plurinacional de Bolivia.
se agrupaba a los alumnos y se Posteriormente.
mezclaba la técnica y el espíritu. • De esta manera consiguió triunfos fundamentales
1815, Bolívar, junto a para liberar al continente del dominio español,
Rodríguez y el amigo común siendo la batalla Ayacucho su mayor obra bélica.
Fernando Toro, juró dedicarse
por completo a la causa de la
independencia de
Hispanoamérica.

Nombre: Xamiel José Hernández González

C.I. 24.042.205
Facilitadora: Ana Silvia Pérez del Corcho
Curso: Moral y Luces
 Referencias Bibliográficas
Páginas Web
Título del Articulo: Ideas Emancipadoras Simón Bolívar

Website: Clubensayos.com

URL: https://www.clubensayos.com/Historia/IDEAS-EMANCIPADORAS-SIMON-
BOL%C3%8DVAR/273321.html

Autor: Carla Santaella

Título del Articulo: Ideas emancipadoras

Website: Monografias.com

URL: https://www.monografias.com/trabajos89/ideas-emancipadoras/ideas-
emancipadoras.shtml

Autor: Carmen Bohórquez

Título del Articulo: Las claves del pensamiento emancipador de Francisco de Miranda

Website: Adhilac.com.ar

URL: http://adhilac.com.ar/?p=11925

Título del Articulo: Especial Sucre, el Gran Mariscal de la América libre, Servicio
Nacional de Contrataciones

Website: Snc.gob.ve

URL: http://www.snc.gob.ve/noticias/especial-sucre-el-gran-mariscal-de-la-america-libre