Guía Práctica #01

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Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

GUÍA PRÁCTICA
EMPRENDIMIENTO PARA EL
SESIÓN 1 DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO
SOSTENIBLE

Recuperado de: https://igorochoa.net/2017/08/15/el-emprendimiento-


social-startup-impacto-social-unreasonable-institute/
Recuperado de:
https://www.cidob.org/var/plain/storage/images/media2/new_site/fichero
s_2015/imatges/ods_rosco/2037349-1-esl-ES/ods_rosco_reference.jpg

2021 - II

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


SEMESTRE 2021 - 2
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

Desarrollo sostenible
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto
de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales
encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha análisis de una experiencia exitosa e identificación del
problema y selección del tema.
c. Integrantes del equipo de trabajo:
1. Caso Arias Gustavo Saul
2. Gamonal Vargas Diana (COORDINADORA)
3. Gallo Garcia Yasmin Yaricsa
4. Pérez Ynope Yesenia
5. Quijano caceda Harol
6. Ruiz Horna Yvan Walter

1. ACTIVIDADES DE INICIO
 OBSERVACIÓN DE VIDEO
Observe las experiencias de emprendimiento social que se presenta en el siguiente
enlace: https://rockcontent.com/es/blog/emprendimiento-social/ y responda las
siguientes preguntas

¿Cuáles fueron los beneficios de los ¿Qué criterios de sostenibilidad tienen en


proyectos sociales observados? común estos proyectos?

-Generar trabajo a la comunidad -Sostenibilidad Económica

-Rentabilidad económica -Sostenibilidad Ecológica

-Estabilidad Laboral de Proyecto

-Calidad de vida humana

¿Todo proyecto emprendedor contribuye a lograr Objetivos del Desarrollo Sostenible?


Justifique

-Mejora la calidad de vida

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2. ACTIVIDADES DE PROCESO
A. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
a) Revise información en la biblioteca virtual, links, ppt u otras fuentes confiables
sobre el Desarrollo Sostenible: componentes, objetivos, metas y agenda 2030.
b) Observe el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g
c) Elija un proyecto emprendedor exitoso y complete la ficha análisis que se
presenta a continuación:

NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR ELEGIDO:

FLASH KALLPA(TAPER Y UTENSILIOS BIODEGRADABLE)

IDENTIFICACIÓ N DEL PROBLEMA

ECONÓMICO
SOCIAL AMBIENTAL

Transformación de No contribuyen a la
perspectiva en la sociedad de contaminación del medio
un producto artificial a un ambiente, no presentan Genera ingresos a las familias
producto natural. impacto en su fabricación, que cultivan el platano .
ya que se integra de
manera natural .

Continuemos, en el siguiente gráfico completamos tres necesidades


identificadas en el caso elegido

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1.Salud

NECESIDAD
OBSERVADA
¿Qué trabajaron
los beneficiarios?
2. Econó mia 3. Producció n

¿Cuál es el tema de estudio en el proyecto seleccionado?


El tallo de plátano en su elaboración hacia un producto.

Ahora identificamos los objetivos del Desarrollo Sostenible que se


promueven en el caso elegido. Revisar los ODS en
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/

Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=gQBJfYlDOvA

IDENTIFICACIÓ N DE LOS ODS QUE SE PROMUEVEN

ODS SOCIAL ODS AMBIENTAL ODS ECONÓMICO


Sin cambios climaticos Genera una fuente de
Promover trabajo No a la deforestación ingreso
Dar estabilidad a una mejor No comtaminación Estabilidad laboral.
calidad de vida. masiva por energia o
residuos contaminantes.

¿Qué metas se lograron atender en el proyecto?


(según los ODS identificados)
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META 1 META 2
Generar puestos de trabajos Rentabilidad y producción

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¿Cuál es la utilidad del servicio o producto?


Producto natural al servicio del consumo masivo en
establecimientos de comidas

¿Quiénes son los clientes y/o usuarios que tiene este proyecto
de emprendimiento social?

Centros comerciales,restaurantes,etc.

Identificamos los FACTORES CLAVES DE ÉXITO


10/Peru_Kunan_ES.PDF

Factor de éxito 1

Organización Factor de éxito 2 Factor de éxito 3

Buen equipo de trabajo Emprendimiento hacia el


mercado/demanda

¡Bien!, haz concluido tu ficha de análisis, ahora…

d) En equipo identifiquen 2 problemas y/o necesidades que encuentren en su


comunidad

1. En Chiclayo hay contaminación ambiental


2. Falta de salud y educación en la amazonia peruana

e) Teniendo en cuenta su carrera profesional proponga una temática integradora para


atender los problemas y/o necesidades

PROPUESTA 1: Recolección comunal vecinal de la basura en los diferentes distritos.

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PROPUESTA 2: Construir puestos de salud y educación para fomentar el desarrollo en


estas comunidades.

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f) Analizan las propuestas planteadas y formulan una propuesta de proyecto


emprendedor social:

NECESIDAD A ATENDER EN SU PROPUESTA:


Tener una mejor calidad de vida

TEMA DE ESTUDIO: Erradicar pobreza contaminación y fomentar


educación

OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA

ODS SOCIAL ODS AMBIENTAL ODS ECONÓMICO


Promover trabajo Sin cambios climáticos Genera una fuente de
Dar estabilidad a una mejor No comtaminación ingreso
calidad de vida. masiva por energia o
Estabilidad laboral.
residuos contaminantes

METAS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:

META 2
META 1 Bienestar en la educación y en la
Medio ambiente saludable . salud.

Recuperado de: https://www.pngwing.com/es/search?q=metas

Redacte dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto emprendedor social.
1. Gonzales GF, Zevallos A, Gonzales-Castaneda C, Nunez D, Gastanaga C, Cabezas C, et al [Environmental pollution,
climate variability and climate change: a review of health impacts on the Peruvian population]. Revista peruana
de medicina experimental y salud publica 2014;31(3):547-556.
2. World Health Organization (WHO). Public health, environmental and social determinants of health (PHE). WHO
Global Urban Ambient Air Pollution Database (update 2016) [Internet] Geneva: WHO, 2016 [consultado el 1 de
diciembre de 2016]. PROGRAMA DE FORMACIÓN
Disponible en: HUMANÍSTICA
Disponible en:
SEMESTRE 2021 - 2
http://www.who.int/phe/health_topics/outdoorair/databases/cities/en/
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3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto
realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por
compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard o Clementina la guía
práctica desarrollada, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Ames, A. y Grados, C. (2020) El panorama existente del emprendimiento social en el
Perú. https://apfcanada-msme.ca/sites/default/files/2020-
10/Peru_Kunan_ES.PDF

CEPAL (2018) La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible Una


oportunidad para América Latina y el Caribe.
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/40155/24/S1801141_es.
pdf

ONU (s/f) Objetivos de Desarrollo sostenible.


https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-
sostenible/

PNUMA (2004) La mujer y el medio ambiente (2004)


https://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/13743/Women
%20and%20the%20Environment-spanish.pdf?sequence=2&isAllowed=y

Naciones Unidas (2015) Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el


Desarrollo Sostenible. https://unctad.org/system/files/official-
document/ares70d1_es.pdf

935387716 ese es mi número delegada de EPDS MARTES MAÑANA

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